第二单元 古代欧洲文明 单元测试（含答案）

部编版九年级上册历史单元测试-第二单元-
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 总分
得分
一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）
下列图片反映的历史主题是( )
A. 古埃及文明 B. 古印度文明
C. 古希腊文明 D. 古代两河流域文明
“希腊人的特殊环境,使他们无需组成统一的民族国家来抵御外族,他们组成一个一个城邦,他们的政治基本上是民主的,当然是贵族中的民主。”该材料说明( )
A. “特殊环境”是指大河、大面积的平原
B. 城邦的特点是“小国寡民”
C. 希腊城邦的居民都有参与统治的权利
D. 希腊的民主的实质是奴隶主贵族的民主
雅典奴隶制民主政治达到顶峰是在
A. 梭伦时期 B. 屋大维时期 C. 伯里克利时期 D. 查理·马特时期
公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为,繁琐的辩论虽然延长了决策时间,却可避免鲁莽行事带来的灾难。材料中“就某项议案展开辩论”的人应是雅典的( )
A. 所有居民 B. 妇女 C. 成年男性公民 D. 外邦人
关于古希腊的民主政治,苏格拉底说:“没有人愿意用抽签的方法雇一位舵手、建筑师、吹笛手或其他行业的人,而这类事若出错的话,危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”这段话( )
A. 认为抽签选举危害性很小 B. 高度评价雅典的民主政治
C. 揭示了雅典民主的弊端 D. 没有人愿意通过抽签参与政治
“亚历山大在所征服的地区建立了许多城堡,有些逐渐发展为经济和文化中心,使希腊文化传播到东方,使混合着希腊和东方因素的文明诞生了。”材料说明亚历山大东征( )
A. 促使东西方文化走向毁灭 B. 促使希腊文化走向衰落
C. 促使东方文明走向衰落 D. 促进了东西方文化的交流
欧洲人把古希腊和古罗马称作“古典时代”。与古希腊相比,古罗马在政治制度上最大贡献在于（ ）
A. 建立了当时世界上最民主的政体 B. 制定了一系列法律制度
C. 实现了君主制到共和制的转变 D. 创立了“轮番而治”的民主运作方式
下面案例主要说明了罗马法( )
案情 甲在夜间行窃,被屋主乙发现,乙当场将甲击杀
判决 乙的行为合法,无需定罪
A. 维护奴隶主利益 B. 对生命权蔑视 C. 保护私有财产 D. 无法理性公正
下列关于《十二铜表法》的表述错误的是( )
A. 刻在十二块青铜板上
B. 涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容
C. 是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典
D. 在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用
下图所示内容,反映的主题是（ ）
A. 雅典奴隶制城邦的征服与扩张
B. 斯巴达奴隶制城邦的征服与扩张
C. 罗马共和国的征服与扩张
D. 罗马帝国的征服与扩张
有人评价屋大维时说:“他找到的罗马是一座砖瓦的城市,他留下的罗马是一座大理石的城市。”对此较为恰当的理解是（ ）
A. 罗马城址是屋大维发现的,富丽堂皇的罗马城也是他修筑的
B. 屋大维凭借武力攻占了罗马古城,用大理石代替了砖瓦结构的建筑
C. 肯定了屋大维结束罗马数年内乱,确立帝国体制并带来繁荣的功绩
D. 屋大维夺取政权后,实行独裁统治,把罗马城建成了军事要塞
罗马帝国的版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成了帝国的“内湖”,罗马帝国进入黄金时期,这个“黄金时期”是在( )
A. 公元前2世纪 B. 公元前1世纪 C. 公元1世纪 D. 公元2世纪
476年,蛮族将领奥多亚克杀死欧瑞斯特,废黜奥古斯都,自立为意大利国王,这也象征了西罗马帝国的覆灭。据此判断奥多亚克是（ ）
A. 古埃及人 B. 古印度人 C. 日耳曼人 D. 阿拉伯人
下图是意大利画家乔凡尼贝利尼的《群神宴》。画面中,众神或坐或立,谈笑宴饮,穿着打扮与常人无异。《群神宴》反映了希腊神话的特点是( )
A. 神高高在上
B. 神人同形同性
C. 神人等级森严
D. 人高于神
建筑被称为“凝固的艺术”。下列对这一艺术表述正确的是( )
A. 希腊建筑艺术主要体现在城堡,城堡四周以高墙环绕
B. 金字塔是希腊建筑艺术的典型代表
C. 罗马建筑吸收了东方建筑特点,并有所创新,如石拱门、穹顶等
D. 罗马的代表性建筑有大竞技场、引水道工程、万神庙、凯旋门等
最近某班举行了一次古希腊哲学家历史探究活动。以下主张和哲学家搭配正确的是( )
A. 苏格拉底——人应该“认识你自己”
B. 德谟克利特——“吾爱吾师,吾更爱真理”
C. 亚里士多德——求得知识的最好办法是有系统的问和答
D. 苏格拉底——宇宙万物是由微小的“原子”组成的
