1.1.2调查周边环境中的生物知识梳理及练习
知识梳理
一、 调查的一般方法
步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告
二、 生物的分类
按照形态结构分：动物、植物、其他生物
按照生活环境分：陆生生物、水生生物
按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物
同步练习
1．下列生物按生活环境划分的是（）
A．猫头鹰和鼠 B．鱼和河水 C．空气和阳光 D．狗和水草
2．下列说法错误的是（ ）
A．人口普查就是调查
B．调查是科学探究常用的方法之一
C．对调查的结果要进行整理和分析
D．调查必须对调查对象逐一调查
3．在调查校园内生物的过程中，不正确的做法是（ ）
A．事先设计好调查表
B．将喜欢的生物如实记录，其它忽略
C．不要伤害校园内生物
D．注意个人安全，小组同学集体活动
4．在调查校园生物时，以下同学的做法中，正确的是（ ）
A．小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，小梅把它记录下来
B．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔下出来，带回家研究
C．小伟调查记录中有鼠妇，其他同学都没有，小伟决定把它删掉
D．小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录
5．下列生物按生活环境划分为一组的是（ ）
A．猫头鹰和鼠 B．鱼和河水 C．空气和阳光 D．狗和水草
6．我国第七次人口普查结果显示，中国共有人口141178万人，在进行人口普查时，不需要做的工作是（ ）
A．确定调查目的和对象 B．制定合理的调查方案
C．选取抽样调查的样本 D．整理和分析调查结果
7．在调查校园生物时，以下同学的作法，正确的是（ ）
A．发现不认识的植物，把它们拔出来带回家
B．小伟调查中看到蛐蛐，别的同学都没有，小伟决定把它删掉
C．校园草丛里有一只蟋蟀蹦了出来，到校园外面去了，就不用把它记录下来了
D．小明发现一只老鼠，虽然它是人类的敌人，但是还是把它记录下来了
8．下面关于调查步骤的排序正确的是（）
①分组②选择调查范围③调查记录④归类⑤调查设计路线⑥整理
A．①②③④⑤⑥ B．②①③⑥④⑤
C．②①⑤③④⑥ D．①②⑤③④⑥
9．下图四种生物中，若按形态结构特点分类，与其他三种不能归为同一类生物的是（ ）
A．蚜虫 B．七星瓢虫 C．小麦 D．鼠
10．下列调查活动最适采用合抽样调查方法的是（ ）
A．某班同学的业余爱好 B．自己家里的收入情况
C．全国青少年近视发病率 D．我校教师男女比例
二、填空题
11．当不可能对调查对象逐个进行调查时，要选取调查对象中的一部分作为 ．
12．真菌、细菌和病毒也是 ，现在已被人们认识的生物有 多万种．
13．调查是科学研究的常用方法之一。在开展调查时，首先要明确调查 和调查 ，并制定合理的调查 。
14．森林资源每五年清查一次属于 ．
15．在生物圈中，凡是 、 的低等生物，统称为微生物．
16．对调查到的生物，可以有多种归类方法。可以按照 特点，将生物归为植、动物和其他生物三大类。
17．调查时首先要明确 和 ，制订合理的 。有时候调查范围很大，不可能逐个调查，需要选取一部分调查对象做为 。整个过程中要如实记录。对调查结果要进行 和 ，有时要用 方法进行统计。
18．当调查不能逐一完成时，就要选取一部分调查对象作为 ．
19．我国的森林资源每五年清查一次，这就是 。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为 。
20．调查时首先要明确调查 和调查 ，制订合理的 ，有时候调查范围很大，不可能逐个调查，需要选取一部分调查对象做 ，整个过程中要如实记录，对调查结果要进行整理和分析，有时要用 方法进行统计．
三、综合题
21． 下图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中，所拍摄的五幅照片。
如果将照片中的生物进行分类，你会怎样做？
（1）写出你的分类依据：
（2）列出你的分类结果：
22．自新中国成立以来，我国进行了六次人口普查，如表是第三、四、五、六次人口普查的部分数据表，请仔细分析并回答问题：
次数 时间 全国人口总数（亿） 占人口百分比 年增长率（%）
