第四单元 封建时代的亚洲国家 单元测试（含答案）

部编版九年级上册历史单元测试-第四单元
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 总分
得分
一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）
大和国的王室和贵族各有自己的私有领地，在领地上进行劳动的居民被称为（　　）
A. 佃农 B. 奴隶 C. 部民 D. 农奴
公元7世纪中期,日本孝德天皇颁布改新诏书,大化改新正式开始。对这一变革解读正确的是( )
A. 严重削弱了天皇的权力 B. 加速了日本封建化进程
C. 加强了世袭贵族的地位 D. 直接推翻了幕府的统治
下列是小明同学总结的歌谣,哪一句与大化改新无关( )
A. 建立中央集权制,地方设国、郡、里 B. 土地收归了国有,部民转化为公民
C. 国家定期分土地,农民交税给国家 D. 贵族土地无偿赏,条件分封服兵役
日本大化改新要求废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民。这表明大化改新废除了( )
赋税
土地私有制
部民私有制
贵族世袭制
A. B. C. D.
模仿和创新是日本民族的一大特色,历史上主要表现为“汉化”和“欧化”。“汉化”指7世纪的大化改新,以下关于大化改新说法错误的是( )
A. 中国文化直接影响日本,推动大化改新
B. 改革建立了以天皇为中心的中央集权制度
C. 改革使日本由奴隶社会过渡到封建社会
D. 改革最终导致封建庄园及其法庭的产生
大化改新百余年后,地方豪强为争夺土地,保护庄园,建立起私人武装,逐渐形成日本古代社会的( )
A. 市民阶层 B. 武士阶层 C. 倒幕力量 D. 封建庄园主
幕府政治始于12世纪末镰仓幕府建立，结束于1867年江户幕府的德川庆喜还政天皇。下列体现幕府政治特点的是
①模仿隋唐制度建立中央集权 ②采用庄园制和武士集团的统治形式
③幕府是国家最高政权机关 ④天皇为首的朝廷掌握国家的实权
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
“强调忠诚即个人对长上的绝对服从,个人为国家或天皇‘去生去死’是义务,也是道德;崇尚武力、重名轻死历史证明,这种道德观念一旦被误导或失控,就会给人类的和平与生命带来极大的灾难。”材料评述的是( )
A. 佛教教义 B. 日本的武士道 C. 道教教义 D. 伊斯兰教教义
根据表格,比较日本大化改新措施与中国唐朝制度,概括日本民族所具有的特点( )
日本大化改新 中国唐朝制度
经济 班田收授法 均田制
租庸调制 租庸调制
政治 中央 二官八省制 三省六部制
地方 设国、郡、里 设道、州、县
善于学习
锐意改革
封闭保守
勇于创新
A. B. C. D.
庄园在中世纪的西欧和日本曾是长期存在的最基本的土地经营单位,二者的相似之处有( )
