13.《张衡传》课件(共74张PPT) 2021-2022学年人教版高中语文必修四

(共74张PPT)
张 衡 传
范 晔
《张衡传》
【学习目标】
1.整体感知课文。
2.掌握有关文史、文化常识。
3.掌握实词和虚词，特殊句式
【重点难点】
1.重点实词的意思
2.特殊句式的理解
导
第一课时
学习目标 ：
1.整体感知课文。
2.掌握有关文史、文化常识。
导入
我们在《师说》里学过这样一句话，“闻道有先后，术业有专攻”，是说懂得道理是有先后的，学问和技艺各有各专门研究，但今天我们要认识一位全才——张衡。他知识广博而精深。在文学艺术、政治哲学、天文历算、机械制造等方面都有研究。他的功劳业绩，在我国乃至世界科学史上都占有崇高的地位。
作者简介
范晔（398～445年），字蔚宗，南朝宋代顺阳山阴人。 历史学家。《宋书》上说他少年好学，博通经史，善为文章。后因密谋拥戴文帝的兄弟刘义康被处死刑，死时才48岁。他根据前人撰述的几十种有关后汉的历史著作，编成《后汉书》,与《史记》、《汉书》、《三国志》合称“四史”。后世称赞其文笔“简而且周，疏而不漏”.
前四史：司马迁《史记》、班固《汉书》、范晔《后汉书》、陈寿《三国志》
《后汉书》：是一部记载东汉历史的纪传体史书。
《史记》：由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史。
《汉书》：《汉书》，又称《前汉书》，由我国东汉时期的历史学家班固编撰，是中国第一部纪传体断代史。
《三国志》：西晋陈寿编写的一部主要记载魏、蜀、吴三国鼎立时期的纪传体国别史。
编年体：《左传》 《吕览》
《资治通鉴》
国别体：《国语》 《战国策》
纪传体：《史记》
　　　　（我国第一部纪传体）
断代史：《汉书》　　
　　　　（我国第一部断代史）
《后汉书》
四书：
《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》
六经：
《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》
六艺（技能）：
礼、乐、射、御、书、数
六义：
风、雅、颂、赋、比、兴
张衡（78——139）东汉著名文学家、科学家、政治家。在文学、艺术、地震学、天文学、地理学、数学、气象学、机械学等方面都颇有建树。字平子。河南南阳西鄂人。曾两度担任执管天文的太史令。精通天文历算，创制世界上最早的利用水力转动的浑天仪和测定地震的地动仪。文学作品《二京赋》《四愁诗》。
了解传主
文学
在文学方面，他是我国文学史上一颗光辉灿烂的明星。名著《东京赋》和《西京赋》合称《二京赋》，描写了东汉时期长安和洛阳的繁华景象，讽刺了官僚贵族荒淫无耻的寄生生活。《南都赋》生动地描绘了当时南阳郡的社会风貌、自然风光和民间风俗。此外还著有《归田赋》、《思玄赋》、《四愁诗》等30余篇。
地震学
在地震学方面，他发明创造了“地动仪”（公元132年），是世界上第一架测定地震及方位的仪器，比欧洲早1700多年。
候风地动仪
第一架测试地震的仪器—候风地动仪
天 文 学
张衡观测记录了两千五百颗恒星，创制了世界上第一架能比较准确地表演天象的漏水转浑天仪，提出了“月光生于日之所照”的科学论断，第一次正确解释了月食的成因，说明月光是日光的反照，月食是由于月球进入地影而产生的。
地 理 学
在地理学方面，他绘制有完备的地形图，并研制出了记里鼓车和指南车等。
记 里 鼓 车
气 象 学
在气象学方面，他制造出了＂侯风仪＂，是一种预测风力、风向的仪器，比西方的风信鸡早1000多年。
侯 风 仪
为了纪念张衡的功绩，人们将月球背面的一个环形山命名为“张衡环形山”，将小行星1802命名为“张衡星” 。
