课件29张PPT。第一节 光的直线传播燃烧的篝火彝族火把节的火把太阳光烛光江心屿夜景——灯光一、光源：能够自行发光的物体如：太阳蜡烛，电灯，手电筒等光是如何传播的
2.光在其他介质中能传播吗？它的传播方式又会是什么样子的？1.你能在教室里，看到光在空气中的传播路径吗？说出你的办法。设计实验演示实验：用激光笔射向充满烟雾容器内，观察光传播的路径，我们可以看到光在空气中的传播现象是？结论：光在（ ）介质中是沿（ ）传播的。同种均匀直线光是沿直线传播的光的传播
光在同种、均匀的透明介质中沿直线传播
注意：光沿直线传播的条件—在同种、均匀的透明介质中
光的传播不需要介质，真空能传光。2.光线：表示光的传播方向的直线点光源发出的光线：s平行光线：(太阳光)3、光沿的直线传播的应用及例子A、激光准直（用激光引导掘进机）（激光的特点： 能集中射向一个方向而不散开，因而 能射得很远而亮度没有明显的减弱）B、排直队要向前看齐 C 、影子的形成：由于光是沿直线传播的 所以当光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面便产生影。（1）影子的形成（1）影子形成的原因光在传播过程中，遇到不透明的物体，由于光是沿直线传播的，所以在不透光的物体后面，光照射不到，形成了黑暗的部分就是物体的影子。D 、日食太阳地球E、 月食月球F 、小孔成像G、利用光的直线传播----三点一直线，在射击、射箭运动中发挥关键作用； H，木匠用刨刨一木条，刨了二下就要检查刨得直不直，他就是自觉不自觉地利用光的直线传播用眼睛从 木条的一端沿木条看它是不直的。 ……同学们你思考过这些问题吗？光能在真空中传播，说明了什么？它与我们学过的声的传播有区别吗？三、光速：这是位于北天天龙星座的行星状星云 NGC 6543，俗称“猫眼星云”。距地球约3000光年。光年是长度的单位，其意义是光在一年时间内所走的路程，不是时间单位 4 光的传播A光的传播是否需要介质？A光的传播是不需要介质的B 光在真空中的传播速度C= 3×108m/s光在水中的传播速度是真空中的四分之三，
在玻璃中的传播速度是真空中的三分之二光与声的速度对比 在真空中最快：3×108 米/秒 在空气中的速度：约3×108 米/秒想想议议: 你能不能想出一个办法来估测发生雷电的地方离你有多远?答案:(光的传播时间忽略)
看见闪电后, 立刻看表, 记下时间; 看过几秒后听到雷声.
利用声音在空气中的速度, 根据 s=vt 即可求出闪电处的距离.小结:1、 叫做光源；能够发光的物体2、光在同一均匀介质中是沿 传播的，影、日食都是 产生的现象；直线光沿直线传播3、光在真空中的速度是 。3×108 米/秒即 千米/秒。3×105
☆☆练习：2、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用 来解释。光沿直线传播1、下列物体中是光源的是（ ）
A、月亮 B、萤火虫 C、夜晚的星星
D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属 E、镜子B3、人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，则他的影子长短变化是（ ）
A、变长 B、先变长再变短
C、变短 D、先变短再变长D 4．在森林中行走，由于树木繁茂，看不见太阳，常常会迷路。为了尽快走出森林，有经验的人会先找两棵距离较远的树作为参照，沿着它们的连线和延长线走。你知道为什么这样做吗？6．下图为“日全食”时太阳、地球、月球的位置示意图，图中的A处是 球，B处是 球。 太阳AB地月7、天文学上常用光年（光在一年内传播的距离）作长度单位，已知织女星距地球约2.7光年，求织女星距地球多少千米？解：1光年 = 3×105 千米/秒×365×24×3600秒=9.4608 × 1012千米2.7光年=2.7 × 9.4608 × 1012千米=2.554416 × 1013千米再见课件27张PPT。光的反射光的反射请欣赏平面镜---光滑平整的表面平面镜---光滑平整的表面比赛规则：借用镜子，把激光笔发出的光射向屏幕上的目标字(不能直接射向目标字)，先击中目标者为胜。射比击赛课前小游戏： 我知道：一、当光射到物体表面时，被物体表面反射回去，这种现象叫做光的反射光射到任何物体表面，都要发生反射现象。（光的反射现象的普遍性）提出问题：光的反射有什么规律呢？入射光线A平面镜反射光线B法线N入射角反射角ri猜想与假设：2、反射角与入射角的大小关系。1、反射光线与入射光线和法线的位置关系。三线
