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2022-2023学年小学科学教科版（2017）四年级上册 声音-1.听听声音
一、填空题
1．（2020四上·阳信期中）周围的声音根据 的不同，可以分为动物的 、自然界的 、人类生产生活发出的声音。
【答案】产生途径；叫声；声音
【知识点】周围的声音
【解析】【分析】周围声音根据来源不同,可以分为动物的叫声、自然界的声音、人类生产生活的声音。
2．（2020四上·滨州月考）
我们学到的描述声音的词汇主要有 、低、 、弱、 、刺耳等。
【答案】高；低；悦耳
【知识点】周围的声音；声音的强弱；声音的高低
【解析】【分析】响度、音调和音色是描述声音特性的三个要素。
3．在我们的教室里能听到 、 等声音。（任写两种）
【答案】写字；翻书
【知识点】周围的声音
【解析】【解答】在教室里可以听到写字、翻书、老师讲课等声音。
【分析】声音是由物体的振动产生的。
二、判断题
4．（2022四上·叙州期末）我们生活在一个充满声音的世界里，周围的声音无处不在。
【答案】（1）正
【知识点】周围的声音
【解析】【分析】声音无处不在，周围充满了声音，包括自然产生的声音，人工制造的声音。
5．（2022四上·磐石期末）我们听到的声音有强有弱，有高有低，各不相同。 ( )
【答案】（1）正
【知识点】周围的声音；声音的强弱；声音的高低
【解析】【分析】声音是由物体振动产生的，声音的强弱主要与物体振幅有关，振幅越大，声音越强，振幅越小，声音越弱；声音高低与物体振动的快慢有关，振动越快，声音越高，振动越慢，声音越低。所以该说法是正确的。
6．（2021四上·邳州期末）我们听到的声音都是自然声音。
【答案】（1）错误
【知识点】周围的声音
【解析】【分析】我们听到的声音都是自然声音，这种说法错误，因为还有人类的活动声。
7．（2021四上·龙湾期末）我们仔细听一听，能听到教室外的不同物体发出的声音。
【答案】（1）正
【知识点】周围的声音
【解析】【分析】不同物体发出的声音是有区别的。
8．（2020四上·新会月考）上课时，小明与小红在交谈，这不是噪音。
【答案】（1）错误
【知识点】周围的声音
【解析】【分析】影响人生活和工作的都属于噪音。
9．声音的主要功能之一是传递信息。( )
【答案】（1）正
【知识点】周围的声音
【解析】【分析】声音是因物体的振动产生的，声音可以传递出很多信息。
三、单选题
10．（2022四上·叙州期末）下列声音中，属于人为制造的声音是（ ）。
A．风声 B．脚步声 C．海浪声
【答案】B
【知识点】周围的声音；声音的产生
【解析】【分析】风声、海浪声属于自然的声音，脚步声是人为制造的声音。
11．（2021四上·红塔期末）下列声音比较悦耳的是( )。
A．机器轰鸣声 B．睡前轻音乐 C．汽车喇叭声
【答案】B
【知识点】周围的声音
【解析】【分析】悦耳的声音我们称之为乐音，令人厌烦的声音，我们称之为噪声。睡前轻音乐可能会使人感到心情舒畅，所以是比较悦耳的。
12．（2021四上·岷县期中）( )不属于家里的声音。
A．卖菜的吆喝声 B．炒菜的声音 C．打呼噜的声音
【答案】A
【知识点】周围的声音
【解析】【分析】我们生活中到处都有声音，在家里有炒菜的声音，打呼噜的声音，电视声音，关门声音等。但卖菜的吆喝声一般是在菜场，A符合题意。
13．（2021四上·罗湖期末）“好雨知时节，当春乃发生。随风潜人夜，润物细无声”中描述的声音属于( )。
A．自然界的声音 B．人为的声音 C．噪音
【答案】A
【知识点】周围的声音
【解析】【分析】 “好雨知时节，当春乃发生。随风潜人夜，润物细无声”中描述的声音不是人为造成的，属于自然界的声音。
14．（2020四上·红塔期末）周围燃放鞭炮时，下列动作不能保护听力的是( )。
A．张开嘴 B．捂住耳朵 C．闭上眼睛
【答案】C
【知识点】保护听力
【解析】【分析】 周围燃放鞭炮时，我们要张开嘴巴，捂住耳朵。
15．（2020四上·龙华期末）龙龙在上学的路上，听到人们的交谈声、商店里播放的音乐声、修路机器发出的嘈杂声。这些声音属于( )。
A．人类生产生活发出的声音
B．大自然发出的声音
C．两类声音都有
【答案】A
【知识点】周围的声音
【解析】【分析】我们周围声音根据来源不同,可以分为动物的叫声、自然界的声音、人类生产生活的声音等等。
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2022-2023学年小学科学教科版（2017）四年级上册 声音-1.听听声音
