第9课《木兰诗》课件(共39张PPT)

(共39张PPT)
木兰诗
（1）弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。
几度思归还把酒，拂云堆上祝明妃。
（2）有许多女英雄，来把功劳建，为国
杀敌是代代出英贤，这女子们哪一
个不如儿男。
猜一猜
《木兰诗》是我国古典诗歌中一首脍炙人口的优秀诗篇，是南北朝时北方民歌的杰作，是中国诗歌史上的一朵奇葩。
《木兰诗》与《孔雀东南飞》被誉为乐府民歌中的“双璧”。
乐府双璧
　
也叫乐府诗，是继《诗经》《楚辞》之后，在汉魏六朝文学史上出现的一种能够配乐歌唱的新诗体，也叫做“乐府”。
“乐府”本是官署的名称，负责制谱度曲，训练乐工，采辑诗歌民谣，以供朝廷祭祀宴享时演唱，并可以观察风土人情，考查政治得失。萧梁时把“乐府”从官署名称变为诗体，其中有文人创作的诗歌，又有民间歌辞，于是将都能合着乐曲歌唱的歌辞统统称为“乐府”。
它的语言朴实自然，句式长短不一，整散不拘，灵活自由。可句句为韵，也可隔三四句为韵。
乐府民歌
朗读诗歌： 读准字音，读出节奏，读出韵律。
整体感知
“二一二”节拍
“二三”
节拍
“二二一”节拍
唧 唧 复 唧 唧　　昨 夜 见 军 帖
可 汗 大 点 兵　　万 里 赴 戎 机
归 来 见 天 子　　天 子 坐 明 堂
不 闻 机 杼 声　　唯 闻 女 叹 息
问 女 何 所 思　　问 女 何 所 忆
愿 为 市 鞍 马　　从 此 替 爷 征
将 军 百 战 死　 壮 士 十 年 归
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关于节奏
唧 唧 复 唧 唧，
木 兰 当 户 织。
不 闻 机 杼 声，　　
唯 闻 女 叹 息。
问 女 何 所 思，　　
问 女 何 所 忆。
女 亦 无 所 思，
女 亦 无 所 忆。
唧、织、息、思、忆
韵脚：i
关于韵律
　
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌
木兰诗
zhù
tiě
kè hán
ān jiān
pèi
yān
jiū
rónɡ
shuò
tuò
xūn
zǐ
zhuānɡ
huò
páo
zhuó
bìn
bànɡ
机杼（ ） 军帖（ ） 可汗（ ）
鞍鞯（ ）辔头（ ） 燕山（ ）
鸣啾啾（ ） 戎机（ ） 朔气（ ）
金柝（ ） 策勋（ ） 阿姊（ ）
红妆（ ） 霍霍（ ） 袍（ ）
著（ ） 云鬓（ ） 傍地（ ）
字词注音
请大家默读诗歌，对照课下注释，理解诗意，了解文章所讲述的故事。
1.结合注释和工具书，疏通句意，有疑惑的地方可先标注在书上。
2.概括出每段话的大意。
词义诗意
对镜帖花黄
同“贴”
一、通假字
二、古今异义
1.卷卷有爷名
（古：父亲 今：父亲的父亲）
重点积累
2.赏赐百千强
（古：有余 今：强壮，强大）
3.但闻黄河流水鸣溅溅
（古：副词，只，仅仅
今：连词，但是）
4.策勋十二转
（古：勋位每升一级叫一转 今：旋转）
5.双兔傍地走
（古：跑 今：行走）
三、一词多义
愿为市鞍马
东市买骏马
动词，买
名词，市场、集市
昨夜见军帖
对镜帖花黄
名词，文告
动词，同“贴”
将军百战死
出郭相扶将
名词，将领
动词，扶持，扶助
不闻机杼声
万里赴戎机
名词，织布机
名词，重要的事务
1.策勋十二转
名词用作动词，记……在策书上。
四、词类活用
2.当窗理云鬓
名词作状语，像云那样的
互文是指一联中的两句词语意思互相补充，结合起来表示一个完整意思的修辞手法。
（上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。）
互 文
新鲜知识
将军百战死，壮士十年归。
“将军壮士百战死，将军壮士十年归。”
译：将士们（“将军”“壮士”）身经
百战，有的战死在沙场（“百战死”），
有的多年后重返故乡（“十年归”）。
互 文
