人美版美术八年级下册八年级下册第八课《色彩风景画》教学设计

《色彩风景画》教学设计
教学目标：
引导学生观察、分析自然界丰富的色彩变化，并思考它们形成的原因。通过对家乡景色的观察和绘画及对大师作品的欣赏和讨论，加深学生对色彩的理解。
教学重点：学生能掌握“色彩”的相关观点，学会用基本的颜色变化，能画出具有一定观赏度的作品。
教学难点：通过欣赏作品掌握色彩表现风景画的色调，尝试大胆使用色彩和各种方式体现个性的风景画画表现。
教具学具：
画纸、水粉颜料、水彩、笔、小水桶
课前准备：搜集家乡景色的图片或用速写本简单描绘家乡有特点的风景。
一、课题引入
1、导入新课，让们欣赏安康景色的视频和图片，复习原来的色彩知识。
二、新课讲授
1、多媒体展示安康画家优秀作品，欣赏《美丽汉江》、《巍峨的鲤鱼山》、《瀛湖》等图片，引导学生注意色彩之间的关系。思考：这些画美在哪里？如果让你选择，你喜欢什么颜色？说说你的理由？
2、看图说说它们各是什么季节？分析一下每张照片中的主要色彩。
3、把你课外收集的图片和同学们分享一下。
4、自然界的景色绚丽多彩，我们该如何把他们画出来呢？我们先来看一看，画家们是如何把看到的景色变成一张风景画的。欣赏本课名家作品《春的喧闹》《故乡的河》。。。
思考讨论：
画家笔下的风景和现实中的风景有什么不同？
（２）这些画是什么色调？画面的色彩有何特点？
（３）你看了画家的作品，谈谈你的看法或感受？
5、教师引导学生分析色彩风景画的画法：扩画法、改画法、写生法每种方法举例分析，学生讨论。
三、实践练习
鼓励学生选择两张你喜欢的风景实行创作，或者选择课前准备的风景图片，进行改画或扩画练习。
展示评价
学生展示自己的作品、自评、互评
五、课堂小结
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