第12课 新文化运动 教案公开课（表格式）

集体备课教案纸
课 题 第12课 新文化运动 主备人 执教者
课 型 新授 课 时 1 时 间
教学目标 情情感态度 通过学习，使学生认识到，新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动，“民主”与“科学”是新文化运动的两面旗帜，从而增强在新时代条件下的民主与科学意识
知知识与技能 了解新文化运动兴起的历史背景、代表人物及著作；掌握新文化运动兴起的标志、基本内容、历史意义
过过程与方法 通过对新文化运动的分析，指导学生从历史背景出发，联系具体内容，分析其作用与影响，从而提高学生分析问题的能力；通过指导学生阅读书中有关白话文的材料，培养学生对于历史新事物的鉴别和理解能力
教学重点 了解新文化运动兴起与发展的相关史实。
教学难点 分析新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位及作用。
教法与学法 讲授法、合作探究、阅读法
教学准备 历史地图册、PPT
教 学 过 程
教学环节及时间分配 教师活动 学生活动
巩固复习 回顾二十一条的内容及影响
情景导入 出示洋务运动、戊戌变法，辛亥革命三幅图片，学生回答相关历史事件的内容，结果。问题：怎样才能挽救近代中国？出示课题：新文化运动 感悟历史
重难点突破 第一篇章：新旧冲突——新文化运动的背景出示三则材料，引导学生分析材料内容，得出结论：经济：民族将资本主义经济迅速发展政治：军阀混战，政治黑暗思想：民主共和思想深入人心和尊孔复古逆流之间的矛盾当时社会面临如此众多的矛盾，怎样破局，推动社会进步呢？第二篇章：除旧布新——新文化运动的兴起 1、出示表格，学生看书完成 2、补充图片资料新思想来势汹汹，旧势力也不可小觑，一场新旧交锋就此展开 第三篇章：新旧之辩——新文化运动的内容1、 阅读教材57-58页，根据知识框架做好笔记。2、品味经典历史材料，感悟历史。深入理解新文化运动的内容，明白新文化运动为什么要从这些方面入手。3、反思新文化运动对待传统文化的态度，讨论该如何对待传统文化。新文化运动的进行使中国社会发生了诸多改变第四篇章：万象更新——新文化运动的影响小组合作，完成活动：如果回到1917年，我是……北洋军阀、青年学生、守旧文人工农大众各个群体对待新文化的态度是什么？为什么？为什么可以参考教材最后一段文字。4、出示中国近代化历程的事件线索，学生归纳中国近代化的发展历程。学生谈感受：提炼不同时代人们对于新文化运动的理解，对我们有何启示？ 读材料分析影响学生完成表格，并分享学生归纳，做好笔记月度分析史料，说出自己的观点小组合作探究，中心发言人发言归纳并分享
师生小结 新文化运动是资产阶级在思想领域里反封建的一次激烈斗争，反映了资产阶级要求实行民主政治的强烈愿望，是辛亥革命在思想文化领域里的延续。它动摇了封建思想的统治地位，弘扬了民主、科学的思想，使中国出现第三次思想解放潮流。也为随后爆发的五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用。
课堂练习课后练习 完成绩优学案课堂反馈部分读《觉醒年代》或观看同名影片
板书设计 课后反思
第一篇章：新旧冲突——新文化运动的背景第二篇章：除旧布新——新文化运动的兴起第三篇章：新旧之辩——新文化运动的内容第四篇章：万象更新——新文化运动的影响
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