冀教版七年级上册 4.3 去括号课件(共13张PPT)

(共14张PPT)
4.3去括号
做一做
1、周三下午，校图书馆内起初有a名同学。后来某年级组织学生阅读，第一批来了b位同学，第二批来了c位同学。则图书馆内共有__________位同学。
2、某人带a元钱去商店购物，先后花了b元和c元，他还剩下_______元。
你能用两种方式表示吗？
计算
=
(
2
+
-
-
)
3
y
x
9a＋（6a－a）=
9a ＋ 6a－a=
再看一组式子的计算：
14a
14a
4a
4a
9a－（6a－a）=
9a － 6a＋a=
括号前是“+”号时，把括号和它前面的“+” 去掉，原来括号里各项都不改变符号；
括号前是“—”号时，把括号和它前面的“—”去掉，原来括号里的各项都改变符号。
去括号法则
例1 去括号： （1）a＋(－b＋c－d） （2）a－(－b＋c－d）
去括号
( 1) a + ( b - c )
= a + b - c
( 2 ) a - ( b - c )
= a - b + c
( 3 ) x + ( - y + z )
= x - y + z
( 4 ) x - ( -y - z )
= x + y + z
例2 先去括号，再合并同类项：
（1）（5a＋3b ）＋（3a－2b）
（2）
下列去括号正确吗
(1)3a-(5b-2c+1)=3a-5b+2c-1
(2)x+3(y-w)=x+3y-w
(3)x-2(-y+m)=x+2y+m
(4)-(a-2b)+(c-2)=-a-2b+c-2
x+3y-3w
x+2y-2m
-a+2b+c-2
随堂练习
1 . 化 简下列各式：
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(1)
(4)
(2)
(3)
先化简，再合并同类项
（1）
（2）
（3）
（4）
括号外的因数是正数，去括号后式子各项的符号与原括号内式子相应各项的符号相同；
括号外的因数是负数，去括号后式子各项的符号与原括号内式子相应各项的符号相反；