部编版语文六年级下册小升初专项训练-古诗词鉴赏（友情诗和哲理诗）(含答案)
文档属性
| 名称 | 部编版语文六年级下册小升初专项训练-古诗词鉴赏（友情诗和哲理诗）(含答案) |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-08-12 23:33:53 | ||
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文档简介
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部编版语文六年级下册小升初专项训练
古诗词鉴赏（友情诗和哲理诗）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、诗词曲鉴赏
阅读。
赠汪伦
李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
1．诗的前两句是“叙事”：先写要“离去者”，继写“_______”，展示了一幅离别的画面。起句“_______”，表明是循水道；“将欲行”，表明是在轻舟待发之时。www-2-1-cnjy-com
2．诗的后两句是“_______”（表现手法），进一步说明送别的地点在桃花潭。“_________”既描绘了潭的特点，又为结尾一句的抒情作了伏笔。2-1-c-n-j-y
3．桃花潭的水真的有“千尺”深吗？诗人把潭水和什么相比？
4．结尾句“不及汪伦送我情”，抒发了作者怎样的情感？
5．选出分析不当的一项（ ）21教育名师原创作品
A．前两句是叙事，展示一幅离别画面。
B．第一句表明李白乘舟待发，第二句写送行者，但只闻其声不见其人。
C．后两句是抒情。第三句描写潭的特点，照应起句。
D．结尾用拟人手法抒发作者难忘汪伦的深厚情意。
阅读。
黄鹤楼送孟浩然之陵
（唐）李 白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
6．解释词语：辞：________________ 烟花：________________
7．这首送别诗先后写出了送别的地点：___________；送别的时间：____________；故人的去向：________________；以及送别的场景：_________________（最后一个填空用自己的语言）。21*cnjy*com
8．这首诗中“之”的意思是___________，“故人”的意思是___________，“唯”的意思是___________。
9．后人评说此诗是：千古丽诗。请结合诗歌说说“丽”的具体内容。
阅读。
峨眉山①月歌
[唐·李白]
峨眉山月半轮秋②，影③入平羌④江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
【注】①峨眉山：在今四川峨眉山市西南。②半轮秋：半圆的秋月，即上弦月或下弦月。③影：月光。④平羌：江名，即今青衣江，在峨眉山东北。源出四川芦山，流经
乐山汇入岷江。
10．用生动的语言描述诗中峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流的画面。
11．本诗表达了作者怎样的情怀？21教育网
阅读理解
游园不值
（宋）叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，
一枝红杏出墙来。
12．解释词语：
值：__________ 屐齿：____________ 小扣：_______________
13．这首诗所蕴含的深刻哲理是：_______________。
14．名句：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这句运用了什么修辞手法？如何理解“春色”、“红杏”、“出墙来”的意思？
阅读。
酬乐天扬州初逢席上见赠
（刘禹锡）
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
15．诗的颔联中借用两个典故表达了诗人怎样的思想感情？
（1）闻笛赋：________ （2）烂柯人：________
16．全诗表达了诗人怎样的情感？试做简要分析。
17．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句富含哲理而被后世广为传诵，你从这句诗中领悟到了什么？21cnjy.com
18．对《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项是（ ）
A．首联写自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来已经二十三年了。
