1.1.1生物的特征知识梳理及练习
知识梳理
生物的特征：
1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、能排泄废物
4、有应激性 5、由细胞构成（病毒除外） 6、生长发育 7、能繁殖 8、遗传变异
同步练习
一、单选题
1．草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物（ ）
A．具有遗传变异的特性 B．能对外界刺激做出反应
C．具有新陈代谢现象 D．具有生长和繁殖的特性
2．生物具有许多特征，下列哪一项是所有生物都具有的（ ）
A．需要营养和自由运动
B．由细胞组成和排出体内产生的废物
C．生长和繁殖
D．能进行呼吸和自由运动
3．针刺小白兔，小白兔有反应，这是因为（ ）
A．新陈代谢 B．生长 C．繁殖 D．应激性
4．下列物体中属于生物的是( )
①阳光 ②松树 ③空气 ④细菌 ⑤金鱼
⑥水 ⑦病毒 ⑧土壤 ⑨珊瑚虫 ⑩藻类
A．①③⑤⑦⑨ B．②④⑥⑧
C．②④⑤⑦⑨⑩ D．①③⑥⑧
5．下列诗词中描述了生命现象的是
A．床前明月光，疑是地上霜 B．苔花如米小，也学牡丹开
C．潮平两岸阔，风正一帆悬 D．海上生明月，天涯共此时
6．下列属于生物的是（ ）
A．生物课本 B．电脑病毒 C．钟乳石 D．蘑菇
7．生物课后，有几位同学争论不休，争论的话题是“课桌是木材做的，是生物还是非生物？”下面是四位同学的观点，哪位同学的观点是正确的？（ ）
A．是生物，因为制造课桌的材料是树木
B．是生物，因为制造课桌的木材是由细胞构成
C．是非生物，因为课桌不会动
D．是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁衍
8．“大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米”的现象反映了生物的哪一个特征（ ）
A．生物的生活需要营养 B．生物能进行呼吸
C．生物能对外界的刺激作出反应 D．生物都有遗传和变异的特性
9．变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明（ ）
A．杨树的生活需要营养物质 B．杨树能够繁殖和生长
C．杨树能够进行呼吸 D．杨树能够排出体内的废物
10．下列古诗中，描写生物生长发育的是（ ）
A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯
B．夜来风雨声，花落知多少
C．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
D．红豆生南国，春来发几枝
二、填空题
11．请将下列有关生物的活动与生理特点用线连接起来
七星瓢虫捕食蚜虫 A、生物需要呼吸
跳舞草随音乐舞蹈 B、生物的生活需要营养
植物的开花结果 C、生物能对外界刺激做出反应
人体的排汗 D、生物能繁殖
大雨过后，蚯蚓爬到地面上来 E、生物能排出体内的废物
12．生物的共同特征是多方面的，如绝大多数生物的生活需要吸人氧气，呼出 ；生物能对来自环境中的各种 作出反应；除病毒外，生物都是由 构成的．
13．生殖和发育使自然界生机盎然，使生命得以延续和发展。生物产生后代和繁衍种族的过程叫 ，生物体的结构由简单到复杂、功能由不完善到完善的变化叫 。
14．生物的基本特征主要有 、 、 、 、 ．
15．生物的结构、生理习性、生活环境虽然千差万别，但它们都是“活的”，是有生命的．请说出下列几个实例属于生物的什么特征（如生长、繁殖、应激性、新陈代谢等）：
植物向光生长： ；
天气太热出汗： ；
母鸡生蛋： ；
小象长成大象： ；
针刺到手缩手： ．
16．请将下面两列中相关联的内容用线连接起来
A农民给庄家施肥 ①生物能进行呼吸
B小母鸡长大能生蛋，蛋又能敷鸡 ②生物的生长需要营养
C动物每天排尿排便 ③生物能生长和繁殖
D鱼在水中嘴不停地张开闭合 ④生物能拍出体内产生的废物
E斑马发现狮子就迅速逃跑 ⑤生物能对外界刺激做出反应
17．“离离原上草，一岁一枯荣．”这种生命现象说明生物具有 的特征．
18．生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过 和 世代相续，生生不息．
19．生物的特征：生物的生活需要 生物能进行 生物能排出身体内产生的 生物能对外界的 做出反应，生物能生长和 、生物都具有 和 的特性，除 以外，生物都是由 构成的．
20．除 外，绝大多数生物都是由 构成的，所以 是生命活动的基本单位。
三、综合题
21．下面是狼和羊的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。
（1）小羊长成大羊属于 ；
（2）羊生小羊属于 ；
（3）狼只能生狼，羊只能生羊属于 ；
（4）狼吃羊属于 ；
（5）羊听到狼嗥，立即奔跑逃避的现象属于 。