A. 庄园主和农民之间存在雇佣关系 B. 庄园内耕地分为自营地和份地
C. 庄园内组成了私人武装——武士集团 D. 国王或天皇对庄园的控制能力不强
下列人物在亚欧封建国家的确立和统一中作出过重大贡献的有（ ）
汉谟拉比
孝德天皇
屋大维
穆罕默德
A. B. C. D.
三大世界性宗教的形成,影响了世界各大古典文明体系的特点。下列关于三大世界性宗教的表述不正确的是（ ）
A. 世界三大宗教分别是基督教、佛教、伊斯兰教
B. 佛教主张“众生平等”
C. 佛教、伊斯兰教的产生地在亚洲,基督教的产生地在欧洲
D. 伊斯兰教的创立与建立统一的政权有机结合
创立伊斯兰教,建立穆斯林公社,使阿拉伯半岛基本统一的历史人物是( )
A. 图特摩斯三世 B. 汉谟拉比 C. 穆罕默德 D. 孝德天皇
“对于欧洲其他民族来说，伊斯兰教是一个遥远的威胁，但在西班牙与葡萄牙人眼里，则是一个传统的、永远存在的敌人。伊比利亚半岛上的大部分地区都曾处于穆斯林统治之下。”与材料所述相关的史实是（　　）
A. 公元2世纪，罗马帝国成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国
B. 公元8世纪中期，阿拉伯帝国成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国
C. 公元6世纪，拜占庭帝国成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国
D. 公元13世纪，蒙古帝国成为地跨欧、亚的大帝国
世界各族人民共同创造了人类光辉灿烂的文化。与如图呈现内容相关的文化成就是（ ）

A. “儒略历” B. 《医学集成》 C. 阿拉伯数字 D. 《天方夜谭》
同学们都知道辛伯达航海、阿里巴巴和四十大盗、阿拉丁神灯等脍炙人口的故事,它们均出自一部民间故事集。这部故事集是（ ）
A. 《一千零一夜》 B. 《伊利亚特》 C. 《伊索寓言》 D. 《奥德赛》
穆罕默德曾说“学问虽远在中国,亦当求之”。由阿拉伯人传入欧洲的中国重大发明或成就有( )
造纸术
指南针
火药
《医典》
A. B. C. D.
阿拉伯人伊本西那的医学著作《医典》传入欧洲后,长期是西方大学的医学教科书,仅在15世纪最后30年中就重印15次。材料说明( )
A. 阿拉伯文化大量吸收、消化外来文化
B. 阿拉伯人为世界文化发展作出了重大贡献
C. 阿拉伯文化是西方文明的起源
D. 阿拉伯人将中国的印刷术传入欧洲
阿拉伯帝国繁荣时期,哈里发重视知识,在巴格达设立“智慧宫”,大量希腊、波斯、印度的典籍被翻译为阿拉伯文,这些典籍后来又成为欧洲中世纪大学兴起的重要条件,同时中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。对此理解正确的是( )
A. 阿拉伯文化领先世界
B. 西方文化来源于阿拉伯文化
C. 阿拉伯人沟通了东西方的商业往来
D. 阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色
下面表格中，历史现象与原因的对应关系正确的是（　　）
历史现象 原因
① 公元前21年，罗马共和国演变为罗马帝国 凯撒控制元老院
② 1453年君士坦丁堡陷落，拜占庭帝国灭亡 日耳曼人大举侵入
③ 日本实现了由奴隶社会向封建社会的过渡 大化改新
④ 632年，阿拉伯半岛基本统一，统一的阿拉伯国家建立 穆罕默德创立基督教
A. ① B. ② C. ③ D. ④
二、材料解析题（本大题共3小题，共30.0分）
阅读下列材料,回答问题。
材料一 凡田,六年一班(分田),神田、寺田不在此限。若以身死,应退田者,每至班年,即从收授。
——[日本]《田令》
材料二 农民必须给国家交谷(租);农民必须给国家服劳役或纳布代役(庸);农民必须向国家交土产(调) 。
材料三 废除了官职世袭的陋习,设立了处理日常事务的二官和八省(如图),每一级由中央在民众中选拔的官员管理。这一官制改革借鉴了中国隋唐时创立的三省六部制,以加强中央集权。
(1)上述材料反映了日本历史上哪一次改革的内容 简述这场改革开始的时间和领导者。
(2)概述材料一中日本《田令》的主要内容。从材料二看,农民受田要承担哪些负担
(3)根据材料三,指出改革后天皇处于怎样的地位。简析日本官制改革实现了怎样的目标。
(4)这次改革对日本社会发展有何影响
阅读下列材料:
材料一 穆罕默德创立了严格信仰一神的伊斯兰教,就是要通过消灭偶像崇拜的传统习惯,引导阿拉伯各部落在信仰宇宙唯一之神的基础上,突破氏族部落的樊篱,为建立统一国家扫清思想上的障碍。