B．颔联暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏二惆怅的心情，涵义十分丰富。
C．颈联以“沉舟”“病树”作为反衬，描绘出千帆竞发、万木争春的富于生机的景象，表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的无奈、惆怅与叹息。21·cn·jy·com
D．尾联写刘禹锡在朋友的热情关怀下，表示要振作起来，重新投入到生活中去。表现出诗人坚忍不拔的意志。
阅读。
《过沙头》
杨万里
过了沙头渐有村，地平江阔气清温。
暗潮已到无人会，只有篙师识水痕。
19．“地平江阔气清温”再现了怎样的画面？在诗中有什么作用？
20．请简要分析这首诗所表达的哲理。【来源：21·世纪·教育·网】
参考答案：【来源：21cnj*y.co*m】
1． 送行者 乘舟
2． 抒情 深千尺
3．没有，运用了夸张的手法。诗人把潭水和朋友之间的情意相比。
4．表达了朋友之间真挚纯洁的深情。
5．D
【解析】
1．
本题考查诗词名句理解。
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。意思：我正乘上小船，刚要解缆出发，忽听岸上传来，悠扬踏歌之声。
诗前两句描绘李白乘舟欲行时，汪伦踏歌赶来送行的情景，朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感。2·1·c·n·j·y
2．
本题考查诗词名句理解。
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，诗的后半是抒情。第三句遥接起句，进一步说明放船地点在桃花潭。“深千尺”既描绘了潭的特点，又为结句预伏一笔。
3．
本题考查内容理解。
深千尺：诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情，运用了夸张的手法（潭深千尺不是实有其事）。诗人把自己与友人汪伦的情谊比作深深的潭水，表达了对友人的不舍之情。
4．
本题考查思想感情。
桃花潭水是那样的深湛，更触动了离人的情怀，难忘汪伦的深情厚意，水深情深自然地联系起来。结句迸出“不及汪伦送我情”，以比物手法形象性地表达了真挚纯洁的深情。
5．
本题考查内容理解。
此诗前两句描绘李白乘舟欲行时，汪伦踏歌赶来送行的情景，朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感；后两句先用“深千尺”赞美桃花潭水的深湛，紧接“不及”两字笔锋一转，用比物的手法，把无形的情谊化为有形的千尺潭水，用夸张手法抒发作者难忘汪伦的深厚情意。全诗语言清新自然，想象丰富奇特，虽仅四句二十八字，却是李诗流传最广的佳作之一。
6． 告别 指艳丽的春景
7． 黄鹤楼 烟花三月 扬州 目送孤帆远去，只留一江春水
8． 去、到 老朋友 只
9．送别的地点是名胜黄鹤楼；送别的时间是“烟花三月”的春天；朋友的去向是东南形胜的“扬州”；送别的场景是孤帆、碧空、长江……诗以绚丽的春色和浩渺的长江为送别的背景，渲染、描绘出了一幅情丝不绝、色彩明快的送别画。
【解析】
6．
本题考查字词解释。
故人西辞黄鹤楼。意思：友人在黄鹤楼与我辞别。辞：告别。
烟花三月下扬州。意思：在柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。烟花：形容柳絮如烟、鲜花似锦的春天景物，指艳丽的春景。
7．
本题考查内容理解。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白创作的一首送别诗。首句点出送别的地点：一代名胜黄鹤楼；二句写送别的时间与去向：“烟花三月”的春色和东南形胜的“扬州”；三、四句，写送别的场景：目送孤帆远去；只留一江春水。
从“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”可知送别的场景。意思是：孤船帆影渐渐消失在碧空尽头，只看见滚滚长江向天际奔流。
8．
本题考查字词解释。
黄鹤楼送孟浩然之陵。意思：在黄鹤楼送孟浩然去广陵。之：去、到。
故人西辞黄鹤楼。意思：友人在黄鹤楼与我辞别。故人：老朋友，这里指孟浩然。其年龄比李白大，在诗坛上享有盛名。李白对他很敬佩，彼此感情深厚，因此称之为“故人”。
唯见长江天际流。意思：只看见滚滚长江向天际奔流。唯：只。
9．
本题考查内容理解。
“故人西辞黄鹤楼”，这一句不光是为了点题，更因为黄鹤楼是天下名胜，可能是两位诗人经常流连聚会之所。因此一提到黄鹤楼，就带出种种与此处有关的富于诗意的生活内容。而黄鹤楼本身，又是传说仙人飞上天空去的地方，这和李白心目中这次孟浩然愉快地去广陵，又构成一种联想，增加了那种愉快的、畅想曲的气氛。
