(共25张PPT)
七上生物同步精品课件
人教版七年级上册
人教版生物 七年级上册
3.3 绿 植物与 物圈的 循环
第三章 绿 植物与 物圈的 循环
第三单元 物圈中的绿 植物
绿色植物与生物圈的水循环
自主学习
1、根吸收水分的主要部位是什么？为什么？
2、根吸收的水分是如何运输到植物的其他器官的？
3、植物根系吸收水分的同时谁在“搭着便车” ？
根尖成熟区，有大量的根毛，增加吸水面积。
成熟区
伸长区
分生区
根冠
导管：长形、管状的细胞，死细胞
无机盐
一、植物对水分的吸收和运输
家庭实验：变色的白菜
一、植物对水分的吸收和运输
水分在植物体内吸收和运输的途径：
水分
成熟区的根毛
根中的导管
茎中的导管
植物体各部分
细胞吸水的原理：
当细胞液浓度＞土壤溶液浓度
二、植物的蒸腾作用
思考：1、该实验探究的问题是什么？
2、实验的变量是什么？谁是对照组？
3、实验的现象和结论分别是什么？
叶片，
有叶片的一组
现象：有叶片的一组有水珠，
没有叶片的一组没有水珠
实验结论：
叶片是进行蒸腾作用的主要器官。
叶片是进行蒸腾作用的主要器官吗？
水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。
二、植物的蒸腾作用
观察叶片的结构（制作叶片横切面临时切片）
(1) 把新鲜的叶片______在小木板上
(2) 右手捏紧并排的__________，迅速切割。
(3) 多切几次，每切一次，刀片要蘸一下水，把切下的___放入水中。
(4)、用毛笔蘸出______的一片，制成临时切片。
平放
两片刀片
薄片
最薄
叶片的结构
表皮
叶肉
叶脉
上表皮
下表皮
保护组织，无色透明
栅栏组织
海绵组织
营养组织，有叶绿体，是叶片进行光合作用的场所
导管
筛管
输导组织
气孔：
由一对半月形的细胞—保卫细胞围成的空腔。
保卫细胞
气孔张开
气孔闭合
（保卫细胞吸水膨胀）
(保卫细胞失水收缩)
白天—
晚上—
气孔是植物蒸腾失水的“门户”
也是气体交换的“窗口”
有叶绿体，
能进行光合作用
证明：叶片表面的气孔主要分布在上表皮还是下表皮。
蒸腾作用的影响因素：
1、光照强度：光照越强，蒸腾作用越 ；光照越弱，蒸腾作用越 ；但光照过强(如正午)，部分气孔关闭，蒸腾作用反而 。
2、温度：温度越高，蒸腾作用越 ；
温度越低，蒸腾作用越 ；
3、湿度：湿度越大，蒸腾作用越 ；
湿度越小，蒸腾作用越 ；
强
弱
减弱
强
弱
强
弱
资料： 一株玉米从幼苗出土到结实的一生中，大约消耗200 Kg以上的水，这些水的用途如表所示。
生长期中总吸水量 204228 g 100%
作为组成成分的水 1872 g 0.92%
维持生理过程的水 250 g 0.12%
202106 g 98.96%
水分
叶肉细胞的光合作用等生命活动
叶片的蒸腾作用（绝大部分水）
1、为水和无机盐的运输提供动力。（水从低处往高处流）
三、蒸腾作用的意义
2、降低了植物叶片表面的温度，避免被灼伤.
(如大树底下好乘凉)。
3、绿色植物通过蒸腾作用参与生物圈的水循环。
4、提高大气湿度，增加降水。
(如森林蒸腾作用强，降雨量大)
一片森林就是一座绿色水库
保护森林 义不容辞
每年的3月12日为：植树节
知识小结
绿色植物与生物圈的水循环
蒸腾作用的意义
叶片由表皮、叶肉和叶脉构成。
根吸收水分的主要部位是根尖成熟区
蒸腾作用：水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。
叶片是进行蒸腾作用的主要器官。
导管：运输水和无机盐，由许多长形、管状的死细胞组成。
①为水和无机盐的运输提供动力。
②降低了植物叶片表面的温度，避免被灼伤。
③绿色植物通过蒸腾作用参与生物圈的水循环。
④提高大气湿度，增加降水。
作用：植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”
气孔
白天—保卫细胞吸水膨胀，气孔张开。
晚上—保卫细胞失水皱缩，气孔关闭。
概念：是由一对半月形的细胞—保卫细胞围成的空腔。
控制
头 脑 风 暴
1、在以下各项中，说法正确的是（ ）
①导管是由一个细胞构成的。
②植物吸收水分，通过蒸腾作用大量的散失掉了，是一种浪费。
③气孔主要分布在植物叶片的上表皮。
④叶片中只有叶肉细胞含有叶绿体。
⑤植物可通过控制保卫细胞的大小来控制气体和水分的进出。
⑥绿色植物通过光合作用参与生物圈中的水循环。
⑦气孔是植物蒸腾失水的“门户” ，也是气体交换的“窗口”
A.①③ B.⑥⑦ C.⑤⑦ D. ③⑤
×
×
有意义
×
下表皮
×
保卫细胞也有
×
蒸腾作用
C
许多长形、管状的死细胞构成
谢谢
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