人民至今还在怀念着他，一九五五年全国发行过纪念邮票。一九五六年南阳重修他的坟墓和读书台，郭沫若曾在他的纪念碑上题道：“如此全面发展之人物，在世界史上亦所罕见，万祀千龄，令人敬仰。”
张衡故居与张衡墓庐
历史传记的特点
传记，开头介绍人物姓名、籍贯
结尾交代人物去世时间，中间选择人物一生中最具有特征的事件，叙述他的为人以及对社会的影响。由于传记不同于史料，所以人物必须“活跃”，有可感性。
　　
传记叙述一个人的生平，并不在于也不可能把一个人的一生的全部经历，事无巨细都写下来，只能记一生中的主要事件，同时显示他的品格特点。
历史传记的特点
作为传记，除了介绍人物姓名、籍贯之外，还必须选择人物一生中最具有特征的事件，叙述他的为人以及对社会的影响。由于传记不同于史料，所以人物必须“活跃”，有可感性。传记的基本特点是：翔实而典型的文字记录和朴实而形象的文学色彩。
传记的种类：
自传、小传、评传、别传、外传等。
《张衡传》属于评传。评传既记叙人物的事迹，又评价探讨人物的思想状况、人物所处的时代背景、思想发展过程和对人类的贡献。
　　
属（ zhǔ ）文 逾侈（ chǐ ） 邓骘（ zhì ）
璇（xuán）玑 灵宪（ xiàn ） 算罔（ wǎng ）论 驿（yì ）站 河间相（xiàng ） 乞骸（hái ）骨 蟾（ chán ）蜍（ chú ） 篆（ zhuàn ）文
中有都（ dū ）柱 陇（ lǒng）西
衡少（Shào）善属( zhǔ ) 文 不好（hào）
傍（ ）行八道 连辟 （ ）
注音
学
páng
bì
给加点字注音
思+议
1.郭沫若曾评价张衡：“如此全面发展的人物，在世界上亦所罕见”，为什么说他是“全面发展的”？
2.根据上面问题理清课文思路。
1.郭沫若曾评价张衡：“如此全面发展的人物，在世界上亦所罕见”，为什么说他是“全面发展的”？
（1）品格：虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静
（2）文学：拟(模仿)班固《两都》作《二京赋》
（3）科学：作浑天仪、复造候风地动仪
（4）政治 ：时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事；治威严，整法度
展+评
展+评
2.根据上面问题理清课文思路。
第一部分（1节 ）： 介绍张衡品格和文学才能。
第二部分（2-4节）：介绍张衡的科学成就。
第三部分（5、6节）：介绍张衡的政治才干。
检：下列说法正确的一项：
A.“遂通五经，贯六艺”中“五经”是指《诗》《书》《礼》《易》《左传》，“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数。
B.《两都赋》的作者是张衡，《二京赋》的作者是班固。两都与二京都指长安和洛阳。
C.“拜、迁、转、徙”都是指调动官职。
D.《后汉书》与《史记》《汉书》《三国志》被称为“四史”。
A项中《左传》应改为《春秋》，B项中张衡与班固的位置应互调，C项中“拜”指授予官职。
D
作业：
1、熟读课文，结合课下注释试着翻译。
2、预习第二课时，完成导学案相应练习。
第二课时
学习目标：
1、根据挖空练习掌握第一段的文意
2、掌握文中重点实词、虚词以及特殊句式的用法。
自主学习
结合注释梳理第一段文句并质疑。
张衡，字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。
张衡字平子，南阳郡西鄂县人。张衡年轻时就擅长写文章，曾到三辅一带游学，接着进了京城洛阳，在太学学习，于是通晓五经，贯通六种学问和技能。
善：擅长，形容词作动词
属（zhǔ）文：写文章。属，连缀。
游于三辅：在三辅一带游学。游，游历游学，指考察学习。
下文“观太学”的“观”也是“游”的意思。
三辅：三个地区在今陕西西安附近。京师：指洛阳。
因： 于是，就→接着