一、填空题
1．（2020四上·阳信期中）周围的声音根据 的不同，可以分为动物的 、自然界的 、人类生产生活发出的声音。
2．（2020四上·滨州月考）
我们学到的描述声音的词汇主要有 、低、 、弱、 、刺耳等。
3．在我们的教室里能听到 、 等声音。（任写两种）
二、判断题
4．（2022四上·叙州期末）我们生活在一个充满声音的世界里，周围的声音无处不在。
5．（2022四上·磐石期末）我们听到的声音有强有弱，有高有低，各不相同。 ( )
6．（2021四上·邳州期末）我们听到的声音都是自然声音。
7．（2021四上·龙湾期末）我们仔细听一听，能听到教室外的不同物体发出的声音。
8．（2020四上·新会月考）上课时，小明与小红在交谈，这不是噪音。
9．声音的主要功能之一是传递信息。( )
三、单选题
10．（2022四上·叙州期末）下列声音中，属于人为制造的声音是（ ）。
A．风声 B．脚步声 C．海浪声
11．（2021四上·红塔期末）下列声音比较悦耳的是( )。
A．机器轰鸣声 B．睡前轻音乐 C．汽车喇叭声
12．（2021四上·岷县期中）( )不属于家里的声音。
A．卖菜的吆喝声 B．炒菜的声音 C．打呼噜的声音
13．（2021四上·罗湖期末）“好雨知时节，当春乃发生。随风潜人夜，润物细无声”中描述的声音属于( )。
A．自然界的声音 B．人为的声音 C．噪音
14．（2020四上·红塔期末）周围燃放鞭炮时，下列动作不能保护听力的是( )。
A．张开嘴 B．捂住耳朵 C．闭上眼睛
15．（2020四上·龙华期末）龙龙在上学的路上，听到人们的交谈声、商店里播放的音乐声、修路机器发出的嘈杂声。这些声音属于( )。
A．人类生产生活发出的声音
B．大自然发出的声音
C．两类声音都有
答案解析部分
1．【答案】产生途径；叫声；声音
【知识点】周围的声音
【解析】【分析】周围声音根据来源不同,可以分为动物的叫声、自然界的声音、人类生产生活的声音。
2．【答案】高；低；悦耳
【知识点】周围的声音；声音的强弱；声音的高低
【解析】【分析】响度、音调和音色是描述声音特性的三个要素。
3．【答案】写字；翻书
【知识点】周围的声音
【解析】【解答】在教室里可以听到写字、翻书、老师讲课等声音。
【分析】声音是由物体的振动产生的。
4．【答案】（1）正
【知识点】周围的声音
【解析】【分析】声音无处不在，周围充满了声音，包括自然产生的声音，人工制造的声音。
5．【答案】（1）正
【知识点】周围的声音；声音的强弱；声音的高低
【解析】【分析】声音是由物体振动产生的，声音的强弱主要与物体振幅有关，振幅越大，声音越强，振幅越小，声音越弱；声音高低与物体振动的快慢有关，振动越快，声音越高，振动越慢，声音越低。所以该说法是正确的。
6．【答案】（1）错误
【知识点】周围的声音
【解析】【分析】我们听到的声音都是自然声音，这种说法错误，因为还有人类的活动声。
7．【答案】（1）正
【知识点】周围的声音
【解析】【分析】不同物体发出的声音是有区别的。
8．【答案】（1）错误
【知识点】周围的声音
【解析】【分析】影响人生活和工作的都属于噪音。
9．【答案】（1）正
【知识点】周围的声音
【解析】【分析】声音是因物体的振动产生的，声音可以传递出很多信息。
10．【答案】B
【知识点】周围的声音；声音的产生
【解析】【分析】风声、海浪声属于自然的声音，脚步声是人为制造的声音。
11．【答案】B
【知识点】周围的声音
【解析】【分析】悦耳的声音我们称之为乐音，令人厌烦的声音，我们称之为噪声。睡前轻音乐可能会使人感到心情舒畅，所以是比较悦耳的。
12．【答案】A
【知识点】周围的声音
【解析】【分析】我们生活中到处都有声音，在家里有炒菜的声音，打呼噜的声音，电视声音，关门声音等。但卖菜的吆喝声一般是在菜场，A符合题意。
13．【答案】A
【知识点】周围的声音
【解析】【分析】 “好雨知时节，当春乃发生。随风潜人夜，润物细无声”中描述的声音不是人为造成的，属于自然界的声音。
14．【答案】C
【知识点】保护听力
【解析】【分析】 周围燃放鞭炮时，我们要张开嘴巴，捂住耳朵。
15．【答案】A
【知识点】周围的声音
【解析】【分析】我们周围声音根据来源不同,可以分为动物的叫声、自然界的声音、人类生产生活的声音等等。
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