【精品解析】重庆市历年生物学中考真题分类汇编02 生物体的结构层次

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名称 【精品解析】重庆市历年生物学中考真题分类汇编02 生物体的结构层次
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资源类型 试卷
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科目 生物学
更新时间 2022-07-28 17:15:13

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重庆市历年生物学中考真题分类汇编02 生物体的结构层次
一、单选题
1.(2022·重庆)下列四组目镜与物镜的组合中,放大倍数最大的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜A组合中,细胞被放大了16×40=640倍;显微镜B组合中,细胞被放大了5×10=50倍;显微镜C组合中,细胞被放大了16×10=160倍;显微镜D组合中,细胞被放大了5×40=200倍。
故答案为:A。
【分析】显微镜的放大倍数:目镜×物镜,所以显微镜的放大倍数越大,视野中细胞的体积越大,细胞的数目越少,视野越暗;反之,显微镜的放大倍数越小,视野中细胞的体积越小,细胞的数目越多,视野越亮。
2.(2021·潼南)“风吹草低见牛羊”描写了草原的壮美风光。下列有关草和羊的描述,正确的是(  )
A.草和羊的结构层次都包括细胞、组织、器官、系统、生物体
B.草的导管、筛管和羊的血管都属于输导组织
C.草和羊的细胞结构都有细胞膜、细胞质和细胞核
D.草和羊细胞中的能量转换器分别是叶绿体和线粒体
【答案】C
【知识点】动物体的结构层次;植物体的结构层次;动、植物细胞结构的比较;动物体的组织;植物体的组织
【解析】【解答】A.绿色开花植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体,动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体。所以草没有系统,A不符合题意。
B.草的导管、筛管属于输导组织,羊的血管分为动脉、静脉和毛细血管,动脉、静脉属于器官,毛细血管属于上皮组织,B不符合题意。
C.动植物细胞结构都有细胞膜、细胞质和细胞核,C符合题意。
D.线粒体是动植物细胞共有的能量转换器,叶绿体只存在植物的绿色部分,D不符合题意。
故答案为:C。
【分析】动、植物细胞结构的区别:
  植物细胞 动物细胞
相同点 都有细胞核、细胞膜、细胞质
不同点 有细胞壁和液泡,绿色部分的细胞内有叶绿体 没有细胞壁和液泡,也没有叶绿体
3.(2021·潼南)洋葱根尖分生区的一个细胞经过一次分裂后,其结果是(  )
A.两个细胞,染色体数目减半 B.一个细胞,染色体数目不变
C.一个细胞,染色体数目减半 D.两个细胞,染色体数目不变
【答案】D
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】细胞分裂的过程和步骤是首先细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。洋葱根尖分生区的一个细胞的细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,形成新的细胞膜和新细胞壁,于是,一个细胞就分裂成为两个细胞;细胞分裂时,染色体变化最明显。染色体会进行复制,细胞分裂过程中,染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同。
故答案为:D。
【分析】细胞分裂的具体过程是:细胞核首先由一个分裂成两个,然后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞;植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜,细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,在细胞分裂的过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中.因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
4.(2021·潼南)夏天,人们爱吃味甜多汁的西瓜,原因是西瓜中含有大量的糖。这些糖主要存在于西瓜细胞的(  )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡
【答案】D
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】A.细胞壁是细胞外的一层透明的薄壁,起保护和支持细胞的作用,A不符合题意。
B.细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜,能控制物质的进出,B不符合题意。
C.细胞核里含有与遗传有关的物质染色体等,与生物的遗传有重要意义,C不符合题意,
D.植物细胞的细胞质里有液泡和叶绿体,液泡内的细胞液中溶解着多种物质,如营养物质、有味道的物质、色素等,西瓜汁等蔬果汁就来自于细胞液,D符合题意。
故答案为:D。
【分析】植物细胞的结构和功能:
细胞壁:起支持和保护细胞的作用;
细胞膜:紧贴细胞壁内侧,起保护作用并控制物质进出;
细胞核:含有遗传物质;
细胞质:液态的,可以流动的,从而加速细胞内、外的物质交换;植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体:进行光合作用的场所;
液泡:液泡内的细胞液中溶解着多种物质(如糖分);带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液;
线粒体:存在于动、植物细胞,呼吸作用的场所,化学能转换成其他能量。
5.(2021·江津)在使用显微镜的过程中,经常会出现一些问题,下列在使用显微镜时出现问题,采取的措施不能解决问题的是(  )
A.视野中物象偏左方——向右方移动装片
B.环境光线较暗时——选用凹面镜
C.看到物象了但很模糊——调细准焦螺旋
D.看到的物象较小——换高倍物镜或高倍目镜
【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A.由于显微镜下成的像是倒立的像(相当于将物体水平旋转180后的图像),所以物像移动的方向与玻片标本移动的方向是相反的。可以理解为:若将物像移至视野中央,则物像位于哪一方,玻片标本就移向哪一方。所以,视野中物象偏左方,应该向左方移动装片才能使物象回到视野中央,A符合题意。
B.大光圈通过的光线多视野亮,凹面镜使光线汇聚,视野亮度增强,用大光圈、凹面镜调节,会使视野变亮。所以,环境光线较暗时,选用凹面镜,B不符合题意。
C.物像不清晰,再调节细准焦螺旋,使物像更加清晰。所以,看到物象了但很模糊,可调细准焦螺旋,C不符合题意。
D.显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。 观察同一视野的同一部位:低倍镜下看到的细胞小,数量多、视野亮;高倍镜下看到的细胞大,数量少、视野暗。所以,看到的物象较小,换高倍物镜或高倍目镜可提高显微镜的放大倍数,D不符合题意。
故答案为:A
【分析】光学显微镜的使用步骤:
1、取镜和安放
①右手握住镜臂,左手托住镜座。
②把显微镜放在实验台上,略偏左,安装好目镜和物镜。
2、对光
①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。注意,物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。
②把一个较大的光圈对准通光孔,左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图。转动反光镜,看到明亮视野。
3、观察
①安装装片:把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔。
②调焦:转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本,直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦,使镜筒缓缓上升,直到找到物象,物象不清晰,再调节细准焦螺旋,使物象更加清晰.最后整理实验台。
6.(2021·黔江)图中甲、乙分别是显微镜结构及观察到的洋葱根尖细胞分裂图。下列叙述错误的是(  )
A.能放大物像的结构是②④
B.图乙中⑦是由染色体和蛋白质组成
C.若观察时视野较暗,可调节图甲的③
D.低倍镜下要使物像更加清晰,应调节图甲的⑥
【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A.显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数,故能放大物像的结构是②物镜和④目镜,A不符合题意。
B.图乙中⑦是染色体,染色体是由DNA和蛋白质组成,B符合题意。
C.反光镜有两个面,平面镜和凹面镜,凹面镜能够聚光,可以使视野变亮,故当外界光线较强时用平面镜,当外界光线较弱时用凹面镜。所以,若观察时视野较暗,可调节图甲的③反光镜,C不符合题意。
D.细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒,更重要的作用是能使焦距更准确,调出更加清晰的物像。故低倍镜下要使物像更加清晰,应调节图甲的⑥细准焦螺旋,D不符合题意。
故答案为:B。
【分析】显微镜的结构和作用:
目镜:放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”,是显微镜的主要结构,是放大倍数的。
物镜:“10x”为低倍物镜,“40x”为高倍物镜,是显微镜的主要结构,是放大倍数的。
转换器:可以调换不同倍数的物镜。
反光镜:凹面镜适用于弱光,平面镜适用于强光。
光圈:指遮光器上的孔,调节视野亮度。
粗准焦螺旋:移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。
细准焦螺旋:移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降,观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调,使物像更加清晰。
7.(2021·黔江)生物体是有一定结构层次的。下列对图的描述正确的是(  )
A.组成乙的细胞结构和甲是相同的
B.丙和丁的生物体结构层次是相同
C.乙所示的胃和丙中的叶属于同一结构层次——器官
D.丙中叶片的上、下表皮分布有保护作用的上皮组织
【答案】C
【知识点】动物体的结构层次;植物体的结构层次
【解析】【解答】A.组成乙的细胞是动物细胞,无细胞壁和液泡;甲有细胞壁和液泡是植物细胞,A不符合题意。
B.丙是植物体,结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;丁的结构层次:细胞→组织→器官→系统→人体,丙与丁相比缺少系统,B不符合题意。
C.胃是由肌肉组织、上皮组织、结缔组织、神经组织构成的器官;叶片是由保护组织、薄壁组织、机械组织、输导组织构成的器官,C符合题意。
D.丙中的叶片的上、下表皮分布有保护作用保护组织,D不符合题意。
故答案为:C。
【分析】植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。
8.(2021·黔江)用显微镜观察细胞时,在视野中出现了一个污点,初步断定这个污点可能在目镜上,也可能在玻片上。判断其位置的最简单操作是(  )
A.更换目镜 B.转动目镜 C.转换物镜 D.调节反光镜
【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】用显微镜进行观察时,视野中出现了的污点,污点的位置只有三种可能:目镜、物镜或玻片标本,判断的方法是转动目镜或移动玻片,转动目镜污点动就在目镜,不动就不在目镜;移动载玻片,污点移动就在载玻片,不动就不在载玻片;如果不在目镜和载玻片,那就一定在物镜上。所以用显微镜观察细胞时,在视野中出现了一个污点,这个污点可能在目镜上也可能在玻片上,判断其位置的最简单操作是转动目镜,B符合题意。
故答案为:B。
【分析】显微镜上出现污点,污点只可能在目镜、物镜或玻片标本中.判断方法:①旋转目镜,若污点不动,则污点不在目镜上,若动则在目镜上;②移动玻片标本,若污点不动则污点不在玻片标本上,若动则在玻片标本上;③既不在目镜上也不在玻片标本上,那么就一定在物镜上。
9.(2021·黔江)图为细胞发生一系列变化的示意图,相关叙述错误的是(  )
A.受精卵、a、b中细胞核的遗传物质相同
B.过程④产生的新细胞功能相同
C.过程②③示细胞分裂,过程④示细胞分化
D.在①②③④过程中,细胞需要营养物质
【答案】B
【知识点】细胞分裂;细胞分化成组织
【解析】【解答】A.图中a、b中细胞是受精卵通过细胞分裂、细胞分化形成的,细胞分裂过程中染色体先复制后均分,保证了细胞前后代之间遗传物质的稳定性和连续性;细胞分化是指细胞的形态、结构、和功能发生改变,遗传物质并没有改变,因此受精卵、a、b中细胞核的遗传物质相同,A不符合题意。
B.④过程是细胞分化,是指细胞在形态、结构、功能上发生了差异性的变化,因此产生的新细胞功能不同,B符合题意。
