部编版语文四年级上册口语交际：爱护眼睛，保护视力 教案（表格式）

第三单元 口语交际：爱护眼睛，保护视力
备课组 四年级组 主备人 复备人
教学目标 1.通过调查、交流，了解近视的情况以及原因。 2.要求学生做到预防近视，并掌握保护眼睛的方法。 3.通过本课的学习，培养良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。
教学重点 通过调查、交流，了解近视的情况以及原因。
教学难点 通过本课的学习，培养良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。
教学过程 复备记录
一、引导学生了解近视的概念以及近视的影响。 1.小游戏：测测大家的眼力。 师生互动，找出不同的地方。 2.引出近视的概念。 3.根据课前完成的视力情况调查表，在小组内依次说说调查的班级视力情况。 4.提醒：怎么做到分小组讨论时，彼此不干扰呢？ 梳理方法：“控制音量，有序发言”是小组讨论的交际礼仪。 5.第一次交流。 二、链接生活，分析影响视力原因。 1.你从图上看到了什么？有什么想法？ 提醒：不重复发言，能相互补充。 眼睛与屏幕之间保持多远的距离合适？ 小结：“不要重复，学会补充”是小组讨论的有效方法。 除了四幅情景图所示，生活中影响视力的原因还有哪些？ 第二次小组讨论，组长进行打分。 集体交流。板书：用眼不当，外力伤害，病毒入侵 小结：我们大多数人都是增加了眼睛的负担，造成了眼睛调节过度紧张和疲劳。 三、预防近视，养成保护眼睛的良好习惯 1.做做护眼小操，打开学生交流思路。 2.爱护眼睛，保护视力，是生活中一个小小的行动，形成习惯，就能带给我们大大的好处。接下来，我们再次分小组讨论，说一说你有什么爱护眼睛的好方法。 3.第三次小组讨论。 4.小结：护眼建议 ①生活中正确使用眼睛，如正确做眼保健操；看书写字的姿势要端正；看书和使用电子产品的时间要适当。 ②养成良好的生活习惯，如不要挑食，多吃胡萝卜等对眼睛好的食物；早睡早起；积极锻炼身体。 ③特殊环境下注意保护眼睛，如阳光太强烈时戴上墨镜保护眼睛；风沙太多或者空中有飞虫，使用防尘面罩保护眼睛；防止外力撞伤眼睛。 四、课堂小结 教师小结：同学们，眼睛是心灵的窗户，所以请同学们在生活中要注意用眼卫生，保护好眼睛，通过爱眼拍手歌回顾本节课我们讲的内容。最后老师衷心祝愿大家，不要因为今天的近视影响明天的远征，愿大家都有一双明亮而健康的眼睛。
板书设计
教学反思