男性% 女性% 性别比%
第三次 1982.7.1 10.319 51.50 48.50 106.30 2.10
第四次 1990.7.1 11.600 51.60 48.40 106.60 1.48
第五次 2000.11.1 12.953 51.63 48.37 106.74 1.07
第六次 2010.11.1 13.705 51.27 48.73 105.20 0.57
（1）人口普查从科学探究的方法来看属于调查，调查时首先明确 和 ，制定合理的 ．
（2）调查的范围很大时，就要进行 ，调查过程中要如实 ．
（3）对调查的结果要进行记录和整理，有时要用数学方法进行分析统计，1982年，我国将计划生育确定为一项基本国策，从表中数据可以看出，自实施计划生育政策以来，年增长率呈现逐年 趋势．在我国总人口中，男女性别呈现出的特点是男性 （多于、等于、少于）女性，请你谈谈对这一问题的看法． ．
（4）请在如图的坐标图中画出第五次普查的全国人口的总数直方图．
23．生物的归类方法：对调查到的生物，可以有多种归类方法。
（1）按照形态结构特点分为： 、 和其他生物。
（2）按照生活环境分为： 生物和 生物等。
（3）按照用途分为：作物、家禽、 、宠物。
24．某兴趣小组在老师的带领下，在野外进行了调查，并进行记录，发现了以下生物：
1狗尾草； 2松树； 3蚂蚁； 4蜘蛛； 5麻雀； 6蟋蟀； 7蘑菇
（1）调查的方法一般分两种，全面调查和 。
（2）按形态结构特点，可把生物分为 ， 和 。
（3）上述生物中，属于植物的是 。（填序号）
25．对调查的生物，可以有多种归类的方法：
（1）按照形态结构特点分，将生物归为 、 、 三大类。
（2）按照生活环境，可分为 和 等。
（3）按照用途，可分为 、 、 、 等。1.1.2调查周边环境中的生物知识梳理及练习
知识梳理
一、 调查的一般方法
步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告
二、 生物的分类
按照形态结构分：动物、植物、其他生物
按照生活环境分：陆生生物、水生生物
按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物
同步练习
1．下列生物按生活环境划分的是（）
A．猫头鹰和鼠 B．鱼和河水 C．空气和阳光 D．狗和水草
【答案】A
【解析】生物按生活环境划分为水生和陆生，只有猫头鹰和鼠都属于陆生生物，符合题意，故选A。
2．下列说法错误的是（ ）
A．人口普查就是调查
B．调查是科学探究常用的方法之一
C．对调查的结果要进行整理和分析
D．调查必须对调查对象逐一调查
【答案】D
【解析】调查是科学探究常用的方法之一，对森林资源进行清查、人口普查等都是调查。调查时首先要明确调查的目的和调查对象，并制定合理的调查方案，有时因为调查范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本，调查过程中要如实记录，对调查结果要进行整理和分析，有时还要用数学方法进行统计，ABC不符合题意，D符合题意。
3．在调查校园内生物的过程中，不正确的做法是（ ）
A．事先设计好调查表
B．将喜欢的生物如实记录，其它忽略
C．不要伤害校园内生物
D．注意个人安全，小组同学集体活动
【答案】B
【解析】解：A、调查校园内生物时要事先设计好调查表，准备记录，B不符合题意。
B、对调查的对象要如实记录，不能忽略，符合题意。
C、调查时不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，不符合题意。
D、注意个人安全，小组同学集体行动，不符合题意。
4．在调查校园生物时，以下同学的做法中，正确的是（ ）
A．小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，小梅把它记录下来
B．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔下出来，带回家研究
C．小伟调查记录中有鼠妇，其他同学都没有，小伟决定把它删掉
D．小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录
【答案】A
