5《 守株待兔》（课件 ）（共31张ppt）

(共31张PPT)
刻舟求剑
坐井观天
看图填成语
亡羊补牢
掩耳盗铃
画蛇添足
揠苗助长
思考：这些图讲的是什么故事？
部编版小学语文三年级下册
5
守
待
M
5
守株待兔
③互动课堂
结合故事内容和自己的知识积
累，你知道“守株待兔”这四个字
分别是什么意思吗？你是用什么方
法知道的？
5守株待兔
守株待兔：守着树桩，等待兔子。
“待”就是等
待。
守”就是守
“株的意思
着的意思。
是树桩。
任务单一
自由朗读课文，读准字音，读通句子，
不会读的句子多读几遍。
守株待兔
宋人有荔者田中/有林
兔走触株，折颈
而死。
因释其未/而守株，冀复得兔。兔斥可/
复得，而/为宋国庹。
守株待
识记“耒”：
→耒一耒
金文
小篆
康熙字
楷体
在文中还有一个字跟“耒”有关，大家一
起来找找。
“耕”即耕田、种地，而种地用的工具就
是“耒”。
geng
耕
左窄右宽，“耒”字旁末笔是点。
語连娘分步
5守株待兔
书写指导
jing
zhu
qi
shi
geng
颈株其释耕
笔画：11
部首：页
连续分步
：10
部：木
连续
笔画：8
笔：12
笔洹：10
部首：八
连续
分步
：采
连续
分步
部首：耒
连续
分步
这是点
shou
zhu
dai
song
geng
chù
株
待
宋
耕
触
连续
分步
连续分步
连续分步
连续分步
连续分步
笔图：1
部道：角
连续分步
(守护)
(几株)
(期待)
(宋国)
(耕耘)
触动)
（(守卫)
(植株)
等待)
(宋代)
(耕地)
(触摸)
jing
shi
9
颈
释
其
笔四：11
连续
分步
第：12
连续
分步
笔：8
连续分步
部首：采
乳首：几
(头颈)
(释放)
(其中)
(颈椎)
(解释)
(其他)
5
守株待兔
结合朗读节奏，一起读一读。
宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株
折颈而死。因/释其耒/而守株，冀/复得
兔。兔/不可复得，而身为/宋国/笑。
部编版小学语文三年级下册
5守株待
兔
宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株
折颈/而死。因/释其耒而守株，冀/复得
兔。兔/不可复得，而身为/宋国/笑。
第二课时
任务单一：
。小组合作交流，一人读古文，其他人说
意思，再交换说一说，并说出运用什么
方法理解古文意思的。
些a头.影n
5守株待兔
宋人有耕者。
句意：宋国有个耕地的农民。
者：指一类人，如渔者、
师者、长者。