太学：古代设在京城的全国最高学府。
五经：指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五部经书。
六艺：指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能。
虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。
虽才高于世，而无骄尚之情：虽……而……”，相当于“虽然……但是……”。文言文里，前边分句用“虽”，后边分句有时候用“而”“然”“犹”等词同它呼应。于，表比较。
骄尚：骄傲自大
从容：言语举止适度得体。今：不慌忙。
交接：和……交往，今：接管，移交
举孝廉不行：（被）举为孝廉，没有去（应荐）。举，被推荐；汉朝由地方官（太守）向中央举荐品行端正的人任以官职，被举荐的人称为“孝廉”。不行，古今异义，不应荐。
连辟（bì）公府：屡次（被）公府征召。辟，被征召。公府，三公（太尉、司徒、司空）的公署。
虽然才学高出当时一般人，却没有骄傲自大的情绪。（他）平常态度从容稳重，性情淡泊宁静，不喜欢与一般世俗的人往来。永元年间，被推荐为孝廉，没有去应荐，屡次被公府征召，都没有去应召。
时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。
时：名作状，当时 承：接续
莫：没有谁 逾侈：过度奢侈。 拟：摹仿，仿照
班固《两都》：班固作的《两都赋》。两都，西汉的都城长安和东汉的都城洛阳。下文的“ 二京”，也指长安和洛阳。
因：用。以：来 讽谏:委婉地劝谏
傅会：文章的组织、布局、命意、修辞。也写作“附会”。
奇：以……为奇，形容词的意动用法
累: 屡次
当时，社会长期太平，从王公贵族到一般的官吏，没有谁不过着非常奢侈的生活。张衡就仿照班固的《两都赋》写了一篇《二京赋》，用来（向朝廷）讽喻规劝。（他）精心地构思写作，（经过）十年才完成。大将军邓骘认为他的才华出众，多次召请（他）去做官，（他）也不去应召。
思+议
1、第一段介绍了张衡的哪些情况？着重介绍的是什么？
①文章开头先按照传记体例，介绍人物的姓名、籍贯，接着介绍张衡的文学才能、不平凡的求学经历以及渊博的知识。
②总写张衡的“才”，着重介绍他的品格和文学才能。
1、第一段介绍了张衡的哪些情况？着重介绍的是什么？
展+评
检
认识了张衡的品格和文学成就，这对你有哪些启示
(1)、广泛学习
(2)、不要骄傲自满
(3)、从容淡静
巩固训练：
1、下列画线词语与现代汉语意义相同的一项是（ ）
A、衡下车
B、举孝廉不行
C、公车特征拜郎中
D、因以讽谏
D
第三课时
教学重难点：
1、根据挖空练习掌握二——四段文意。并积累重点文言词句。
2、认识张衡在科学技术上的辉煌成就和杰出的政治才干。
导入
我们追慕古人
我们创造未来
　　衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。
机巧：指器械方面制造的巧妙。
致思：用心思。雅闻：常听说。雅，素常。
术学：关于术数方面的学问，指天文、历算等。
特征：特地征召。今：事物的特点、征象、标志
拜：任命
再迁：两次迁升
张衡擅长机械方面制造的技巧，尤其用心于天文、气象和历法的推算。汉安帝常听说张衡精通天文、历法等术数方面的学问，公车特地征召，任命他为郎中，两次迁升后，做了太史令。
研核：研究考验。
妙尽璇机之正：精妙地研究透了测天仪器的道理。璇机，玉饰的测天仪器。也写作“ 璇玑”。
正，形容词作名词，正确的道理。
作：制造。灵宪算、罔论：《灵宪》，历法书。《算罔论》，算术书。
言：论述。
遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》《算罔论》，言甚详明。