“烟花三月下扬州”，在“三月”上加“烟花”二字，把送别环境中那种诗的气氛涂抹得尤为浓郁。烟花，指烟雾迷蒙，繁花似锦。给读者的感觉绝不是一片地、一朵花，而是看不尽、看不透的大片阳春烟景。三月是烟花之时，而开元时代繁华的长江下游，又正是烟花之地。“烟花三月”，不仅再现了那暮春时节、繁华之地的迷人景色，而且也透露了时代气氛。此句意境优美，文字绮丽，清人孙洙誉为“千古丽句”。 李白渴望去扬州之情溢于言表。
诗的后两句看起来似乎是写景，但在写景中包含着一个充满诗意的细节。“孤帆远影碧空尽”李白一直把朋友送上船，船已经扬帆而去，而他还在江边目送远去的风帆。李白的目光望着帆影，一直看到帆影逐渐模糊，消失在碧空的尽头，可见目送时间之长。帆影已经消逝了，然而李白还在翘首凝望，这才注意到一江春水，在浩浩荡荡地流向远远的水天交接之处。
诗以绚丽的春色和浩渺的长江为送别的背景，渲染、描绘出了一幅情丝不绝、色彩明快的送别画。
10．峨眉山巍峨耸立，半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一块碧玉晶莹可爱，江水流动，月影也随着江水前行。
11．抒发了作者离乡江行思友之情和对故乡的眷恋之情。
【解析】
10．
本题考查诗词名句理解。
“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。”前两句是说，高峻的峨眉山前，悬挂着半轮秋月。
意思：半轮明月高高悬挂在峨眉山前，青衣江澄澈的水面倒映着月影。
学生据此组织好语言进行表达即可。
如：描绘了一幅高峻的峨眉山。悬挂着半轮秋月。流动的平羌江上。倒映着精亮月影的美丽画面。
11．
本题考查思想感情。
这是李白初次出四川时创作的一首依恋家乡山水的诗，写诗人在舟中所见的夜景：峨眉山上空高悬着半轮秋月，平羌江水中流动着月亮映影。首句是仰望，写静态之景；次句是俯视，写动态之景。第三句写出发和前往的地点，第四句写思念友人之情。全诗连用五个地名，通过山月和江水展现了一幅千里蜀江行旅图，语言自然流畅，构思新颖精巧，意境清朗秀美，充分显示了青年李白的艺术天赋。抒发了作者离乡江行思友之情和对故乡的眷恋之情。
12． 逢，遇到。 屐是木鞋，鞋底前后都有高跟儿，叫屐齿。 轻轻的敲门。
13．显示出一种蓬勃的生命力。 让我们知道新生事物一定会，冲破重重困难，脱颖而出，蓬勃地发展起来。
14．这句诗运用的是拟人的修辞手法。
【解析】
12．略
13．略
14．略
15． 怀念故友 对岁月流逝、人事变迁的感叹
16．主要表达了作者忧伤中更显乐观豁达的情怀。作者虽以“凄凉地”“弃置身”“闻笛赋”“烂柯人”、“沉舟”、“病树”写出了内心的凄苦，但“千帆过”“万木春”更表现出作者乐观和豁达的情怀。21·世纪*教育网
17．①这两句诗借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，新事物必将取代旧事物，未来肯定会比现在好。
②沉舟”“病树”是诗人自喻，饱含感慨身世、惆怅忧伤之情；但他对未来并不失望，坚信“沉舟侧畔”必然有千帆竞发，“病树前头”终究会万木争春，表现出诗人豁达豪迈的胸襟。
③原意是：沉船旁边千帆飞驶而过，病树前头万木峥嵘，春意盎然。新意是：事物在迅速向前发展，相信未来一定比现在更美好，新事物必将取代旧事物。【出处：21教育名师】
18．C
【解析】
15．
本题考查学生对诗句的思想感情理解能力。
“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”两句诗中，刘禹锡运用了两个典故。一是“闻笛赋”指曹魏后期向秀的《思旧赋》。向秀与嵇康、吕安是好友，而嵇康、吕安为司马氏杀害，向秀经过两人旧居时，听到邻人吹笛子，其声“慵慨”激昂，向秀感音而叹，写了《思旧赋》来表示对嵇康、吕安的怀念。另一是“烂柯人”，据《述异记》所载，晋人王质入山砍柴，见二童子对弈，他观棋至终局，发现手中的“柯”(斧头的木柄)已经朽烂了。王质下山，回到村里，才知道已经一百年过去了，同时代的人都已死尽。21*cnjy*com
故“闻笛赋”表达了诗人对受害的战友王叔文等的悼念，“烂柯人”抒发了诗人对岁月流逝，人事变迁的感叹。
16．
本题考查学生对古诗情感的理解能力。
结合古诗背景可知，这首诗作于唐敬宗宝历二年(826)，刘禹锡罢和州刺史返回洛阳，同时白居易从苏州返洛阳，二人在扬州初逢时，白居易在宴席上作诗赠与刘禹锡，刘禹锡写此诗作答。诗中诗人以“凄凉地”“弃置身”“闻笛赋”“烂柯人”、“沉舟”、“病树”写出了内心的凄苦，但“千帆过”“万木春”表现出诗人对世事变迁和仕宦升沉的豁达襟怀，表现了诗人的坚定信念和乐观精神，同时又暗含哲理，表明新事物必将取代旧事物。据此整理作答即可。
17．
本题考查学生对诗句的理解能力。