两角
一点我知道，我快乐制定计划与设计实验：实验器材:激光笔平面镜光屏量角器 分组实验 ： 如图，将半圆形的量角器作为光屏,垂直置于平面镜上,改变入射光线的方向（做3次），观察反射光线的方向怎样改变。进行实验和收集证据：提示：1.量角器要垂直镜面 2 入射光线要对正量角器的圆心。3 激光笔口对正量角器的边缘。30°45°60°30°45°60° ⑴ 反射光线、入射光线、法线在
光反射时大胆说出来二、光的反射定律简记为：三线共面、两线分居、两角相等同 一平面内 ；法线 两侧；等于 ⑵ 反射光线和入射光线分居在
⑶ 反射角 入射角。
光反射时,反射光线、入射光线与法线在
____平面内;反射光线和入射光线分别位
于法线________;反射角________入射角。
同一两侧等于光的反射定律关于法线对称大胆说出来交流与合作：1、如果让光逆着反射光线的方向射到镜面,会怎么样呢? 心得一：当光线的传播方向反向时，它的传播路径不变，说明光路是可逆的.交流与合作：2、我还发现……心得二：入射角增大,反射角随之增大；入射角减小,反射角随之减小；
心得三： 垂直入射时，反射光线和入射光线 重合,入射角和反射角都为零。反射角随入射角怎样改变?垂直入射时,反射光线和反射角如何?规范作图要求：1、作图必须用直尺、圆规、铅笔2、光线用实线，且要画箭头表示光的传播方向3、法线画虚线4、反射面的反面应画斜线5、标出反射角r和入射角i作图步骤1、作法线(虚线)2、根据光的反射定律作出反射光线3.用圆规或量角器或利用全等三角形作出r=i强调：铅笔做图 直尺画线 光线带箭头 两线对称(a) 1、完成下列光路图,并说入射角的度数oB300B(b)(c)450镜面反射漫反射三、镜面反射和漫反射镜面反射：
漫反射： 每条光线都遵守反射定律。反射光向同一方向射出，在这个方向的反射光很强，而其它方向无反射光。向各个方向反射光，所以能使我们从各个方向看到物体。我明白了 我们能从各个方向看到桌子、墙壁、书本，是由于这些物体表面凹凸不平，射向它们表面的光发生漫反射，我们无论站在哪个方向，它们总能把一部分光反射到我们眼睛里。 自行车尾灯由许多直角形的反射器组成自行车尾灯的角反射器光的反射的应用 高处的物体沿水平方向射入镜筒中的光
经两块平行的平面镜的反射后仍沿水平方
向射出，在低处的人就能看见高处的物体。潜望镜1、如果没有漫反射，我们的生活会怎样？
平面镜
制成平面镜和球面镜,成像和改变光路.你学到了什么？1、光的反射定律①反射光线、入射光线与法
线在同一平面内；
②反射光线和入射光线分居
法线两侧；
③反射角等于入射角；
光路可逆2、光的反射的应用想一想 你能行 1.小明的写字台上有一盏台灯。晚上在灯前学习的时候，铺在台面上的玻璃“发出”刺眼的亮光，影响阅读。在下面的解决方法中，最简单、效果最好的是（ ）? A．把台灯换为吊灯???????
B．把台灯放到正前方? C．把台灯移到左臂外侧
?D．把台灯移到右臂外侧? C2、当入射光线与镜面间的夹角逐渐减小时将会??[ ]???
A.入射角逐渐增大,反射角也逐渐增大
B.入射角逐渐减小,反射角也逐渐减小
C.入射角逐渐减小,反射角逐渐增大
D.入射角逐渐增大,反射角逐渐减小
A3、光线与镜面成30O角射入，入射角多大？试画出入射光线、法线，标出入射角、反射角30O60O60O你正确了吗？课件36张PPT。平面镜成像人教版八年级物理（上册）像成镜面平镜前观像观察平面镜中的像 请同学们用平面镜观察自己的脸，思考下列问题:
(1)像处在什么位置?
(2)眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗? 探究活动提出问题：
平面镜成像有什么特点呢?