于是他精心研究、考察了天文、气象和历法诸科学问，精妙而透彻地研究出天仪器的原理，制造了浑天仪，写了《灵宪》《算罔论》等论著，论述十分详尽明白。
　　顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。
再转：转任两次。
复：又
不慕当世：不趋附当时的权贵。当世，指权臣大官。
所居之官：他担任的官职
辄：就
徙：迁升，提拔。
（汉）顺帝初年，（张衡）又两次转任，又做了太史令之职。张衡不趋附当时的那些达官显贵，他所担任的官职，总是多年得不到提升。自他从太史令上离任后，过了五年，又回到这里。
　　阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。
复：又
候风地动仪：一种测验地震的仪器。也有人说这是两种仪器，一是测验风向的候风仪，一是测验地震的地动仪。
员径：即圆的直径。员，通“圆”。
合盖隆起：上下两部分相合盖住，中央凸起。
尊：通“樽”，古代酒器
饰以篆文山龟鸟兽之形：以篆文山龟鸟兽之形饰，介宾后置。篆文，古义：篆，篆文。文，通“纹”，花纹 今义：汉字的一种书体
（顺帝）阳嘉元年，（ 张衡）又制造了候风地动仪。（这种候风地动仪）是用纯铜铸造的，直径有八尺，上下两部分相合盖住，中央凸起，样子像个大酒樽。外面用篆体文字和山、龟、鸟、兽的图案装饰。
中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。
都柱：粗大的铜柱。都，大，读dū
傍行八道：傍，通“旁”，周围。周围伸出八条滑道
施关发机：设置关键（用来）拨动机件。
关:枢纽、关键。发:拨动。
牙机巧制:枢纽和各种机件的巧妙构造。
尊：通“樽”，酒杯，此处指酒樽形的仪器
周密：古：四周严密，今：周到细致。
际：缝隙
　内部中央有根粗大的铜柱，铜柱周围伸出八条滑道，设置关键，（用来）拨动机件。外面有八条铜龙，每个龙口里都衔着一枚铜丸，（龙头）下面各有一个蛤蟆，张着嘴巴，正可接住龙口吐出的铜丸，那些枢纽和机件的巧妙构造，都隐藏在酒樽形的仪器中，覆盖严密得没有一点缝隙。
振：通“震” 机发吐丸：机关发动，龙口吐出铜丸
激扬：古：此处指清脆响亮。今：激动昂扬或激励使振作起来。
方面：古：方向。今：事情或事物的一面。
验之以事：用事实来检验。合契若神：（彼此）符合，（灵验）如神。合契，符合、相合。未之有也：未有之也，宾语前置句。从来没有这件事。之，代词，指上文所说的候风地动仪巧妙灵验这件事。
如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。
如果发生地震，酒樽就振动铜龙，机关发动，龙口吐出铜丸，下面的蛤蟆就把它衔住。（铜丸）震击的声音清脆响亮，守候仪器的人因此知道发生了地震。（地震发生时）虽然一条铜龙的机关发动了，但另外七个龙头不动，循着振动的龙头的方向，就能知道地震的方位。用实际发生的地震来验证仪器，彼此完全符合，灵验如神。自从有书典记录以来，从来没有这件事情。
地：指洛阳 咸：都
无征：没有应验。
驿：这里指驿站上传送文书的人。
陇西：汉朝郡名，在今甘肃兰州、临洮、陇西一带。
地动：地震 所从方起：从哪个方向发生。
　尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。
曾有一次，一条龙的机关发动了，但是（洛阳）并没有感到地震，京城里的学者都责怪地动仪不灵验。几天后，驿站上传送文书的人来了，证明果然在陇西地区发生了地震，因此全都叹服它的奇妙。从此以后，（朝廷）就责成史官（根据地动仪），记载每次地震发生的方位。
（1）张衡在科学上有哪些成就？
（2）作者介绍张衡的科学成就时，写作方法有何不同？
思+议
（1）张衡在科学上有哪些成就？
①作浑天仪。
②著《灵宪》《算罔论》。
