第一单元
一、积累与运用(38分)
1.下列加粗字注音完全正确的一项是( )(3分)
A.酝酿(niàng)静谧(mì) 吝啬(sè) 贮蓄(chú)
B.应和(hè) 肥硕(shuò) 着落(zhuó) 莅临(wèi)
C.粗犷(guǎng)棱镜(líng) 冷冽(liè) 暖和(huo)
D.澹澹(dàn) 竦峙(sǒng) 发髻(jì) 高邈(miǎo)
2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )(3分)
A.化妆 草垛 娇媚无比 稀稀疏疏
B.澄清 宽敞 花枝召展 繁花嫩叶
C.喉龙 空灵 呼朋引伴 干净利落
D.响晴 慈善 端庄秀丽 卖弄炫曜
3.标点符号使用错误的一项是( )(3分)
A.新冠肺炎疫情蔓延,不经意带火了一部作品——美国影片《传染病》。
B.无论是谁,只要他发愤图强、持之以恒、充满正能量,都可以成为我们学习的榜样。
C.遭受痛苦,我就用喊叫和泪水来回答;遇到卑鄙,我就愤慨;看见肮脏,我就憎恶。
D.说文学是“诚实的自白”,远不如说文学是“精巧的虚构”。
4.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是( )(3分)
A.老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人。
B.《济南的冬天》作者是老舍,《雨的四季》作者是刘湛秋。
C.老舍的主要作品有小说《龙须沟》《骆驼祥子》,话剧《茶馆》《四世同堂》。
D.《雨的四季》这篇文章抒发了作者对雨深深的喜爱之情。
5.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)
A.只有在雨中,我就真正感到这世界是活的。
B.我们应该防止类似导致重大伤亡事故的情况不再发生。
C.会不会观察,是能否写好景物的关键。
D.济南的冬天是个秀美的地方。
6.下列句子顺序排列最恰当的一项是( )(3分)
①真正的友情储蓄是不可以单向支付的。②友情,是人生中一笔不可估量的储蓄。③任何带有功利性的友情储蓄,不仅得不到利息,而且连本钱都会丧失殆尽。④而是要通过彼此的积蓄加重其分量。⑤这储蓄,是患难中的倾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒时的真诚搀扶,是痛苦时的贴心安慰。
A.①④②⑤③ B.②⑤①④③ C.②③①⑤④ D.②①⑤③④
7.填空。(13分)
(1)《观沧海》一诗中,“_____________,_____________”交代了观海的地点,这继承了《诗经》直陈其事的写法,显得很质朴;“_____________,_____________”是合乐时加上的,是诗的附文,跟正文的内容没有直接联系。
(2)“我寄愁心与明月,_____________”运用了_____________的修辞手法,表达了诗人_____________的感情。
(3)《次北固山下》一诗中,“_____________,_____________”两句写船上所见景色。“_____________”,两岸才显得宽阔;“_____________”,帆才有悬空的态势。(后两空填诗中词语)
(4)《天净沙·秋思》极其出色地运用了_____________的写法,七百多年来,人们说起“_____________”就会想到这篇作品。
8.请你参加以“结交益友”为主题的综合性学习活动。(7分)
(1)[活动一 明意义]请仿照下面示例,在横线上写一句话,使前后构成一组排比句。
友谊是和煦轻柔的春风,让人温暖舒适;________________,________________;友谊是茫茫大海的航灯,让人执着坚定。(2分)
(2)[活动二 知标准]下面有四位同学各用一个词语形容了自己朋友的特点。你最喜欢哪一位同学的朋友?请用完整的古诗文简要说明理由。(2分)
第一位说:诚实守信 第二位说:谦虚好学
第三位说:热情好客 第四位说:宽容大度
我喜欢第________位同学的朋友,因为:________________。
(3)[活动三 谈看法]老师向同学们展示了“朋”和“友”的甲骨文字形,并解释了其含义。假如你是班级的一员,请结合图形及注释说说你对交友的看法。(3分)
[注]“朋”字的甲骨文字形像并列系在一起的两挂贝壳。“友”字的甲骨文字形像顺着一个方向的两只手,表示以手相助。
二、阅读(32分)
9.阅读下面这首诗,回答问题。(8分)
观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
(1)诗中画线句描绘了大海怎样的景象?有何用意?(4分)
(2)请简要分析这首诗的写作特色。(写出两点即可)(4分)
10.阅读理解(共24分)
绳子那头
李少龙
①太阳仿佛从来没有这样近过,大地仿佛是一块红薯,被无情地烘烤着。一幢楼房的六楼的窗户外,有一根绳子,下头吊着一个人——他是我父亲,一个空调修理工。
②暑假的一天,闷热的天气实在使人感觉无聊,我便要求与父亲、母亲一起出去干活。父亲原先不同意,但在我的纠缠下,他还是允许了。出发前,父亲专门去买了一瓶廉价的防晒油,在我身上抹了个遍,这是我第一次与父亲出去干活。
③到了雇主家里,了解了空调的问题后,父亲从麻袋中拿出一根粗粗的绳子,一头拴在他腰上,另一头在我身上转了几圈后,紧紧地系到屋里的暖气片上。然后,父亲高兴地对母亲说:“这回不用你了,孩子拉着我就行了。他拉着我,我更踏实,你只管递工具就行了。”
④说完父亲就要从窗户内往外爬。我一把拉住他:“你这是要干啥?多危险啊!”父亲却只是笑笑,接着他爬出窗户,我照母亲的话,慢慢地释放绳子,父亲就这样一点点爬到楼外,吊在距离地面十几米的墙上。
⑤站在窗户边,一股热气迎面吹来,额头上的汗滴总往眼睛里跑,我的胳膊刚碰到窗台就猛地缩回,墙已经被晒得特别烫了。
⑥绳子那头传来一声:“手套!”