C.②过程表示细胞的分裂,使细胞数量的增加,③过程表示细胞分裂非常快,在个体发育过程中,一个或一 种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞的分化,过程④细胞分化产生了不同的组织,C不符合题意。
D.①细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积会由小变大;②过程表示细胞的分裂,使细胞数量的增加,③过程表示细胞分裂非常快,④过程是细胞分化,都需要消耗能量和营养物质,D不符合题意。
故答案为:B。
【分析】(1)细胞分裂的具体过程是:细胞核首先由一个分裂成两个,然后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞;植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜,细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,在细胞分裂的过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中.因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
10.(2021·黔江)小邱用同一台显微镜观察同一标本三次,每次仅调节物镜和准焦螺旋,结果如图所示图像。以下说法正确的是(  )
A.视野最暗的是②
B.正确观察顺序是③②①
C.观察图③时不能调节粗准焦螺旋
D.要使视野亮度增加,可将显微镜移至明亮处
【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A.观察同一视野的同一部位:低倍镜下看到的细胞小,数量多、视野亮;高倍镜下看到的细胞大,数量少、视野暗。故视野最暗的是最高倍视野③,A不符合题意。
B.镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器。其上可以安装几个接物镜,观察时便于调换不同倍数的镜头。图中①是中倍视野,②是低倍视野,③是高倍视野,显微镜观察标本要按照从低倍到高倍的顺序,故正确观察顺序是②①③,B不符合题意。
C.准焦螺旋用于升降镜筒,其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大;细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒,更重要的作用是能使焦距更准确,调出更加清晰的物像。结合分析可知:低倍物镜更换高倍物镜的操作流程中,是通过旋转细准焦螺旋来调节物象清晰度的,不能使用粗准焦螺旋,C符合题意。
D.调节明暗:显微镜的结构中,遮光器上有大小光圈,大光圈能使更多的光线进入,故当外界光线较强时用小光圈,当外界光线较弱时用大光圈;反光镜有两个面,平面镜和凹面镜,凹面镜能够聚光,可以使视野变亮,故当外界光线较强时用平面镜,当外界光线较弱时用凹面镜。所以,要使视野亮度增加,可调整显微镜的遮光器、反光镜,而不是将显微镜移至明亮处,D不符合题意。
故答案为:C。
【分析】光学显微镜的使用步骤:
1、取镜和安放
①右手握住镜臂,左手托住镜座。
②把显微镜放在实验台上,略偏左,安装好目镜和物镜。
2、对光
①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。注意,物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。
②把一个较大的光圈对准通光孔,左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图。转动反光镜,看到明亮视野。
3、观察
①安装装片:把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔。
②调焦:转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本,直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦,使镜筒缓缓上升,直到找到物象,物象不清晰,再调节细准焦螺旋,使物象更加清晰.最后整理实验台。
11.(2019·黔江)骨骼移植能够治疗再生障碍性贫血,这是因为健康人骨骼中的造血干细胞能不断产生新的血细胞(如图)。这一过程称为细胞的(  )
A.分化 B.分裂 C.生长 D.癌变
【答案】A
【知识点】细胞分化成组织
【解析】【解答】解:A.造血干细胞能不断产生新的血细胞,产生的血细胞在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化,出现了差异,红细胞具有运输氧气功能、白细胞具有防御保护功能、血小板具有止血凝血功能,这个过程称为细胞的分化,A符合题意。
B.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多,B不符合题意;
C.新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长,C不符合题意;
D.正常细胞受到不良环境的刺激从而变成癌细胞,这是癌变,D不符合题意。
故答案为:A
【分析】1、细胞分裂通常是指以一个细胞分成两个细胞的过程。分裂结果使细胞数目增多。
2、细胞的生长表现为从周围环境中吸收营养物质并逐渐长大,使细胞体积增大。
3、细胞分化:细胞分裂产生新细胞,这些细胞在形态、结构和功能上逐渐发生了变化,即细胞分化,从而形成不同的组织。
4、细胞癌变: 在个体发育过程中,大多数细胞能够正常完成细胞分化。但是,有的细胞由于受到致癌因子的作用,不能正常完成细胞分化,因而变成了不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞,这种细胞就是癌细胞。细胞的畸形分化,与癌细胞的产生有直接关系。
12.(2019·黔江)小麦种子内储存的化学能来自太阳能;刚刚收获的小麦种子堆积久了会发热,小麦中完成这两种能量转换的结构分别是(  )
A.细胞质、线粒体 B.细胞核、液泡
C.叶绿体、细胞膜 D.叶绿体、线粒体
【答案】D
【知识点】细胞中的能量转换器
【解析】【解答】解:植物的叶片细胞含有叶绿体,叶绿体中的色素能够吸收光能,叶绿体可将光能转变成化学能,并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中。植物细胞和动物细胞都含有线粒体,线粒体则可使细胞中的一些有机物,通过复杂的变化,将其中储存的化学能释放出来,供细胞利用。小麦种子内储存的化学能来自太阳能,是小麦叶片中的叶绿体把太阳能转化为化学能;刚收获的小麦种子堆积久了会发热,是小麦种子细胞中的线粒体使细胞中的一些有机物,通过复杂的变化,将其中储存的化学能释放出来。D符合题意。
故答案为:D
【分析】1、线粒体是呼吸作用的场所,呼吸作用实质是:分解有机物,释放能量。产生的能量,一部分以热能的形式释放出来,一部分贮存在ATP中。
2、叶绿体是光合作用的场所。利用无机物合成有机物,把光能转变成化学能储存在有机物中。
13.(2019·巴南)在显微镜下观察写在纸片上的“P”字母时,物像是(  )
A.b B.d C.p D.q
【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】解:显微镜看到的物像不但上下颠倒,左右也颠倒。做此类题有个小诀窍,就是把这个在显微镜下看到的物像写到一张小纸上,然后把这张纸旋转180度后,再看就是左右上下颠倒的图象了。“p”旋转180度后得到的是“d”。所以在显微镜下观察写在纸片上的“p”字母时,物像是d。
故答案为:B
【分析】从目镜内看到的物像是倒像,即上下颠倒、左右相反、放大的虚像。据此答题。
14.(2019·巴南)制作人的口腔上皮细胞临时标本时,在载玻片上滴的是(  )
A.自来水 B.生理盐水 C.葡萄糖水 D.碘液
【答案】B
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】解:在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时,向洁净的载玻片上滴加的液体是清水,而在制作口腔上皮细胞的临时装片时,为了维持口腔上皮细胞的正常形态,在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水。
故答案为:B
【分析】人的细胞没有细胞壁,若用清水,细胞会因为渗透压吸水胀破。因此,在在制作口腔上皮细胞的临时装片时,在载玻片上滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水,细胞既不吸水也不失水,保持口腔细胞正常的形态特征。
15.(2019·巴南)某同学在使用显微镜观察载玻片标本时,在低倍镜视野中观察到的图像如图所示。他想将物像移到视野正中央,则将玻片向(  )移动。
A.右上方 B.右下方 C.左上方 D.左下方
【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】解:我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。所以如果物像位于视野左上方,要想把它移到视野中央,应该向左上方移动玻片标本,物像才向右下方移动移到视野中央。
故答案为:C
【分析】从目镜内看到的物像是倒像,即上下颠倒、左右相反、放大的虚像。因此,视野中像的移动方向与玻片的移动方向相反,即物象偏向哪个方向就向哪个方向移动。
16.(2019·江津)在制作洋葱鱗片叶表皮和人体口腔上皮细胞临时装片时,在盖玻片的一侧都滴加了碘液,在另一侧用吸水纸吸引,其作用是(  )
A.对标本消毒 B.给标本染色,便于观察
C.避免细胞变形 D.防止标本干燥
【答案】B
【知识点】观察植物细胞;观察动物细胞
【解析】【解答】解:在制作洋葱鱗片叶表皮和人体口腔上皮细胞临时装片时,最后都要进行染色,即在盖玻片的一侧都滴加了碘液,在另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部,是为了给标本染色,便于观察得更清晰,B符合题意。
故答案为:B
【分析】制作洋葱鳞片叶细胞临时装片的基本步骤:擦→滴→撕→展→盖→染→吸。口腔上皮细胞临时装片制作的基本步骤:擦→滴→刮→涂→盖→染。
细胞核里有染色体,容易被碱性染料染成深色 ,用碘液处理的标本,在显微镜下可以更清晰地观察到细胞核。
17.(2019·江津)下列有关细胞的生长、分裂、分化,叙述错误的是(  )
A.青春期身高突增与细胞的生长、分裂、分化有关
B.细胞的生长是细胞的体积增大
C.细胞分裂产生的新细胞中染色体的数目加倍
D.分化的结果是形成不同的组织
【答案】C
【知识点】生物体由小长大的原因;细胞分裂;细胞分化成组织
【解析】【解答】解:A.青春期的显著特点是身高突增,细胞的分裂和分化、生长,形成不同的组织、器官等,使生物体不断长大,A不符合题意;
B.刚分裂形成的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸取营养物质从而长大,所以细胞的生长是细胞的体积增大,B不符合题意;
C.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞,分裂过程中染色体的变化最明显,会先复制再平分,细胞分裂产生的新细胞中染色体的数目和原细胞的染色体数目一样,C符合题意;
D.细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力,大部分丧失了分裂能力,在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化,这就是细胞的分化,经过细胞的分化,可以形成形态结构相似,功能相同的细胞群叫组织,所以细胞分化的结果是形成了组织,D不符合题意。
故答案为:C
【分析】1、细胞分裂通常是指以一个细胞分成两个细胞的过程。分裂结果使细胞数目增多。
在细胞分裂过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中,这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。通过细胞分裂形成的两个新细胞,与原来的细胞的染色体在形态和数目上是一样的。
2、细胞的生长表现为从周围环境中吸收营养物质并逐渐长大,使细胞体积增大。
3、细胞分裂产生新细胞,这些细胞在形态、结构和功能上逐渐发生了变化,即细胞分化,从而形成不同的组织。
4、生物体由小长大的原因是:细胞分裂、细胞生长、细胞分化。
18.(2019·江津)下列关于显微镜的使用方法,正确的是(  )
A.调整焦距时,左眼注视目镜内,转动粗准焦螺旋使镜简下降
B.对光时,转动转换器,使低倍物镜对准通光孔
C.观察完毕后,取下玻片标本,直接把显微镜放进镜箱里
D.安放装片时,标本对着通光孔
【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】解:A.用显微镜观察时,把要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,玻片标本要正对通光孔的中心,转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止,此时眼睛一定要看着物镜,以免物镜撞坏玻片标本;A不符合题意;
B.对光时,转动转换器,使低倍物镜对准通光孔,B符合题意;
C.实验完毕后,取下玻片标本,把显微镜的外表擦拭干净,转动转换器,使两个物镜伸向两旁,并将镜筒缓缓下降到最低处,最后把显微镜放进镜箱,C不符合题意;
D.安放装片时,标本对着通光孔的中心,D不符合题意。
故答案为:B
【分析】 显微镜的正确使用步骤:
取镜和安放 → 对光→放置玻片标本、调焦、观察→ 整理
1、取镜和安放:右握左托(右手握镜臂,左手托镜座)。
2、对光:转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内,右眼睁开。转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。
3、观察:把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(此时眼睛一定要看着物镜)。这样避免物镜碰上玻片使两者都受到损伤。双眼睁开,左眼向目镜内看,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。
4、整理:实验完毕,应该把显微镜的外表擦拭干净,把物镜偏转到两旁,目镜放回镜头盒,把镜筒缓慢下降到最低处,再把显微镜放入镜箱内。
19.(2019·江津)洋葱根尖的成熟区细胞和人的口腔上皮细胞,都有的结构是(  )
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤细胞核 ⑥中央大液泡 ⑦细胞质
A.①②④⑤⑦ B.②③⑤⑦ C.②④⑥⑦ D.②④⑤⑦
【答案】D
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】解:洋葱根尖的成熟区细胞,是植物细胞,有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、细胞壁、液泡,但是没有叶绿体,人的口腔上皮细胞是动物细胞,有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体,D符合题意。
故答案为:D
【分析】动物细胞和植物细胞的结构列表比较如下:
比较项目 不同点 相同点
动物细胞 无细胞壁,细胞质中无液泡和叶绿体 都有细胞核,细胞质,细胞膜,细胞质中都含有线粒体
植物细胞 有细胞壁,细胞质中有液泡,绿色部分含有叶绿体
20.(2018·云阳)人的体细胞有23对染色体,经细胞分裂产生新的体细胞中染色体数为(  )
A.23条 B.46 对 C.23 对 D.22 对
【答案】C
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】解:细胞分裂时,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。因此细胞分裂后,新生成的细胞中染色体数目与原来的细胞相同。所以人的体细胞有23对染色体,经细胞分裂产生新的体细胞中染色体数为23对。
故答案为:C
【分析】细胞分裂通常是指以一个细胞分成两个细胞的过程。分裂结果使细胞数目增多。
21.(2018·云阳)张明同学用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片,观察到甲、乙视野。下列叙述正确的是(  )
A.图一所示显微镜的最小放大倍数为26倍
B.图二中,甲视野的放大倍数比乙小,视野也较暗
C.图二中,由甲换到乙需要转动转换器和细准焦螺旋
D.直接用手放盖玻片时,应慢慢平放下去
【答案】C
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】解:A、显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数。因此图中显微镜的最小放大倍数为10×16=160倍。A不符合题意;
B、图乙中的图象比图甲中的图象大,是因为乙视野所用镜头的放大倍数比甲视野所用镜头的放大倍数大。B不符合题意;
C、分析图二,对比甲乙两图可知,由甲换到乙即有低倍物镜换成高倍物镜,故需要转动转换器,此时物象模糊,为了使物像更清晰,再略微转动细准焦螺旋,直到物象清晰。C符合题意;
D、让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴,利用水的表面张力,缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间,不留气泡。D不符合题意。
故答案为:C
【分析】1、显微镜物像的放大倍数=目镜放大倍数╳物镜放大倍数。
2、显微镜的放大倍数越小,视野范围越大,看到细胞数目越多,物象越小,光线越亮;放大倍数越大,视野范围越小,看到细胞数目越少,物象越大,光线越暗。
3、口腔上皮细胞临时装片制作的基本步骤简计为:擦→滴→刮→涂→盖→染
22.(2018·云阳)下列植物结构中,属于器官的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】B
【知识点】器官和系统的概念
【解析】【解答】解:A、A是一个由根、茎、叶、花、果实、种子组成的完整的绿色开花植物体,不符合题意;
B、番茄是植物的果实,属于生殖器官,符合题意 ;
C 、C是一个植物细胞,不符合题意;
D、D是叶的表皮,属于保护组织,不符合题意。
故答案为:B
【分析】器官:由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构。以某一种或两种组织为主。 如:心脏、肝脏、脾脏、大脑、肱二头肌等,植物的根、茎、叶、花、果实、种子等。
23.(2017·丰都)观察和实验是科学探究最基本的方法,下列与之有关的叙述正确的是(  )
A.在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别是生理盐水和碘液
B.将显微镜的物镜由10×转换成45×时,看到的细胞数量增多
C.当视野中的物像位于右下方时,向右下方移动载玻片能使物像移至视野中央
D.用镊子尖轻压盖玻片,会变形的黑边圆形图象是细胞
【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】解:A、在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时,向洁净的载玻片上滴加的液体是清水;对细胞进行染色;染色的正确方法是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从另一侧吸引,使稀碘液浸润标本的全部,A错误;
B、我们在使用显微镜时,转动转换器将10×的物镜换成45×的物镜,即将低倍镜换成了高倍镜.这时,看到的细胞数量减少,B错误;
C、显微镜下成的是倒像,所以当视野中的物像位于右下方时,向右下方移动载玻片能使物像移至视野中央,C正确;
D、视野中出现的黑边圆形、用镊子轻压盖玻片时会变形的图象肯定是气泡,D错误.
故选:C.
【分析】(1)制作植物细胞和动物细胞的临时装片,在载玻片上滴加的液体是不同的,目的是为了保持细胞原形.(2)显微镜的放大倍数越大,视野越暗,所观察到的细胞数目越少;反之显微镜的放大倍数越小,视野越亮,所观察到的细胞数目越多.(3)显微镜的成像特点是显微镜倒立的像.要理解“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像.(4)显微镜中气泡的特点:气泡中间空白透亮、无结构、多为圆形或椭圆形、往往有粗而黑的边缘、轻压可以变形移动.
24.(2017·丰都)如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图,下列说法正确的是(  )
A.②是细胞的控制中心 B.④可能把光能转化成太阳能
C.⑤对细胞起保护和支持作用 D.⑥能控制物质进出细胞
【答案】A
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】解:A、②是细胞核,是细胞的控制中心,控制着生物的遗传和发育,A正确;
B、④是线粒体,是动植物细胞都有的能量转换器,是呼吸作用的场所,C错误;
C、⑤是细胞膜,能够控制物质的进出,C错误;
D、⑥是细胞壁,对细胞起保护和支持作用,D错误.
故选:A.
【分析】①植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体;植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体.②由图可知:①液泡、②细胞核、③细胞质、④线粒体、⑤细胞膜、⑥细胞壁.
二、填空题
25.(2019·江津)克隆羊多利的诞生说明细胞的   是控制中心;人们从细胞膜的功能得到启发,制造出了人工膜应用于各个领域,这说明细胞膜的功能是   。
【答案】细胞核;制物质进出
【知识点】细胞膜的功能;细胞核的功能
【解析】【解答】解:细胞核上有染色体,染色体由蛋白质和DNA构成,DNA是遗传物质,染色体是遗传物质的载体,克隆羊多利的诞生说明细胞中的细胞核是控制中心,多莉与供核母羊长得一样。细胞膜能控制物质进出细胞,细胞需要的营养物质能从外界环境中进入细胞,抗体、激素等物质在细胞内合成可分泌到细胞外,细胞内重要的成分不会流失到细胞外。
【分析】掌握动物细胞的结构和功能,据此答题。知识点如下:
(1)细胞膜:保护细胞的内部结构,控制细胞内外物质的进出。
(2)细胞质:生命活动的重要场所。液态的,可以流动的,从而加速细胞内、外的物质交换。
(3)细胞核:遗传物质DNA主要存在于细胞核中,所以细胞核与生物遗传有密切关系。是细胞生命活动的控制中心。
三、综合题
26.(2022·重庆)下面是动、植物细胞的结构模式图,请据图回答问题:
(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片时,为了维持细胞的正常形态,在载玻片的中央应滴加   (“生理盐水”或“清水”),在显微镜下观察到的图像与图   所示的结构相似。
(2)图中②表示的细胞结构是   ,它的作用是控制物质进出。
(3)经过霜冻后的萝卜吃起来有甜味,这些甜味物质主要储存于④   内的细胞液中。
(4)生物体的遗传物质主要存在于③   中,细胞数目的增加是通过   (“细胞分裂”或“细胞分化”)实现的,新细胞与原细胞所含的遗传物质一样。
【答案】(1)生理盐水;乙
(2)细胞膜
(3)液泡
(4)细胞核;细胞分裂
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】(1)动物细胞没有细胞壁,口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水胀破,因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态,需在载玻片中央滴一滴生理盐水。植物细胞具有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡,绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括:细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。所以,在显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞图像与图乙(动物细胞)所示的结构相似。
(2)②细胞膜具有保护和控制物质进出的作用(选择透过性)。细胞膜将细胞内部与外界环境分开,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞,有害的物质挡在外面,同时把细胞产生的废物排到细胞外。
(3)植物细胞的液泡内含细胞液,细胞液中溶解有多种物质,如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。所以,经过霜冻后的萝卜吃起来有甜味,这些甜味物质主要储存于④液泡内的细胞液中。
(4)细胞核内含有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心,是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。所以,生物体的遗传物质主要存在于③细胞核中。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多。生物在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化,细胞分化产生了不同的细胞群,这样的细胞群叫组织。所以,细胞数目的增加是通过细胞分裂实现的。
【分析】图中:①细胞壁,②细胞膜,③细胞核,④液泡,⑤细胞质。
动植物细胞的结构:
结构 植物细胞 动物细胞
细胞壁 保护和支持的作用 无
细胞膜 保护细胞、控制物质出入细胞
细胞质 有液泡、线粒体,液泡内溶解着多种物质 有线粒体和多种物质
细胞核 含有遗传物质,是生命活动的控制中心
叶绿体 部分细胞有,光合作用的场所 无
线粒体 呼吸作用的场所
液泡 成分有水、无机盐、糖分和色素 无
27.(2021·潼南)如图为某种生物的细胞和某些微小生物的结构模式图,请据图回答下列问题:
(1)病毒是图中的   (填“甲”、“乙”或“丙”)。它不能独立生活,只能   在其他生物的细胞内。
(2)乙与甲比较,细胞结构上乙没   。
(3)甲能通过[   ]   (填甲图中的结构)利用光能,把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物,并释放氧气。
(4)微生物的主要类群除了如图涉及到的以外,还有   。
【答案】(1)丙;寄生
(2)成形的细胞核
(3)C;叶绿体
(4)真菌
【知识点】植物细胞的基本结构;细菌的形态结构和营养方式;真菌的形态结构和营养方式;病毒的结构和繁殖方式
【解析】【解答】(1)图丙是病毒,没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