【解析】对校园生物进行调查后，对调查到的生物，可以有多种归类方法，如根据形态结构特点，可以将调查到的生物分为动物、植 物、其它生物等，也可以根据生活环境来将调查到的生物分为陆生生物和水生生物等，还可以根据用途把调查到的生物分为农作物、家禽、家畜等，但是，不能根据个人的喜好来进行分类．调查时不要损伤植物植物和伤害动物动物，不要破坏生物的生活环境生物的生活环境．要如实记录观察到的动物。
5．下列生物按生活环境划分为一组的是（ ）
A．猫头鹰和鼠 B．鱼和河水 C．空气和阳光 D．狗和水草
【答案】A
【解析】A、猫头鹰和鼠，都是陆生动物，生活环境相同，A符合题意；
B、河水是非生物，B不符合题意；
C、空气和阳光都是非生物，C不符合题意；
D、狗生活在陆地上，是陆生生物；水草生活在水中，是水生生物，生活环境不同，D不符合题意。
6．我国第七次人口普查结果显示，中国共有人口141178万人，在进行人口普查时，不需要做的工作是（ ）
A．确定调查目的和对象 B．制定合理的调查方案
C．选取抽样调查的样本 D．整理和分析调查结果
【答案】C
【解析】A、调查时首先要明确调查目的和调查对象，此项是应该做的，不符合题意；
B、调查前要制订合理的调查方案，此项是应该做的，不符合题意；
C、我国在进行人口普查时，不能选取样本抽样调查，而应全面调查。此项工作不是调查时应该做的，符合题意；
D、对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。此项是应该做的，不符合题意；
7．在调查校园生物时，以下同学的作法，正确的是（ ）
A．发现不认识的植物，把它们拔出来带回家
B．小伟调查中看到蛐蛐，别的同学都没有，小伟决定把它删掉
C．校园草丛里有一只蟋蟀蹦了出来，到校园外面去了，就不用把它记录下来了
D．小明发现一只老鼠，虽然它是人类的敌人，但是还是把它记录下来了
【答案】D
【解析】A．不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，特别是要保护珍稀物种，A不符合题意。
B．小伟调查记录中有蛐蛐，其他同学都没有，小伟更应该保存下来，不能把它删掉，B不符合题意。
C．草丛里有一只蟋蟀蹦了出来，蹦到校园外面去了，也应该把它记录下来，C不符合题意。
D．小明发现一只老鼠，虽然它是人类的敌人，但是还是把它记录下来了，D符合题意。
8．下面关于调查步骤的排序正确的是（）
①分组②选择调查范围③调查记录④归类⑤调查设计路线⑥整理
A．①②③④⑤⑥ B．②①③⑥④⑤
C．②①⑤③④⑥ D．①②⑤③④⑥
【答案】C
【解析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象；二、选择调查方式不同的调查课题应采用不同的调查方式。调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。三、制定调查方案、调查提纲及项目。四、实施调查。五、调查材料及数据的整理分析处理。六、撰写调查报告。据此，关于调查生物种类，其基本步骤如下：②先选择调查范围，①分组，⑤设计调查路线，③调查记录，④归类，⑥整理；故选C。
9．下图四种生物中，若按形态结构特点分类，与其他三种不能归为同一类生物的是（ ）
A．蚜虫 B．七星瓢虫 C．小麦 D．鼠
【答案】C
【解析】“蚜虫”、“七星瓢虫”、“鼠”都属于动物；而“小麦”属于植物。
10．下列调查活动最适采用合抽样调查方法的是（ ）
A．某班同学的业余爱好 B．自己家里的收入情况
C．全国青少年近视发病率 D．我校教师男女比例
【答案】C
【解析】解：A.某班同学的业余的业余爱好，范围较小、容易掌控、不具有破坏性、可操作性较强，适于普查，A不符合题意；
B.自己家里的收支情况，范围较小、容易掌控、不具有破坏性、可操作性较强，适于普查，B不符合题意；
C.全国青少年近视发病率，范围大，不容易掌控，可操作性查，适于调查，C符合题意；
D.某校教师男女比例，范围较小、容易掌控、不具有破坏性、可操作性较强，适于普查，D不符合题意。
二、填空题
11．当不可能对调查对象逐个进行调查时，要选取调查对象中的一部分作为 ．
【答案】样本
【解析】调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本．
12．真菌、细菌和病毒也是 ，现在已被人们认识的生物有 多万种．
【答案】生物；200
