【新课标】 21.古诗词三首 第3课时 课件

(共34张PPT)
21古诗词三首
部编版 五年级上
长相思
导入新课
在李白的眼中，思念家乡就是那一轮挂在天上的举头可望的明月，在台湾诗人余光中的笔下，思念家乡就是那一湾隔在大陆和台湾之间的浅浅的海峡。那么，在纳兰性德的笔下，思念家乡又是什么样的呢？
教学目标
1.
文化自信：感受语言文字及文本中蕴含的独特价值。
2.
语言运用：认识4个生字，会写2个生字，认识多音字“更”。感受词的抒情韵律。
3.
思维能力：通过看注释边读边想象等方法，感知诗词大意，体会作者的思乡之情。
4.
审美创造：通过想象画面、质疑、情境诵读，体验作者身在征途、心系故园的矛盾心情，感悟作者天涯行役时的相思之苦与情感之深。
新知导入
纳兰性德(1655—1685)，字容若，号楞伽山人。清代词人，其词在中国词坛上享有很高声誉。
主要作品 ：《通志堂集》《纳兰词》。
写作背景
清康熙二十一年二月十五日，康熙因云南平定，出关东巡，祭告奉天祖陵。纳兰随从康熙帝诣永陵、福陵、昭陵告祭，二十三日出山海关。塞上风雪凄迷，苦寒的天气引发了纳兰对京师中家的思念，写下了这首《长相思》。
新知导入
明确要求，小组合作学习。
要求：默读《长相思》，结合注释和插图，疏通本首诗的大意，小组内交流不理解的地方。
朗读
长相思
纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更、雪一更，聒碎心乡梦不成，故园无此声。
识字解词
榆树
湖畔
五更
聒噪
yú
pàn
gēng
guō
我会读
识字解词
枫叶飘零
榆树
聒噪
五更
湖畔
识字解词
多音字
更
gēng (更换)
gèng (更好)
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
.
读一读：为了让同学们更(gèng)好地学习，学校为我们
更(gēng)换了教室。
.
.
注意加点字的读音！
识字解词
我会写
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
识字解词
榆
yú
结构：左右
组词：榆钱 榆枋之见
音序：Y 部首：木
笔画：十三
易错提示：人下的一横别忘写哦！
识字解词
畔
pàn
结构：左右
组词：河畔 萦绕耳畔
音序：P 部首：田
笔画：十
易错提示：右边不要多写一横哦！
理解词语
聒：声音嘈杂。文中指风雪声。
榆关：山海关。
新知讲解
长相思
小知识
词牌名
长相思，词牌名，又名“吴山青”“山渐青”“相思令”等。出自《古诗十九首》“著以长相思，缘以结不解”一句。
理解诗意
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
词意：翻过一座座山，渡过一条条河，正向山海关那边走去，夜深了，千万个帐篷里都点起了灯。
（旅行的）道路；一段路
那边，这里指山海关
精读感悟
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
写出了旅程的艰难曲折，遥远漫长。词人翻山越岭，登舟涉水，一程又一程，愈走离家乡愈远。
你从“身向榆关那畔行”读懂了什么？
点明了行旅的方向。词人在这里强调的是“身”向榆关，那也就暗示出“心”向京师，它使我们想到词人留恋家园，频频回首，步履蹒跚的情况。“那畔”一词颇含疏远的感彩，表现了词人这次奉命出行“榆关”是无可奈何的。
精读感悟
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
写出了夜已经深了，千万个帐篷里都点起了灯的情景。
“夜深千帐灯”一句由动到静，既是上阙感情酝酿的高潮，也是上、下阙之间的自然转换，起到承前启后的作用。
为什么羁旅劳顿之后深夜不寐呢？
作者由描写白天的人声鼎沸、骏马嘶鸣转入对“夜深千帐灯”的静态描写。这里借描述周围的情况而写心情，实际是表达纳兰对故乡的深深依恋和怀念。
精读感悟
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
词意：帐篷外风声不断，雪花不住，声音嘈杂打碎了思乡的梦，而相隔千里的家乡没有这样的声音啊。
旧时一夜分为五更，每更大约两小时。
故乡
思乡之心
精读感悟
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
和上阕的“山一程，水一程”一样，这儿的“风一更，雪一更”指的是荒寒的塞外，一整夜风雪交加。
“风一更，雪一更”与“故园无此声”形成了强烈的反差，进一步体现了故园的温馨、宁静、祥和。
从“聒碎乡心梦不成”能感受到什么？
“聒碎乡心梦不成”与上阙“夜深千帐灯”相呼应，直接回答了深夜不寐的原因。结句的“聒”字用得很灵脱，写出了风狂雪骤的气势，表现了词人对狂风暴雪极为厌恶的情感。
精读感悟
请同学们想象词中景色，再读这首词。边读边思考：作者干什么去了？这首词的主题是什么呢？
作者跟随军队去关外了，很想念自己的家人。
这首词的主题是思乡。
北京到山海关
精读感悟
诗意：翻过一座座山，渡过一条条河，正向山海关那边走去，夜深了，千万个帐篷里都点起了灯。晚上风声不断，飞雪不停，风雪声让思乡的将士们无法入睡，家乡没有这样的声音。
长相思
[清]纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
精读感悟
读诗的上阙。诗人走过了哪些地方 这一路上他走得容易吗？
艰难
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
精读感悟
读诗的下阙。这一路上，诗人除了跋山涉水，还经历了什么？
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
环境恶劣
精读感悟
终于到了安营扎寨休息的时候了，面对着“夜深千帐灯”，作者的心情会是什么样的？他会想到什么样的景象呢？
凄凉
孤寂
想家
和家人团聚的景象
精读感悟
我们的作者离家千里之外，只能在梦里和家人团聚了。但是，他如愿了吗？
没有
如愿
聒碎乡心梦不成，故园无此声。
精读课文
醒着离家千里之外，想梦中与家人团聚又被风雪之声吵醒。这样的情景之下，我们的作者愈发的思乡了。
让我们带着这份思乡之情，背诵诗歌。
拓展阅读
搜集有关思乡的诗句。
(1)近乡情更怯,不敢问来人。
(2)胡马依北风,越鸟巢南枝。
(3)悲歌可以当泣,远望可以当归。
(4)来日绮窗前,寒梅著花未
(5)故乡何处是,忘了除非醉。
课堂总结
《长相思》描写了行军的艰辛和将士们在风雪声中辗转难眠的情形，全词于写景叙事之中，表达了浓烈的羁旅怀乡之情。
课内练习
　　1.纳兰性德是清代诗人。 （ ）
　　2.这首诗中蕴含思乡的思想感情。 （ ）
　　3.这首诗中的“千帐”只有一千只帐篷。
（ ）
一、判断对错。
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板书设计
长相思
羁旅怀乡
上阕
下阕
跋山涉水——叙事
千帐灯—— 写景
风雪交加——写景
思乡——抒情
作业布置
有感情的朗读并背诵这首诗。
谢谢
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