教科版（2017秋）科学 五年级上册 4.2身体的运动 同步练习（word版 含答案）

4.2身体的运动 同步练习五年级上册（教科版）含答案
一、填空题
1．如图所示，上臂在运动中能产生力量的是______器官。（填合适的编号）
2．小科的好朋友壮壮平时热爱运动，为了帮助小科尽快恢复到健康的生活状态，决定陪他一起完成每天10组的跳绳练习。小科在跳绳的时候，手臂甩绳时，双腿同时起跳。在此过程中，信号的传递路线是：手臂→________→________→________→双腿。（填序号）
A．传出神经 B．神经系统 C．传入神经 D．神经中枢
3．如图所示，小科同学发现，挖土机工作时，机械臂类似于人体的前臂。其中A相当于________，B相当于________，C相当于________。（三空选填“肌肉”、“骨骼”或“关节”）
二、选择题
4．我们每天都会进行适当的体育锻炼，下列组成人体运动系统的是（ ）。
A．骨骼和关节 B．心脏和血液 C．骨骼、关节和肌肉 D．脑和骨髓
5．我市中小学实施每天一小时的“阳光体育”活动，切实促进了学生的健康发展，下列对运动的叙述不正确的是（ ）。
A．运动能改善呼吸系统
B．每一项运动只需要骨、关节、肌肉参与
C．经常锻炼可以使我们心脏更强健
6．12月9日中国空间站“天宫课堂”开课。宇航员们除了坚持锻炼，还会穿上与众不同的“企鹅服”（如图）。“企鹅服”的胸部、背部、大腿前后等处设计了拉带，拉带能束缚人体，也有一定的弹力，根据这一结构，我们可以推测企鹅服主要能预防（ ）
A．骨质疏松
B．肌肉萎缩
C．关节磨损
7．在做一个运动模型的时候，我们用到了筷子（或者木棍）、橡皮筋和细绳。其中橡皮筋模拟的是（ ）。
A．骨头 B．肌肉 C．关节
8．关于加强骨骼、关节和肌肉的保健，下列不正确的是（ ）。
A．多吃零食，晚睡晚起
B．运动前要做热身运动
C．适当运动，保证生活的规律性
D．对容易受伤的部位要进行保护
9．关节在我们身体中的作用是（ ）。
A．指挥作用 B．动作的枢纽 C．支撑作用
10．小科平时喜欢打篮球，通过学习他知道人体的运动系统是由（ ）组成的。
A．骨和关节 B．关节和肌肉 C．骨、关节和肌肉
11．用手拿哑铃，左手手指伸直后弯曲抓住哑铃，指关节转动，手指、小臂的肌肉会（ ）。
A．舒张变软 B．无变化 C．收缩变硬
三、判断题
12．青少年时期，人体的骨骼和肌肉是发育得最快的，发育和运动紧密关联着。( )
13．人体活动往往需要肌肉、关节和骨骼的相互配合。( )
14．我们的身体很奇妙，就像一部复杂而精妙的机器，能完成各种动作。( )
15．捏手指，能感觉到手指里头硬硬的，这告诉我们手指的皮肤里包着硬东西。( )
16．自由泳两臂配合的形式有三种：前交叉、中交叉、后交叉。( )
17．我们做广播体操伸展运动时，屈臂、伸臂动作的力量都来自手臂内的骨骼。( )
四、简答题
18．人的臂膀是由骨、关节和肌肉共同构成的运动器官。当我们要举起很重的书包时，这里的骨、关节、肌肉是怎样协同工作的？
五、实验题
19．探索：骨、关节和肌肉的关系
举哑铃活动 举起哑铃的过程中，上臂________（填“内”或“外”）侧的肌肉鼓起变硬。 制作运动模型 筷子相当于________，线绳连接的部分相当于________，橡皮筋相当于________。 骨、关节和肌肉的关系 ／发生收缩舒张时，牵拉________绕着________运动，三者互相配合，完成运动。（填“骨”“关节”或“肌肉”）
六、综合题
20．左图所示为人体前臂抬起示意图，右图是由筷子、橡皮筋、线绳模拟的运动模型。请在方框中填写运动系统相应的组成名称，并与模型对应部分进行连线。
21．阅读请回答问题：
周末，伴着冬日的阳光，小明同学穿着深色的外套，背着背包和妈妈去郊游。先到江边尽情游玩，开心极了。回来的路边有个健身广场，好多健身器材，真是流连忘返。
（1）小明冬日里穿着深色的外套有什么好处？
（2）小明和妈妈在江边发现沙滩上的石子都很光滑，请你解释。
（3）使用健身器材锻炼身体，对我们的肌肉和骨骼有什么好处？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．①号
2．C D A
3．骨骼 肌肉 关节
4．C
5．B
6．B
7．B
8．A
9．B
10．C
11．C
12．√
13．√
14．√
15．√
16．√
17．×
18．当我们要举起很重的书包时，肱二头肌会收缩鼓起、肱三头肌舒张配合，骨起杠杆作用，关节起支点作用或枢纽作用，骨骼肌起动力作用。
19． 内 骨 关节 肌肉 骨 关节
20．
21．（1）吸收太阳光，感到温暖。
（2）水流长时间冲刷。
（3）肌肉发达、骨骼健壮。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页