22．下面是猫和老鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。
（1）小猫长大为成年猫属于 ，成年猫生小猫属于 。
（2）一窝小猫中有白猫、黑猫、花猫，这种现象属于 。
（3）猫以老鼠为食，说明生物的生活需要 。
（4）当老鼠听到猫叫，会立即躲进洞里，这种现象说明 。
23．1992年8月22日，陕西某村民采到一不明物体，手感柔软，生长迅速．科学家通过活体培养、细胞观察等研究后认为，它是我国首次发现、世界罕见的珍稀生物，俗称“太岁”．
（1）下列证据中，与判断该不明物体为生物无关的是 ；
A．具有细胞结构 B．能进行新陈代谢
C．手感比较柔软 D．能快速生长
（2）在显微镜下观察到的视野如图，要观察更大、更清晰A的结构，应先将载玻片向 移动到合适位置，然后换用高倍镜．1.1.1生物的特征知识梳理及练习
知识梳理
生物的特征：
1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、能排泄废物
4、有应激性 5、由细胞构成（病毒除外） 6、生长发育 7、能繁殖 8、遗传变异
同步练习
一、单选题
1．草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物（ ）
A．具有遗传变异的特性 B．能对外界刺激做出反应
C．具有新陈代谢现象 D．具有生长和繁殖的特性
【答案】B
【解析】解：生物能对外界的刺激做出反应：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应（如植物的向光性、向水性、向地性）。一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内，说明了生物能对外界刺激作出反应。
2．生物具有许多特征，下列哪一项是所有生物都具有的（ ）
A．需要营养和自由运动
B．由细胞组成和排出体内产生的废物
C．生长和繁殖
D．能进行呼吸和自由运动
【答案】C
【解析】A、生物的生活需要营养，但植物不能自由运动，A不符合题意；
B、除病毒外，生物都是由细胞构成的，B不符合题意；
C、能够生长和繁殖是生物的都具有的特征，C符合题意；
D、生物能够进行呼吸，但植物不能自由运动，D不符合题意。
3．针刺小白兔，小白兔有反应，这是因为（ ）
A．新陈代谢 B．生长 C．繁殖 D．应激性
【答案】D
【解析】解：针刺小白兔，小白兔有反应，体现了能对外界刺激作出反应即应激性．因此针刺小白兔，小白兔有反应，这是因为小白兔具有应激性．故选D
4．下列物体中属于生物的是( )
①阳光 ②松树 ③空气 ④细菌 ⑤金鱼
⑥水 ⑦病毒 ⑧土壤 ⑨珊瑚虫 ⑩藻类
A．①③⑤⑦⑨ B．②④⑥⑧
C．②④⑤⑦⑨⑩ D．①③⑥⑧
【答案】C
【解析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，阳光、空气、水、土壤不具有这些特征，所以不属于生物，松树、细菌、金鱼、病毒、珊瑚虫、藻类具有这些特征，所以属于生物。
5．下列诗词中描述了生命现象的是
A．床前明月光，疑是地上霜 B．苔花如米小，也学牡丹开
C．潮平两岸阔，风正一帆悬 D．海上生明月，天涯共此时
【答案】B
【解析】床前明月光，疑是地上霜；潮平两岸阔，风正一帆悬；海上生明月，天涯共此时描述的都不是生命现象。苔花如米小，也学牡丹开，苔花具有生物的特征，描述的是生命现象，故答案为：B。
6．下列属于生物的是（ ）
A．生物课本 B．电脑病毒 C．钟乳石 D．蘑菇
【答案】D
【解析】解：蘑菇属于生物的特征，属于生物，生物课本、电脑病毒、钟乳石不具有生物的特征，不属于生物．
7．生物课后，有几位同学争论不休，争论的话题是“课桌是木材做的，是生物还是非生物？”下面是四位同学的观点，哪位同学的观点是正确的？（ ）
A．是生物，因为制造课桌的材料是树木
B．是生物，因为制造课桌的木材是由细胞构成
C．是非生物，因为课桌不会动
D．是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁衍
【答案】D
【解析】课桌是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁殖下一代，也不能对刺激作出反应．
8．“大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米”的现象反映了生物的哪一个特征（ ）
A．生物的生活需要营养 B．生物能进行呼吸
C．生物能对外界的刺激作出反应 D．生物都有遗传和变异的特性
【答案】A
【解析】“大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米”的现象反映了生物的生活需要营养，故A正确；BCD错误。
9．变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明（ ）
A．杨树的生活需要营养物质 B．杨树能够繁殖和生长