(2)甲是植物细胞,基本结构包括细胞壁、细胞核、细胞质、叶绿体、液泡、细胞膜;乙是细菌,基本结构为:细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核,可见乙与甲比较,细胞结构上乙没有成形的细胞核。
(3)甲植物细胞的光合作用是在[C]叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。
(4)细菌、真菌和病毒是微生物的主要类群。微生物是指个体微小,结构简单的低等生物,微生物除具有生物的共性外,也有其独特的特点:一是种类繁多,二是分布广泛,与人类生活密切相关。故微生物的主要类群除了如图涉及到的以外,还有真菌。
【分析】(1)植物细胞的结构和功能:
细胞壁:起支持和保护细胞的作用;
细胞膜:紧贴细胞壁内侧,起保护作用并控制物质进出;
细胞核:含有遗传物质;
细胞质:液态的,可以流动的,从而加速细胞内、外的物质交换;植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体:进行光合作用的场所;
液泡:液泡内的细胞液中溶解着多种物质(如糖分);带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液;
线粒体:存在于动、植物细胞,呼吸作用的场所,化学能转换成其他能量。
(2)细菌的形态有球状、杆状和螺旋状,虽然细菌的形态不同,但基本结构一致,即基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等。有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛,细菌细胞内没有叶绿体,只能利用现成的有机物生活,营养方式是异养.生殖方式是分裂生殖。
(3)病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体,只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分;以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖,即 依靠自我复制繁殖后代。根据侵染的对象可以分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。
28.(2019·巴南)下图是三种细胞的结构模式图,请据图回答。
(1)图甲表示的是   细胞,你判断的依据是   。
(2)丙图细胞与甲、乙在结构上最明显的区别是   。
(3)“龙生龙,凤生凤”描述的是生物的遗传现象。这种现象主要受乙中细胞的[   ]   的控制。
(4)将玫瑰花瓣浸泡在凉水里,水不变色;泡花茶时,将玫瑰花瓣放在沸水里,水会变成红色,是因为高温破坏了膜结构,[   ]   里的色素分子出来了。
(5)在对材料进行染色时,染色最深的结构是细胞核,因为在细胞核内部有容易被碱性染料染成深色的物质是   ,其在细胞分裂的过程中变化最明显。
(6)丙的生殖方式   ;其遗传信息储存在细胞中央的   集中区域。
【答案】(1)植物;有细胞壁、叶绿体、液泡
(2)没有成形的细胞核
(3)④;细胞核
(4)⑤;液泡
(5)染色体
(6)分裂生殖;DNA
【知识点】动、植物细胞结构的比较;细菌的形态结构和营养方式;细菌的生殖
【解析】【解答】解:(1)植物细胞的结构有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体;动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。动物细胞和植物细胞相比,植物细胞和动物细胞的都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体;动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等,因此,甲图表示植物细胞,乙图表示动物细胞,判断的依据是:甲图有细胞壁、液泡和叶绿体。(2)甲植物细胞和乙动物细胞都属于真核细胞,丙细菌细胞是原核细胞,它们的主要区别是动植物细胞具有成形的细胞核;细菌没有成形的细胞核。(3)细胞核一般位于细胞的中央,里面有遗传物质,是细胞的控制中心,“龙生龙,凤生凤”描述的是生物的遗传现象。这种现象主要受乙中细胞的细胞核控制的。(4)液泡内含有细胞液,溶解着多种物质和色素,细胞膜能控制物质的进出,既不让有害的物质进来,也不让有用的物质轻易出去,具有选择透过性,也有保护作用,新鲜玫瑰花瓣呈红色,如将其浸泡在凉水里,凉水不会变成红色;如将其浸泡在沸水里,沸水会变成红色,这是因为沸水破坏了花瓣细胞的细胞膜,液泡内含有色素分子出来了。(5)细胞中近似球形的是细胞核,细胞核是遗传信息库,其内含有能被碱性燃料染成深色的物质是染色体,其在细胞分裂的过程中变化最明显。(6)细菌是靠分裂进行生殖的,也就是一个细菌分裂成两个细菌,长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候,不到半小时,细菌就能分裂一次。所以丙细菌的生殖方式分裂生殖;其遗传信息储存在细胞中央的DNA集中区域。
【分析】识图:①-细胞壁、②-细胞膜、③-叶绿体、④-细胞核、⑤-液泡、⑥-细胞质、⑦-线粒体。A-拟核、B-细胞膜、C-细胞壁、D荚膜、E细胞质、F-鞭毛。
1、动植物细胞的结构和功能及其异同如下:
(1)细胞膜:保护细胞的内部结构,控制细胞内外物质的进出。
(2)细胞质:生命活动的重要场所。液态的,可以流动的,从而加速细胞内、外的物质交换。
(3)细胞核:遗传物质DNA主要存在于细胞核中,所以细胞核与生物遗传有密切关系。是细胞生命活动的控制中心。
(4)细胞壁:保护和支持。保护细胞的内部结构和维持细胞的正常形态。(植物细胞具有)。
(5)大液泡:内含细胞液,细胞液中溶解着多种物质(如糖分);带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液。与细胞的吸水与失水有关(多数植物细胞具有)。
(6)线粒体:呼吸作用的场所,分解有机物释放能量放出二氧化碳和水。
(7)叶绿体:光合作用的场所。利用无机物合成有机物,把光能转变成化学能储存在有机物中(植物细胞特有)。叶绿体主要存在于植物叶肉细胞中,幼嫩的表层细胞中也有分布。
2、细菌的特征:细菌是单细胞生物,个体微小,有球状、杆状、螺旋状等不同的形态。细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA没有成形的细胞核,有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛,细菌细胞内没有叶绿体,只能利用现成的有机物生活,因此营养方式属于异养。细菌的生殖方式是分裂生殖。细菌细胞与动植物细胞相比,细菌的结构中没有成形的细胞核。
四、实验探究题
29.(2021·江津)下图是制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片示意图,请根据图回答下列问题:
(1)图一中制作临时装片正确的操作顺序是   (用字母表示)
(2)图C中滴在载玻片中央的液体是   。
(3)如果将人的口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察,则洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会过度吸水胀破,这是因为植物细胞的最外层具有   的缘故。
(4)在盖盖玻片时,应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴,然后轻轻放下,这样做的目的是为了避免产生   而影响观察。
(5)从结构层次上分析,口腔上皮属于   组织,是细胞分裂和   的结果。
(6)图二是口腔上皮细胞模式图,其中控制物质进出细胞的结构是   (填数字);有“细胞生命活动的控制中心”之称的是   (填结构名称)。
【答案】(1)cadb
(2)生理盐水
(3)细胞壁
(4)气泡
(5)上皮;细胞分化
(6)③;细胞核
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】(1)制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是:擦→滴(生理盐水)→(漱)刮→涂→盖→染(碘液+吸水纸)。故图一中a刮、b染、c滴、d盖,所以制作临时装片正确的操作顺序是cadb。
(2)在制作口腔上皮细胞的临时装片时,为了维持口腔上皮细胞的正常形态,在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的生理盐水;故图C中滴在载玻片中央的液体是生理盐水。
(3)细胞壁:在植物细胞的最外层,有保护和支持作用。所以,如果将人的口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察,则洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会过度吸水胀破,这是因为植物细胞的最外层具有细胞壁的缘故。
(4)一般来说,气泡在显微镜的视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像,形状为圆形或椭圆形,会变形、会移动,影响对细胞的观察。所以,在盖盖玻片时,应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴,然后轻轻放下,这样做的目的是为了避免产生气泡而影响观察。
(5)生物在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。 人体的四种基本组织:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。所以,从结构层次上分析,口腔上皮属于上皮组织,是细胞分裂和细胞分化的结果。
(6)细胞膜:具有保护和控制物质进出的作用(选择性透过性)。细胞膜将细胞内部与外界环境分开,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞,有害的物质挡在外面,同时把细胞产生的废物排到细胞外,故图二是口腔上皮细胞模式图,其中控制物质进出细胞的结构是[③]细胞膜。细胞核:含有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心,是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。故有“细胞生命活动的控制中心”之称的是[②]细胞核 。
【分析】人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是:①擦拭载玻片和盖玻片→②在载玻片上滴一滴生理盐水→③漱口→④用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→⑤将牙签在生理盐水中涂抹均匀→⑥盖盖玻片→⑦染色。
30.(2019·江津)维生素C能使紫色的高锰酸钾溶液褪色。某生物实验小组的同学为了探究不同蔬菜中维生素C的含量,把黄瓜、芹菜、菠菜用榨汁机榨出汁液后,分别装入三支烧杯中备用。请根据有关知识回答下的问题:
(1)在榨出的三种蔬菜榨出汁液里,维生素C溶解在细胞的哪一结构中?   。人体严重缺乏维生素C时会患   。
(2)同学们在三支干净的试管里,加入相同浓度的高锰酸钾溶液,对应编成1、2、3号,接着用一支滴管吸取黄瓜榨出汁滴入1号试管中,记录下高锰酸钾溶液褪色的滴数是12滴,然后再用这支滴管分别吸取芹菜榨出汁液和菠菜榨出汁液滴入2号和3号试管中直至褪色,记录所用的滴数分别是16滴和8滴。
根据实验数据,该组同学得出的结论是菠菜的维生素C含量最高。你认同这个结论吗?   。
(3)如果不认同,你认为应该改进的地方是:①   ,②   。
【答案】(1)液泡;坏血病
(2)不认同
(3)三支试管里加入的高锰酸钾溶液的量应相同;应该用三支滴管分别吸取三种蔬菜榨出汁液
【知识点】植物细胞的基本结构;维生素的作用;科学探究的过程
【解析】【解答】解:(1)液泡是由液泡膜(单层膜)和细胞液组成,细胞液中含有大量的水分和无机盐离子等,成熟的植物细胞中含有一个大液泡,可进行渗透吸水,在三种蔬菜榨出汁液里,维生素C溶解在细胞的液泡中,维生素在维持人体身体健康中有重要作用,人体严重缺乏维生素C时会患坏血病。(2)不认同,三支试管里加入的高锰酸钾溶液的量不相同,并且用同一滴管吸取汁液时,滴管中可能留有第一种汁液或者水分,影响第二次的取用,引起误差。(3)对照实验遵循单一变量原则,除了实验变量外,其余的条件都相同,能使等量的高锰酸钾溶液褪色所用的量越少,说明所含的维生素C含量越多。用同一滴管吸取汁液时,滴管中可能留有第一种汁液或者水分,影响第二次的取用,引起误差,所以三支试管里加入的高锰酸钾溶液的量应相同,用三支滴管分别吸取三种蔬菜榨出汁液。
【分析】1、维生素C具有维持骨骼、肌肉和血管正常的生理作用,增强抵抗力,缺乏时会患坏血病。坏血病的症状是皮下、牙龈出血。含VC较多的食物有新鲜蔬菜、水果和豆芽等。
2、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验,其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计需遵循单一变量原则,即:一组对照实验中只能有一个变量,且只能以所研究的条件为变量,其它条件应相同,这样便于排除其他因素的影响、干扰实验结果。
1 / 1重庆市历年生物学中考真题分类汇编02 生物体的结构层次
一、单选题
1.(2022·重庆)下列四组目镜与物镜的组合中,放大倍数最大的是(  )
