第六单元 资本主义制度的初步确立 单元强化测试(含答案)

文档属性

名称 第六单元 资本主义制度的初步确立 单元强化测试(含答案)
格式 docx
文件大小 336.0KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2022-08-11 11:34:37

图片预览

文档简介

部编版九年级上册历史单元强化测试-第六单元
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
题号 一 二 总分
得分
一、单选题(本大题共20小题,共40.0分)
历史学家帕尔默说,在18世纪后期的40年中,整个大西洋文明受到了具有相同目标的一场革命运动的涤荡。“相同目标”是( )
A. 建立资产阶级统治 B. 实现民族独立
C. 确立君主立宪制度 D. 废除君主专制
《全球通史》中写道:“英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”这里的“根源”是指( )
A. 苏格兰爆发反抗国王的起义 B. 国王召集议会要求增加政府税收
C. 议会议员猛烈抨击国王的独断专权 D. 专制统治阻碍资本主义的发展
近代历史上英国有过一段短暂的共和国时期(1649—1660年),这期间掌握国家权力的是( )
A. 查理叔侄 B. 詹姆士兄弟 C. 威廉夫妇 D. 克伦威尔父子
有学者认为,英国“光荣革命”并非想象中那么平和,成千上万民众发动起的暴力行动和他们对詹姆士二世的反叛浪潮迅速波及英伦三岛,这是革命得以成功的保证。这实际上说明“光荣革命”( )
A. 具有比较广泛的群众基础 B. 使议会成为唯一权力机构
C. 暴力剥夺了国王的行政权 D. 标志着君主立宪制的确立
钱乘旦在《英国通史》中说:“到光荣革命为止,合适的政治和社会环境已经在英国形成了,正是在这种环境下,英国率先走向工业革命,也就从一个文明边缘的小国走向了世界的中心,并开创了一种新的文明。”材料中“合适的政治和社会环境”主要指当时英国( )
A. 王权受到彻底限制 B. 议会成为国家权力中心
C. 完成了原始资本积累 D. 工业革命的完成
年代尺是记录历史年代所发生大事的记录工具,如图年代尺反映的是(  )
A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争
C. 法国大革命 D. 英国工业革命
在《人类历史上最有影响的100人》一书中有这样的叙述:华盛顿是一位成功的军事领袖,是美国历史上的第一位总统,他比亚历山大大帝和拿破仑这样的人物排得高些,因为他的功劳更加不可磨灭。下列哪一项不属于华盛顿的功绩( )
A. 推翻了英国殖民统治 B. 领导美国走上资本主义道路
C. 废除了黑人奴隶制度 D. 开创了美国民主政治的先河
1776年初在北美殖民地一本50页的小册子《常识》,公开提出北美独立问题。这本小册子发表后引起轰动,三个月内售出10多万册。由此可见,美国独立战争爆发的原因是( )
A. 北美民众独立愿望强烈 B. 英国殖民统治的残酷
C. 北美资本主义迅速发展 D. 法国大革命的影响
美国有许多航空母舰的名字都与该国的独立战争有关, 如“萨拉托加”号、“来克星顿”号等。其中“萨拉托加”号与战争的哪一进程有关( )
A. 战争的序幕 B. 战争的发展 C. 战争的转折 D. 战争的结束
《独立宣言》是历史上“第一个人权宣言”,但保留了奴隶制;1787年宪法没有废除奴隶制,黑人按五分之三人口折算。美国这些规定违背了( )
A. 联邦制原则 B. 自由平等原则 C. 三权分立原则 D. 共和制原则
孟德斯鸠认为,立法权、行政权与司法权必须分置,否则自由便不复存在。在资产阶级创立新体制的过程中,最早贯彻这一思想的国家是( )
A. 英国 B. 美国 C. 法国 D. 日本
下列图示反映的内容来自的法律文献是( )
A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》
C. 1787年美国宪法 D. 《查士丁尼法典》
下面两则材料共同说明了( )
