部编版九年级上册历史单元测试-第六单元
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
题号 一 二 总分
得分
一、单选题(本大题共20小题,共40.0分)
如图是《早期资产阶级革命示意图》。从示意图中可以得到的信息是( )
A. 早期资产阶级革命的原因都是封建制度的阻碍
B. 早期资产阶级革命促进资本主义经济的发展
C. 早期资产阶级革命的进程都十分顺利
D. 早期资产阶级革命都确立了新的政治体制
13世纪,英国逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则,这与英国哪一法律文献的颁布直接相关( )
A. 《权利法案》 B. 《大宪章》 C. 《权利请愿书》 D. 《人权宣言》
钱乘旦的《英国通史》中说:1407年确定了税收的动议权,即“由下院制定,上院同意”从而形成了税收法案的完整流程。这段材料说明( )
A. 征税权掌握在国王手中 B. 征税权掌握在议会手中
C. 英国确立了君主立宪制 D. 英国推行君主专制
英国资产阶级革命最终使英国以和平变革的方式确立了资产阶级统治,实现了社会的进步,这种模式成为它留给后世的最独特的遗产。对“最独特的遗产”的解读错误的是( )
A. “光荣革命”在英国资产阶级革命中产生
B. “光荣革命”创造了一种社会进步的方式
C. “光荣革命”以前英国确立了君主立宪制
D. “光荣革命”开启了资产阶级革命的时代
英国国王的活动总原则之一是“国王不能为非”,即国王永远没有是非错误,国家政策中出现的一切错误,都不能归咎于国王,国王永远不对国家的任何政治决策负政治责任。这一原则( )
A. 违背了《权利法案》的基本精神 B. 意在为国王的行为开脱责任
C. 表明国王已经失去自由权利 D. 实质是对国王行使权力的限制
“17世纪40年代王权与自由的斗争中,当王权因冲破传统而否定自由之后,自由也冲破传统而否定王权,王权与自由在战争的激烈冲突中各自走向最极端,这就是革命。”材料中的“革命”( )
A. 为资本主义发展开辟道路 B. 建立中央集权的君主专制统治
C. 实现民族国家独立和解放 D. 确立“王在法下”的基本原则
如果把“议会对王权的胜利”“历史上第一位总统的产生”“忘我献身的法国公民”确定为一个学习单元,则这个单元的主题是( )
A. 世界开始走向整体 B. 新体制的创立
C. 思想解放的浪潮 D. 民族复兴新道路
1689年,英国颁布《权利法案》,逐步确立起君主立宪制;1787年美国宪法确立联邦共和政体;1804年,法国颁布《拿破仑法典》以巩固法国大革命成果。这表明,欧美( )
A. 资本主义经济的萌芽 B. 资本主义制度初步确立
C. 资本主义制度的扩展 D. 资本主义制度改革完善
利用表格对比分析,是学习历史的方法之一。下列选项与表格中a对应正确的是( )
国家 时间 危机 变革 共同作用
英国 17世纪 a 英国资产阶级革命 都确立了资本主义制度,促进了资本主义发展
法国 18世纪 法国大革命
A. 殖民统治阻碍资本主义发展 B. 封建专制制度阻碍了资本主义发展
C. 严重的民族危机 D. 教会束缚了人们的思想
林亨特在《人权的发明:一部历史》中提到:1689年英国《权利法案》、1789年法国《人权宣言》、1776年美国《独立宣言》被视为这一时期最具代表性的三部人权文献。下列关于上述三部人权文献共性的表述,正确的是( )
A. 使本国确立了君主立宪制度 B. 在反对本国封建统治的斗争中颁布
C. 体现了三权分立互相制衡原则 D. 体现了资产阶级的自由、平等思想
下面是九年级某同学记录的关于美国独立战争的笔记,其中错误的是( )
美国独立战争
①主要领导人:华盛顿。
②战争中颁布的文件:《独立宣言》,宣告美国独立。
③战争后颁布的法律:1787年宪法,确立美国是君主立宪制的国家。
④影响:促进了美国资本主义的发展。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
美国费城的“自由钟”是独立的象征。它的钟声曾在1776年7月和1783年两次响起, 这两次钟声代表的深刻含义分别是
( )
A. 美国诞生;美国获得真正的独立
B. 美国独立战争开始;美国取得萨拉托加大捷
C. 美国独立战争开始;美国独立战争结束
