1.3 物质的提纯课件-2022-2023学年九年级化学沪教版（上海）第一学期(共28张PPT)

(共28张PPT)
1.3 物质的提纯
想一想
1.自来水、矿泉水、江河水、蒸馏水、海水等，
哪一种是纯净的水？
2.无论是天然还是人造的物质，请举出1～2种你
认为是纯净物的物质？
物质的纯度
24K黄金
18K黄金
12K黄金
99.984%
75%
50%
金的含量
纯金
世界上没有绝对纯净的物质。
那些仅含少量杂质的物质，且杂质对其性质不会产生很大影响，通常把它当作纯净物。
大理石中碳酸钙的纯度是60%
每100g大理石中含有碳酸钙60g
纯度=
纯物质的质量
混合物的总质量
Ⅹ100%
物质的纯度
项目 纯 净 物 混 合 物
概念
区别
联系
由同一种物质组成
由两种或两种以上的物质混合而成，彼此间不发生化学反应
①一种物质
②有固定的性质
③有固定的组成
①两种或两种以上物质
②没有固定的性质
③没有固定的组成
纯净物
混合物
两种以上简单混合
分离
习惯上，带有“某化某”、“某酸某”字样的名称，
代表的都是纯净物
氢氧化钙
碳酸钙
高锰酸钾
请把椭圆中相应的物质填入适当的方框中
纯净物
混合物
(1)24K黄金
(3)相当纯净的矿泉水
(5)空气
(6)水
(7)澄清石灰水
(4)雪碧
(8)氧气
(9)氯酸钾
(2)大理石
小试牛刀
纯净的空气 、二氧化碳、澄清石灰水 、碳酸钙、碘酒、冰水混合物、氯化钠、生理盐水、氧化镁
混合物：__________________________________________________
纯净物：_________________________________________________________
纯净的空气
澄清石灰水
碘酒
生理盐水
二氧化碳
冰水混合物
氯化钠
氧化镁
试判断下列物质是纯净物还是混合物？
碳酸钙
小试牛刀
海水晒盐
粗盐提纯
进一步提纯
从混合物中分离出纯度较高的物质，往往需要几种提纯的方法配合使用。
海 水
粗盐（约含2%的杂质）
精盐（含有少量的杂质）
用于科学研究用氯化钠
粗盐的提纯
粗盐的成分
氯化钠
氯化钙
硫酸镁等
泥沙
可溶性
可溶性
难溶性
杂质
主要成分
提纯的对象
溶解用到的仪器 :
烧杯 、
玻璃棒
玻璃棒的作用：
加速固体溶解
溶解
加快固体溶解速度
过滤
这些网起到什么作用？
基本原理：
让液体通过具有细微孔隙的材料，使不溶性固体截留而除去。
滤纸：具有细微孔隙的材料
过滤：分离难溶性固体与液体的操作
过滤
过滤用到的仪器 :
烧杯 、
玻璃棒、
漏斗、
铁架台
过滤要点：
一贴：滤纸紧贴漏斗内壁
二低：液面低于滤纸边缘；
滤纸边低于漏斗边缘
三靠：烧杯口紧靠玻璃棒；
玻璃棒紧靠三层滤纸；
漏斗尖嘴口紧靠烧杯内壁
过滤操作中玻璃棒的作用
引导液体流动
引流
过滤较慢的原因
1、滤纸没有紧贴漏斗内壁
2、漏斗下端没有紧靠烧杯内壁
3、固体杂质较多，堵塞滤纸
过滤后滤液仍然浑浊的原因
1、滤纸破损
2、滤液高于滤纸边缘
3、接滤液的烧杯有固体杂质
过滤
请指出下图中的错误并改正:
2、蒸发—用加热的方法，将溶液中的溶剂（如水）汽化除去的操作。
蒸发用到的仪器 :
玻璃棒
蒸发皿、
铁架台、
搭建蒸发装置的顺序 :
1、放置酒精灯
2、固定铁圈位置
4、点燃酒精灯
3、将蒸发皿放置在铁圈上
酒精灯、
蒸发操作中玻璃棒的作用
使液体受热均匀，防止飞溅
蒸发
1.蒸发所需要的仪器有哪些？
2. 是否需要将水分全部蒸发后停止加热？
蒸发操作要点：
注入蒸发皿的溶液不能超过容积2/3
边加热边用玻璃棒搅拌，使液体均匀受热，防止液体局部受热飞溅
当蒸发皿里有较多溶质成晶体析出时，减小火焰或停止加热，用余热蒸干，防止晶体飞溅
将海水引入海滩上的盐田里，利用日晒和风吹使水分慢慢蒸发，溶液逐渐浓缩，食盐便结晶而析出。
海水晒盐
讨论
1.粗盐提纯的过程中几次使用玻璃棒？作用各是什么？
2.粗盐提纯实验中用到哪几种提纯的方法？
每种提纯的方法的作用各是什么？
粗盐提纯：
称量
量取
溶解
过滤
蒸发
再称量
计算
产率
粗盐
水
精盐
（冷却后）
水的量？
粗盐的提纯
粗盐的成分
氯化钠
氯化钙
硫酸镁等
泥沙
可溶性
可溶性
难溶性
杂质
主要成分
提纯的对象
精盐
混合物
产率=
精盐的质量
粗盐的质量
×
100%
1.产率偏高原因：
精盐中混有其他物质
滤液浑浊
泥沙
水
精盐潮湿
2.产率偏低原因：
操作过程中有损失
粗盐未完全溶解
过滤时液体溅出
蒸发时晶体飞溅
精盐称量时未完全转移
粗盐提纯
每个步骤中玻璃棒的作用：
溶解：加速固体溶解
过滤：引流
蒸发：使液体受热均匀，防止飞溅