③铸造地动仪。
展+评
（2）作者介绍张衡的科学成就时，写作方法有何不同？
自主学习
①第二段写张衡善机巧，拜郎中，迁太史令，作浑天仪，著《灵宪》、《算罔论》，以记叙为主。
②第四段从时间、名称、质地、大小、形状、功用、验证等方面介绍候风地动仪，以说明为主，辅以记叙。
③这样详略得当的安排，使文章重点突出，人物特点鲜明。
1、衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。
张衡擅长机械方面制造的技巧，尤其专心研究天文、气象、岁时节候的推算。
2、大将军邓骘奇其才，累召不应。
大将军邓骘认为他是奇才，多次召请，他也不去应召。
检：翻译下列句子。
第四课时
教学目标:
1、根据挖空练习掌握五、六段文意。
2、掌握文中重点实词、虚词以及特殊句式的用法。
权移于下：中央权力向下转移
疏：古代臣子上给皇帝的奏章 陈事：陈述事情
帷幄：这里指皇宫。
讽议左右：在皇帝的左右，对国家的政事提出意见。
疾恶：痛恨。 目之：给他递眼色。目，名做动
诡对：不用实话对答。
　时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。尝问天下所疾恶者。宦官惧其毁己，皆共目之，衡乃诡对而出。
当时，国家政治越来越腐败，中央权利向下转移，张衡于是给皇帝上书陈述关于政事的意见。后来张衡升任侍中，顺帝让他进入皇宫，在自己身边对国家的政事提出意见。顺帝曾经询问张衡谁是被天下所痛恨的人。宦官们害怕他说自己的坏话，都给他使眼色，张衡便用一些不易捉摸的话回答后出来了。
阉竖：对宦官的蔑称。为其患：成为他们的祸患。为：成为
图身之事：图谋自身安全的事。
吉凶倚伏：祸福相因。出《老子》：祸兮福所倚，福兮祸所伏。
幽微难明：幽深微妙，难以看清。幽：幽深。微：微妙。
明：形容词作动词，看清楚
宣寄情志：表达和寄托自己的情意。
阉竖恐终为其患，遂共谗之。衡常思图身之事，以为吉凶倚伏，幽微难明，乃作《思玄赋》以宣寄情志。
这些宦官还是担心张衡终究会成为他们的祸害，于是就群起而毁谤张衡。张衡也常考虑自身安全的事，认为祸福相因，幽深微妙，难以知道。于是作《思玄赋》来抒发和寄托自己的感情志趣。
　　永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。
出为河间相：出京做河间王（刘政）的相。出：离开朝廷，京官外调
典宪：典章法制。
豪右：豪族大户。右，右族，即豪族。秦汉时，豪族住在城市的右边，故称“豪右”。
下车：指官吏初到任。今：从车上下来
治威严：治理严厉。治，治理。
阴知：暗中查知。 禽：通“擒” ，抓起来 政理：政治清明。
（顺帝）永和初年，张衡被调出京城，去当河间王刘政的相国。当时河间王骄横奢侈，不遵守法令制度；（河间地区）又有很多豪门大户，和刘政一道胡作非为，张衡一到任就治理严厉，整顿法令制度，暗中查知一些奸党分子的姓名，一下子全都逮捕、拘押起来，于是官民上下都敬畏恭顺，赞颂河间地区政治清明。
视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。年六十二，永和四年卒。
视事：这里指官员到职工作。
乞骸骨：封建社会，大臣年老了请求辞职为“乞骸骨”，意思是请求赐还自己的身体，回家乡去。
征拜：征召授予官职
张衡在河间相位上任职三年，就向朝廷上书，请求辞职告老还乡，朝廷却任命他为尚书。（张衡）六十二岁，于顺帝永和四年去世。
苏轼曾说：“古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”
我们读名人的传记，不仅仅是为了知道他们的生平事迹，更重要的是在了解这些伟人的过程中探寻他们的精神世界，从而汲取智慧和力量。