解答时注意可以从比喻修辞的角度分析含义，也可以从诗句富含的哲理去分析。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的意思是：沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。刘禹锡以沉舟，病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。他从诗中翻出这二句，反而劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。从中我们也不难看出所蕴含的深刻道理：个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。人在逆境面前，要积极进取，振作精神，面向未来(要有坚定的意志和必胜的信念)；痛苦、困难、挫折，失意都是暂时的，理想、光明、胜利就在前头；新事物必将带起旧事物，这是事物发展的必然规律。据此整理作答即可。
18．
本题考查学生诗句赏析能力。
A 正确。首联“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”意思是：被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，度过了二十三年沦落的光阴。诗句中写出了诗人自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来已经二十三年了。
B 正确。颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”意思是：怀念故去旧友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。诗句中暗示了诗人自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏二惆怅的心情，涵义十分丰富。
C 有误。颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”意思是：翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过；枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。诗句中诗人以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。他从白诗中翻出这二句，反而劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。并不是单单“表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的无奈、惆怅与叹息”，还表现出了诗人豁达的襟怀。
D 正确。尾联“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”意思是：今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。诗句中写出了诗人在朋友的热情关怀下，表示要振作起来，重新投入到生活中去。表现出诗人坚忍不拔的意志。21世纪教育网版权所有
故选：C。
19．地势平坦，江面开阔，气温凉爽，和谐、宁静。为下文“暗流已到”作铺垫，生活中危机四伏，有时表面上的平静很可能是危机孕育的时刻，而缺乏经验者则往往不以为然，也不能够有力地化解危机，只有同“暗流”长期打交道并掌握其规律的“蒿师”才能识破并化解危机。
20．实践出真知绕过这片沙滩，一片小渔村渐渐映入眼帘，那里江面开阔、地势平坦、气温凉爽。然而，一股暗潮已然来到，一般人却无从发觉，篙师长年累月在江上撑船，水的深浅，流速的快慢等都一清二楚，些微变化他们都能察觉。诗歌形象生动地告诉人们真理是在大胆实践反复实践中摸索出来。www.21-cn-jy.com
【解析】
19．
本题考查的知识点为理解诗句的含义及作用。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会归纳总结。【版权所有：21教育】
通过分析可知，“地平江阔气清温”意思是：过了沙头渐渐看到了村庄，这里地势低平江水广阔气候凉爽。
“地平江阔气清温”，这句为下文“暗流已到”作铺垫，便于展开下文。
铺垫是指写作手法中的烘托手法，为了表现主要写作对象而提前做的基础性描写。为下文作铺垫，就是说现在写的文字，是为了引出、突出后面的文字。
20．
本题考查的知识点为理解诗文。同学们在做此类题目时，要注意积累理解诗文相关方面的知识。