1. 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
译：打开东阁、西阁房间的门，都进去看看，到床上去坐坐。
2. 开我东阁门，坐我西阁床。
译：到各处街市备办征战用的鞍马等战具。
译：当着窗子，对着镜子，先理云鬓，再贴上花黄。
3.当窗理云鬓，对镜帖花黄。
互 文
第一节：“不闻机杼声，唯闻女叹息。”
第二节：“愿为市鞍马，从此替爷征。”
第三节：“不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。”
第四节：“将军百战死，壮士十年归。”
第五节：“愿驰千里足，送儿还故乡。”
第六节：“同行十二年，不知木兰是女郎。”
第七节：“双兔傍地走，安能辨我是雄雌。”
概括段意
朗读全文，仿照示例，概括《木兰诗》的故事情节：
踏上征程
亲人团聚
恢复女郎
替父从军
征战沙场
立功凯旋
辞官还乡
整体感知
军书十二卷，
卷卷有爷名。
阿爷无大儿，
木兰无长兄。
愿为市鞍马，
从此替爷征。
较轻的语调
缓慢的语速
沉重的声音
语调语速
由轻缓到重快
读出感情
请仔细观察课本插图，关注细节，展开合理想象，用生动的语言描述这幅插图。
笔尖下的课本插图
作者：七（3）班 林佳佳
她傲然立于黑山之巅，健壮的战马在她身旁嘶鸣，仿佛也在为主人倍感骄傲。她扫视着这似雪的大漠，自己的部队已大溃敌军，即将班师回朝了。望着敌军阵中竖起的那白旗，她明白那些倒在地上的战友没有为国白白捐躯。她向天射了一箭，不偏不倚正射中了那面帅字大旗，也算是对死去战友的一点告慰。慢慢的，她只觉得眼中一阵酸涩。家，离开了这么多年的家，总算可以回去了。“爹娘还好吗？阿姐还好吗？多想立即能见到他们啊！我花木兰绝不接受天子的任何赏赐，只愿驾着我的千里马重返故乡！”
木兰，
一个英雄的传奇。
主题研究
指情节离奇或者人物行为
超越寻常的故事。
传奇：
主题研究
木兰作为一名女性，
她的寻常之处体现在哪里？
话题研究
“寻常之处”
唧唧复唧唧，
木兰当户织。
不闻机杼声，
唯闻女叹息。
普遍的日常劳动形式
话题研究
“寻常之处”
当窗理云鬓，对镜帖花黄
如云的鬓发，形容好看的头发。
古代妇女的一种面部装饰物。
话题研究
旦辞黄河去，
暮宿黄河边，
不闻爷娘唤女声，
但闻黄河流水鸣溅溅
不闻机杼声，
唯闻女叹息
话题研究
“寻常之处”
木兰作为一名女性，
她的不寻常之处体现在哪里？
话题研究
“不寻常之处”
积极备战
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
话题研究
“不寻常之处”
昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄。
愿为市鞍马，从此替爷征。
话题研究
可汗问所欲，
木兰不用尚书郎。愿驰千里足，
送儿还故乡。
话题研究
“不寻常之处”
将军百战死，
壮士十年归。
策勋十二转，
赏赐百千强。
话题研究
“不寻常之处”
“英雄的传奇”
云鬓花黄的少女
金戈铁马的英雄
小结
2.兴趣点是木兰女扮男装替父从军。
1.有意安排。讨厌战争，向往和平。
3.表现木兰女人的一面。
人物评说
请选择一种身份，说出你最想对木兰说的话。
假如我是木兰的父母：木兰啊，你……
假如我是木兰的乡邻：木兰啊，你……
假如我是木兰的战友：木兰啊，你……
假如我是当朝的天子：木兰啊，你……
作为《木兰诗》的读者：木兰啊，你……
对话木兰
小丽：假如我是《木兰诗》的读者，我会说：《木兰诗》是乐府诗中的一块璧，木兰呀，你就是这块璧的精魂，你活在诗文里，融在华夏文化的血液里。
小寒：假如我是木兰的伙伴，我会说：木兰呀，你也太不把我们当兄弟了，欺骗了我们十几年呀。
佳佳：假如我是木兰的亲友，我会说：木兰呀，你这小妮子，别再舞刀弄枪抛头露面了，找个人嫁了，相夫教子是正事。
梦天：假如我是《木兰诗》的读者，我会说：木兰，你太棒了，不愧是女中豪杰！你的坚强、你的勇敢、你的机智足以说明我们女子并不弱，你巾帼英雄的形象深受我们喜爱，你是我们的榜样！
对话木兰
课堂小结