请同学们再次研读课文，谈谈在此篇传记中你读到了一个怎样的张衡？（超世之才、高尚品格）
小结：
合作探究
张衡有哪些可贵的品质？
天资聪颖——少善属文
后天勤奋，注重实践，博古通今
——游于三辅，观太学，通五经，贯六艺
谦虚、踏实、超尘拔俗
——虽才高于世，而无骄尚之情
从容淡静，不好交接俗人
不慕荣利——举孝廉不行，连辟公府不就
大将军邓骘奇其才，累召不应
有钻研精神、创新精神
——精思傅会，十年乃成
研核阴阳，妙尽璇玑之正，作浑天仪……
复造候风地动仪……未之有也
关心国事，有政治才干
——作《二京赋》，因以讽谏
政事渐损，权移于下，上疏陈事
治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽
洞察世情，小心谨慎
——诡对而出
常思图身之事
上疏乞骸骨
学这篇传记应抓住几个重点。
一是张衡的贡献。他发明了地动仪，早于欧洲1700多年。
二是他的家世。张衡出身官宦之家，却无骄奢淫逸的恶习，这十分难能可贵。
三是他的学识。课文里短短几句话反映了他的好学不倦和学识广博。
四是他的为人。“从容淡静”，意味深长。
五是他的处世。不好结交俗人，但又不自傲。
张 衡
一
三
四
少善属文
通五经，贯六艺
《二京赋》
无骄尚之情
从容淡静
善机巧
《灵宪》 《算罔论》
浑天仪
候风地动仪
治威严、整法度
文学
科学
政治
性情
文
章
结
构
上疏陈事、讽议左右
二
艺术手法探究
本文在语言运用上的特点：
　　一、记叙语言非常质朴通俗。
例如：“不行”“不就”“不应”“不慕”等句用语非常质朴通俗，毫无雕饰痕迹，却鲜明地展现了张衡不追逐名利的高尚道德。
　　二、说明语言十分准确简洁。
例如:第四自然段仅用不足200个字就将候风地动仪的有关情况作了比较全面的介绍，课件用语之简洁；用酒樽描摹仪器的外形，用“中、傍、外、下”等指明部位，足见其用语之准确。
作业
1.结合课本，积累有关古代官职变迁词语。
2、下列文字属于张衡“淡泊名利”的一组是（ ）
⑴虽才高于世，而无骄尚之情。
⑵常从容淡静 ⑶举孝廉不行
⑷连辟公府不就 ⑸拟班固《两都》作《二京赋》
⑹精思傅会，十年乃成 ⑺大将军邓骘奇其才，累召不应
A、⑴⑵⑶ B、⑷⑸⑺
C、⑵⑷⑺ D、⑶⑸⑹
C
作业
完成《师说》相应练习
文言文中表示“官职变迁”的动词
一、表示征召、举荐官职的
1.举：推荐、推举，由地方向中央推荐品行端正的人任以官职。
举其偏，不为党。（《左传·襄公三年》。偏：指任副职的人）
2.辟（bì）：招用、征召。由中央官署征聘，然后向上举荐，任以官职。
初辟司徒府，除佐著作郎。（《晋书·谢安传》。当初受司徒府的征召，拜官为著作郎。）
永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。（范晔《后汉书·张衡传》）
3.征：征召，特指君招臣。由君王征聘社会知名人士充任官职。
安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中。（范晔《后汉书·张衡传》）
二、表示任命官职的
1、拜：授予官职。
以相如功大，拜为上卿。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）
2、除：任命，一般指免去旧职授予新职。
除臣洗马。（李密《陈情表》。洗马，官名）
除右丞相兼枢密使。（文天祥《指南录后序》）
3、授：给予官职。
遣使者持黄金印……朱轮军，即军中拜授。（《汉书·翟方进传》）
4、起：起用人任以官职。
5、任：担负、担任。 恬任外事，而毅常为内谋。 （《史记·蒙恬传》）
文言文中表示“官职变迁”的动词
三、表示提升官职的
1、擢：提升官职。超擢：破格提拔。
奏对称旨，超擢四品卿衔军机章京。（梁启超《谭嗣同》）
2、陟：提升，提拔。