A. B.
C. D.
2.(2021·潼南)“风吹草低见牛羊”描写了草原的壮美风光。下列有关草和羊的描述,正确的是(  )
A.草和羊的结构层次都包括细胞、组织、器官、系统、生物体
B.草的导管、筛管和羊的血管都属于输导组织
C.草和羊的细胞结构都有细胞膜、细胞质和细胞核
D.草和羊细胞中的能量转换器分别是叶绿体和线粒体
3.(2021·潼南)洋葱根尖分生区的一个细胞经过一次分裂后,其结果是(  )
A.两个细胞,染色体数目减半 B.一个细胞,染色体数目不变
C.一个细胞,染色体数目减半 D.两个细胞,染色体数目不变
4.(2021·潼南)夏天,人们爱吃味甜多汁的西瓜,原因是西瓜中含有大量的糖。这些糖主要存在于西瓜细胞的(  )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡
5.(2021·江津)在使用显微镜的过程中,经常会出现一些问题,下列在使用显微镜时出现问题,采取的措施不能解决问题的是(  )
A.视野中物象偏左方——向右方移动装片
B.环境光线较暗时——选用凹面镜
C.看到物象了但很模糊——调细准焦螺旋
D.看到的物象较小——换高倍物镜或高倍目镜
6.(2021·黔江)图中甲、乙分别是显微镜结构及观察到的洋葱根尖细胞分裂图。下列叙述错误的是(  )
A.能放大物像的结构是②④
B.图乙中⑦是由染色体和蛋白质组成
C.若观察时视野较暗,可调节图甲的③
D.低倍镜下要使物像更加清晰,应调节图甲的⑥
7.(2021·黔江)生物体是有一定结构层次的。下列对图的描述正确的是(  )
A.组成乙的细胞结构和甲是相同的
B.丙和丁的生物体结构层次是相同
C.乙所示的胃和丙中的叶属于同一结构层次——器官
D.丙中叶片的上、下表皮分布有保护作用的上皮组织
8.(2021·黔江)用显微镜观察细胞时,在视野中出现了一个污点,初步断定这个污点可能在目镜上,也可能在玻片上。判断其位置的最简单操作是(  )
A.更换目镜 B.转动目镜 C.转换物镜 D.调节反光镜
9.(2021·黔江)图为细胞发生一系列变化的示意图,相关叙述错误的是(  )
A.受精卵、a、b中细胞核的遗传物质相同
B.过程④产生的新细胞功能相同
C.过程②③示细胞分裂,过程④示细胞分化
D.在①②③④过程中,细胞需要营养物质
10.(2021·黔江)小邱用同一台显微镜观察同一标本三次,每次仅调节物镜和准焦螺旋,结果如图所示图像。以下说法正确的是(  )
A.视野最暗的是②
B.正确观察顺序是③②①
C.观察图③时不能调节粗准焦螺旋
D.要使视野亮度增加,可将显微镜移至明亮处
11.(2019·黔江)骨骼移植能够治疗再生障碍性贫血,这是因为健康人骨骼中的造血干细胞能不断产生新的血细胞(如图)。这一过程称为细胞的(  )
A.分化 B.分裂 C.生长 D.癌变
12.(2019·黔江)小麦种子内储存的化学能来自太阳能;刚刚收获的小麦种子堆积久了会发热,小麦中完成这两种能量转换的结构分别是(  )
A.细胞质、线粒体 B.细胞核、液泡
C.叶绿体、细胞膜 D.叶绿体、线粒体
13.(2019·巴南)在显微镜下观察写在纸片上的“P”字母时,物像是(  )
A.b B.d C.p D.q
14.(2019·巴南)制作人的口腔上皮细胞临时标本时,在载玻片上滴的是(  )
A.自来水 B.生理盐水 C.葡萄糖水 D.碘液
15.(2019·巴南)某同学在使用显微镜观察载玻片标本时,在低倍镜视野中观察到的图像如图所示。他想将物像移到视野正中央,则将玻片向(  )移动。
A.右上方 B.右下方 C.左上方 D.左下方
16.(2019·江津)在制作洋葱鱗片叶表皮和人体口腔上皮细胞临时装片时,在盖玻片的一侧都滴加了碘液,在另一侧用吸水纸吸引,其作用是(  )
A.对标本消毒 B.给标本染色,便于观察
C.避免细胞变形 D.防止标本干燥
17.(2019·江津)下列有关细胞的生长、分裂、分化,叙述错误的是(  )
A.青春期身高突增与细胞的生长、分裂、分化有关
B.细胞的生长是细胞的体积增大
C.细胞分裂产生的新细胞中染色体的数目加倍
D.分化的结果是形成不同的组织
18.(2019·江津)下列关于显微镜的使用方法,正确的是(  )
A.调整焦距时,左眼注视目镜内,转动粗准焦螺旋使镜简下降
B.对光时,转动转换器,使低倍物镜对准通光孔
C.观察完毕后,取下玻片标本,直接把显微镜放进镜箱里
D.安放装片时,标本对着通光孔
19.(2019·江津)洋葱根尖的成熟区细胞和人的口腔上皮细胞,都有的结构是(  )
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤细胞核 ⑥中央大液泡 ⑦细胞质
A.①②④⑤⑦ B.②③⑤⑦ C.②④⑥⑦ D.②④⑤⑦
20.(2018·云阳)人的体细胞有23对染色体,经细胞分裂产生新的体细胞中染色体数为(  )
A.23条 B.46 对 C.23 对 D.22 对
21.(2018·云阳)张明同学用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片,观察到甲、乙视野。下列叙述正确的是(  )
A.图一所示显微镜的最小放大倍数为26倍
B.图二中,甲视野的放大倍数比乙小,视野也较暗
C.图二中,由甲换到乙需要转动转换器和细准焦螺旋
D.直接用手放盖玻片时,应慢慢平放下去
22.(2018·云阳)下列植物结构中,属于器官的是(  )
A. B.
C. D.
23.(2017·丰都)观察和实验是科学探究最基本的方法,下列与之有关的叙述正确的是(  )
A.在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别是生理盐水和碘液
B.将显微镜的物镜由10×转换成45×时,看到的细胞数量增多
C.当视野中的物像位于右下方时,向右下方移动载玻片能使物像移至视野中央
D.用镊子尖轻压盖玻片,会变形的黑边圆形图象是细胞
24.(2017·丰都)如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图,下列说法正确的是(  )
A.②是细胞的控制中心 B.④可能把光能转化成太阳能
C.⑤对细胞起保护和支持作用 D.⑥能控制物质进出细胞
二、填空题
25.(2019·江津)克隆羊多利的诞生说明细胞的   是控制中心;人们从细胞膜的功能得到启发,制造出了人工膜应用于各个领域,这说明细胞膜的功能是   。
三、综合题
26.(2022·重庆)下面是动、植物细胞的结构模式图,请据图回答问题:
(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片时,为了维持细胞的正常形态,在载玻片的中央应滴加   (“生理盐水”或“清水”),在显微镜下观察到的图像与图   所示的结构相似。
(2)图中②表示的细胞结构是   ,它的作用是控制物质进出。
(3)经过霜冻后的萝卜吃起来有甜味,这些甜味物质主要储存于④   内的细胞液中。
(4)生物体的遗传物质主要存在于③   中,细胞数目的增加是通过   (“细胞分裂”或“细胞分化”)实现的,新细胞与原细胞所含的遗传物质一样。
27.(2021·潼南)如图为某种生物的细胞和某些微小生物的结构模式图,请据图回答下列问题:
(1)病毒是图中的   (填“甲”、“乙”或“丙”)。它不能独立生活,只能   在其他生物的细胞内。
(2)乙与甲比较,细胞结构上乙没   。
(3)甲能通过[   ]   (填甲图中的结构)利用光能,把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物,并释放氧气。
(4)微生物的主要类群除了如图涉及到的以外,还有   。
28.(2019·巴南)下图是三种细胞的结构模式图,请据图回答。
(1)图甲表示的是   细胞,你判断的依据是   。
(2)丙图细胞与甲、乙在结构上最明显的区别是   。
(3)“龙生龙,凤生凤”描述的是生物的遗传现象。这种现象主要受乙中细胞的[   ]   的控制。
(4)将玫瑰花瓣浸泡在凉水里,水不变色;泡花茶时,将玫瑰花瓣放在沸水里,水会变成红色,是因为高温破坏了膜结构,[   ]   里的色素分子出来了。
(5)在对材料进行染色时,染色最深的结构是细胞核,因为在细胞核内部有容易被碱性染料染成深色的物质是   ,其在细胞分裂的过程中变化最明显。
(6)丙的生殖方式   ;其遗传信息储存在细胞中央的   集中区域。
四、实验探究题
29.(2021·江津)下图是制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片示意图,请根据图回答下列问题:
(1)图一中制作临时装片正确的操作顺序是   (用字母表示)
(2)图C中滴在载玻片中央的液体是   。
(3)如果将人的口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察,则洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会过度吸水胀破,这是因为植物细胞的最外层具有   的缘故。
(4)在盖盖玻片时,应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴,然后轻轻放下,这样做的目的是为了避免产生   而影响观察。
(5)从结构层次上分析,口腔上皮属于   组织,是细胞分裂和   的结果。
(6)图二是口腔上皮细胞模式图,其中控制物质进出细胞的结构是   (填数字);有“细胞生命活动的控制中心”之称的是   (填结构名称)。
30.(2019·江津)维生素C能使紫色的高锰酸钾溶液褪色。某生物实验小组的同学为了探究不同蔬菜中维生素C的含量,把黄瓜、芹菜、菠菜用榨汁机榨出汁液后,分别装入三支烧杯中备用。请根据有关知识回答下的问题:
(1)在榨出的三种蔬菜榨出汁液里,维生素C溶解在细胞的哪一结构中?   。人体严重缺乏维生素C时会患   。
(2)同学们在三支干净的试管里,加入相同浓度的高锰酸钾溶液,对应编成1、2、3号,接着用一支滴管吸取黄瓜榨出汁滴入1号试管中,记录下高锰酸钾溶液褪色的滴数是12滴,然后再用这支滴管分别吸取芹菜榨出汁液和菠菜榨出汁液滴入2号和3号试管中直至褪色,记录所用的滴数分别是16滴和8滴。
根据实验数据,该组同学得出的结论是菠菜的维生素C含量最高。你认同这个结论吗?   。
(3)如果不认同,你认为应该改进的地方是:①   ,②   。
答案解析部分
1.【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜A组合中,细胞被放大了16×40=640倍;显微镜B组合中,细胞被放大了5×10=50倍;显微镜C组合中,细胞被放大了16×10=160倍;显微镜D组合中,细胞被放大了5×40=200倍。
故答案为:A。
【分析】显微镜的放大倍数:目镜×物镜,所以显微镜的放大倍数越大,视野中细胞的体积越大,细胞的数目越少,视野越暗;反之,显微镜的放大倍数越小,视野中细胞的体积越小,细胞的数目越多,视野越亮。
2.【答案】C
【知识点】动物体的结构层次;植物体的结构层次;动、植物细胞结构的比较;动物体的组织;植物体的组织
【解析】【解答】A.绿色开花植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体,动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体。所以草没有系统,A不符合题意。
B.草的导管、筛管属于输导组织,羊的血管分为动脉、静脉和毛细血管,动脉、静脉属于器官,毛细血管属于上皮组织,B不符合题意。
C.动植物细胞结构都有细胞膜、细胞质和细胞核,C符合题意。
D.线粒体是动植物细胞共有的能量转换器,叶绿体只存在植物的绿色部分,D不符合题意。
故答案为:C。
【分析】动、植物细胞结构的区别:
  植物细胞 动物细胞
相同点 都有细胞核、细胞膜、细胞质
不同点 有细胞壁和液泡,绿色部分的细胞内有叶绿体 没有细胞壁和液泡,也没有叶绿体
3.【答案】D
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】细胞分裂的过程和步骤是首先细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。洋葱根尖分生区的一个细胞的细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,形成新的细胞膜和新细胞壁,于是,一个细胞就分裂成为两个细胞;细胞分裂时,染色体变化最明显。染色体会进行复制,细胞分裂过程中,染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同。
故答案为:D。
【分析】细胞分裂的具体过程是:细胞核首先由一个分裂成两个,然后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞;植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜,细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,在细胞分裂的过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中.因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