⑦母亲慢慢递下一副粗糙的手套。
⑧“这么热的天还要戴手套?”“你爸好出汗,他怕手一滑,工具会脱手掉下去,砸着人可就不好了。”我握着手里的绳子,听着绳子那头传来的敲击声,眼睛有些湿润。以前我从来不知道父亲做的是这样的工作。
⑨突然,我感到绳子那头重重地一坠,我眼疾手快,迅速地拉住绳子。
⑩绳子那头传来一阵声音:“踩空了,吓死我了……”
“你没事吧?”我和母亲焦急地问。
“没事,你看儿子劲儿就是比你大。”父亲带着笑意说。我却要哭了。
绳子那头喊了声:“拉我上去一些!”我便用力把他拉回墙边。
父亲艰难地爬着,他的双手有些发抖,等到他踩到空调外机上,他的身体全部进入我的视野,我蓦地发现,这么多年,我都没有如此近距离地观察过他。他的皮肤黢黑,长年累月,恶毒的太阳光已经侵蚀了他健康的皮肤,深深的皱纹刻入他的额头,两鬓也白了,他已然没有了年轻时的活力,可是他才四十多岁,岁月啊,你过早地催老了我的父亲!
一会儿,雇主拿来一支冰糕送给正在干活儿的父亲,父亲接过冰糕,道了声谢,然后,他摘下脏手套,把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦,递给我。
“天儿热,儿子你吃吧。”他笑着说。“我不吃,你吃吧……”“让你吃你就吃。”父亲似乎有点不高兴。我拆开包装袋,咬了一口冰凉的冰糕,一股清爽的感觉流遍全身,父亲笑着看我吃完整块冰糕,我从来没有吃过如此美味的冰糕。
父亲又要下去了,我慢慢地释放着绳子,感到一股神奇的力量从绳子那头传来,那是一种亲切厚重的感觉,一种踏实的感觉。
我紧紧握住手中的绳子,紧紧地拉住绳子那头——那个伟大的人。
(选自《意林》,有改动)
(1)请概括文章的主要内容。(4分)
(2)请结合文章内容,具体分析文中父亲的性格特点。(试着写出四点)(8分)
(3)请结合上下文,指出第 段中画线句子分别表现了父亲和“我”怎样的心理。(4分)
(4)请分析第 段中画线句子的作用。(4分)
(5)请写出第 段中画线句子的含义。(4分)
三、作文(50分)
11.写作(50分)
花样年华,青春飞扬,每一个瞬间,每一番经历,一人,一事,一草,一木,一言,一笑……都在为精彩的人生助力,都在为伟岸的人格奠基。正如马尔克斯在《百年孤独》中所说:生命中真正重要的不是你遇到了什么,而是你记住了哪些事,又是如何铭记的。
请以“谢谢你,使我成为更好的自己”为题,写一篇不少于600字的文章。
写作提示:①除诗歌外,文体不限;②避开真实的人名、地名、校名;③书写规范,卷面整洁。
答案以及解析
1.答案:D
解析:A项中的“贮”应读zhù;B项中的“莅”应读lì;C项中的“棱”应读léng。
2.答案:A
解析:B“花枝召展”应为“花枝招展”;C“喉龙”应为“喉咙”;D“卖弄炫曜”应为“卖弄炫耀”。
3.答案:B
解析:并列短语作谓语,并列短语之间用逗号。“发愤图强”“持之以恒”“充满正能量”之间的顿号都应改为逗号。
4.答案:C
解析:《龙须沟》是话剧作品,《四世同堂》是小说。
5.答案:C
解析:A关联词误用,应把“就”换成“才”;B否定不当,删去“不”;D搭配不当,应把“地方”改成“季节”。
6.答案:B
7.答案:(1)东临碣石;以观沧海;幸甚至哉;歌以咏志
(2)随君直到夜郎西;拟人;既对老友的遭遇深刻忧虑,又对现实愤慨不平
(3)潮平两岸阔;风正一帆悬;潮平;风正
(4)景物烘托;乡愁
8.答案:(1)示例1:友谊是滋味甘醇的美酒 让人回味无穷
示例2:友谊是悠扬动听的乐曲 让人心旷神怡
(2)示例1:一 人而无信,不知其可也。
示例2:二 三人行,必有我师焉。
示例3:三 有朋自远方来,不亦乐乎?