C．杨树能够进行呼吸 D．杨树能够排出体内的废物
【答案】D
【解析】解：生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．生物能排出身体内产生的废物，如动物和人排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿．植物排出废物的方式：落叶．因此，变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明杨树能够排出体内的废物．
10．下列古诗中，描写生物生长发育的是（ ）
A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯
B．夜来风雨声，花落知多少
C．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
D．红豆生南国，春来发几枝
【答案】D
【解析】A、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯，描写的是鸟类的生殖现象，
B、夜来风雨声，花落知多少，描写的是自然现象，
C、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，描写的是动物的群聚现象，
D、红豆生南国，春来发几只，描写的是生物生长发育（红豆的枝条是由叶芽发育形成的）。
二、填空题
11．请将下列有关生物的活动与生理特点用线连接起来
七星瓢虫捕食蚜虫 A、生物需要呼吸
跳舞草随音乐舞蹈 B、生物的生活需要营养
植物的开花结果 C、生物能对外界刺激做出反应
人体的排汗 D、生物能繁殖
大雨过后，蚯蚓爬到地面上来 E、生物能排出体内的废物
【答案】B；C；D；E；A
【解析】生物具有一下特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。七星瓢虫捕食蚜虫是为了获取食物，体现了生物的生活需要营养；跳舞草随音乐舞蹈，体现了生物能对外界刺激做出反应；植物的开花结果，是为了繁殖后代，体现了生物能繁殖；人体的排汗是为了排除人体内的废物，体现了生物能排出体内的废物；大雨过后，蚯蚓爬到地面上来，原因是雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地．体现了生物需要呼吸。
12．生物的共同特征是多方面的，如绝大多数生物的生活需要吸人氧气，呼出 ；生物能对来自环境中的各种 作出反应；除病毒外，生物都是由 构成的．
【答案】二氧化碳；刺激；细胞
【解析】生物需要不断从外界获得营养物质；生物还要进行呼吸，大多数生物的生活需要吸人 氧气，呼出二氧化碳；生物不断排出体内产生的废物，这些都是生物的新陈代谢．生物能对外界的刺激做出反应：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应 （植物的向光性、向水性、向地性）；生物体能够由小长大；生物还能繁殖后代，以保证物种的延续，这是生物生长和繁殖．除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
13．生殖和发育使自然界生机盎然，使生命得以延续和发展。生物产生后代和繁衍种族的过程叫 ，生物体的结构由简单到复杂、功能由不完善到完善的变化叫 。
【答案】生殖；发育
【解析】解：生物产生后代和繁衍种族的过程是生殖，是生物界普遍存在的一种生命现象。不论寿命长短，新个体出生后都要经历一系列的生长和发育过程。生物体的体积增大，体重增加的变化是生长；生物体的结构由简单到复杂、功能活动由不完善的变化是发育。生殖是指产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。因此，生殖和发育使自然界生机盎然，使生命得以延续和发展。生物产生后代和繁衍种族的过程叫生殖，生物体的结构由简单到复杂、功能由不完善到完善的变化叫发育。
14．生物的基本特征主要有 、 、 、 、 ．
【答案】生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖
【解析】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
15．生物的结构、生理习性、生活环境虽然千差万别，但它们都是“活的”，是有生命的．请说出下列几个实例属于生物的什么特征（如生长、繁殖、应激性、新陈代谢等）：
植物向光生长： ；
天气太热出汗： ；
母鸡生蛋： ；
小象长成大象： ；
针刺到手缩手： ．
【答案】 生物能对外界刺激作出反应 ； 生物能排出身体内产生的废物 ； 生物能繁殖 ； 生物能生长 ； 生物能对外界刺激作出反应
【解析】解：植物向光生长，说明生物能对外界刺激作出反应；天气太热出汗，说明生物能排出身体内产生的废物；母鸡生蛋，说明生物能繁殖；小象长成大象，说明生物能生长；针刺到手缩手，说明生物能对外界刺激作出反应．
