5.4 眼睛和眼镜 课件2022-2023学年人教版物理八年级上册(共27张PPT)

(共27张PPT)
4
眼睛和眼镜
人教版物理八年级上册第五章
学习目标
1、了解眼睛的结构，知道眼睛是怎样看见物体的。
2、知道近视眼的形成原因及矫正。
3、知道远视眼的形成原因及矫正。
4、形成良好的用眼卫生习惯。
【思考】
你知道眼睛是如何清晰地看到物体的吗？
一、眼睛
眼球是由角膜、晶状体、睫状体、视网膜等组成。
瞳孔
角膜
晶状体
睫状体
玻璃体
视网膜
视神经
物体
凸透镜
光屏
在视网膜上成倒立、缩小的实像
物体
凸透镜
光屏
眼睛是如何看清远、近位置不同的物体呢？
改变晶状体的“焦距”
当眼球看远处的物体时，睫状体放松，晶状体较（ ），焦距较（ ），折光能力较（ ），远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。
当眼球看近处的物体时，睫状体收缩，晶状体变（ ），焦距变（ ），折光能力变（ ），近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。
薄
弱
长
厚
短
强
眼睛的“变焦”
眼睛的“变焦”
甲 看远处的物体
乙 看近处的物体
薄
厚
正常人眼的远点、近点、明视距离
1
远点：无限远
2
近点：
3
明视距离：
二、近视眼及其矫正
1、成因：
2、矫正：
长期看近处的物体，导致睫状肌经常处于紧绷状态而损坏，无法恢复。因此，晶状体一直保持（ ）的状态，折光能力（ ），成像于视网膜（ ）。 （眼球的前后径太长）
配戴用（ ）透镜做成的近视眼镜
。利用的是（ ）透镜对光具有（ ）作用。
厚
强
前
凹
凹
发散
近视眼镜是凹透镜。
发散作用
正常眼看远处的物体
近视成像于视网膜前
晶状体太厚，
折光能力太强，
像在视网膜的前方。
配戴对光有发散作用的凹透镜。
矫 正
矫正后
晶状体太( )，折光能力太（ ），成像于视网膜（ ）。
（眼球的前后径太（ ））。
配戴用（ ）透镜做成的远视眼镜（老花眼镜）。利用的是（ ）透镜对光线具有（ ）的作用。
1、成因：
2、矫正：
后
弱
薄
凸
短
凸
会聚
三、远视眼及其矫正
结 论
远视眼镜是凸透镜。
会聚作用
晶状体太薄，
折光能力太弱，
像在视网膜的后方。
正常眼看近处的物体
远视成像于视网膜后
配戴对光有会聚作用的凸透镜。
矫 正
矫正后
症 状 成 因 成像 位置 矫正
方法
近 视 眼
远 视 眼
只能看清近处物体，看不清远处物体
只能看清远处物体，看不清近处物体
晶状体太厚或眼球前后方向上太长
晶状体太薄或眼球前后方向上太短
视网膜前
视网膜后
凹透镜
凸透镜
保护我们的眼睛已经刻不容缓！！！
1、在读书、写作业时，保持正确的坐姿;
2、眼睛离书本的距离不少于25cm;
3、不要在过强或过弱的光线下阅读；
4、不要长时间玩游戏；
5、利用课间休息时间，多向远方眺望。
【方法】
如何检查和保护自己的视力？
三个“要”
1、读写姿势要端正
2、日常用眼要卫生
3、眼保健操要坚持
三个“不”
1、强光弱光不写字
2、走路坐车不读报
2、躺着伏着不看书
躺卧看书
不
要
不走路看书
不在强光或太暗地方看书
读写姿势要正确
眼与书的距离
要在25厘米左右
要休息一下，要远眺几分钟。
看电视和电脑１小时后
认真做眼保健操
要定期检查视力
爱护我们的眼睛
项目 照 相 机 眼 睛
结构
成像
调节作用
试对比照相机和眼睛的异同点
镜头(凸透镜)
晶状体(凸透镜)
光圈
瞳孔
胶片(有感光材料)
视网膜(有感光细胞)
倒立、缩小、实像
倒立、缩小、实像
焦距不变，当物距增大(或减小)时，减小(或增大)镜头到底片间的距离(像距)，使物体在底片上成清晰的像。
像距不变，当物距减小(或增大)时，增大(或减小)晶状体的曲度以减小(或增大)焦距，使物体在视网膜上成清晰的像。
课
堂
小
结
眼睛
和
眼镜
晶状体
视网膜
凸透镜变焦
焦距大（远处）
焦距小（近处）
光屏
远视眼
近视眼
凸透镜矫正
凹透镜矫正
　　1、关于近视眼及其矫正,下列说法正确的是（ ）
　A．近视眼只能看清远处物体,看不清近处物体
　B．近视眼成因是晶状体太厚,或眼球前后方向上太长
　C．来自远处物体某点的光还未会聚已到达近视 眼的视网膜.
　D．近视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜
B
巩固反馈
　2、关于透镜的应用，叙述错误的是（ ）
A．近视眼矫正应该配戴凹透镜
B．人眼球中的晶状体和角膜相当于凸透镜
C．放大镜实际上是一个凹透镜
D．照相机的镜头相当于凸透镜
C
谢谢聆听