陟罚臧否，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）
3、升：提升。
旋升宁夏道。（梁启超《谭嗣同》）
4、提：提拔。
提奖后辈，以名行为先。（《北史·魏收传》。名行：名望和德行）
文言文中表示“官职变迁”的动词
四、表示降低、罢免官职的
1、谪：贬官，降职并外放。
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。（范仲淹《岳阳楼记》）
2、贬：降职并外放，与“谪”相近。
贬连州刺史。（《旧唐书 刘禹锡传》）
3、黜： 与“罢、免、夺”都是免去官职。
台臣惭，追受其牒，为复守官而黜臧使者。（高启《书博鸡者事》）
4、夺：削去、罢免。
使者遂逮守，胁服夺其官。（高启《书博鸡者事》）
5、坐：因犯……罪或错误。
何坐？坐盗。 （《汉书》）
文言文中表示“官职变迁”的动词
五、表示官职调动的
1、转：迁职调任，无所谓升降。
顺帝初，再转复为太史令。（范晔《后汉书 张衡传》）
2、徙：改任官职，特定语境下可以表示升职或降职。
徙齐王信为楚王。 （《史记·淮阴侯列传》）
3、调：调动、调迁。调为陇西都府。（班固《汉书 袁盎传》）
4、迁：调动改派。一般情况下，“转迁”、“迁调”表示调职；“右迁”、“迁除”表示升职；“左迁”、“迁谪”表示降职削职。
元和十年，予左迁九江郡司马。（白居易《琵琶行》）
5、出、放：京官调任地方官。
既而胡即放宁夏知府。（梁启超《谭嗣同》）
6、补：补充缺职。改：改任官职。
文言文中表示“官职变迁”的动词
六、兼职，代理的词语
1、兼：同时掌管，兼任职务。
予除右丞相兼枢密使。（《〈指南录〉后序》）
2、领：兼任。
又领扬州刺史。（《晋书·谢安传》）
3、判：古时高官兼低职。
《宋史·韩绮传》：“除镇安武胜军节度史、司徒兼侍中，判相州。”
4、署、守（shòu）、权：代理、暂时担任
文言文中表示“官职变迁”的动词
七、不表职官变动，常与职官结合
1、知：执掌、主持。
子产其将知政矣。 （《左传·襄公二十六年》）
2、行：代理（官职）。
太祖行奋武将军。（《三国志·武帝纪》）
3、主：掌管；主持。
使之主事而事治。（《孟子·万章》）
此外还有一些短语，也是与官职变迁有关，比如说“以荫补 +（某官名）”，意思是“靠先人的业绩补缺做+（某官名）”。
文言文中表示“官职变迁”的动词
通假字
以精铜铸成，员径八尺 员：通“圆”
形似酒尊 尊：通“樽”
傍行八道 傍：通“旁”
如有地动，尊则振龙
尊：通“樽”；振：通“震”
一时收禽，上下肃然 禽：通“擒”
举孝廉不行（古义：不去应荐。今义：不可以）
寻其方面（古：方向。今：事物的几点之一）
不好交接俗人（古：结交。今：接管、移交）
衡下车（古：官吏初到任。今：从车上下来）
特征（古：特地征召。今：特点）
拜（古：授予官职。今：一种礼节）
郎中（古：官职名。今：医生的别称）
公车特征拜郎中
古今异义
古今异义
常从容淡静：从容，古：言语举止适度得体。今：不慌忙
篆文，古义：篆，篆文。文，通“纹”，花纹 今义：汉字的一种书体
覆盖周密无际：周密，古：四周严密，今：周到细致。
振声激扬：激扬，古：激越传扬，此处指清脆响亮。 今：激动昂扬或激励使振作起来。
词类活用
大将军邓骘奇其才，累召不应
奇：形容词的意动用法，以……为奇
时天下承平日久
时：名词作状语，当时。
皆共目之
目：名词作动词，使眼色。
下有蟾蜍
下：名词作状语，在下面。
特殊句式
举孝廉不行 被动句，被举为孝廉。
连辟公府不就 被动句，被征召。
游于三辅 状语后置句，“于三辅游”
虽才高于世 状语后置句，“于世才高”
验之以事 状语后置句，“以事验之”
未之有也 宾语前置句，“未有之也
尤致思天文阴阳历算 状语后置句
张衡字平子，南阳西鄂人也 判断句
再见