这首诗明白晓畅而富有深意。暗潮已然来到，而常人却不知道，因为他们没有水上的生活经验，对潮水涨落的规律不知晓；而篙师长年累月在江上撑船，水的深浅，流速的快慢等，都一清二楚，些微变化他们都能察觉。这就揭示了一个深刻而具有普遍意义的哲理：实践出真知。
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部编版语文六年级下册小升初专项训练
古诗词鉴赏（友情诗和哲理诗）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、诗词曲鉴赏
阅读。
赠汪伦
李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
1．诗的前两句是“叙事”：先写要“离去者”，继写“_______”，展示了一幅离别的画面。起句“_______”，表明是循水道；“将欲行”，表明是在轻舟待发之时。www-2-1-cnjy-com
2．诗的后两句是“_______”（表现手法），进一步说明送别的地点在桃花潭。“_________”既描绘了潭的特点，又为结尾一句的抒情作了伏笔。2-1-c-n-j-y
3．桃花潭的水真的有“千尺”深吗？诗人把潭水和什么相比？
4．结尾句“不及汪伦送我情”，抒发了作者怎样的情感？
5．选出分析不当的一项（ ）21教育名师原创作品
A．前两句是叙事，展示一幅离别画面。
B．第一句表明李白乘舟待发，第二句写送行者，但只闻其声不见其人。
C．后两句是抒情。第三句描写潭的特点，照应起句。
D．结尾用拟人手法抒发作者难忘汪伦的深厚情意。
阅读。
黄鹤楼送孟浩然之陵
（唐）李 白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
6．解释词语：辞：________________ 烟花：________________
7．这首送别诗先后写出了送别的地点：___________；送别的时间：____________；故人的去向：________________；以及送别的场景：_________________（最后一个填空用自己的语言）。21*cnjy*com
8．这首诗中“之”的意思是___________，“故人”的意思是___________，“唯”的意思是___________。
9．后人评说此诗是：千古丽诗。请结合诗歌说说“丽”的具体内容。
阅读。
峨眉山①月歌
[唐·李白]
峨眉山月半轮秋②，影③入平羌④江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
【注】①峨眉山：在今四川峨眉山市西南。②半轮秋：半圆的秋月，即上弦月或下弦月。③影：月光。④平羌：江名，即今青衣江，在峨眉山东北。源出四川芦山，流经
乐山汇入岷江。
10．用生动的语言描述诗中峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流的画面。
11．本诗表达了作者怎样的情怀？21教育网
阅读理解
游园不值
（宋）叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，
一枝红杏出墙来。
12．解释词语：
值：__________ 屐齿：____________ 小扣：_______________
13．这首诗所蕴含的深刻哲理是：_______________。
14．名句：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这句运用了什么修辞手法？如何理解“春色”、“红杏”、“出墙来”的意思？
阅读。
酬乐天扬州初逢席上见赠
（刘禹锡）
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
15．诗的颔联中借用两个典故表达了诗人怎样的思想感情？
（1）闻笛赋：________ （2）烂柯人：________
16．全诗表达了诗人怎样的情感？试做简要分析。
17．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句富含哲理而被后世广为传诵，你从这句诗中领悟到了什么？21cnjy.com
18．对《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项是（ ）
A．首联写自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来已经二十三年了。
B．颔联暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏二惆怅的心情，涵义十分丰富。
C．颈联以“沉舟”“病树”作为反衬，描绘出千帆竞发、万木争春的富于生机的景象，表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的无奈、惆怅与叹息。21·cn·jy·com
