11《十六年前的回忆》第二课时课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
部编版小学六年级语文下册
十六年前的回忆
（第二课时）
自由读课文，思考：课文是按什么顺序写的（开头除外）？主要写了李大钊的哪几件事？
被捕前
被捕时
被害后
被审时
时间顺序
整体感知
“那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
那年春天是哪一年
早出晚归
工作忙碌
……父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗 我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢 ”
从父亲的话当中可以看出什么
对革命高
度负责，
无私无畏
小支架
◆1926年春天，李大钊领导并亲自参加北京人民反对日、英帝国主义和反对军问张作霖吴佩孚的斗争。(领导革命斗争)
◆1927年春天，军阀张作霖在帝国主义支持下，率兵进关，占领河北、山东等地，以武力威胁北伐国民革命军，下令通缉李大钊同志。(局势危急)
被捕时：
短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪……几声尖锐的枪声，接着就是一阵纷乱的喊叫。
父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪，就向外走。
“不慌不忙”说明
什么
临危不惧、 沉着镇定
穿灰制服的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入,挤满了这间小屋子。他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。他们每人拿着一把手枪，枪口对着父亲和我。
父亲保持着他那惯有的严峻的态度,没有向他们讲任何道理。因为他明白，对他们是没有道理可讲的。
从父亲的神态中,可以看出……
从容、
镇定
法庭上：
父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
没戴眼镜，乱蓬蓬的长头发，说明什么
对父亲实施了酷刑
父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
父亲立刻就会意了，接着说……父亲说完这段话，又望了望我们。
伟大的力量指的是什么？
对家人的不舍和牵挂
父亲的这一望，我仿佛看到了……
｛
“有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件”“把书和有字的纸片投到火炉里去。”
“军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏。父亲只好把一此书籍和文件烧掉。
｛
工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。
在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阁振三。
1.抓住李大钊的语言、动作、神态等细节描写，把故事讲清楚--故事小能手
2.能够运用学习到的构段手法，做到首尾照应--故事小达人
3.能利用白己查找的资料来讲，并且关注到细节描写和首尾照应--故事小明星
小支架
准备
查找相关资料，确定人物。
实施
选取典型事例，
突出人物形象;
关注细节，人物
的语言、动作、
神态。
整理
完成推荐稿，注
意语句通顺，做到
首尾呼应，结构
完整。
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