4.【答案】D
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】A.细胞壁是细胞外的一层透明的薄壁,起保护和支持细胞的作用,A不符合题意。
B.细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜,能控制物质的进出,B不符合题意。
C.细胞核里含有与遗传有关的物质染色体等,与生物的遗传有重要意义,C不符合题意,
D.植物细胞的细胞质里有液泡和叶绿体,液泡内的细胞液中溶解着多种物质,如营养物质、有味道的物质、色素等,西瓜汁等蔬果汁就来自于细胞液,D符合题意。
故答案为:D。
【分析】植物细胞的结构和功能:
细胞壁:起支持和保护细胞的作用;
细胞膜:紧贴细胞壁内侧,起保护作用并控制物质进出;
细胞核:含有遗传物质;
细胞质:液态的,可以流动的,从而加速细胞内、外的物质交换;植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体:进行光合作用的场所;
液泡:液泡内的细胞液中溶解着多种物质(如糖分);带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液;
线粒体:存在于动、植物细胞,呼吸作用的场所,化学能转换成其他能量。
5.【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A.由于显微镜下成的像是倒立的像(相当于将物体水平旋转180后的图像),所以物像移动的方向与玻片标本移动的方向是相反的。可以理解为:若将物像移至视野中央,则物像位于哪一方,玻片标本就移向哪一方。所以,视野中物象偏左方,应该向左方移动装片才能使物象回到视野中央,A符合题意。
B.大光圈通过的光线多视野亮,凹面镜使光线汇聚,视野亮度增强,用大光圈、凹面镜调节,会使视野变亮。所以,环境光线较暗时,选用凹面镜,B不符合题意。
C.物像不清晰,再调节细准焦螺旋,使物像更加清晰。所以,看到物象了但很模糊,可调细准焦螺旋,C不符合题意。
D.显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。 观察同一视野的同一部位:低倍镜下看到的细胞小,数量多、视野亮;高倍镜下看到的细胞大,数量少、视野暗。所以,看到的物象较小,换高倍物镜或高倍目镜可提高显微镜的放大倍数,D不符合题意。
故答案为:A
【分析】光学显微镜的使用步骤:
1、取镜和安放
①右手握住镜臂,左手托住镜座。
②把显微镜放在实验台上,略偏左,安装好目镜和物镜。
2、对光
①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。注意,物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。
②把一个较大的光圈对准通光孔,左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图。转动反光镜,看到明亮视野。
3、观察
①安装装片:把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔。
②调焦:转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本,直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦,使镜筒缓缓上升,直到找到物象,物象不清晰,再调节细准焦螺旋,使物象更加清晰.最后整理实验台。
6.【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A.显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数,故能放大物像的结构是②物镜和④目镜,A不符合题意。
B.图乙中⑦是染色体,染色体是由DNA和蛋白质组成,B符合题意。
C.反光镜有两个面,平面镜和凹面镜,凹面镜能够聚光,可以使视野变亮,故当外界光线较强时用平面镜,当外界光线较弱时用凹面镜。所以,若观察时视野较暗,可调节图甲的③反光镜,C不符合题意。
D.细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒,更重要的作用是能使焦距更准确,调出更加清晰的物像。故低倍镜下要使物像更加清晰,应调节图甲的⑥细准焦螺旋,D不符合题意。
故答案为:B。
【分析】显微镜的结构和作用:
目镜:放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”,是显微镜的主要结构,是放大倍数的。
物镜:“10x”为低倍物镜,“40x”为高倍物镜,是显微镜的主要结构,是放大倍数的。
转换器:可以调换不同倍数的物镜。
反光镜:凹面镜适用于弱光,平面镜适用于强光。
光圈:指遮光器上的孔,调节视野亮度。
粗准焦螺旋:移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。
细准焦螺旋:移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降,观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调,使物像更加清晰。
7.【答案】C
【知识点】动物体的结构层次;植物体的结构层次
【解析】【解答】A.组成乙的细胞是动物细胞,无细胞壁和液泡;甲有细胞壁和液泡是植物细胞,A不符合题意。
B.丙是植物体,结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;丁的结构层次:细胞→组织→器官→系统→人体,丙与丁相比缺少系统,B不符合题意。
C.胃是由肌肉组织、上皮组织、结缔组织、神经组织构成的器官;叶片是由保护组织、薄壁组织、机械组织、输导组织构成的器官,C符合题意。
D.丙中的叶片的上、下表皮分布有保护作用保护组织,D不符合题意。
故答案为:C。
【分析】植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。
8.【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】用显微镜进行观察时,视野中出现了的污点,污点的位置只有三种可能:目镜、物镜或玻片标本,判断的方法是转动目镜或移动玻片,转动目镜污点动就在目镜,不动就不在目镜;移动载玻片,污点移动就在载玻片,不动就不在载玻片;如果不在目镜和载玻片,那就一定在物镜上。所以用显微镜观察细胞时,在视野中出现了一个污点,这个污点可能在目镜上也可能在玻片上,判断其位置的最简单操作是转动目镜,B符合题意。
故答案为:B。
【分析】显微镜上出现污点,污点只可能在目镜、物镜或玻片标本中.判断方法:①旋转目镜,若污点不动,则污点不在目镜上,若动则在目镜上;②移动玻片标本,若污点不动则污点不在玻片标本上,若动则在玻片标本上;③既不在目镜上也不在玻片标本上,那么就一定在物镜上。
9.【答案】B
【知识点】细胞分裂;细胞分化成组织
【解析】【解答】A.图中a、b中细胞是受精卵通过细胞分裂、细胞分化形成的,细胞分裂过程中染色体先复制后均分,保证了细胞前后代之间遗传物质的稳定性和连续性;细胞分化是指细胞的形态、结构、和功能发生改变,遗传物质并没有改变,因此受精卵、a、b中细胞核的遗传物质相同,A不符合题意。
B.④过程是细胞分化,是指细胞在形态、结构、功能上发生了差异性的变化,因此产生的新细胞功能不同,B符合题意。
C.②过程表示细胞的分裂,使细胞数量的增加,③过程表示细胞分裂非常快,在个体发育过程中,一个或一 种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞的分化,过程④细胞分化产生了不同的组织,C不符合题意。
D.①细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积会由小变大;②过程表示细胞的分裂,使细胞数量的增加,③过程表示细胞分裂非常快,④过程是细胞分化,都需要消耗能量和营养物质,D不符合题意。
故答案为:B。
【分析】(1)细胞分裂的具体过程是:细胞核首先由一个分裂成两个,然后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞;植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜,细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,在细胞分裂的过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中.因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
10.【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A.观察同一视野的同一部位:低倍镜下看到的细胞小,数量多、视野亮;高倍镜下看到的细胞大,数量少、视野暗。故视野最暗的是最高倍视野③,A不符合题意。
B.镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器。其上可以安装几个接物镜,观察时便于调换不同倍数的镜头。图中①是中倍视野,②是低倍视野,③是高倍视野,显微镜观察标本要按照从低倍到高倍的顺序,故正确观察顺序是②①③,B不符合题意。
C.准焦螺旋用于升降镜筒,其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大;细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒,更重要的作用是能使焦距更准确,调出更加清晰的物像。结合分析可知:低倍物镜更换高倍物镜的操作流程中,是通过旋转细准焦螺旋来调节物象清晰度的,不能使用粗准焦螺旋,C符合题意。
D.调节明暗:显微镜的结构中,遮光器上有大小光圈,大光圈能使更多的光线进入,故当外界光线较强时用小光圈,当外界光线较弱时用大光圈;反光镜有两个面,平面镜和凹面镜,凹面镜能够聚光,可以使视野变亮,故当外界光线较强时用平面镜,当外界光线较弱时用凹面镜。所以,要使视野亮度增加,可调整显微镜的遮光器、反光镜,而不是将显微镜移至明亮处,D不符合题意。
故答案为:C。
【分析】光学显微镜的使用步骤:
1、取镜和安放
①右手握住镜臂,左手托住镜座。
②把显微镜放在实验台上,略偏左,安装好目镜和物镜。
2、对光
①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。注意,物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。
②把一个较大的光圈对准通光孔,左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图。转动反光镜,看到明亮视野。
3、观察
①安装装片:把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔。
②调焦:转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本,直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦,使镜筒缓缓上升,直到找到物象,物象不清晰,再调节细准焦螺旋,使物象更加清晰.最后整理实验台。
11.【答案】A
【知识点】细胞分化成组织
【解析】【解答】解:A.造血干细胞能不断产生新的血细胞,产生的血细胞在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化,出现了差异,红细胞具有运输氧气功能、白细胞具有防御保护功能、血小板具有止血凝血功能,这个过程称为细胞的分化,A符合题意。
B.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多,B不符合题意;
C.新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长,C不符合题意;
D.正常细胞受到不良环境的刺激从而变成癌细胞,这是癌变,D不符合题意。
故答案为:A
【分析】1、细胞分裂通常是指以一个细胞分成两个细胞的过程。分裂结果使细胞数目增多。
2、细胞的生长表现为从周围环境中吸收营养物质并逐渐长大,使细胞体积增大。
3、细胞分化:细胞分裂产生新细胞,这些细胞在形态、结构和功能上逐渐发生了变化,即细胞分化,从而形成不同的组织。