示例4:四 海纳百川,有容乃大。
(3)示例:“朋”字可理解为朋友要平等相处;从“友”字可以看出朋友要志同道合,相互帮助。因此,我认为朋友之间要平等交往,有共同兴趣爱好,能够在对方需要的时候给予帮助。(意思相近即可)
9.答案:(1)描绘了大海宏伟的气势,表达了作者博大的胸襟和远大的政治抱负。
(2)①情景交融:借大海的宏伟广阔抒发自己建功立业的远大抱负。②虚实结合:写景为实,想象为虚。③动静结合:水的动,岛的静;树木百草的静,秋风洪波的动。④运用夸张和对偶的手法写出了大海吞吐日月星辰的宏伟气势。
10.答案:(1)在“我”(和母亲)的陪伴下,从事空调修理工作的父亲,在闷热的天气里身系粗绳吊在窗外距离地面十几米的墙上修空调。
(2)①慈爱(爱孩子):把“我”全身抹遍防晒油,让“我”吃雪糕。②细心:把“我”全身抹遍防晒油;另一头在“我”身上转了几圈后,紧紧地系到屋里的暖气片上;戴手套怕东西掉下去砸了别人;把雪糕袋往衣服上干净的地方擦了擦。③能吃苦耐劳(勤劳):在艰苦危险的环境下工作。④善良:怕东西掉下去砸了别人。⑤纯朴:接过雪糕道谢。(答出四点即可)
(3)父亲是安慰“我”和母亲,不想让“我们”担心和着急。“我”则是看到父亲工作的危险、艰苦而感到后怕(害怕)、担心和心疼。
(4)运用细节描写(或:外貌描写和动作描写),生动形象地写出了父亲的苍老、工作时动作的艰难,表现了父亲能吃苦耐劳的精神和“我”对父亲的心疼。
(5)父亲的勤劳和亲切关爱,家庭成员的共同努力,让“我”内心感到踏实、幸福而美好。
11.答案:略
解析:【写作指导】
审题指导:
这是一道材料命题作文题,题目是“谢谢你,使我成为更好的自己”。写作时首先要阅读题中所给材料,这可以帮助我们更好地理解题目,确定写作的角度。“每一个瞬间,每一番经历,一人,一事,一草,一木,一言,一笑……都在为精彩的人生助力”,提示我们题目的“你”应是帮助我们更好成长的事物。结合自己的经历,选择恰当的角度进行写作。可以写人,写某人给予自己的帮助,如老师的一句话让我拥有了战胜困难的信心;父母的一个眼神让我知道了亲情的可贵。也可以写物,写某一事物给予自己启发,促使自己成长,如《简·爱》这本书让我懂得了创造人生价值的重要性。文体上,这篇文章比较适合写成记叙文,通过细腻的叙事,表现“我”对“你”的感谢以及“我”的成长。叙事时要注重细节描写,感情真挚。
选材与立意:
(1)选材:谢谢你,时光。是你让我在人生路上披荆斩棘,是你教会了我在一次次跌倒中重新站起来。你是一把刻刀,将那个不谙世事、遇事只会哭泣的小孩子雕刻成了遇事能自己扛、用笑容迎接困难的少年。感谢岁月的洗礼,让我一点点地成长为更好的自己。
立意:感谢岁月的洗礼,让我更好地成长。
(2)选材:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
——陆游
立意:感谢挫折让我变得更加坚强。
(3)选材:如果有人问榜样的力量有多强大?我会毫不犹豫地告诉他,那是一股震撼人心的力量。在这种力量的驱使下,我努力地朝着目标奋进,成为了更优秀的人。
立意:感谢榜样让我有了学习的目标。
(4)选材:啊,妈妈,是您激励了我,使我在人生的道路上变得坚强,使我不再惧怕考试。凛冽的寒风再度吹起,中考的号角也已经吹响,我一定努力,不让您失望,不辜负这份激励。
立意:感谢妈妈对我的激励。
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