【解析】现在已被人们认识的生物有200多万种，生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为若干类．我们把生物分为动物、植物、真菌、细菌和病毒．
13．调查是科学研究的常用方法之一。在开展调查时，首先要明确调查 和调查 ，并制定合理的调查 。
【答案】目的；对象；方案
【解析】解：调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计.调查时：认真观察，如实记录；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全等。
14．森林资源每五年清查一次属于 ．
【答案】 调查法
【解析】森林资源的清查是指对一定范围内的森林，按规定的目的，通过测量、测树、遥感及数据处理等技术手段，系统地收集、处理森林资源的有关信息和过程；因此，我国的森林资源每五年清查一次中常用的方法是调查法．
15．在生物圈中，凡是 、 的低等生物，统称为微生物．
【答案】个体微小；结构简单
【解析】微生物是指个体微小，结构简单的低等生物，微生物除具有生物的共性外，也有其独特的特点：一是种类繁多，二是分布广泛．可以说微生物无处不有，无处不在，冰川，温泉，火山口等极端环境中都有微生物的踪迹．它们主要生活在动植物体上．
16．对调查到的生物，可以有多种归类方法。可以按照 特点，将生物归为植、动物和其他生物三大类。
【答案】形态结构
【解析】解：为了研究生物之间的亲缘关系，我们要对生物进行分类，生物的分类依据很多，要对生物灵活分类，生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构的特点，把生物划分为植物、动物和其他生物（细菌、真菌等）。
17．调查时首先要明确 和 ，制订合理的 。有时候调查范围很大，不可能逐个调查，需要选取一部分调查对象做为 。整个过程中要如实记录。对调查结果要进行 和 ，有时要用 方法进行统计。
【答案】调查目的；调查对象；调查方案；样本；整理；分析；数学
【解析】为了达到设想的目的，指定某一计划比较全面的收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。调查法是科学探究的常用方法之一，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。
18．当调查不能逐一完成时，就要选取一部分调查对象作为 ．
【答案】样本
【解析】调查法是科学探究的常用方法之一，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。
19．我国的森林资源每五年清查一次，这就是 。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为 。
【答案】调查；样本
【解析】调查法的步骤首先要明确调查问题，确定调查范围及对象。调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。所以，我国的森林资源每五年清查一次，这就是调查。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本，这叫抽样调查。
20．调查时首先要明确调查 和调查 ，制订合理的 ，有时候调查范围很大，不可能逐个调查，需要选取一部分调查对象做 ，整个过程中要如实记录，对调查结果要进行整理和分析，有时要用 方法进行统计．
【答案】目的；对象；方案；样本；数学
【解析】解：调查法是科学探究的常用方法之一，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本．
三、综合题
21． 下图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中，所拍摄的五幅照片。
如果将照片中的生物进行分类，你会怎样做？
（1）写出你的分类依据：
（2）列出你的分类结果：
【答案】（1）结合形态、结构；生活习性。
（2）根据形态、结构：动物和植物；根据生活习性：水生生物、陆生生物
【解析】（1）如图分类的依据是形态结构和生活习性。（2）根据形态结构分为动物和植物；根据生活习性分为水生生物和陆生生物。
22．自新中国成立以来，我国进行了六次人口普查，如表是第三、四、五、六次人口普查的部分数据表，请仔细分析并回答问题：
次数 时间 全国人口总数（亿） 占人口百分比 年增长率（%）
