(共18张PPT)
《祝愿歌》
人教版五年级
教学目标
1、审美感知：对自然世界、社会生活和艺术作品中美的特征及其意义与作用的发现、感受、认识和反应能力。
2、艺术表现：加强学生弱拍起唱的能力，体会休止符在歌曲中的作用，能自信并声情并茂地演唱歌曲，用歌声表达自己真挚的感情。
3、创意实践：形成创新意识，提高艺术实践能力和创造能力，并简单创作歌曲，让学生从创作和情感上均获得美好的体验。
4、文化理解：懂得给予别人祝福自己也是快乐的，学会分享，学会珍惜人与人之间的真挚情谊。
新知导入
傣族：泼水节
大家用纯净的清水相互泼洒，祈求洗去过去一年的不顺，新的一年带着美好的愿望再次出发，包含着大家满满的祝愿。
新知导入
上堂课，我们学习了西方圣诞节期间的歌曲。中国新年期间，也有很多表达节日期间人们愉悦心情的歌曲，你知道哪些作品呢？
新知导入
《祝你平安》
新知讲解
在学唱这首歌之前，我们先来听赏一遍，请同学们认真体会歌词的意义，感受一下歌曲的演唱情绪是什么样的？
新知讲解
歌曲的演唱情绪是轻松的、愉快的。
新知讲解
附点顺口溜
小附点附点小不点，
像颗豆豆不起眼；
它在音符右边站，
时值就要增一半。
请同学们尝试挥拍演唱歌曲中的附点部分。
新知讲解
前半拍休止
唱一唱下面的旋律，体会休止符的作用。
拓展延伸
休止符的作用是记录不同长短音的间断时值。
休止符的使用，可制造出音乐乐句中不同的情绪表达。休止符的命名主要依停顿时间长短来命名，可分为倍全休止符、全休止符、二分休止符、四分休止符、八分休止符、十六分休止符、三十二分休止符、六十四分休止符。
休止符的作用
新知讲解
在老师的指挥下，跟随伴奏完整地准确起唱。
拓展延伸
有关祝愿的四字成语
祝愿
阖家欢乐
幸福安康
万事如意
笑口常开
学习进步
心想事成
顺心如意
春风得意
课堂练习
请同学们制作一张卡片，写上你的祝福，伴随着祝愿歌送出你的卡片吧！
举例：
课堂总结
本节课一首《祝愿歌》唱出了我们心里的美好祝愿，流露出人与人之间最真挚的情谊。亲人、老师、朋友对我们的关爱，我们要铭记于心，要怀有一颗感恩的心。
板书设计
祝愿歌
体会休止符的作用
尝试视唱
送出祝愿
作业布置
请同学们尝试将《祝愿歌》的歌词改编为我们自己写的祝愿，创编歌曲。
谢谢
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