1775年4月19日凌晨,800名开赴波士顿西北郊搜查军火的英军,在来克星顿与埋伏在那里的武装村民交火,美国独立战争爆发。 1789年7月14日,巴黎民众以死伤近百人的代价,攻占了象征国王统治的巴士底狱,由此引发了全国城乡的暴动。法国大革命开始了
A. 殖民统治引起人民反抗 B. 人民群众是历史的创造者
C. 国王的专制统治引起人民的反抗 D. 两国都爆发了民族解放战争
下面是法国近代的杰出人物,他们的共同点有( )
都主张自由、平等
都为法国大革命作出了贡献
都发动了对外战争
都打败了反法联军
A. B. C. D.
法国大革命期间,制宪议会通过了《人权宣言》。《人权宣言》的历史进步性主要表现在( )
A. 激发人民革命热情 B. 打击欧洲反法联盟
C. 反对封建专制制度 D. 把大革命推向高潮
1792年9月22日,法兰西第一共和国成立,随后和君主制一起消亡的还有君主本人。这里的“君主”是指( )
A. 路易十四 B. 查理二世 C. 查理一世 D. 路易十六
一位意大利爱国者在1814年写道: “没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激, 没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。”这指法国大革命( )
A. 摧毁了法国的封建制度 B. 控制了欧洲的很多地方
C. 传播了进步思想,打击了欧洲封建势力 D. 损害了被侵略国家人民的利益
在法国的热月政变中罗伯斯庇尔被推上了断头台。法国人在罗伯斯庇尔的墓碑上刻了一行字:我,罗伯斯庇尔,长眠于此,过往的行人,不要为我哀伤, 因为如果我活着你们一个都活不了。法国人调侃罗伯斯庇尔的原因是( )
A. 起草了《人权宣言》 B. 远征俄国
C. 雅各宾派打击面过宽 D. 领导人民攻占巴士底狱
“拿破仑主持制定了民法典,体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。”该法典制定的目的是( )
A. 奠定君主立宪制的基础 B. 建立分权制衡的联邦制
C. 巩固资产阶级革命成果 D. 加强国家对经济的干预
英、法、美三国在资产阶级革命期间分别颁布了《权利法案》《人权宣言》《独立宣言》等法律文件。这些法律文件所体现的共同法治精神是( )
A. 法治取代人治 B. 限制王权
C. 否定封建专制制度 D. 反对殖民统治
二、材料解析题(本大题共3小题,共30.0分)
阅读材料:
材料一 诉诸武力的办法是由英王选择的,北美大陆已经接受了这个挑战。
——托马斯潘恩
材料二 自由女神像是美国独立 100周年纪念物。她左手握着的文件中有如下内容:“人人生而平等,他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。”
材料三 我们同一个如此难对付的强国进行了战争,而且战争的目的已经完全达到我们的独立和主权已经得到了确认。
——华盛顿
材料四 美国独立战争的胜利,直接导致了法国大革命的爆发为拉丁美洲民族解放运动的展开开辟了道路。其秉持的三权分立思想,确立了比较民主的近现代政治体制,创造了第一个联邦总统制共和制国家,使美国的经济发展踏上快车道。
——亚特伍德《人类简史》
请回答:
(1)材料一中“挑战”开始的标志性事件是什么 这一“挑战”的转折点是什么
(2)根据材料二内容判断,自由女神左手中的文件是什么 它的发表有何意义
(3)美国的“独立和主权”是在哪一年得到英国承认的
(4)材料四体现了美国独立战争胜利的哪些影响
17—18世纪,英、法的资产阶级在血与火的洗礼中建立了自己的政权,深刻影响了欧洲乃至整个世界。阅读材料:
材料一 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。
——摘自《权利法案》
材料二 法国资产阶级革命时期曾颁布一份重要文献,其部分内容如下:“第一条,在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的”“第六条,法律是公共意志的表现在法律面前,所有的公民都是平等的第十七条,财产是神圣不可侵犯的权利,除非当合法认定的公共需要所显然必需时,且在公平而预先赔偿的条件下,任何人的财产不得受到剥夺。”
