习作：《猜猜他是谁》（课件）（共18张ppt）

(共18张PPT)
习作：
猜猜他是谁
挑战第一关：
看谁猜得对
寻人启事
寻找徒弟，他
个子不高不矮，
脸色不白不黑，
眼睛不大不小。
猜 猜 他 是 谁 ？
寻人启事
寻找徒弟，他
长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九尺钉耙。
长嘴大耳
圆身肥
提一柄九尺钉耙
肚
习作法宝一：抓特点
抓住外貌中跟别人不一样的特点
A
B
C
挑战第二关：
看谁说得好
活动要求：
1.组长：请打开“密信”，核对代码，确定是谁来到了我们小组。向组员详细、全面地描述新同学与另两位同学不一样的特点，注意不能说出他的代码。
2.组员：认真倾听组长发言，根据发言内容猜测A、B、 C哪位新同学来到了我们小组。猜正确后，补充组长发言中没有说到的该同学的特点。
3.发言内容：来到我们小组的新同学…… 你能猜出他是谁吗？
小组活动：猜猜他是谁？
习作法宝一：抓特点
小组活动：猜猜他是谁？
A
B
C
发言内容:来到我们小组的新同学……你能猜出他是谁吗
习作法宝二：用修辞
1.她的眼睛大大的，又黑又亮。
2.她明亮的眼睛像黑宝石似的忽闪忽闪的；又像天上的星星一眨一眨的，好像在说话呢。
习作法宝二：用修辞（比喻、夸张……）
猜 猜 他 是 谁 ？
对小肥羊们心狠手辣，对老婆孩子却特别有耐心和爱心。每次抓羊都会被小羊们击败，不甘心地留下一句：”我一定会回来的！“
心狠手辣
有耐心和爱心
我一定会回来的
性格
语言
猜 猜 他 是 谁 ？
他从小就喜欢画画，可是，他穷得连一支笔也买不起。到山上打柴时，就折一根树枝，在沙地上学着画飞鸟。到河边割草时，就用草根蘸着河水，在石头上学着描游鱼。
喜欢画画
爱好
他关心班里的每个人，不管是谁遇到困难，他都会主动帮忙。有一次……
外貌
性格
品质
爱好
习作法宝三：加事例
写一件大家都熟知的事例
终极挑战：
看谁写得妙
习作要求：
1.小组内共同商定，选择组内一位同学来写 ，文中不能出现他的名字或班级职务。
2.抓住他的外貌特点，合理运用比喻、夸张等修辞手法来描写。
3.选择他性格、品质中让你印象深刻的一两点地方，加上大家熟悉的事例来写。
4.注意习作格式，开头空两格。
挑战成功
谢 谢！