4、细胞癌变: 在个体发育过程中,大多数细胞能够正常完成细胞分化。但是,有的细胞由于受到致癌因子的作用,不能正常完成细胞分化,因而变成了不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞,这种细胞就是癌细胞。细胞的畸形分化,与癌细胞的产生有直接关系。
12.【答案】D
【知识点】细胞中的能量转换器
【解析】【解答】解:植物的叶片细胞含有叶绿体,叶绿体中的色素能够吸收光能,叶绿体可将光能转变成化学能,并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中。植物细胞和动物细胞都含有线粒体,线粒体则可使细胞中的一些有机物,通过复杂的变化,将其中储存的化学能释放出来,供细胞利用。小麦种子内储存的化学能来自太阳能,是小麦叶片中的叶绿体把太阳能转化为化学能;刚收获的小麦种子堆积久了会发热,是小麦种子细胞中的线粒体使细胞中的一些有机物,通过复杂的变化,将其中储存的化学能释放出来。D符合题意。
故答案为:D
【分析】1、线粒体是呼吸作用的场所,呼吸作用实质是:分解有机物,释放能量。产生的能量,一部分以热能的形式释放出来,一部分贮存在ATP中。
2、叶绿体是光合作用的场所。利用无机物合成有机物,把光能转变成化学能储存在有机物中。
13.【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】解:显微镜看到的物像不但上下颠倒,左右也颠倒。做此类题有个小诀窍,就是把这个在显微镜下看到的物像写到一张小纸上,然后把这张纸旋转180度后,再看就是左右上下颠倒的图象了。“p”旋转180度后得到的是“d”。所以在显微镜下观察写在纸片上的“p”字母时,物像是d。
故答案为:B
【分析】从目镜内看到的物像是倒像,即上下颠倒、左右相反、放大的虚像。据此答题。
14.【答案】B
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】解:在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时,向洁净的载玻片上滴加的液体是清水,而在制作口腔上皮细胞的临时装片时,为了维持口腔上皮细胞的正常形态,在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水。
故答案为:B
【分析】人的细胞没有细胞壁,若用清水,细胞会因为渗透压吸水胀破。因此,在在制作口腔上皮细胞的临时装片时,在载玻片上滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水,细胞既不吸水也不失水,保持口腔细胞正常的形态特征。
15.【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】解:我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。所以如果物像位于视野左上方,要想把它移到视野中央,应该向左上方移动玻片标本,物像才向右下方移动移到视野中央。
故答案为:C
【分析】从目镜内看到的物像是倒像,即上下颠倒、左右相反、放大的虚像。因此,视野中像的移动方向与玻片的移动方向相反,即物象偏向哪个方向就向哪个方向移动。
16.【答案】B
【知识点】观察植物细胞;观察动物细胞
【解析】【解答】解:在制作洋葱鱗片叶表皮和人体口腔上皮细胞临时装片时,最后都要进行染色,即在盖玻片的一侧都滴加了碘液,在另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部,是为了给标本染色,便于观察得更清晰,B符合题意。
故答案为:B
【分析】制作洋葱鳞片叶细胞临时装片的基本步骤:擦→滴→撕→展→盖→染→吸。口腔上皮细胞临时装片制作的基本步骤:擦→滴→刮→涂→盖→染。
细胞核里有染色体,容易被碱性染料染成深色 ,用碘液处理的标本,在显微镜下可以更清晰地观察到细胞核。
17.【答案】C
【知识点】生物体由小长大的原因;细胞分裂;细胞分化成组织
【解析】【解答】解:A.青春期的显著特点是身高突增,细胞的分裂和分化、生长,形成不同的组织、器官等,使生物体不断长大,A不符合题意;
B.刚分裂形成的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸取营养物质从而长大,所以细胞的生长是细胞的体积增大,B不符合题意;
C.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞,分裂过程中染色体的变化最明显,会先复制再平分,细胞分裂产生的新细胞中染色体的数目和原细胞的染色体数目一样,C符合题意;
D.细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力,大部分丧失了分裂能力,在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化,这就是细胞的分化,经过细胞的分化,可以形成形态结构相似,功能相同的细胞群叫组织,所以细胞分化的结果是形成了组织,D不符合题意。
故答案为:C
【分析】1、细胞分裂通常是指以一个细胞分成两个细胞的过程。分裂结果使细胞数目增多。
在细胞分裂过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中,这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。通过细胞分裂形成的两个新细胞,与原来的细胞的染色体在形态和数目上是一样的。
2、细胞的生长表现为从周围环境中吸收营养物质并逐渐长大,使细胞体积增大。
3、细胞分裂产生新细胞,这些细胞在形态、结构和功能上逐渐发生了变化,即细胞分化,从而形成不同的组织。
4、生物体由小长大的原因是:细胞分裂、细胞生长、细胞分化。
18.【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】解:A.用显微镜观察时,把要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,玻片标本要正对通光孔的中心,转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止,此时眼睛一定要看着物镜,以免物镜撞坏玻片标本;A不符合题意;
B.对光时,转动转换器,使低倍物镜对准通光孔,B符合题意;
C.实验完毕后,取下玻片标本,把显微镜的外表擦拭干净,转动转换器,使两个物镜伸向两旁,并将镜筒缓缓下降到最低处,最后把显微镜放进镜箱,C不符合题意;
D.安放装片时,标本对着通光孔的中心,D不符合题意。
故答案为:B
【分析】 显微镜的正确使用步骤:
取镜和安放 → 对光→放置玻片标本、调焦、观察→ 整理
1、取镜和安放:右握左托(右手握镜臂,左手托镜座)。
2、对光:转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内,右眼睁开。转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。
3、观察:把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(此时眼睛一定要看着物镜)。这样避免物镜碰上玻片使两者都受到损伤。双眼睁开,左眼向目镜内看,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。
4、整理:实验完毕,应该把显微镜的外表擦拭干净,把物镜偏转到两旁,目镜放回镜头盒,把镜筒缓慢下降到最低处,再把显微镜放入镜箱内。
19.【答案】D
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】解:洋葱根尖的成熟区细胞,是植物细胞,有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、细胞壁、液泡,但是没有叶绿体,人的口腔上皮细胞是动物细胞,有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体,D符合题意。
故答案为:D
【分析】动物细胞和植物细胞的结构列表比较如下:
比较项目 不同点 相同点
动物细胞 无细胞壁,细胞质中无液泡和叶绿体 都有细胞核,细胞质,细胞膜,细胞质中都含有线粒体
植物细胞 有细胞壁,细胞质中有液泡,绿色部分含有叶绿体
20.【答案】C
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】解:细胞分裂时,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。因此细胞分裂后,新生成的细胞中染色体数目与原来的细胞相同。所以人的体细胞有23对染色体,经细胞分裂产生新的体细胞中染色体数为23对。
故答案为:C
【分析】细胞分裂通常是指以一个细胞分成两个细胞的过程。分裂结果使细胞数目增多。
21.【答案】C
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】解:A、显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数。因此图中显微镜的最小放大倍数为10×16=160倍。A不符合题意;
B、图乙中的图象比图甲中的图象大,是因为乙视野所用镜头的放大倍数比甲视野所用镜头的放大倍数大。B不符合题意;
C、分析图二,对比甲乙两图可知,由甲换到乙即有低倍物镜换成高倍物镜,故需要转动转换器,此时物象模糊,为了使物像更清晰,再略微转动细准焦螺旋,直到物象清晰。C符合题意;
D、让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴,利用水的表面张力,缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间,不留气泡。D不符合题意。
故答案为:C
【分析】1、显微镜物像的放大倍数=目镜放大倍数╳物镜放大倍数。
2、显微镜的放大倍数越小,视野范围越大,看到细胞数目越多,物象越小,光线越亮;放大倍数越大,视野范围越小,看到细胞数目越少,物象越大,光线越暗。
3、口腔上皮细胞临时装片制作的基本步骤简计为:擦→滴→刮→涂→盖→染
22.【答案】B
【知识点】器官和系统的概念
【解析】【解答】解:A、A是一个由根、茎、叶、花、果实、种子组成的完整的绿色开花植物体,不符合题意;
B、番茄是植物的果实,属于生殖器官,符合题意 ;
C 、C是一个植物细胞,不符合题意;
D、D是叶的表皮,属于保护组织,不符合题意。
故答案为:B
【分析】器官:由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构。以某一种或两种组织为主。 如:心脏、肝脏、脾脏、大脑、肱二头肌等,植物的根、茎、叶、花、果实、种子等。
23.【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】解:A、在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时,向洁净的载玻片上滴加的液体是清水;对细胞进行染色;染色的正确方法是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从另一侧吸引,使稀碘液浸润标本的全部,A错误;
B、我们在使用显微镜时,转动转换器将10×的物镜换成45×的物镜,即将低倍镜换成了高倍镜.这时,看到的细胞数量减少,B错误;
C、显微镜下成的是倒像,所以当视野中的物像位于右下方时,向右下方移动载玻片能使物像移至视野中央,C正确;
D、视野中出现的黑边圆形、用镊子轻压盖玻片时会变形的图象肯定是气泡,D错误.
故选:C.
【分析】(1)制作植物细胞和动物细胞的临时装片,在载玻片上滴加的液体是不同的,目的是为了保持细胞原形.(2)显微镜的放大倍数越大,视野越暗,所观察到的细胞数目越少;反之显微镜的放大倍数越小,视野越亮,所观察到的细胞数目越多.(3)显微镜的成像特点是显微镜倒立的像.要理解“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像.(4)显微镜中气泡的特点:气泡中间空白透亮、无结构、多为圆形或椭圆形、往往有粗而黑的边缘、轻压可以变形移动.
24.【答案】A
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】解:A、②是细胞核,是细胞的控制中心,控制着生物的遗传和发育,A正确;
B、④是线粒体,是动植物细胞都有的能量转换器,是呼吸作用的场所,C错误;
C、⑤是细胞膜,能够控制物质的进出,C错误;
D、⑥是细胞壁,对细胞起保护和支持作用,D错误.
故选:A.
【分析】①植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体;植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体.②由图可知:①液泡、②细胞核、③细胞质、④线粒体、⑤细胞膜、⑥细胞壁.
