10.1 机械能

课件50张PPT。新民晚报(本报讯)５月２９日晚６时，从沈阳开往上海的１９５次列车经过上海铁路分局管辖的沪宁线１０３Ｋ区段时，突然从列车左翼车窗飞出一个馒头，不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工×××的鼻梁上，当场将其击昏．
为什么小小的馒头能把人砸伤?第十章 能及其转化第一节、机械能 1、了解能量的初步概念教学目标 2、通过实例理解动能、势能的概念 3、了解动能、重力势能的大小各与什么因素有关并能解释简单现象 我将小球从斜面顶端放开，小球对木块做功了吗?小球有能量吗?思考、功的单位是什么？、功的两个要素是什么？、如何计算功的大小？、怎样判断一个力是否作了功？思考一、能量 物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。能量的单位和功的单位一样都是：焦耳（J）1、如果物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称物体有能，物体能够对外做的功越多就说物体具有的能越多，功是衡量物体能量多少的尺度。
2、“能做功”指的是具有做功的本领，而并不表示物体实际上做了功或正在做功。因此，能量只是描述物体做功本领的大小，物体的能量大，则它能够做的功就越多。两点注释： 运动着的锤子能对钉子做功吗？锤子有能量吗？ 运动着的子弹能射穿鸡蛋，子弹对鸡蛋做功了吗？子弹有能量吗？雪崩 崩塌的雪山能对外做功吗？崩塌的雪山具有什么形式的能量？
二、动能物体由于运动具有的能量叫动能飞驰的汽车流动的水风一切运动的物体都具有动能。利用以下器材：大小不同的铁球、木块、斜面、刻度尺、怎么验证你的猜想，说一下设计思路
动能的大小跟哪些因素有关系？动能的大小跟哪些因素有关系？猜想：1．动能的大小跟物体运动的速度有关2．动能的大小跟物体的质量有关设计实验方案：实验一：探索动能与速度的关系实验一：探索动能与速度的关系质量相同时，速度＿＿的物体能做的功多，表明它具有的动能＿＿归纳结论：大多实验二：探索动能与质量的关系实验结论： 速度相同时，质量＿＿的物体能做的功多，这表明它具有的动能＿＿大多规纳以上两组结论得出： 运动的物体＿＿越大，＿＿越大，它具有的动能就越多速度质量实验二：探索动能与质量的关系三、动能跟哪些因素有关 物体的动能跟质量和速度有关；物体的质量越大，速度越大，动能就越大。＊一切运动的物体都具有动能公式：123比较图1、图2可得结论：比较图1、图3可得结论：质量相等的物体，运动的速度越大，动能越大运动速度相等的物体，物体质量越大，动能越大1、判断动能变化情况①一辆汽车加速运动，它的动能 。
②火车进站时做减速运动，它的动能 ；停止后，它的动能= 。
③一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水，它的动能 。增大减小0减小四、重力势能物体由于被举高而具有的能量山顶的巨石举高的重锤猜想：重力势能的大小可能跟哪些因素有关？重力势能的大小可能跟物体的质量有关重力势能的大小可能跟物体的高度有关实验方案一：探究重力势能于高度的关系实验：1.质量相同时,物体被举得越__ 重力势能越大结论：高ABC比较图中 、 两个实验可得：归纳结论：2.被举高度相同时,物体的质量越__重力势能越大大实验方案二：探究重力势能于质量的关系AC五、重力势能跟哪些因素有关 重力势能的大小跟物体的质量和高度有关；质量越大，高度越高，重力势能越大 一切有高度的物体都具有重力势能一架匀速上升的直升飞机，它的（ ）
A、动能增加，重力势能不变
B、动能不变，重力势能增加
C、动能和重力势能都增
D、动能和重力势能都不变 B 1.用手拉动橡皮筋
2.用弯曲的钢尺拨动书本
3.用自制的弹弓将橡皮块射出使橡皮块射的更远，应如何做？六、弹性势能 物体由于发生（弹性）形变而具有的势能叫弹性势能。七、弹性势能与哪些因素有关 弹性势能的大小跟物体（弹性）形变的大小有关，物体的（弹性）形变越大，弹性势能就越大。 一切发生弹性形变的物体都具有弹性势能本课小结一 动能： 1.物体由于运动而具有的能量叫动能。
2.一切运动的物体都具有动能。
3. 运动物体质量越大，速度越大，动能就越大。二 势能： 1. 物体由于被举高而具有的能叫重力势能。物体质量较大，位置越高，具有的重力势能就越大。
3. 物体由于发生弹性形变而具有的势能叫弹性势能。物体的弹性形变越大，弹性势能就越大。2、比较动能大小①汽车空载和满载时以相同速度前进：
动能大。
②某同学慢跑和快跑时： 动能大。满载快跑二、机械能的转化过山车在运动的过程中，动能和势能是怎
样转化的？新课导入：总结：
1、摆锤向下摆动过程中,重力势能变小,速度变大，摆锤的动能变大。
2、当摆锤过中点向上转动过程中,速度变小,摆锤的动能变小,重力势能变大。一、动能和重力势能的转化1．如图将摆锤拉到某一高度后放手，在摆锤摆动过程中，讨论摆锤具有的能及其转化。1、摆锤向下摆动过程中,重力势能＿＿,速度＿_＿,摆锤的动能＿__＿.