D．尾联写刘禹锡在朋友的热情关怀下，表示要振作起来，重新投入到生活中去。表现出诗人坚忍不拔的意志。
阅读。
《过沙头》
杨万里
过了沙头渐有村，地平江阔气清温。
暗潮已到无人会，只有篙师识水痕。
19．“地平江阔气清温”再现了怎样的画面？在诗中有什么作用？
20．请简要分析这首诗所表达的哲理。【来源：21·世纪·教育·网】
参考答案：【来源：21cnj*y.co*m】
1． 送行者 乘舟
2． 抒情 深千尺
3．没有，运用了夸张的手法。诗人把潭水和朋友之间的情意相比。
4．表达了朋友之间真挚纯洁的深情。
5．D
【解析】
1．
本题考查诗词名句理解。
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。意思：我正乘上小船，刚要解缆出发，忽听岸上传来，悠扬踏歌之声。
诗前两句描绘李白乘舟欲行时，汪伦踏歌赶来送行的情景，朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感。2·1·c·n·j·y
2．
本题考查诗词名句理解。
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，诗的后半是抒情。第三句遥接起句，进一步说明放船地点在桃花潭。“深千尺”既描绘了潭的特点，又为结句预伏一笔。
3．
本题考查内容理解。
深千尺：诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情，运用了夸张的手法（潭深千尺不是实有其事）。诗人把自己与友人汪伦的情谊比作深深的潭水，表达了对友人的不舍之情。
4．
本题考查思想感情。
桃花潭水是那样的深湛，更触动了离人的情怀，难忘汪伦的深情厚意，水深情深自然地联系起来。结句迸出“不及汪伦送我情”，以比物手法形象性地表达了真挚纯洁的深情。
5．
本题考查内容理解。
此诗前两句描绘李白乘舟欲行时，汪伦踏歌赶来送行的情景，朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感；后两句先用“深千尺”赞美桃花潭水的深湛，紧接“不及”两字笔锋一转，用比物的手法，把无形的情谊化为有形的千尺潭水，用夸张手法抒发作者难忘汪伦的深厚情意。全诗语言清新自然，想象丰富奇特，虽仅四句二十八字，却是李诗流传最广的佳作之一。
6． 告别 指艳丽的春景
7． 黄鹤楼 烟花三月 扬州 目送孤帆远去，只留一江春水
8． 去、到 老朋友 只
9．送别的地点是名胜黄鹤楼；送别的时间是“烟花三月”的春天；朋友的去向是东南形胜的“扬州”；送别的场景是孤帆、碧空、长江……诗以绚丽的春色和浩渺的长江为送别的背景，渲染、描绘出了一幅情丝不绝、色彩明快的送别画。
【解析】
6．
本题考查字词解释。
故人西辞黄鹤楼。意思：友人在黄鹤楼与我辞别。辞：告别。
烟花三月下扬州。意思：在柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。烟花：形容柳絮如烟、鲜花似锦的春天景物，指艳丽的春景。
7．
本题考查内容理解。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白创作的一首送别诗。首句点出送别的地点：一代名胜黄鹤楼；二句写送别的时间与去向：“烟花三月”的春色和东南形胜的“扬州”；三、四句，写送别的场景：目送孤帆远去；只留一江春水。
从“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”可知送别的场景。意思是：孤船帆影渐渐消失在碧空尽头，只看见滚滚长江向天际奔流。
8．
本题考查字词解释。
黄鹤楼送孟浩然之陵。意思：在黄鹤楼送孟浩然去广陵。之：去、到。
故人西辞黄鹤楼。意思：友人在黄鹤楼与我辞别。故人：老朋友，这里指孟浩然。其年龄比李白大，在诗坛上享有盛名。李白对他很敬佩，彼此感情深厚，因此称之为“故人”。
唯见长江天际流。意思：只看见滚滚长江向天际奔流。唯：只。
9．
本题考查内容理解。
“故人西辞黄鹤楼”，这一句不光是为了点题，更因为黄鹤楼是天下名胜，可能是两位诗人经常流连聚会之所。因此一提到黄鹤楼，就带出种种与此处有关的富于诗意的生活内容。而黄鹤楼本身，又是传说仙人飞上天空去的地方，这和李白心目中这次孟浩然愉快地去广陵，又构成一种联想，增加了那种愉快的、畅想曲的气氛。
“烟花三月下扬州”，在“三月”上加“烟花”二字，把送别环境中那种诗的气氛涂抹得尤为浓郁。烟花，指烟雾迷蒙，繁花似锦。给读者的感觉绝不是一片地、一朵花，而是看不尽、看不透的大片阳春烟景。三月是烟花之时，而开元时代繁华的长江下游，又正是烟花之地。“烟花三月”，不仅再现了那暮春时节、繁华之地的迷人景色，而且也透露了时代气氛。此句意境优美，文字绮丽，清人孙洙誉为“千古丽句”。 李白渴望去扬州之情溢于言表。
