3.3DNA的复制课件2021-2022学年高一下学期生物人教版必修2(共34张PPT)

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名称 3.3DNA的复制课件2021-2022学年高一下学期生物人教版必修2(共34张PPT)
格式 zip
文件大小 2.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2022-08-13 15:15:47

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文档简介

(共34张PPT)
DNA的复制
1.全保留复制:新复制出的分子直接形成,完全没有旧的部分;
复制一次
亲代DNA
子代DNA
一.对DNA复制的推测
2.半保留复制:形成的分子一半是新的,一半是旧的;
复制一次
3.分散复制(弥散复制):新复制的分子中新旧都有,但分配是随机组合的;
复制一次
沃森和克里克推测是半保留复制模型
1.如果你是科学家,你的假设是么?
2.DNA是肉眼看不见的,如何才能分辨DNA呢?
内容:
解旋:DNA分子复制时,DNA分子的双链解开,互补的碱基之间的氢键断裂
复制:以解开的两条单链为模板,游离的4种脱氧核糖核苷酸为原料,依据碱基互补配对的原则,通过形成氢键,结合到作为模板的单链上
特点:新和成的每个DNA分子中都保留了原来DNA分子中的一条链
二.对DNA复制方式的探究
问题1:
如果DNA是半保留复制,复制后得到的子一代DNA和子二代DNA的组成是怎样的
亲代DNA分子
F1
F2
问题2:如果要在实验中直观地区别、“标识”母链或子链,可以采取什么办法?
同位素(具放射性)标记的方法
问题3:如果亲代DNA是15N的,放在14N的环境中进行培养,则亲代、子一代、子二代DNA分别含有哪种N元素?
二.对DNA复制方式的探究
亲代DNA分子
F1
F2
15N
15N
15N
15N
15N
15N
14N
14N
14N
14N
14N
14N
14N
14N
15N/14N-DNA (全部)
15N/14N-DNA(1/2)
14N/14N-DNA(1/2)
子一代:
子二代:
亲 代:
15N/15N-DNA (全部)
重链
轻链
杂合链
问题4: 要验证上述预测,就要分别观察亲代和子代的情况,但实验中,复制后的DNA分子混合在一起的,不易分离。怎么解决这个问题?
密度梯度离心技术(15N质量大于14N)
复制前
复制后
亲代DNA分子
问题5:如果对亲代、子一代、子二代的DNA都分别进行离心,结果会怎样分布?
二.对DNA复制方式的探究
实验结论:DNA的复制是以半保留的方式进行的
作出假设
演绎推理
验证假设
假说演绎
【小结】
(2)DNA的复制是半保留复制
(3)子代DNA可能的情况及如何设计实验验证这种现象
(1)DNA是如何复制的?
提出问题
(4)通过实验进行验证
(4)通过实验进行验证
(5)得出结论
得出结论
规律1:
亲代DNA分子经 n 次复制后,所合成的DNA分子中,DNA分子数、含亲代母链的DNA分子数、不含亲代母链的DNA分子数依次为:
2n, 2, 2n-2,
变通:复制n次后,母链与子链之比为:
含亲代母链的DNA分子数与子代DNA分子数之比为:
2/(2n×2-2)   
2/ 2n
规律总结
规律2:
亲代DNA分子经 n 次复制后,所需游离的脱氧核苷酸数为:
规律3:
亲代DNA分子第 n 次复制,所需游离的脱氧核苷酸数为:
R游离的脱氧核苷酸数=a (2 n-1),其中 a 表示模板的碱基数,n 表示复制的次数。
R游离的脱氧核苷酸数=a (2 n-1),其中 a 表示模板的碱基数,n 表示复制的次数。
DNA分子的复制具体是如何进行的?
三、DNA复制的过程
1.DNA复制的定义?
2.DNA分子复制的时间与场所?
3.DNA分子复制过程有何特点
4.DNA分子复制过程需要哪些条件
5.DNA准确复制的原因?
6:DNA分子复制有何生物学意义
自学思考如下问题:
★1.定义:
以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程
★2.时间:
有丝分裂间期、减数第一次分裂前的间期
★3.场所:
真核生物:细胞核(主要)、叶绿体、线粒体
原核生物:细胞质
三.DNA分子复制的过程
4.DNA复制的过程
①解旋:
②合成子链:
③形成子代DNA:
利用     提供的能量(ATP),在 ___ _的作用下,把两条螺旋的双链解开
以解开的每一段母链为   ,以__ _________________为原料,遵循______________原则在  的作用下,合成与母链互补的子链
每条子链与其对应的  盘旋成双螺旋结构,形成  个与亲代________  的DNA
细胞呼吸
解旋酶
模板
碱基互补配对
DNA聚合酶
四种游离的脱氧核苷酸
模板链