2、当摆锤过中点向上转动过程中,速度＿＿,摆锤的动能＿__＿,重力势能＿__＿.总结：变小变大 增大变小 减小 增大 分析讨论滚摆的动能和重力势能的变化。滚摆下降过程中,重力势能＿__＿,转速＿___＿,动能＿___＿。
当滚摆上升过程中,转速＿___＿,动能＿____＿,重力势能 ＿＿。减小 增大变大变小变小 增大 (1)物体的动能和重力势能可以相互＿__＿。
(2)物体的动能和弹性势能也可以相互＿___＿。转化转化你能举例说明吗?若没有摩擦阻力，摆锤和滚摆将怎样运动?3．如果没有摩擦阻力,动能和势能在相互转化的过程中,_________的总量保持不变。机械能机械能守恒定理：
如果没有摩擦阻力,动能和势能在相互转化的过程中,机械能的总量保持不变。撑杆跳高水力发电站动能和势能相互转化的应用1、人造地球卫星的运行轨道是椭圆的，在运行过程中发生重力势能与动能的相互转化。当卫星在近地点时，＿＿能最大，＿＿能最小；在远地点时，＿＿能最大，＿＿能最小。动势势动2、2003年10月16日，“神舟五号”载人飞船成功返航，实现了中国人几千年的飞天梦。当飞船减速着陆后航天英雄杨利伟的 (　　)
A、动能增加，重力势能减少
B．动能减少，重力势能减小
C、动能减少，重力势能不变
D．动能不变，重力势能减少B3、如图是某城市地铁的设计方案图,进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡,为了充分利用能量,火车进站上坡前关闭发动机,由于惯性冲上缓坡,则上坡时火车的动能逐渐＿＿＿,重力势能逐渐_______。(填“增大”“减小”或“不变”) 减小增大4、下列关于机械能的说法,正确的是 ( )
A、骑车匀速下坡，机械能不变
B、从空中射向球门的足球,势能减小,动能增加
C．加速升空的运载火箭，机械能不断增大
D．带动钟表转动的发条，将动能转化为势能C5、学生在做模拟“蹦极”的小实验。一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在d点，b点是橡皮筋系小石块自然下垂时下端所在的位置，c点是小石块从a点自由下落所能到达的最低点。在小石块由a点到c点运动的过程中，以下说法正确的是(　　　)
A、小石块动能一直在增加
B．小石块减少的重力势能全部转化为动能
C、小石块经过b点时，橡皮筋具有弹性势能
D．小石块到达C点时，动能为零D小结机械能动能势能重力势能弹性势能与速度和质量有关3.下表中给出了一头牛慢步行走和一颗飞行的子弹的一些数据： 分析数据,可以看出,对物体动能大小影响较大的因素是 。你这样判断的依据是牛的质量较大，但速度较慢，动能并不大；子弹尽管质量不大，但速度大，动能大。　　　　 物体的速度