诗的后两句看起来似乎是写景，但在写景中包含着一个充满诗意的细节。“孤帆远影碧空尽”李白一直把朋友送上船，船已经扬帆而去，而他还在江边目送远去的风帆。李白的目光望着帆影，一直看到帆影逐渐模糊，消失在碧空的尽头，可见目送时间之长。帆影已经消逝了，然而李白还在翘首凝望，这才注意到一江春水，在浩浩荡荡地流向远远的水天交接之处。
诗以绚丽的春色和浩渺的长江为送别的背景，渲染、描绘出了一幅情丝不绝、色彩明快的送别画。
10．峨眉山巍峨耸立，半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一块碧玉晶莹可爱，江水流动，月影也随着江水前行。
11．抒发了作者离乡江行思友之情和对故乡的眷恋之情。
【解析】
10．
本题考查诗词名句理解。
“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。”前两句是说，高峻的峨眉山前，悬挂着半轮秋月。
意思：半轮明月高高悬挂在峨眉山前，青衣江澄澈的水面倒映着月影。
学生据此组织好语言进行表达即可。
如：描绘了一幅高峻的峨眉山。悬挂着半轮秋月。流动的平羌江上。倒映着精亮月影的美丽画面。
11．
本题考查思想感情。
这是李白初次出四川时创作的一首依恋家乡山水的诗，写诗人在舟中所见的夜景：峨眉山上空高悬着半轮秋月，平羌江水中流动着月亮映影。首句是仰望，写静态之景；次句是俯视，写动态之景。第三句写出发和前往的地点，第四句写思念友人之情。全诗连用五个地名，通过山月和江水展现了一幅千里蜀江行旅图，语言自然流畅，构思新颖精巧，意境清朗秀美，充分显示了青年李白的艺术天赋。抒发了作者离乡江行思友之情和对故乡的眷恋之情。
12． 逢，遇到。 屐是木鞋，鞋底前后都有高跟儿，叫屐齿。 轻轻的敲门。
13．显示出一种蓬勃的生命力。 让我们知道新生事物一定会，冲破重重困难，脱颖而出，蓬勃地发展起来。
14．这句诗运用的是拟人的修辞手法。
【解析】
12．略
13．略
14．略
15． 怀念故友 对岁月流逝、人事变迁的感叹
16．主要表达了作者忧伤中更显乐观豁达的情怀。作者虽以“凄凉地”“弃置身”“闻笛赋”“烂柯人”、“沉舟”、“病树”写出了内心的凄苦，但“千帆过”“万木春”更表现出作者乐观和豁达的情怀。21·世纪*教育网
17．①这两句诗借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，新事物必将取代旧事物，未来肯定会比现在好。
②沉舟”“病树”是诗人自喻，饱含感慨身世、惆怅忧伤之情；但他对未来并不失望，坚信“沉舟侧畔”必然有千帆竞发，“病树前头”终究会万木争春，表现出诗人豁达豪迈的胸襟。
③原意是：沉船旁边千帆飞驶而过，病树前头万木峥嵘，春意盎然。新意是：事物在迅速向前发展，相信未来一定比现在更美好，新事物必将取代旧事物。【出处：21教育名师】
18．C
【解析】
15．
本题考查学生对诗句的思想感情理解能力。
“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”两句诗中，刘禹锡运用了两个典故。一是“闻笛赋”指曹魏后期向秀的《思旧赋》。向秀与嵇康、吕安是好友，而嵇康、吕安为司马氏杀害，向秀经过两人旧居时，听到邻人吹笛子，其声“慵慨”激昂，向秀感音而叹，写了《思旧赋》来表示对嵇康、吕安的怀念。另一是“烂柯人”，据《述异记》所载，晋人王质入山砍柴，见二童子对弈，他观棋至终局，发现手中的“柯”(斧头的木柄)已经朽烂了。王质下山，回到村里，才知道已经一百年过去了，同时代的人都已死尽。21*cnjy*com
故“闻笛赋”表达了诗人对受害的战友王叔文等的悼念，“烂柯人”抒发了诗人对岁月流逝，人事变迁的感叹。
16．
本题考查学生对古诗情感的理解能力。
结合古诗背景可知，这首诗作于唐敬宗宝历二年(826)，刘禹锡罢和州刺史返回洛阳，同时白居易从苏州返洛阳，二人在扬州初逢时，白居易在宴席上作诗赠与刘禹锡，刘禹锡写此诗作答。诗中诗人以“凄凉地”“弃置身”“闻笛赋”“烂柯人”、“沉舟”、“病树”写出了内心的凄苦，但“千帆过”“万木春”表现出诗人对世事变迁和仕宦升沉的豁达襟怀，表现了诗人的坚定信念和乐观精神，同时又暗含哲理，表明新事物必将取代旧事物。据此整理作答即可。
17．
本题考查学生对诗句的理解能力。