——吴于廑、齐世荣《世界史近代史编》上卷
材料三 1648年的革命和1789年的革命,并不是英国的革命和法国的革命,这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利;它们宣告了欧洲新社会的政治制度。这两次革命不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求,而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。
——马克思
请回答:
(1)根据材料一指出国王的哪些权力受到了限制。
(2)根据材料二概括“重要文献”的核心内容。
(3)根据材料三并结合所学知识指出“1648年的革命和1789年的革命”分别指的是哪两次革命。并分析“当时整个世界的要求”是什么
(4)根据以上三则材料概括“英国的革命和法国的革命”有哪些共同点。
近代民主政治发展过程中,多方力量不断博弈,出现过多次妥协。阅读材料: 材料一 (1660年)无论是继续革命还是反革命复辟,都难以获得普遍的认同,都会导致社会激烈而反复的震荡,决定了一个稳固的政治体制从两个极端的政治主张中都不能合法地产出。为此,英国当时的政治精英试图打破上述革命与复辟循环震荡的怪圈。
材料二 法国之所以要用暴力革命来克服专制王权,原因就在于法国专制主义过于强大,国王与贵族坚决捍卫旧制度,不愿做出任何妥协,对立双方只好兵戎相见。然而,大革命并没有解决根本问题,此后近百年中,法国一直处于革命与复辟的轮回中,社会持续动荡,经济发展速度受到影响,工业化进程缓慢。
材料三 (美国1787年宪法制定中)以汉密尔顿为首的联邦派主张建立一个强有力的中央集权政府,认为应由中央立法,任何州的法律被认为违反联邦宪法时,中央可以否定州权派坚持抱住州权至上、立法至上的原则不放,虽然同意中央有权规定通商和税收,有权对不服从中央的少数州采取行动,但要求中央权力在行使前必须经若干州的同意。
——摘编自易中天《费城风云》
请回答:
(1)据材料一,指出斯图亚特王朝复辟后,英国资产阶级面临的难题。结合所学知识,说明当时的政治精英给出的解决方法。
(2)依据材料二,分析法国当时要用暴力方式而非妥协方式的原因及影响。
(3)据材料三,指出联邦派和州权派矛盾的焦点。结合所学知识,说明美国1787年宪法化解这一矛盾的方案。
(4)综合以上材料,谈谈你对革命中妥协的认识。
1.【答案】A
2.【答案】D
3.【答案】D
4.【答案】A
5.【答案】B
6.【答案】B
7.【答案】C
8.【答案】A
9.【答案】C
10.【答案】B
11.【答案】B
12.【答案】C
13.【答案】B
14.【答案】A
15.【答案】C
16.【答案】D
17.【答案】C
18.【答案】C
19.【答案】C
20.【答案】A
21.【答案】(1)来克星顿的枪声;萨拉托加大捷。
(2)《独立宣言》;宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
(3)1783年。
(4)直接导致法国大革命的爆发;为拉丁美洲民族解放运动的展开开辟了道路;确立了比较民主的近现代政治体制;创造了第一个联邦总统制共和制国家;使美国的经济发展踏上快车道。
22.【答案】(1)国王受到限制的权力:立法权、财政权。
(2)核心内容:宣称人们生来自由平等;私有财产不可侵犯。
(3)两次革命:英国资产阶级革命、法国大革命。要求:建立资产阶级政权。
(4)共同点:都是资产阶级革命;都体现以法治代替人治,以人权代替王权的要求;都反映了当时整个世界的要求;都对各自国家的政治发展和民主化做出巨大贡献。
23.【答案】(1)难题:革命和复辟都会造成社会动荡;难以产生一个稳固的政治体制。方法:光荣革命;颁布《权利法案》限制王权。
(2)原因:专制王权异常强大,不愿意妥协。影响:资本主义经济发展不充分,工业化进程缓慢。
(3)焦点:联邦政府与州关于权力的归属。方案:建立联邦制,中央集权与地方分权相结合。
(4)妥协是双方力量对比的结果;妥协是一种艺术,是有原则的;妥协体现的平等对话有利于民主政治的巩固和发展。(言之有理即可)
第2页,共2页
第1页,共1页