第6课 戊戌变法 课堂练习（含答案）

部编版八年级上册历史第6课　戊 戌 变 法课堂练习
选择题
1．有人将1895年春一群举人的行动当作近代中国的第一次“群众性的政治运动”。这次行动是(　　)
A．强学会成立　 B．《时务报》创办
C．公车上书　　 D．百日维新开始
2．公车上书的主要发起人是(　　)
①严复　②谭嗣同　③康有为　④梁启超
A．①② B．③④ C．①②③ D．②③
3．如图所反映的历史事件是(　　)
A．为中国近代史开辟道路
B．揭开了维新变法运动的序幕
C．结束了中国两千多年的封建帝制
D．是一次空前的思想大解放运动
4．公车上书失败后，维新派创办报刊，积极宣传变法，其中影响最大的报刊是(　　)
①《国闻报》　②《时务报》　③《变法通议》　④《万国公报》
A．①②　 B．③④ C．①③ D．②③④
5．“变者，天下之公理也。”这句话是谁的名言(　　)
A．康有为 B．梁启超
C．谭嗣同 D．光绪帝
6．近代中国曾有人指出：“(土耳其)不变旧法，遂为六大国割地废君，而柄其政。日本一小岛夷耳，能变旧法，乃能灭我琉球，侵我大国。前车之辙，可以为鉴。”“伏惟皇上……破除旧习，更新大政”。由此可知他主张(　　)
A．学习西方、发展科技
B．变法维新、救亡图存
C．解放思想、宣扬民主
D．发动民众、进行革命
7．1898年颁布“明定国是”诏书，实行变法的清朝皇帝是(　　)
A．康熙帝　 B．道光帝
C．光绪帝　 D．宣统帝
8．在戊戌变法法令中，属于文化教育的内容是(　　)
A．废除八股，改试策论，开办新式学堂
B．鼓励私人兴办工矿企业
C．改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士
D．训练新式军队
9．在戊戌变法内容中，对发展资本主义经济有利的是(　　)
A．改革政府机构，任用维新人士
B．鼓励私人兴办工矿企业
C．开办新式学堂，传播新思想
D．训练新式军队
10．戊戌变法中有一项改革措施涉及“数百翰林、数千进士、数万举人、数十万秀才和数百万童生”的荣誉和进身之道。该措施是(　　
A．奖励发明 B．废除八股
C．精简机构 D．裁撤冗员
11．献身变法，临刑时慷慨陈词“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的湖南维新志士是(　　)
A．梁启超　 B．谭嗣同
C．杨锐　 D．康有为
12．下列关于戊戌变法影响的叙述，正确的是(　　)
A．出现了中国第一批近代企业
B．在社会上起了思想启蒙的作用
C．使民主共和观念深入人心
D．为马克思主义在中国的传播创造了条件
13．陈旭麓说“知识分子是民族的大脑，揭示民族的使命是他们的使命。”由1 300多名举人发起“公车上书”，要求变法图强的历史背景是(　　)
A．鸦片战争的炮声
B．英法联军火烧圆明园
C．甲午战争的惨败
D．中华民国的成立
14．有学者认为：甲午中日战争“以清政府惨败而宣告结束。于是，(中国)近代化的新陈代谢过程骤然加快”。材料中的“加快”主要表现在(　　)
A．开始引进西方的工业文明
B．开始制度变革的尝试
C．大力倡导实业救国
D．学习西方的军事技术
15．1898年9月28日，刽子手挥刀砍下了六颗爱国者的头颅，也砍断了所有试图通过改良实现救国自强的人们的幻想。这件事又一次见证了(　　)
A．洋务运动的失败
B．维新变法运动不可行
C．封建制度的腐朽
D．新文化运动的必然性
二、非选择题
16．阅读材料，回答问题。
材料一　俄国从北方，英国从西方，法国从南方，日本从东方，虎视眈眈，时刻准备扑向中国，中国处于他们的包围之中，岌岌可危；其他还有十几个国家磨牙涎舌，跟随四国的后面，也想分些残羹剩饭……想当年印度、土耳其等大小守旧之国，没有一个能保全自身的；而普鲁士有强国会，终于打败法国报了一箭之仇，日本有保国会，终于完成维新变法。我们四万万中国人怎样才能有希望呢？
——强学会宣言(1895年8月，作者康有为)
(1)根据材料一分析康有为成立强学会的背景。
(2)“要使四万万中国人有希望”，康有为认为应该怎么办？
材料二　1898年6－9月，光绪帝发布一系列变法法令。主要内容有：①发展农工商业；②开办新式学堂；③开放言路，允许官民上书言事；④训练新式海陆军；⑤科举考试废除八股文；⑥取消多余的衙门和无用的官职；⑦修筑铁路；⑧采购西洋枪炮。
请把材料二中的变法法令按类别填在下表(只填序号)。
政治 经济 军事 文化教育
材料三　尽管维新运动没能达到它的政治目标，但它所引起的思想变化却对中国的社会和文化有着长期的和全国规模的影响。
——《剑桥中国晚清史》
结合以上材料及所学知识，概述维新变法的历史作用。
答案
1-5CBBAB 6-10BCABB 11-15BCCBC
（1）背景：甲午中日战争，中国战败，列强掀起“瓜分”狂潮，民族危机日益加深
（2）实行维新变法。
（3）③⑥ ①⑦ ④⑧ ②⑤
（4）作用：维新变法运动是一场救亡图存的政治变革，有利于中国资本主义的发展和西方科学技术的传播，在社会上起了思想启蒙的作用。