探究活动猜想与假设:像和物体的大小可能相等，
像和物体到平面镜的距离可能相等。
2、设计实验 实验器材：
1准备多样器材，让学生选择完成实验：平面玻璃、两个形状相同的蜡烛、方格纸、刻度尺等。（1）如何选用器材？
（2）如何确定像和物的大小关系？
（3）如何确定像的位置？
（4）如何比较像和物到镜面的距离？要求：同学们选择桌面的器材自主设计一个实验装置，证明猜测的结论。 1.在桌面上铺一张大纸，纸上立一块玻璃板作为平面镜，并记下其位置。
2.在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，看到在玻璃板后有一个像。再在玻璃板后放一支完全相同的未点燃的蜡烛B，移动蜡烛B，直到从玻璃板前正视这支蜡烛B好像在点燃着一样，即B与A重合，在纸上记下这两个位置。
3.改变点燃蜡烛到镜面的距离，重做几次试验。实验操作步骤6.模拟实验验证结论“像与物大小相等”OO'像距物距“像到镜面的距离等于物到镜面的距离”“像与物的对应点的连线跟镜面垂直并且左右相反”4、实验表格 5.实验分析量出每次实验中两支蜡烛到玻璃板的距离都相等。 第一支蜡烛成像和替代的蜡烛是等大的连接每次实验中两支蜡烛的位置，连线与镜面是垂直的。像与物左右相反。 平面镜成像的特点:１.平面镜所成的像是虚像
２.像的大小与物体的大小相等
３.像与物体到平面镜的距离相等说一说4 .像和物体对应点的连线被镜面垂直且平分
三、平面镜成像的原理它不是由实际光线汇聚，平面镜成像是由反射光线的反向延长线相交而形成。由于平面后面并不存在光源S′,进入眼睛的光并非真正的来自那里，所以把S′叫做虚像。平面镜成像的作图如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜
成像的特点作图。A’B’通过作图，你能归纳方法吗？１、作垂线
２、取等距离
３、画虚像平面镜的应用古代妇女对着铜镜梳妆
利用平面镜扩大视野
牙医看清别人牙齿的背面45?潜望镜科学世界1.凸面镜
汽车观后镜弯道观察镜太阳灶手电筒,汽车灯,探照灯的反光罩2.凹面镜凸面镜对光线有发散作用凹面镜对光线有会聚作用应用应用光污染本节课我学到了…… 课堂小结 平面镜成虚像。
像和物体的大小相等。
像和物体到镜面的距离相等。
像和物体的连线与镜面垂直。像和物体关于平面镜对称。我还想研究……本课所学的内容： 一、平面镜成像的特点（规律）
1）成正立的等大的虚像。
2）像距与物距相等。
3）像点、物点的连线与镜面垂直
像与物左右相反。
二、虚像 ：反射光线反向延长线会聚而成的像
三、凸面镜：使光线发散
凹面镜：使光线会聚4.课堂练习 1: “桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它是:
A．山的影子 ( )
B．山的实像
C．山的倒立的虚像
D．山的正立的虚像D2:小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ ）A：B：C：D：A课堂练习 3、人向平面镜走近时，他在镜中的像将：（ ）
A、变大 B、 变小 C、不变
C 课堂练习4、一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜，他在镜内的像的大小将：A、不变B、逐渐变大C、逐渐变小D、先变大后变小答案：
（A）课堂练习课堂练习 5:小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放在平面镜前50cm处，他记下了像的位置，然后，他将平面镜向蜡烛移动了10cm，则第二次成像的位置与第一次成像的位置比较:( )
A．向平面镜移动了10cm
B．向平面镜移动了20cm
C．远离了平面镜10cm
D．远离了平面镜20cmB课堂练习6:下图中，M是平面镜，各光路图正确的是: ( )D再见
课件37张PPT。第四节
