【新课标】 23.鸟的天堂 第2课时 导学案（含答案）

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统编版五年级语文上册导学案
23.鸟的天堂（第2课时）
【素养目标】
文化自信：感受语言文字及文本中蕴含的独特价值。
语言运用：阅读课文，边读边想象画面，感受景物的特点。初步领会静态和动态描写的特点。
思维能力：助关键词句，感知“鸟的天堂”景色的变化，体会作者两次经过“鸟的天堂”时所见的景象特点。
审美创造：结合阅读链接感受作者情感，体会作者对自然和生命的赞美之情。
教学重难点：
重点：阅读课文，边读边想象画面，感受景物的特点。初步领会静态和动态描写的特点。
难点：助关键词句，感知“鸟的天堂”景色的变化，体会作者两次经过“鸟的天堂”时所见的景象特点。
【知识归纳】
一、素养储备
摘抄一句课文中你最喜欢的句子。
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二、课文内容
1.作者两次经过“鸟的天堂”，分别在什么时间，看到什么景色？
（1）时间：_____，看到了________________；
（2）时间：_____，看到了________________。
2.下面的句子运用了什么描写手法。
（1）太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边。（ ）
（2）一个朋友解开了绳，拿起竹竿一拨，船缓缓地动了，向河中心移去。（ ）
3.昨天我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
第一个“鸟的天堂”加引号因为____________________________，第二个没有加引号是因为_________________________________。
①它对大榕树的称呼
②大榕树的确是鸟栖息的好地方，它是作者由衷的感叹
4.“我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。”文中连续出现的两个“真”字是什么意思？
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三、资料搜集
巴金除了在散文方面成就很高，在小说方面也很出色，他的小说作品有：
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【自主练习】
一、给下列生字注音。
1．zhǎnɡ cháo( )后，水没过shù zhuānɡ( )，几只huà
méi( )从tǎ dǐnɡ( )飞起，落到大rónɡ shù( )的shù shāo( )上。
2．他飞快地划动chuán jiǎnɡ( )，把我们远远地pāo( )在了后边。
二、在括号里选择搭配正确的字。
船（奖 桨） 木（桩 粧）
闲（瑕 暇） （熔 榕）树
三、查字典填空
“暇”按音序查字法应该查大写字母_______,音节是_______。按部首查字法应该查______部。这个字的意思是“空闲，没有事的时候”。我知道的成语有：
1.形容东西太多,眼睛看不过来。（ ）
2.原指美景繁多，看不过来。后形容来人或事情太多,接待应付不过来。
（ ）
四、判断下列句子的说法是否正确。
1.“大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。”这是动态描写。朗读时要用缓慢而富于高低变化的语调表现鸟儿翔集之间千姿百态、壮观动人的场景。（ ）
2“昨天是我的眼睛骗了我,那‘鸟的天堂/的确是/鸟的天堂啊!"朗读时要饱含对“鸟的天堂”的无限赞美、感叹,并要注意停顿，给人收束感。（ ）
3“这美丽的南国的树!”朗读这-句要增加停顿,饱含遗憾的感情。（ ）
五、课外阅读
镜泊湖（节选）
臧克家
在淡淡的夕阳下，一只小汽艇载着我们向湖的上游驶去。湖面上水波不兴，船像在一面玻璃上滑行。粼粼水波，像丝绸上的细纹，光滑嫩绿。往远处望，颜色一点深似一点，渐渐地变成了深碧。仰望天空，云片悠然地移动，低视湖心，另有一个天，云影在徘徊。两岸的峰峦倒立在湖里，一色青青，伴送着游人。眼看到了尽头了，转一个弯，又是同样的山，同样的水，真想她来点变化呵，可是走过南北一百二十里，仍然是同样风姿。真是山外青山湖外湖。
比起波浪汹涌的洞庭湖来，镜泊湖是平静安详的。比起太湖的浩渺浑圆来，镜泊湖太像水波不兴的一条大江。大明湖和她相比，不过是一池清水，西湖和她相比，一个像“春山低秀、秋水凝眸”的美艳少妇，一个像朴素自然，贞静自守的处子。镜泊湖，没有半点人工气，她所有的佳胜都是自己所具有的。岸上没有一座庙，没有什么名胜古迹，真有“犹恐脂粉污颜色”的意味。早晨，她可以给天仙当镜子从事晨妆，晚上，她可以给月里嫦娥照一照自己美丽的倩影。在炎夏的日子里，如果神话里的仙女到幽静的湖边来裸浴，管保没有人抱走罗衫使她们再也回不到天上去。
两岸的山，青翠欲流，树木丛茂，郁郁苍苍。这全是解放以后植育的“幼林”，那原始森林的参天古木。船，慢慢地走动着，微风轻轻地吹着，真是像画中游。
1.解释词语。
水波不兴：____________________________________________________
参天古木：___________________________________________________
2.“山外青山湖外湖”让你想起了哪首古诗？请写出其中相关的句子吧。
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3.“湖面上水波不兴，船像在一面玻璃上滑行”这句话把__________比作______________，写出了镜泊湖______________的特点。
4.画线句子运用什么方法，写出了镜泊湖的什么特点？
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5.在这篇文章中，你读出了作者怎样的感情？
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【知识归纳】
二、1.（1）黄昏；茂盛的大榕树；
（2）早晨；群鸟活动的景象。
2.（1）环境描写 （2）动作描写
3.① ②
4.第一个“真”指的是榕树本来的样子。第二个“真”指的是感叹榕树的巨大。
三、《家》《春》《秋》
【参考答案】
一、1.涨潮 树桩 画眉 塔顶 榕树 树梢 2.船桨 抛
二、桨 桩 暇 榕
三、X xia 日 1.目不暇接 2.应接不暇
四、1.× 2.√ 3.×
五、1.指没有涟漪和波纹。形容十分平静，多指江河湖海平静的样子。 古老的树木枝繁叶茂，高入云天。
2.《题临安邸》 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
3.湖面 玻璃 平静
4.画线句子运用对比的方法，写出了镜泊湖的平静安详、水波不兴、朴素自然。
5.在这篇文章中，我读出了作者对镜泊湖的喜爱和赞美，对祖国大好河山的热爱之情。
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