罗马共和国后期,随着疆域不断扩大,外邦人之间、外邦人与罗马人之间的诉讼案件日益增多,矛盾错综复杂,再加上各被征服地区政治、经济、法律、文化等不统一,所以需要相应的法律制度来规范和调整。由此逐渐形成了万民法。材料表明,万民法的形成是( )
A. 平民同贵族长期斗争的产物 B. 罗马奴隶制危机的表现
C. 罗马疆域扩大的结果 D. 罗马扩张出现新形势的需要
2020年是闰年,古人为了纠正古代历法中每年将近6小时的误差,采取每4年增加一天的办法设置闰年。这种设置闰年的方法最早出自( )
A. 古埃及太阳历 B. 苏美尔人的阴历 C. 中国农历 D. 古罗马儒略历
斯塔夫里阿诺斯《全球通史》:“希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他所有的文明一样,大量借用过去的文明——如中东文明。不过,希腊人所借用的,无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学,都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。”对这段话理解正确的是( )
A. 希腊文明是中东文明、埃及文明、西亚文明的综合体
B. 希腊文明是希腊人自创的文明
C. 埃及文明、美索不达米亚文明都吸收了希腊的文明
D. 希腊文明吸纳、借鉴了其他地区的文明,也保留了自己的特点
世界文明分为东西方两大体系,以下关于东方文明和西方文明不同点的叙述,错误的是( )
A. 东方文明以农耕为主,西方文明工商业发达
B. 东方文明实行中央集权制,西方文明包含民主政治
C. 东方文明都发源于亚洲,西方文明都发源于欧洲
D. 东方文明发源于大河流域,西方文明发源于沿海或海洋
二、材料解析题（本大题共3小题，共30.0分）
阅读下列材料,回答问题。
材料一 古罗马文明是西方文明的另一重要源头,兴起于意大利半岛中部的台伯河畔。古罗马在建立和统治国家过程中,吸收和借鉴了先前发展的各古代文明的成就,并在此基础上创建了自己的文明。
(1)梳理罗马的历史发展线索,在下列横线上填写与序号相对应的内容。
; ; ; 。
材料二
(2)凯撒和屋大维是罗马历史上的杰出人物。凯撒命人编制的新历法叫作什么 屋大维首创了哪一政治形式
材料三 2世纪,罗马帝国进入黄金时期,帝国的版图横跨欧、亚、非三洲, 成了罗马帝国的“内湖”。
(3)请你补充材料三中的空缺部分,并写出罗马帝国同中国进行交往的商路名称。
阅读材料,回答问题。
材料一
材料二 在历史上用野蛮的办法冲击了先进文明而被先进文明所同化了的例子是不少的。罗马打倒希腊,把希腊变成自己的一个省,然而希腊的文明影响了罗马的文明,是被征服者影响了征服者。
(1)材料一中两幅图片体现了人类社会发展的哪一历史阶段 请从政治文明的角度对比两幅图片反映的历史信息。
(2)综合上述材料和探究内容,指出人类文明的发展呈现出怎样的特点。
阅读材料，回答问题。
材料一：西方体育源于古希腊、罗马，以竞技为主要特征的一种体育文化。西方体育文化以竞争、冒险的哲学思想相适应，强调规则，形成了重视“练形”、健美，讲究外在统一和激烈竞争的风格。提倡竞技、张扬个性的奥林匹克运动文化便是西方价值观的产物。
材料二：太极拳，是以中国传统儒、道哲学中的太极、阴阳辩证理念为核心思想，集颐养性情、强身健体等多种功能为一体，结合阴阳五行之变化，中医经络学，古代的导引术和吐纳术形成的一种内外兼修、柔和、缓慢、轻灵、刚柔相济的中国传统拳术。
材料三：中国的传统体育项目如龙舟、武术等传统项目的竞技化就是借鉴西方的竞赛制度，而中国传统的养生观、天人合一思想也逐步影响到很多西方人，现在中国的太极、武术等体育项目也被很多西方人接受。
请回答：
(1) 根据材料一、材料二，概括出中西方体育文化的差异。
(2) 请根据材料一、材料二，并结合所学史实，说出产生差异的原因。
(3) 结合材料三，谈谈对中西方体育文化的认识。
1.【答案】C
2.【答案】D
3.【答案】C
4.【答案】C
5.【答案】C
6.【答案】D
7.【答案】B
8.【答案】C
9.【答案】C
10.【答案】C
11.【答案】C
12.【答案】D
13.【答案】C
14.【答案】B
15.【答案】D
16.【答案】A
17.【答案】D
18.【答案】D
19.【答案】D
20.【答案】C
21.【答案】(1)公元前509年;罗马帝国建立;罗马帝国分裂;西罗马帝国灭亡。
(2)儒略历;元首制。
(3)地中海;丝绸之路。
22.【答案】(1)奴隶社会;左图实行奴隶制专制政治,右图实行奴隶制民主政治。
(2) 由专制走向民主。
23.【答案】【小题1】西方体育以竞技为主，强调规则，注重人的个性张扬；中国传统体育形式相对柔和以强身健体为主，主张修身养性，讲究内外兼修。
【小题2】不同地理环境产生不同的体育形式；受各民族的文化传统和审美心理的影响。
【小题3】中西方体育都有自身的特点，应当相互借鉴共同发展。
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