第一单元走进化学世界 练习题-2022-2023学年九年级化学人教版上册(word版 有答案)

第一单元：走进化学世界优选练习题附答案2022—2023学年人教化学九上
一、选择题。
1、成语是中华传统文化的瑰宝。下列成语中包含化学变化的是（　　）
A．刻舟求剑 B．水滴石穿 C．花香四溢 D．钻木取火
2、化学变化的本质特征是(　　)
A．有其他物质生成 B．发光发热
C．有气体生成 D．有沉淀生成
3、物质的下列性质中，属于化学性质的是(　　)
A．可燃性 B．状态 C．气味 D．硬度
4、属于化学变化的是（ ）
A．水分蒸发 B．蜡烛熔化 C．木柴燃烧 D．工业制氧气
5、某同学在对“吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，得到了如下现象的描述，其中错误的是(　　)
A．呼出的气体能使带火星的木条复燃
B．在空气中放置一段时间的澄清石灰水变浑浊
C．呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊
D．向空的集气瓶里呼出气体，内壁上会有水珠
6、人体吸入的空气与人体呼出的空气相比，下列成分的体积差别不大的是（ ）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气
7、下列实验操作符合操作规则的是（　　）
A．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不可以对着有人的方向
B．为了操作方便，对于没有毒和腐蚀性的药品，可以用手直接去拿
C．为了节约药品，剩余药品应倒回原试剂瓶，以免浪费
D．为了便于操作，用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯
8、这个国庆，长沙再次凭实力火了，毫无悬念成为了国庆出游的首选城市。下列节目里的景象伴随有化学变化的是（ ）
A．橘子洲燃放的烟火 B．五一广场闪烁的霓虹灯
C．会展中心前飘扬的红旗 D．音乐厅悠扬的音乐
9、陶瓷是中华民族在人类科技史上的伟大发明下列陶瓷制作工艺中发生化学变化的是（　　）
A．混合 B．成型
C．晾干 D．烧结
10、医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置．关于该装置，下列说法不正确的是（　　）
A．b导管连接供给氧气的钢瓶
B．b导管连接病人吸氧气的塑料管
C．使用该装置用来观测是否有氧气输出
D．使用该装置用来观测氧气输出的速率
11、粗盐提纯实验中的一些操作，包含化学变化的是（ ）
A．量取液体 B．称量固体 C．过滤 D．点燃酒精灯
12、区分一瓶人体吸入的空气和呼出的气体，可行的方法是（ ）
（1）闻气味 （2）观察颜色
（3）分别倒入等量的石灰水并振荡 （4）将燃着的木条伸入瓶中
A．（3）（4） B．（1）（3）（4） C．（2）（3）（4） D．全部
13、淀粉溶液是一种常见的化学试剂，它遇到碘水呈蓝色，维生素C能使淀粉-碘溶液褪色。根据上述的信息，采用右图所示的仪器和药品进行实验，便可比较苹果汁和橙汁中维生素C含量的多少。实验时，除正确操作外还必须控制相关物质的量，方能得出正确的结论。
你不妨动手试一试，你认为实验中不需要进行控制的条件是（ ）
A．烧杯的大小必须相等
B．烧杯中的淀粉-碘溶液的质量必须相等
C．胶头滴管滴出的每滴果汁体积必须相等
D．胶头滴管滴出的果汁的滴数必须相等
二、填空题。
14、下列是一些与人类的生产、生活密切相关的物质。
a.75%的酒精溶液；b.铝；c.一氧化碳；d.氢氧化钙；e.氯化钠；f.碳酸氢钠
请选择适当的物质，用其字母序号填空。
（1）________可用作食品调味；
（2）________可用于工业冶炼铁：
（3）________可用于制作炊具；
（4）________可用于改良酸性土壤；
（5）医院常用________消毒杀菌。
（6）制作馒头过程中加入________使蒸好的馒头疏松多孔。
15、实验操作要规范，否则会影响实验效果，甚至可能发生事故．如图所示的两种错误操作，都会引起试管破裂．
（1）图甲中，加热固体药品时试管口高于试管底，试管口的冷凝水在　 　作用下会流到试管底．
（2）图乙中，用排水法收集气体后，未将导管从水槽中取出就撤去酒精灯，水槽中的水在　 　作用下会流入试管．