——郭永胜《试论伊斯兰教的产生与阿拉伯统一国家形成的关系》
材料二 阿拉伯帝国建立以后,其文明长期保持着很高的水平,其文学艺术、建筑医学、天文学等文化成就,即使在帝国之后很长时期内,都始终保持领先地位。帝国在文化上一贯的兼容并包、兼收并蓄,大大推动了那个时代的文学、艺术、建筑和科学各方面的进步和发展。
请回答:
(1)材料一说明穆罕默德创立伊斯兰教的目的是什么
(2)阿拉伯半岛统一后,穆罕默德的继承者不断向外扩张,最终建立了地跨欧、亚、非三洲的阿拉伯帝国。阿拉伯帝国建立时,中国正值哪个王朝 二者之间发生的冲突结果如何
(3)阅读材料二,结合所学谈谈阿拉伯的文化成就。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成就，无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处最后,盛极一时的拜占庭帝国湮灭于奥斯曼帝国的扩张之中。
材料二 阿拉伯帝国充分利用东西方文化交汇的地理优势，广泛吸纳两河流域、印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果，与本民族的文化成就相结合，并加以创新和发展，形成了辉煌的文化成就。
(1)对比材料一、二可以看出，拜占庭帝国和阿拉伯帝国对待外来文化的态度有何不同
材料三 阿拉伯商人奔波于亚、非、欧三大洲之间。中国的指南针、造纸术、火药和火器以及数学、医学等知识，由阿拉伯人传到西方。他们给中国带来了阿拉伯的天文学、医学知识，也带来了伊斯兰教和伊斯兰文化。
(2)根据材料三，请你说说阿拉伯人在东西方文化交流中起了什么作用。
材料四 拜占庭以希腊语为其大众语言,这便利了希腊罗马古典文化的存留西方能够发生文艺复兴,希腊罗马古典文化能在西欧重新生根发芽,正是依托于拜占庭这座希腊文化漫长流变征途中的金桥。
材料五 在西罗马帝国灭亡前后的长期动乱中，许多希腊、罗马古典作品毁坏流失，一部分通过拜占庭帝国流传到阿拉伯帝国。阿拉伯的学者不但认真研究，还把许多古代作品，如亚里士多德等人的著作译成阿拉伯文。许多希腊著作，阿拉伯人不但加以保存，而且广为传播，给以后西欧文艺复兴很大影响。
(3)对比材料四、五可以看出，拜占庭帝国和阿拉伯帝国对西欧的影响有何相似之处
(4)通过两个帝国的对比，面对不同的文明，我们应该持什么态度
1.【答案】C
2.【答案】B
3.【答案】D
4.【答案】B
5.【答案】D
6.【答案】B
7.【答案】B
8.【答案】B
9.【答案】C
10.【答案】D
11.【答案】B
12.【答案】C
13.【答案】C
14.【答案】B
15.【答案】C
16.【答案】A
17.【答案】A
18.【答案】B
19.【答案】D
20.【答案】C
21.【答案】(1)大化改新。646年。孝德天皇。
(2)对农民分田、退田作出了具体规定。农民要负担租、庸、调。
(3)天皇是最高统治者。建立了以天皇为中心的中央集权制。
(4)大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
22.【答案】(1)为建立统一国家扫清思想上的障碍。
(2)唐朝。751年,阿拉伯军队击败唐朝军队,控制了中亚大部分地区。
(3)阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法,形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”,并创造了完整的代数学。《医学集成》和《医典》两部书,长期被欧洲医学界奉为经典。《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。
23.【答案】(1)拜占庭帝国：无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。阿拉伯帝国：积极吸取、消化外来文化，并在此基础上形成了阿拉伯文化。
(2)阿拉伯人是东西方文明交流的使者(或者阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色)。
(3)都为西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
(4)尊重、友好、平等、学习交流的态度。
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