完全相同
A
A
A
T
T
T
G
G
G
G
C
C
C
A
T
C
A
G
C
T
C
G
T
A
A
A
T
T
T
G
G
G
G
C
C
C
A
T
C
C
A
G
T
C
G
T
DNA分子利用细胞提供的能量(ATP),在解旋酶的作用下,把两条扭成螺旋的双链解开,这个过程叫解旋。
A
A
A
T
T
T
G
G
G
G
C
C
C
A
T
C
C
A
G
T
C
G
T
A
A
A
T
T
T
G
G
G
G
C
C
C
A
T
C
C
T
A
G
T
C
G
所以DNA复制特点之一是:
边解旋边复制
以解开的每一段母链为模板,在DNA聚合酶的作用下,利用细胞中游离的四种脱氧核苷酸为原料,按照碱基互补配对的原则,各自合成与母链互补的一段子链
A
A
A
T
T
T
G
G
G
G
C
C
C
A
T
C
A
A
A
T
T
T
G
G
G
G
C
C
C
A
T
C
形成两条完全相同的子代DNA
T
T
T
G
G
C
T
C
A
A
A
T
T
T
G
G
G
G
C
C
C
A
T
C
A
A
A
G
G
C
C
A
原亲代DNA
的一条链
新合成的
另一条链
所以DNA复制特点之二是:
半保留复制
复制过程:
5.DNA复制的特点、原则
①是一个___________________的过程
边解旋边复制
②由于新合成的DNA分子中,都保留了原DNA的一条链,因此叫___________ 
半保留复制
★原则:
碱基互补配对原则
模板:
亲代DNA分子的两条链
★条件
原料:
游离的4种脱氧核苷酸(A、G、C、T)
能量: ATP (呼吸作用提供)
酶: 解旋酶、DNA聚合酶等
6.DNA分子复制的条件
7.准确复制的原因、意义
意义:
将遗传信息从亲代传给子代,保持了遗传信息的稳定性、连续性
原因:
①DNA分子的        提供精确的模板
②通过      保证了复制准确无误。
双螺旋结构
碱基互补配对
DNA 半保留复制优点
人类基因组共有碱基31.6亿对,经过体内复制后只有10-9的错误率。
资料
课堂练习
1.1个DNA分子经过4次复制,形成16个DNA分子,其中含有最初DNA分子长链的DNA分子有( )
A. 2个 B. 8个 C. 16个 D. 32个
2.DNA分子的复制发生在细胞有丝分裂的( ) A、分裂前期 B. 分裂中期
C. 分裂后期 D. 分裂间期
3.一个DNA分子连续复制4次,可得到几个子代DNA?其中有几个DNA分子含有原来的DNA链?
16个
2个
4.一个由15N标记的DNA分子,放在没有标记的环境中培养,复制5次后,标记的DNA分子占DNA分子总数的:
A、1/10 B、1/5
C、1/16   D、1/25
C
5.下列关于DNA复制的说法,其中不正确的是( )
A. DNA复制过程中需要酶的催化
B. DNA复制过程中需要的能量直接由糖类提供
C. DNA 分子是边解旋复制的
D. DNA 复制过程中两条母链均可作模板
6.以DNA的一条链“-A-T-C-”为模板,经复制后的子链是( )
A. “-T-A-G-” B. “-U-A-G-”
C. “-T-A-C-” D. “-T-U-G-”
7.由15N标记细菌的DNA,然后又将14N来供给这种细菌,于是该细菌便用14N来合成DNA,假设细菌连续分裂三次产生了八个新个体,在它们中含14N的DNA与15N的DNA的比例是( )
A、7:1 B、2:1
C、4:1 D、3:1
8.由15N标记细菌的DNA,然后又将14N来供给这种细菌,于是该细菌便用14N来合成DNA,假设细菌连续分裂三次产生了八个新个体,它们DNA中的含14N的链与15N的链的比例是( )
A、7:1 B、2:1
C、4:1 D、3:1
小结
一.对DNA 分子复制的推测
半保留复制
二.DNA半保留复制的实验证据
三.DNA分子复制的过程
1.定义、时间、场所
2.复制的过程及特点▲▲
3.复制的条件▲
4.准确复制的原因▲
5.复制的生物学意义