16、蜡烛刚熄灭时，烛心会冒出白烟，点燃这白烟，观察到的现象是___________，这是因为_______________________________。
17、化学就在我们身边请用所学知识回答下列问题。
（1）.鸡蛋和牛奶中富含的营养素是 。
（2）.区分食盐和纯碱可用厨房中的 。
（3）.用于焙制糕点和治疗胃酸过多症的是 。
（4）.喝汽水会打嗝，这是因为气体的溶解度与 有关。
（5）.干冰可以制造舞台云雾，利用的原理是 。
18、量取8mL水，应选用__________mL的量筒，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是___________(填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”)， 若仰视量筒读数，实际体积比读数_____________(填“偏大”、“偏小”、“不变”)。
19、我们知道，石灰水中的氢氧化钙可与空气中二氧化碳反应，生成碳酸钙沉淀。用石灰水涂刷墙壁，就是利用了石灰水的这一性质。使得墙壁越来越硬。实验室配制的一瓶澄清石灰水，敞口放置一段时间后，发现表面有一层白色物质生成，说明空气中含有_____________气体。
20、分别取一瓶氧气和一瓶二氧化碳气体,观察它们的颜色和状态,闻一闻气味。分别将一根燃着的小木条慢慢伸入两个集气瓶中,观察木条燃烧情况。请回答下列问题。
(1)图所示闻气体气味的方法正确的是　　　　(填字母)。
(2)氧气和二氧化碳通常情况下都是　　　　色、　　　　味的气体,这些性质属于　　　　性质。
(3)燃着的小木条伸入氧气瓶中能观察到小木条　　　　　　,伸入二氧化碳瓶中能观察到小木条　　　　,由此说明氧气能支持燃烧,二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,这些性质属于　　　　性质。
(4)写出利用氧气和二氧化碳的性质区分它们的一种方法:将　　　　　　分别伸入两个集气瓶中,如果　　 　　　,证明集气瓶中是　　　　　　。
21、对人体吸入的空气和呼出气体的探究：
（1）分别向盛有空气和呼出气体的集气瓶中各滴入数滴澄清的石灰水，振荡，发现 ______中出现的浑浊多，说明 ______中二氧化碳多。
（2）将燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中，在空气中 ______，在呼出的气体中 ______，说明呼出的气体中 ______少。
22、石灰水可与二氧化碳反应，生成碳酸钙，碳酸钙是白色沉淀。氧气可以支持燃烧，而二氧化碳可用于灭火。在实验室中有两瓶无色气体，分别是氧气和二氧化碳，有多种方法可将它们区分开来。请你设计两种实验方法来进行鉴别。
①____________________________；②___________________________________。
三、连线题。
23、将下列操作与操作中试管位置正确的用直线将它们连接起来
四、实验探究题。
24、小刚同学在帮妈妈做饭时观察到液化气燃烧的现象，他认为液化气燃烧应属于化学变化。小刚在妈妈的帮助下对此展开了探究。请你参与他的探究过程并回答有关问题。
【提出问题】液化气燃烧是化学变化吗？
【查阅资料】液化气是由碳、氢两种元素组成的混合物。
【猜想与假设】（1）对于液化气燃烧是否为化学变化，你做出的假设是 。
【收集证据】小刚设计了下列实验来验证自己的猜想：
（2）打开液化气，并将其调至小火，把一只干冷的玻璃杯罩在火焰上，观察到：
①玻璃杯内壁出现 ；②手摸玻璃杯壁有 感觉。
③将玻璃杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡。观察到 。
（3）分析：液化气燃烧产生的新物质是 。
【获得结论】
（4）液化气燃烧为 变化。
第一单元：走进化学世界优选练习题附答案2022—2023学年人教化学九上
一、选择题。
1、成语是中华传统文化的瑰宝。下列成语中包含化学变化的是（　　）
A．刻舟求剑 B．水滴石穿 C．花香四溢 D．钻木取火
【答案】BD
2、化学变化的本质特征是(　　)
A．有其他物质生成 B．发光发热
C．有气体生成 D．有沉淀生成
【答案】A　
3、物质的下列性质中，属于化学性质的是(　　)
A．可燃性 B．状态 C．气味 D．硬度
【答案】A　
4、属于化学变化的是（ ）