16．请将下面两列中相关联的内容用线连接起来
A农民给庄家施肥 ①生物能进行呼吸
B小母鸡长大能生蛋，蛋又能敷鸡 ②生物的生长需要营养
C动物每天排尿排便 ③生物能生长和繁殖
D鱼在水中嘴不停地张开闭合 ④生物能拍出体内产生的废物
E斑马发现狮子就迅速逃跑 ⑤生物能对外界刺激做出反应
【答案】②；③；④；①；⑤
【解析】解：A农民给庄稼施肥说明生物的生长需要营养；B小母鸡长大能生蛋，蛋又能孵鸡寿命生物能生长和繁殖；C、动物每天排尿排便、人运动后大量排出汗液属于生物能进行新陈代谢；D、鱼在水中不停地张开闭合说明生物能进行呼吸；E、斑马发现狮子迅速逃跑说明生物能够对外界刺激作出反应．
17．“离离原上草，一岁一枯荣．”这种生命现象说明生物具有 的特征．
【答案】生长和繁殖
【解析】解：“离离原上草，一岁一枯荣”描述了顽强的野草具有生命周期，说明生物具有生长和繁殖的特征．
18．生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过 和 世代相续，生生不息．
【答案】生殖；发育
【解析】解：生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息．生殖是指性成熟的生物体能产生后代，使个体数目增多，种族 得以绵延．保证生命的连续性．发育是指在生长的基础上，生物体形态、结构、功能的变化，最终成为一个性成熟的个体，然后经衰老死亡．生长与发育同时进行， 生长是发育的基础．
19．生物的特征：生物的生活需要 生物能进行 生物能排出身体内产生的 生物能对外界的 做出反应，生物能生长和 、生物都具有 和 的特性，除 以外，生物都是由 构成的．
【答案】营养；呼吸；废物；刺激；繁殖；遗传；变异；病毒；细胞
【解析】解：生物的特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
20．除 外，绝大多数生物都是由 构成的，所以 是生命活动的基本单位。【答案】病毒；细胞；细胞
【解析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是除病毒以外，生物体进行生命活动的基本单位。
三、综合题
21．下面是狼和羊的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。
（1）小羊长成大羊属于 ；
（2）羊生小羊属于 ；
（3）狼只能生狼，羊只能生羊属于 ；
（4）狼吃羊属于 ；
（5）羊听到狼嗥，立即奔跑逃避的现象属于 。
【答案】（1）生长现象
（2）繁殖现象
（3）遗传
（4）生物的生活需要营养
（5）对外界刺激作出反应
【解析】（1）小羊长成大羊说明生物能生长和发育；（2）羊生小羊说明生物能繁殖；（3）狼只能生狼，羊只能生羊说明生物都有遗传和变异的特性；（4）狼吃羊说明生物的生活需要营养；（5）羊听到狼嗥，立即奔跑逃避的现象，说明生物能对外界刺激作出反应，即应激性。
22．下面是猫和老鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。
（1）小猫长大为成年猫属于 ，成年猫生小猫属于 。
（2）一窝小猫中有白猫、黑猫、花猫，这种现象属于 。
（3）猫以老鼠为食，说明生物的生活需要 。
（4）当老鼠听到猫叫，会立即躲进洞里，这种现象说明 。
【答案】（1）生长（生长发育）；繁殖
（2）变异
（3）营养
（4）生物能对外界刺激作出反应
【解析】（1）小猫长成大猫，说明生物能生长；猫生小猫，说明生物能繁殖。
（2）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于变异，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。
（3）猫不能自己制造有机物，以老鼠为食，从中获取营养，说明生物的生活需要营养。
（4）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象，说明生物能对外界刺激作出反应。
23．1992年8月22日，陕西某村民采到一不明物体，手感柔软，生长迅速．科学家通过活体培养、细胞观察等研究后认为，它是我国首次发现、世界罕见的珍稀生物，俗称“太岁”．
（1）下列证据中，与判断该不明物体为生物无关的是 ；
A．具有细胞结构 B．能进行新陈代谢
C．手感比较柔软 D．能快速生长
（2）在显微镜下观察到的视野如图，要观察更大、更清晰A的结构，应先将载玻片向 移动到合适位置，然后换用高倍镜．
【答案】（1）C
（2）左
【解析】解：（1）、生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．结合题意可知，C、手感比较柔软不是生物的特征，不能据此判断其是生物．故选：C．（2）、显微镜成倒立的像，物像的移动方向与玻片标本的移动方向相反．视野中的物像在左侧，要将物象移动到视野正中物像应该向右移动，因此玻片应向左移动．