25.【答案】细胞核;制物质进出
【知识点】细胞膜的功能;细胞核的功能
【解析】【解答】解:细胞核上有染色体,染色体由蛋白质和DNA构成,DNA是遗传物质,染色体是遗传物质的载体,克隆羊多利的诞生说明细胞中的细胞核是控制中心,多莉与供核母羊长得一样。细胞膜能控制物质进出细胞,细胞需要的营养物质能从外界环境中进入细胞,抗体、激素等物质在细胞内合成可分泌到细胞外,细胞内重要的成分不会流失到细胞外。
【分析】掌握动物细胞的结构和功能,据此答题。知识点如下:
(1)细胞膜:保护细胞的内部结构,控制细胞内外物质的进出。
(2)细胞质:生命活动的重要场所。液态的,可以流动的,从而加速细胞内、外的物质交换。
(3)细胞核:遗传物质DNA主要存在于细胞核中,所以细胞核与生物遗传有密切关系。是细胞生命活动的控制中心。
26.【答案】(1)生理盐水;乙
(2)细胞膜
(3)液泡
(4)细胞核;细胞分裂
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】(1)动物细胞没有细胞壁,口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水胀破,因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态,需在载玻片中央滴一滴生理盐水。植物细胞具有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡,绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括:细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。所以,在显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞图像与图乙(动物细胞)所示的结构相似。
(2)②细胞膜具有保护和控制物质进出的作用(选择透过性)。细胞膜将细胞内部与外界环境分开,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞,有害的物质挡在外面,同时把细胞产生的废物排到细胞外。
(3)植物细胞的液泡内含细胞液,细胞液中溶解有多种物质,如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。所以,经过霜冻后的萝卜吃起来有甜味,这些甜味物质主要储存于④液泡内的细胞液中。
(4)细胞核内含有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心,是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。所以,生物体的遗传物质主要存在于③细胞核中。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多。生物在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化,细胞分化产生了不同的细胞群,这样的细胞群叫组织。所以,细胞数目的增加是通过细胞分裂实现的。
【分析】图中:①细胞壁,②细胞膜,③细胞核,④液泡,⑤细胞质。
动植物细胞的结构:
结构 植物细胞 动物细胞
细胞壁 保护和支持的作用 无
细胞膜 保护细胞、控制物质出入细胞
细胞质 有液泡、线粒体,液泡内溶解着多种物质 有线粒体和多种物质
细胞核 含有遗传物质,是生命活动的控制中心
叶绿体 部分细胞有,光合作用的场所 无
线粒体 呼吸作用的场所
液泡 成分有水、无机盐、糖分和色素 无
27.【答案】(1)丙;寄生
(2)成形的细胞核
(3)C;叶绿体
(4)真菌
【知识点】植物细胞的基本结构;细菌的形态结构和营养方式;真菌的形态结构和营养方式;病毒的结构和繁殖方式
【解析】【解答】(1)图丙是病毒,没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
(2)甲是植物细胞,基本结构包括细胞壁、细胞核、细胞质、叶绿体、液泡、细胞膜;乙是细菌,基本结构为:细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核,可见乙与甲比较,细胞结构上乙没有成形的细胞核。
(3)甲植物细胞的光合作用是在[C]叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。
(4)细菌、真菌和病毒是微生物的主要类群。微生物是指个体微小,结构简单的低等生物,微生物除具有生物的共性外,也有其独特的特点:一是种类繁多,二是分布广泛,与人类生活密切相关。故微生物的主要类群除了如图涉及到的以外,还有真菌。
【分析】(1)植物细胞的结构和功能:
细胞壁:起支持和保护细胞的作用;
细胞膜:紧贴细胞壁内侧,起保护作用并控制物质进出;
细胞核:含有遗传物质;
细胞质:液态的,可以流动的,从而加速细胞内、外的物质交换;植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体:进行光合作用的场所;
液泡:液泡内的细胞液中溶解着多种物质(如糖分);带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液;
线粒体:存在于动、植物细胞,呼吸作用的场所,化学能转换成其他能量。
(2)细菌的形态有球状、杆状和螺旋状,虽然细菌的形态不同,但基本结构一致,即基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等。有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛,细菌细胞内没有叶绿体,只能利用现成的有机物生活,营养方式是异养.生殖方式是分裂生殖。
(3)病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体,只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分;以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖,即 依靠自我复制繁殖后代。根据侵染的对象可以分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。
28.【答案】(1)植物;有细胞壁、叶绿体、液泡
(2)没有成形的细胞核
(3)④;细胞核
(4)⑤;液泡
(5)染色体
(6)分裂生殖;DNA
【知识点】动、植物细胞结构的比较;细菌的形态结构和营养方式;细菌的生殖
【解析】【解答】解:(1)植物细胞的结构有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体;动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。动物细胞和植物细胞相比,植物细胞和动物细胞的都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体;动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等,因此,甲图表示植物细胞,乙图表示动物细胞,判断的依据是:甲图有细胞壁、液泡和叶绿体。(2)甲植物细胞和乙动物细胞都属于真核细胞,丙细菌细胞是原核细胞,它们的主要区别是动植物细胞具有成形的细胞核;细菌没有成形的细胞核。(3)细胞核一般位于细胞的中央,里面有遗传物质,是细胞的控制中心,“龙生龙,凤生凤”描述的是生物的遗传现象。这种现象主要受乙中细胞的细胞核控制的。(4)液泡内含有细胞液,溶解着多种物质和色素,细胞膜能控制物质的进出,既不让有害的物质进来,也不让有用的物质轻易出去,具有选择透过性,也有保护作用,新鲜玫瑰花瓣呈红色,如将其浸泡在凉水里,凉水不会变成红色;如将其浸泡在沸水里,沸水会变成红色,这是因为沸水破坏了花瓣细胞的细胞膜,液泡内含有色素分子出来了。(5)细胞中近似球形的是细胞核,细胞核是遗传信息库,其内含有能被碱性燃料染成深色的物质是染色体,其在细胞分裂的过程中变化最明显。(6)细菌是靠分裂进行生殖的,也就是一个细菌分裂成两个细菌,长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候,不到半小时,细菌就能分裂一次。所以丙细菌的生殖方式分裂生殖;其遗传信息储存在细胞中央的DNA集中区域。
【分析】识图:①-细胞壁、②-细胞膜、③-叶绿体、④-细胞核、⑤-液泡、⑥-细胞质、⑦-线粒体。A-拟核、B-细胞膜、C-细胞壁、D荚膜、E细胞质、F-鞭毛。
1、动植物细胞的结构和功能及其异同如下:
(1)细胞膜:保护细胞的内部结构,控制细胞内外物质的进出。
(2)细胞质:生命活动的重要场所。液态的,可以流动的,从而加速细胞内、外的物质交换。
(3)细胞核:遗传物质DNA主要存在于细胞核中,所以细胞核与生物遗传有密切关系。是细胞生命活动的控制中心。
(4)细胞壁:保护和支持。保护细胞的内部结构和维持细胞的正常形态。(植物细胞具有)。
(5)大液泡:内含细胞液,细胞液中溶解着多种物质(如糖分);带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液。与细胞的吸水与失水有关(多数植物细胞具有)。
(6)线粒体:呼吸作用的场所,分解有机物释放能量放出二氧化碳和水。
(7)叶绿体:光合作用的场所。利用无机物合成有机物,把光能转变成化学能储存在有机物中(植物细胞特有)。叶绿体主要存在于植物叶肉细胞中,幼嫩的表层细胞中也有分布。
2、细菌的特征:细菌是单细胞生物,个体微小,有球状、杆状、螺旋状等不同的形态。细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA没有成形的细胞核,有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛,细菌细胞内没有叶绿体,只能利用现成的有机物生活,因此营养方式属于异养。细菌的生殖方式是分裂生殖。细菌细胞与动植物细胞相比,细菌的结构中没有成形的细胞核。
29.【答案】(1)cadb
(2)生理盐水
(3)细胞壁
(4)气泡
(5)上皮;细胞分化
(6)③;细胞核
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】(1)制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是:擦→滴(生理盐水)→(漱)刮→涂→盖→染(碘液+吸水纸)。故图一中a刮、b染、c滴、d盖,所以制作临时装片正确的操作顺序是cadb。
(2)在制作口腔上皮细胞的临时装片时,为了维持口腔上皮细胞的正常形态,在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的生理盐水;故图C中滴在载玻片中央的液体是生理盐水。
(3)细胞壁:在植物细胞的最外层,有保护和支持作用。所以,如果将人的口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察,则洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会过度吸水胀破,这是因为植物细胞的最外层具有细胞壁的缘故。
(4)一般来说,气泡在显微镜的视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像,形状为圆形或椭圆形,会变形、会移动,影响对细胞的观察。所以,在盖盖玻片时,应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴,然后轻轻放下,这样做的目的是为了避免产生气泡而影响观察。
(5)生物在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。 人体的四种基本组织:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。所以,从结构层次上分析,口腔上皮属于上皮组织,是细胞分裂和细胞分化的结果。
(6)细胞膜:具有保护和控制物质进出的作用(选择性透过性)。细胞膜将细胞内部与外界环境分开,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞,有害的物质挡在外面,同时把细胞产生的废物排到细胞外,故图二是口腔上皮细胞模式图,其中控制物质进出细胞的结构是[③]细胞膜。细胞核:含有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心,是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。故有“细胞生命活动的控制中心”之称的是[②]细胞核 。
【分析】人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是:①擦拭载玻片和盖玻片→②在载玻片上滴一滴生理盐水→③漱口→④用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→⑤将牙签在生理盐水中涂抹均匀→⑥盖盖玻片→⑦染色。
30.【答案】(1)液泡;坏血病
(2)不认同
(3)三支试管里加入的高锰酸钾溶液的量应相同;应该用三支滴管分别吸取三种蔬菜榨出汁液
【知识点】植物细胞的基本结构;维生素的作用;科学探究的过程
【解析】【解答】解:(1)液泡是由液泡膜(单层膜)和细胞液组成,细胞液中含有大量的水分和无机盐离子等,成熟的植物细胞中含有一个大液泡,可进行渗透吸水,在三种蔬菜榨出汁液里,维生素C溶解在细胞的液泡中,维生素在维持人体身体健康中有重要作用,人体严重缺乏维生素C时会患坏血病。(2)不认同,三支试管里加入的高锰酸钾溶液的量不相同,并且用同一滴管吸取汁液时,滴管中可能留有第一种汁液或者水分,影响第二次的取用,引起误差。(3)对照实验遵循单一变量原则,除了实验变量外,其余的条件都相同,能使等量的高锰酸钾溶液褪色所用的量越少,说明所含的维生素C含量越多。用同一滴管吸取汁液时,滴管中可能留有第一种汁液或者水分,影响第二次的取用,引起误差,所以三支试管里加入的高锰酸钾溶液的量应相同,用三支滴管分别吸取三种蔬菜榨出汁液。
【分析】1、维生素C具有维持骨骼、肌肉和血管正常的生理作用,增强抵抗力,缺乏时会患坏血病。坏血病的症状是皮下、牙龈出血。含VC较多的食物有新鲜蔬菜、水果和豆芽等。
2、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验,其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计需遵循单一变量原则,即:一组对照实验中只能有一个变量,且只能以所研究的条件为变量,其它条件应相同,这样便于排除其他因素的影响、干扰实验结果。
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