D. 美国诞生;美国建立联邦制国家
有美国学者认为:在1775年美国革命乃至《巴黎和约》签订前的美国历史都是地方史或者单个州的历史,不是现代意义上的美国史。真正开始改变这个局面的是( )
A. 颁布了《权利法案》 B. 发表了《人权宣言》
C. 发表了《独立宣言》 D. 1787年美国宪法的制定
有学者指出,革命时期美国人所寻求的政体,乃是介于“绝对专制”和“绝对民主”之间的某种“温和的形式”,它“最适宜于人的权利和对同等自由的享有”,“这种自由在独立性之上添加安全,在最为充分的选举性权利之上添加政府的力量和活力”。这说明当时的美国( )
A. 开启西方代议制民主先河 B. 人民主权原则得到广泛的认同
C. 追求合理配置政府的权力 D. 强调公民在地位和权利上平等
下列法国大革命中的史实,按时间先后顺序排列,正确的是( )
制宪议会通过《人权宣言》
巴黎民众攻占巴士底狱
罗伯斯庇尔被送上断头台
法兰西第一共和国的成立
A. B. C. D.
对拿破仑对外战争的正确评价应是( )
打击了欧洲的封建势力
有利于资产阶级思想在欧洲的传播
掠夺了被占领国家的财富
最终巩固了拿破仑的统治地位
A. B. C. D.
维克多雨果先生在《悲惨世界》一书中评价拿破仑:“失败反把失败者变得更崇高了,倒了的波拿巴仿佛比立着的拿破仑还要更高大些他在疏失中仍是庄严的,在污点中仍是卓越的,在罪恶中也还是有雄才大略的。”对于这段材料理解最准确的是( )
A. 对外战争成就了拿破仑,让他更伟大 B. 拿破仑的对外战争是正义的
C. 雨果的评价是站在封建国家的立场上 D. 雨果肯定了拿破仑的历史功绩
这是一次广泛而深刻的政治革命和社会革命, 它经历了数年历程, 其势如暴风骤雨,迅猛异常。在三次起义中,人民群众都显示出伟大的力量,一再把革命从危机中挽救过来,并推动它进一步向前发展,它最终在法国建立起资产阶级统治,促进了资本主义的发展。材料描述的革命( )
A. 揭开了资产阶级革命时代的序幕 B. 肯定了拿破仑的历史功绩
C. 摧毁了法国的君主专制统治 D. 促使一个新型的联邦制国家建立
法国大革命后,代表贵族身份的华丽衣着被凸显共和理念的服饰取代。这说明当时法国( )
A. 人人平等得以实现 B. 封建等级制受到冲击
C. 贵族特权得到维护 D. 拿破仑帝国日渐衰弱
下图是资本主义制度的初步确立时期的民主法治建设进程示意图,其中空白处应填入的内容依次是( )
A. 《权利法案》、《共产党宣言》、《拿破仑法典》
B. 《权利法案》、1787年美国宪法、《拿破仑法典》
C. 《拿破仑法典》、1787年美国宪法、《共产党宣言》
D. 1787年美国宪法、《权利法案》、《共产党宣言》
二、材料解析题(本大题共3小题,共30.0分)
近年来美国不断通过有关人权问题的决议议案,指责其他国家不尊重人权,并对这些国家指手画脚,要求这些国家采取措施,改善人权状况。美国自己人权状况如何呢?阅读下列材料,回答问题。
材料一人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力,系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的,那么人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。
——美国《独立宣言》
材料二《独立宣言》发表之后,各州先后制定了州宪法,美国建立之后,各州各行其是,矛盾重重,代表国家的中央政府软弱无力。 1787年5月各州代表齐聚了费城,由华盛顿主持召开制宪会议,经过争论和妥协,最后制定了美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。
——摘自《世界历史》九年级上册
材料三我们的人民是在那一股热情澎湃的激流中获得解放。可是在那以后,我们都被遗弃了,变得孑然一身……那为保障我们的民权和财产权而日益显得必不可少的选举权,却被用暴力和欺骗的方法从我们手中夺走了……与此同时,白种人进行着一种有计划的阴谋来摧残黑人的教育,在那大吹大擂的所谓“普及教育”的制度下,现今美国有三分之二的黑人儿童却没有机会进学校读书……
——摘自《1765-1917年的美国》
(1) 材料一体现了北美民众的什么诉求?《独立宣言》由谁起草?