男性% 女性% 性别比%
第三次 1982.7.1 10.319 51.50 48.50 106.30 2.10
第四次 1990.7.1 11.600 51.60 48.40 106.60 1.48
第五次 2000.11.1 12.953 51.63 48.37 106.74 1.07
第六次 2010.11.1 13.705 51.27 48.73 105.20 0.57
（1）人口普查从科学探究的方法来看属于调查，调查时首先明确 和 ，制定合理的 ．
（2）调查的范围很大时，就要进行 ，调查过程中要如实 ．
（3）对调查的结果要进行记录和整理，有时要用数学方法进行分析统计，1982年，我国将计划生育确定为一项基本国策，从表中数据可以看出，自实施计划生育政策以来，年增长率呈现逐年 趋势．在我国总人口中，男女性别呈现出的特点是男性 （多于、等于、少于）女性，请你谈谈对这一问题的看法． ．
（4）请在如图的坐标图中画出第五次普查的全国人口的总数直方图．
【答案】（1） 调查目的 ； 调查对象 ； 调查方案
（2） 抽样调查 ； 记录
（3） 下降 ； 多于 ； 说明人们重男轻女现象还是很严重，会给社会带来不安定的因素
（4）
【解析】（1）人口普查从科学探究的方法来看属于调查，调查时首先明确 调查目的和调查对象，制定合理的调查方案．
（2）调查的范围很大时，就要进行抽样调查，调查过程中要如实记录．
（3） 由表格的最后一栏可以看出，年增长率逐渐下降．第三次人口普查时，男性占人口百分比为51.50%，女性占人口百分比为48.50%，男性多于女性；第四次人口普查时，男性占人口百分比为51.60%，女性占人口百分比为48.40%，男性多于女性；第五次人口普查时，男性占人口百分比为51.63%，女性占人口百分比为48.37%，男性多于女性；第六次人口普查时，男性占人口百分比为51.27%，女性占人口百分比为48.73%，男性多于女性．所以，在我国总人口中，男女性别呈现出的特点是男性多于女性．谈谈看法时可以从折射出的社会问题方面来进行思考，只要合理即可．
（4）直方图可以形象直观展示数据之间的差距．坐标图的横坐标表示人口普查的次数，我们可在第五次的上方划两条与其他几次直方图相等间距的两条竖线，在纵坐标找着示 12.953的点，水平划一横线，三线相交形成的直方图即为第五次人口普查的直方图．最后在直方图的上方写上数值：12.953．
23．生物的归类方法：对调查到的生物，可以有多种归类方法。
（1）按照形态结构特点分为： 、 和其他生物。
（2）按照生活环境分为： 生物和 生物等。
（3）按照用途分为：作物、家禽、 、宠物。
【答案】（1）动物；植物
（2）水生生物；陆生生物
（3）家畜
【解析】（1）生物学家根据生物之间的相似程度，按照形态结构特点分为：动物、植物和其他生物。
（2）按照生活环境分为：水生生物和陆生生物等，水生生物是指生物生活在水中的生物归为一类，陆生生物是生物生活在陆地上的动物。
（3）按照用途分为：作物、家禽、家畜、宠物，不同的生物其作用不同，作物包括玉米、水稻等，家禽如鸡、鸭等，家畜如猪、牛等，宠物如有些狗，猫等。
24．某兴趣小组在老师的带领下，在野外进行了调查，并进行记录，发现了以下生物：
1狗尾草； 2松树； 3蚂蚁； 4蜘蛛； 5麻雀； 6蟋蟀； 7蘑菇
（1）调查的方法一般分两种，全面调查和 。
（2）按形态结构特点，可把生物分为 ， 和 。
（3）上述生物中，属于植物的是 。（填序号）
【答案】（1）抽样调查
（2）植物；动物；其他生物
（3）1和2
【解析】（1）调查法是科学探究的常用方法之一，调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。
（2）按照形态结构来划分，可将生物归为动物、植物和其他生物。
（3）上述生物中，属于植物的是1狗尾草，2松树；属于动物的是3蚂蚁，4蜘蛛，5麻雀，6蟋蟀；7蘑菇是真菌。
25．对调查的生物，可以有多种归类的方法：
（1）按照形态结构特点分，将生物归为 、 、 三大类。
（2）按照生活环境，可分为 和 等。
（3）按照用途，可分为 、 、 、 等。
【答案】（1）植物；动物；其他生物
（2）水生；陆生
（3）作物；家禽；家畜；宠物
【解析】（1）按照形态结构特点分，将生物归为植物、动物、其他生物三大类。（2）按照生活环境，可分为水生、陆生等。（3）按照用途，可分为作物、家禽、家畜、宠物等。