解答时注意可以从比喻修辞的角度分析含义，也可以从诗句富含的哲理去分析。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的意思是：沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。刘禹锡以沉舟，病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。他从诗中翻出这二句，反而劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。从中我们也不难看出所蕴含的深刻道理：个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。人在逆境面前，要积极进取，振作精神，面向未来(要有坚定的意志和必胜的信念)；痛苦、困难、挫折，失意都是暂时的，理想、光明、胜利就在前头；新事物必将带起旧事物，这是事物发展的必然规律。据此整理作答即可。
18．
本题考查学生诗句赏析能力。
A 正确。首联“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”意思是：被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，度过了二十三年沦落的光阴。诗句中写出了诗人自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来已经二十三年了。
B 正确。颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”意思是：怀念故去旧友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。诗句中暗示了诗人自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏二惆怅的心情，涵义十分丰富。
C 有误。颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”意思是：翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过；枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。诗句中诗人以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。他从白诗中翻出这二句，反而劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。并不是单单“表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的无奈、惆怅与叹息”，还表现出了诗人豁达的襟怀。
D 正确。尾联“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”意思是：今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。诗句中写出了诗人在朋友的热情关怀下，表示要振作起来，重新投入到生活中去。表现出诗人坚忍不拔的意志。21世纪教育网版权所有
故选：C。
19．地势平坦，江面开阔，气温凉爽，和谐、宁静。为下文“暗流已到”作铺垫，生活中危机四伏，有时表面上的平静很可能是危机孕育的时刻，而缺乏经验者则往往不以为然，也不能够有力地化解危机，只有同“暗流”长期打交道并掌握其规律的“蒿师”才能识破并化解危机。
20．实践出真知绕过这片沙滩，一片小渔村渐渐映入眼帘，那里江面开阔、地势平坦、气温凉爽。然而，一股暗潮已然来到，一般人却无从发觉，篙师长年累月在江上撑船，水的深浅，流速的快慢等都一清二楚，些微变化他们都能察觉。诗歌形象生动地告诉人们真理是在大胆实践反复实践中摸索出来。www.21-cn-jy.com
【解析】
19．
本题考查的知识点为理解诗句的含义及作用。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会归纳总结。【版权所有：21教育】
通过分析可知，“地平江阔气清温”意思是：过了沙头渐渐看到了村庄，这里地势低平江水广阔气候凉爽。
“地平江阔气清温”，这句为下文“暗流已到”作铺垫，便于展开下文。
铺垫是指写作手法中的烘托手法，为了表现主要写作对象而提前做的基础性描写。为下文作铺垫，就是说现在写的文字，是为了引出、突出后面的文字。
20．
本题考查的知识点为理解诗文。同学们在做此类题目时，要注意积累理解诗文相关方面的知识。
这首诗明白晓畅而富有深意。暗潮已然来到，而常人却不知道，因为他们没有水上的生活经验，对潮水涨落的规律不知晓；而篙师长年累月在江上撑船，水的深浅，流速的快慢等，都一清二楚，些微变化他们都能察觉。这就揭示了一个深刻而具有普遍意义的哲理：实践出真知。
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