(2) 根据材料二并结合所学知识,说明依据1787年宪法建立的联邦制共和国是如何体现“分权制衡原则”的。
(3) 根据材料三,指出美国的人权状况。
请阅读下列材料,结合所学知识回答问题:
材料一法国史学家托克维尔常把法国与美国、英国的资产阶级革命进行对比,特别指出它们之间的区别;美国没有封建制度这个强大的敌人,英国贵族并未因革命丧失权力,他们与资产阶级实行联合统治。
——《旧制度与大革命》(序言)
材料二英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松,自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在 18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
材料三在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的……法律对所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的……财产是神圣不可侵犯的权利,……任何人的财产不得受到剥夺。
——《人权宣言》
材料四华盛顿纪念塔内有一块石碑,上面有这样一段文字:“华盛顿,异人也。起事勇于胜广……开疆万里,不僭位号,不传子孙,而创位推举之法,几于天下为公,进进乎三代之遗意。”
阅读后回答下列问题:
(1) 根据材料一并结合所学知识,说明法国革命、美国革命分别面对哪些强大敌人?
(2) 据材料二,英国“新的政治制度”指的是什么?并结合材料分析这种新制度对英国社会的影响。
(3) 材料三体现了怎样的人类社会发展趋势和潮流?
(4) 重要历史人物影响着历史发展,请结合材料四和所学知识,运用史论结合的方法,阐述华盛顿对美国历史的主要贡献。
英、法、美三国通过资产阶级革命确立了资本主义制度,走上资本主义道路。阅读材料,回答问题。
材料一 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法
材料二 人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
材料三 人生来是而且始终是自由的,在权利方面是平等的;自由、财产、安全和反抗压迫是天赋的、不可剥夺的人权;国家主权属于人民,在法律面前人人平等。
(1)对材料一中这一现象产生关键影响的法律文献是什么 之后,英国的权力重心发生了怎样的转移
(2)材料二表述的文献被称为“第一个人权宣言”。它是什么文献
(3)概括材料三的主要主张。
(4)依据上述材料并结合所学知识,指出三个国家资产阶级革命的共同作用。并概括世界近代政治文明演进的趋势。
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】B
4.【答案】C
5.【答案】D
6.【答案】A
7.【答案】B
8.【答案】B
9.【答案】B
10.【答案】D
11.【答案】C
12.【答案】A
13.【答案】D
14.【答案】C
15.【答案】B
16.【答案】A
17.【答案】D
18.【答案】C
19.【答案】B
20.【答案】B
21.【答案】【小题1】生命权、自由权和追求幸福的权利。(天赋人权);人民有权建立、改变它或废除它,以建立新的政府(主权在民);杰斐逊
【小题2】行政、立法和和司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡;联邦政府与地方政府分享权力;总统和议员由选举产生
【小题3】人权状况:种族歧视(有色人种和白人之间权利不平等)。
22.【答案】【小题1】法国:封建君主专制统治;美国:英国殖民统治。
【小题2】君主立宪制;营造出一种宽松,自由和开放的环境;有利于英国和平地实现现代化。
【小题3】趋势:追求民主自由平等;专制向民主,人治向法治过渡或资产阶级统治的确立(任答1点即可)。
【小题4】华盛顿贡献:领导美国独立战争胜利,推翻了英国的殖民统治,实现了美国独立,为资本主义发展扫清了障碍;主持制定了1787年美国宪法,确立了资产阶级的民主政治,开创了美国民主政治的先河。
23.【答案】(1)《权利法案》;英国的权力重心由国王转移到议会。
(2)《独立宣言》。
(3)主张:自由、平等;主权在民;人们的权利是不可侵犯的(或天赋人权) 。
(4)共同作用:都走上了发展资本主义的道路,促进了资本主义的发展。趋势:由专制到民主,由人治到法治。
第2页,共2页
第1页,共1页