光的折射加水光由一种物质进入另一种物质时传播方向发生改变的现象。结合实验我们得出折射的概念：结论一、光的折射生活中的折射现象天上的彩虹生活中的折射现象海市蜃楼.mpg光的折射现象中有哪些规律呢？入射光线光的折射折射光线入射角折射角法 线入射点0界 面玻璃空气探究 光的折射规律 探究 : 光的折射规律问题一：光折射时，折射光线、入射光线、法线在同一平面内吗？结论：光折射时，折射光线、入射光线、法线在同一平面内。折射光线和入射光线分别位于法线两侧。验证：转动光屏，折射光线还能在光屏上显示出来吗？问题二：在光的反射定律中，反射角等于入射角，那么折射角是否也等于入射角呢？验证：当入射角分别为30o，45o，60o时，折射角的各为几度？结论：光从空气斜射到玻璃或水表面时，折射光线向法线靠拢，折射角小于入射角入射角增大，折射角也增大。问题三：光垂直射到玻璃或水表面时，在玻璃或水中的传播方向改变吗？验证：将半导体激光光源发出的光垂直由空气射入水中，观察现象。结论：光垂直射到玻璃或水表面时，在玻璃或水中的传播方向不变。想一想：此时入射角为几度，折射角为几度？二、光的折射的一般规律光从空气斜射入水中或其他介质中时，
1、折射光线与入射光线、法线在同一平 面内；(三线共面）
2、折射光线和入射光线分居法线两侧；（两县分居）
3、折射角小于入射角；（两角不等，空较大）
4、当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变．（垂直不变） 5、在折射时光路是可逆的．（光路可逆）怎样画反射光线呢？ A N B
O
M M’
怎样画折射光线
？空气水CN’想一想：当光从水或玻璃进入空气中，光的传播方向又会发生怎么样的变化？空气水空气水光从水中或玻璃中斜射入空气中，折射光线将偏离 法线，折射角大于入射角。结论练习作图完成下列折射光路图： 当一束光线斜穿过一块玻璃时，光线传播的路线将会怎样呢？画出光路图并回答。 射入的光线与射出的光线不在同一直线上，但两条光线平行。空气空气光怎样传播？玻璃砖四、用光的折射解释自然现象 水中鱼的实际位置比看上去的要深．空气水S/
眼睛受骗 S所以由于光的折射，池水看起来比实际的浅。注意安全！生活中的折射现象水空气自P点射向空气中的光线PA和PB在水面处发生了折射，折射光线是AQ与BQ/眼睛对着折射光线看去，觉得光好像是从水中P/点射出来的。P/点在P点的上方用相同的方法分析铅笔在水下部分的各点，最后得到的结果是水中的部分好象向上偏折了。分析：水中的筷子变弯？水空气潜水员在水下看岸上的物体AB海市蜃楼是：由于空气疏密不均匀使光线发生折射
造成的。 由于空气疏密发生变化而折射，逐渐向地面弯曲（如下图），进入观察者眼中，于是就看到地平线以外的景物了。小结 1、知道光的折射现象折射光线、折射角。
2、知道光的折射规律。
3、知道在光的折射现象中光路可逆。
4、学会画折射的光路图。
5、能用光的折射解释生活中的一些简单现象。 １、有一光线斜射入水
中，下图中折射光线正确的
是（ ）。 ABCD练一练 １、有一光线斜射入水
中，下图中折射光线正确的
是（ ）。 ABCDB 2、一束光线从空气中射入
水中，在水面上（ ）。
A、只发生反射，不发生折射。
B、只发生折射，不发生反射。
C、既发生反射，又发生折射。Ｃ 3、一束光线与界面成30°
角射到界面上时，发生了反射和
折射。已知反射光线与折射光线
的夹角85°，折射角为（ ).
Ａ、15° B、35°
Ｃ、45 D、60° B 5、 岸上的人看池中有鱼在水中游泳，其中云是由于光的 形成的虚象，鱼是由光的 形成的虚象，水中的鱼看岸上的人，比实际的 。反射折射高有经验的渔民，使用钢叉向水下叉鱼时，总是向所看见的鱼的下方投叉，你能说出这样做的道理吗？思考课件15张PPT。第五节 光的色散一 、探究光的色散实验介绍：如图，让太阳光经过三棱镜后照谢谢在光屏上一、光的色散结论：白光不是单色光，而是由各种色光混合成的． 太阳光通过三棱镜后被分解成七种色光,依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫. 太阳光在传播中被空中水珠色散而产生的.天空为什么会出现彩虹呢？生活中的色散现象雨后彩虹生活中的色散现象色彩斑斓的光盘雾灯 生活中的色散现象二、色光的混合色光的三原色：红、绿、蓝。电视、电影都是根据色光三原色所制成。红+绿=黄红+蓝=品红绿+蓝=青（靛）红+绿+蓝=白一、太阳光谱(Spectrum) 将光依据红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色的顺序排列起来得到太阳光谱。 三、看不见的光二、红外线(Infrared Ray) 红外线的主要特性是热作用强，穿透云雾的能力比较强。红外线特点 三、紫外线（Ultraviolet Ray） 紫外线的化学作用 三、紫外线（Ultraviolet Ray） 紫外线的荧光效应 三、紫外线（Ultraviolet Ray） 紫外线的荧光效应 三、紫外线（Ultraviolet Ray） 紫外线杀菌 再 见
