第一节 生物的特征课件

课件23张PPT。地球表层生物和生物的生存环境构成了生物圈，它是所有生物共同的家园。 第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 第一节 生物的特征观察是科学探究的一种基本方法。 科学观察可以直接用肉眼，也可以记住放大镜、显微镜等仪器，或用照相机、录音机、摄像机等工具，有时还需要测量。什么是观察？怎样进行科学观察？科学观察与一般观察的区别：要有明确的目的；观察是要全面、细致和实事求是，并就是记录下来；对于需要较长时间的观察，要有计划，有耐心；观察是要积极思考，多问为什么。在观察的基础上，还需要同别人交流看法，进行评论。你是怎样区分生物和非生物的？（观察）以下图片资料说明生物具有哪些特征？生物的生活需要营养以下图片资料说明生物具有哪些特征？ 生物能进行呼吸开动脑筋，做个小侦探： 一个人进入放有许多红薯的红薯窖里取红薯，不幸却昏死在红薯窖里，那么是谁谋杀了这个人呢？ 红薯呼吸的结果，吸进氧气，呼出二氧化碳，二氧化碳浓度过高，引起人呼吸困难，窒息而亡 植物在有光的情况下，光合作用强于呼吸作用，需要吸收大量的二氧化碳，释放大量的氧气，而夜晚正好相反。 这个事例告诉我们了什么？以下图片资料说明生物具有哪些特征？生物能排除体内产生的废物以下图片资料说明生物具有哪些特征？生物能对外界刺激作出反应猪笼草捕蝇草以下图片资料说明生物具有哪些特征？生物能生长和繁殖后代 细菌的繁殖酵母菌的出芽繁殖生物都有遗传和变异的特性生物都有遗传和变异的特性以下图片资料说明生物具有哪些特征？除病毒外，生物都是由细胞构成的。生物还有哪些书上没有说到的特征？生物还有寿命，有生老病死。生物也要休息。 生物也会传递信息。例如，蜜蜂发现蜜源后，会回到蜂巢附近跳圆圈舞或“8”字形舞，然后引导蜂群飞到目的地采集花蜜。”
自己是否也有这些特征？任举一种你熟悉的生物，它也有这些特征吗？
以下图片资料内的物体是生物吗？说明理由
机器人在弹钢琴钟乳石在慢慢长大美丽的珊瑚虫美丽的珊瑚虫美丽的珊瑚钓鱼岛1、需要呼吸2、需要营养3、排出体内产生的废物（进行新陈代谢）本节收获：除病毒外，都是由细胞构成的.
有生老病死，有传递信息的本领，活动有规律性，可以适应环境，还可以影响环境…… 4、能对外界刺激做出反应 5、能生长和繁殖6、有遗传和变异的特性一分钟表演 请你想一个动作,做完后让其他同学猜猜这是生物的哪一个特征!比比看!一、巩固练习
1、下列各项属于生物的是（ ）
A.课本 B.汽车 C.松树 D.木箱 C2、下列说法中正确的是（ ）
A.植物在生活中不需要呼吸
B.动物在生活中自己能制造有机物
C.母鸡下蛋属于繁殖
D.植物对外界刺激不能做出反应C3、下列说法不是生物共有特征的是（ ）
A.生长 B.具有细胞结构
C.不断从外界吸收营养
D.能排出代谢废物B4、含羞草对刺激做出反应与下列那一生理现象相同（ ）
A.植物的光合作用 B.人的手被针刺后缩回
C.子女与父母不同 D. 母鸡下蛋B　　　
二、小明同学说自己是生物，你认为他的说法有无道理？请你用足够证据帮他证明（字数不超过80个字）