人教版数学六年级上册 8. 数学广角——数与形-第2课时 找规律解决问题课件（11张PPT)

(共11张PPT)
找规律解决问题
人教版小学数学六年级上册
＜
＝
＞
＋
×
－
÷
1
2
3
激趣导入
计算下列各题。








知识讲解
怎样巧妙解答呢


知识讲解
怎样巧妙解答呢

我们发现:
一个一个地加下去, 等号右边的分数越来越接近于1。右边的
分数的分母与第二个分数的分母相同,分子比分母小1。





＝1
知识讲解







…
＝1
画一个圆表示单位“1”。
知识讲解







+…
＝1
画一条线段表示单位“1”。
练习巩固
1. 你能用所学知识解决下列问题吗？
1
可以这样想：
2
3
＋
＝
2
9
8
9
8
9
＋
＝
27
2
27
26
81
2
27
26
＋
＝
81
80
……
2
3
2
27
2
9
2
81
…
＋
＋
＋
＋
＝
所以原式的结果是1。
练习巩固
2.一条马路长200 m，小亮和他的小狗分别以均匀的速度同时从马路的起点
出发。当小亮走到这条马路一半的时候，小狗已经到达马路的终点。然后
小狗返回与小亮相向而行，遇到小亮以后再跑向终点，到达终点以后再与
小亮相向而行……直到小亮到达终点。小狗从出发开始， 一共跑了多少米？
起点
终点
狗的速度是人的速度的2倍
200×2＝400（米）
答：小狗从出发开始，一共跑了400米。
知识总结
有些问题通过画图,把数字、算式转化
为图形,利用图形解答,更简捷直观。
总结收获
同学们，这节课你们都学会了哪些知识？
谢谢观看
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＜
＝
＞
＋
×
－
÷
1
2
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