A．水分蒸发 B．蜡烛熔化 C．木柴燃烧 D．工业制氧气
【答案】C
5、某同学在对“吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，得到了如下现象的描述，其中错误的是(　　)
A．呼出的气体能使带火星的木条复燃
B．在空气中放置一段时间的澄清石灰水变浑浊
C．呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊
D．向空的集气瓶里呼出气体，内壁上会有水珠
【答案】A　
6、人体吸入的空气与人体呼出的空气相比，下列成分的体积差别不大的是（ ）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气
【答案】A
7、下列实验操作符合操作规则的是（　　）
A．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不可以对着有人的方向
B．为了操作方便，对于没有毒和腐蚀性的药品，可以用手直接去拿
C．为了节约药品，剩余药品应倒回原试剂瓶，以免浪费
D．为了便于操作，用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯
【答案】A
8、这个国庆，长沙再次凭实力火了，毫无悬念成为了国庆出游的首选城市。下列节目里的景象伴随有化学变化的是（ ）
A．橘子洲燃放的烟火 B．五一广场闪烁的霓虹灯
C．会展中心前飘扬的红旗 D．音乐厅悠扬的音乐
【答案】A
9、陶瓷是中华民族在人类科技史上的伟大发明下列陶瓷制作工艺中发生化学变化的是（　　）
A．混合 B．成型
C．晾干 D．烧结
【答案】D
10、医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置．关于该装置，下列说法不正确的是（　　）
A．b导管连接供给氧气的钢瓶
B．b导管连接病人吸氧气的塑料管
C．使用该装置用来观测是否有氧气输出
D．使用该装置用来观测氧气输出的速率
【答案】A
11、粗盐提纯实验中的一些操作，包含化学变化的是（ ）
A．量取液体 B．称量固体 C．过滤 D．点燃酒精灯
【答案】D
12、区分一瓶人体吸入的空气和呼出的气体，可行的方法是（ ）
（1）闻气味 （2）观察颜色
（3）分别倒入等量的石灰水并振荡 （4）将燃着的木条伸入瓶中
A．（3）（4） B．（1）（3）（4） C．（2）（3）（4） D．全部
【答案】A
13、淀粉溶液是一种常见的化学试剂，它遇到碘水呈蓝色，维生素C能使淀粉-碘溶液褪色。根据上述的信息，采用右图所示的仪器和药品进行实验，便可比较苹果汁和橙汁中维生素C含量的多少。实验时，除正确操作外还必须控制相关物质的量，方能得出正确的结论。
你不妨动手试一试，你认为实验中不需要进行控制的条件是（ ）
A．烧杯的大小必须相等
B．烧杯中的淀粉-碘溶液的质量必须相等
C．胶头滴管滴出的每滴果汁体积必须相等
D．胶头滴管滴出的果汁的滴数必须相等
【答案】A
二、填空题。
14、下列是一些与人类的生产、生活密切相关的物质。
a.75%的酒精溶液；b.铝；c.一氧化碳；d.氢氧化钙；e.氯化钠；f.碳酸氢钠
请选择适当的物质，用其字母序号填空。
（1）________可用作食品调味；
（2）________可用于工业冶炼铁：
（3）________可用于制作炊具；
（4）________可用于改良酸性土壤；
（5）医院常用________消毒杀菌。
（6）制作馒头过程中加入________使蒸好的馒头疏松多孔。
【答案】（1）e （2）c （3）b
（4）d （5）a （6）f
15、实验操作要规范，否则会影响实验效果，甚至可能发生事故．如图所示的两种错误操作，都会引起试管破裂．
（1）图甲中，加热固体药品时试管口高于试管底，试管口的冷凝水在　 　作用下会流到试管底．
（2）图乙中，用排水法收集气体后，未将导管从水槽中取出就撤去酒精灯，水槽中的水在　 　作用下会流入试管．
【答案】（1）重力； （2）大气压．
16、蜡烛刚熄灭时，烛心会冒出白烟，点燃这白烟，观察到的现象是___________，这是因为_______________________________。
【答案】白烟燃烧并引燃蜡烛 白烟是石蜡?蒸气
17、化学就在我们身边请用所学知识回答下列问题。
（1）.鸡蛋和牛奶中富含的营养素是 。
（2）.区分食盐和纯碱可用厨房中的 。
（3）.用于焙制糕点和治疗胃酸过多症的是 。
（4）.喝汽水会打嗝，这是因为气体的溶解度与 有关。
（5）.干冰可以制造舞台云雾，利用的原理是 。
【答案】（1）蛋白质 （2）食醋 （3）碳酸氢钠
（4）温度 （5）升华吸热
18、量取8mL水，应选用__________mL的量筒，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是___________(填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”)， 若仰视量筒读数，实际体积比读数_____________(填“偏大”、“偏小”、“不变”)。
【答案】10 mL 保持水平 偏大
19、我们知道，石灰水中的氢氧化钙可与空气中二氧化碳反应，生成碳酸钙沉淀。用石灰水涂刷墙壁，就是利用了石灰水的这一性质。使得墙壁越来越硬。实验室配制的一瓶澄清石灰水，敞口放置一段时间后，发现表面有一层白色物质生成，说明空气中含有_____________气体。
【答案】二氧化碳
20、分别取一瓶氧气和一瓶二氧化碳气体,观察它们的颜色和状态,闻一闻气味。分别将一根燃着的小木条慢慢伸入两个集气瓶中,观察木条燃烧情况。请回答下列问题。
(1)图所示闻气体气味的方法正确的是　　　　(填字母)。
(2)氧气和二氧化碳通常情况下都是　　　　色、　　　　味的气体,这些性质属于　　　　性质。
(3)燃着的小木条伸入氧气瓶中能观察到小木条　　　　　　,伸入二氧化碳瓶中能观察到小木条　　　　,由此说明氧气能支持燃烧,二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,这些性质属于　　　　性质。
(4)写出利用氧气和二氧化碳的性质区分它们的一种方法:将　　　　　　分别伸入两个集气瓶中,如果　　 　　　,证明集气瓶中是　　　　　　。
【答案】(1)A　(2)无　无　物理　
(3)燃烧得更旺　熄灭　化学
(4)燃着的木条　木条熄灭　二氧化碳(三空对应,合理即可)
21、对人体吸入的空气和呼出气体的探究：
（1）分别向盛有空气和呼出气体的集气瓶中各滴入数滴澄清的石灰水，振荡，发现 ______中出现的浑浊多，说明 ______中二氧化碳多。
（2）将燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中，在空气中 ______，在呼出的气体中 ______，说明呼出的气体中 ______少。
【答案】（1）盛有呼出气体的集气瓶 呼出气体
（2）小木条正常燃烧 小木条熄灭 氧气含量
22、石灰水可与二氧化碳反应，生成碳酸钙，碳酸钙是白色沉淀。氧气可以支持燃烧，而二氧化碳可用于灭火。在实验室中有两瓶无色气体，分别是氧气和二氧化碳，有多种方法可将它们区分开来。请你设计两种实验方法来进行鉴别。
①____________________________；②___________________________________。
【答案】①把一根燃着的木条伸入集气瓶中，木条燃烧更旺的瓶内是氧气，木条熄灭的瓶内是二氧化碳 ②分别向两瓶中倒入适量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊的瓶内是二氧化碳，不变浑浊的瓶内是氧气
三、连线题。
23、将下列操作与操作中试管位置正确的用直线将它们连接起来
【答案】A—②，B—③，C—⑤，D—④，E—①
四、实验探究题。
24、小刚同学在帮妈妈做饭时观察到液化气燃烧的现象，他认为液化气燃烧应属于化学变化。小刚在妈妈的帮助下对此展开了探究。请你参与他的探究过程并回答有关问题。
【提出问题】液化气燃烧是化学变化吗？
【查阅资料】液化气是由碳、氢两种元素组成的混合物。
【猜想与假设】（1）对于液化气燃烧是否为化学变化，你做出的假设是 。
【收集证据】小刚设计了下列实验来验证自己的猜想：
（2）打开液化气，并将其调至小火，把一只干冷的玻璃杯罩在火焰上，观察到：
①玻璃杯内壁出现 ；②手摸玻璃杯壁有 感觉。
③将玻璃杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡。观察到 。
（3）分析：液化气燃烧产生的新物质是 。
【获得结论】
（4）液化气燃烧为 变化。
【答案】（1）液化气燃烧是化学变化；
（2）①水滴；②发烫；③澄清的石灰水变浑浊；
（3）二氧化碳和水；
（4）化学；