苏教版数学六年级上册 3.4 分数除法应用题 试题（讲解+巩固精练）（含答案）

课题名称 3.4分数除法应用题 年级 六年级上第三单元
课题目标 联系已有认识，学会列方程解答“已知一个数的几分之几是多少求这个数”的简单实际问题
重难点 学会列方程解答
知识再现 订正与总结
经典例题：
基础练习
1. 把数量关系式补充完整。 (1)一本书已看了全书的。 (2)公鸡的只数占鸡的总只数的。 (　　)×＝(　　) (　　)×＝(　　) (3)一条公路，已经修了这条路的。 (　　)×＝(　　) 2. (1)一条公路全长400米，已修了全长的，已修了多少米？ (2)一条公路已修了320米，正好占全长的。公路全长多少米？ 汽车每小时行80千米，是火车速度的，火车每小时行多少千米？ 一种药品，降价12元后，比原来降低了，这种药品原价是多少元？ 5. 列式计算。 (1)一个数是360，它的是多少？ (2)一个数的是240，这个数是多少？
拓展延伸
1. 解决问题。 (1)公园里有36棵广玉兰树和12棵桂花树，桂花树的棵数是广玉兰树棵数的几分之几？ (2)公园里有36棵广玉兰树，桂花树的棵数是广玉兰树的棵数的。公园里有多少棵桂花树？ (3)公园里有12棵桂花树，是广玉兰树棵数的，公园里有多少棵广玉兰树？ (4)公园里桂花树比广玉兰树少24棵，桂花树比广玉兰树少，公园有广玉兰树多少棵？ 2. 学校腰鼓队男生人数比女生人数少，男生比女生少25人。学校合唱队有女生多少人？ 一块长方形菜地，宽是60米，相当于长的，这块菜地的面积是多少平方米？
评价与反思：
参考答案
基础练习 1. (1)全书总页数×＝已看的页数 (2)鸡的总只数×＝公鸡的只数 (3)公路的总长×＝已修好的 2. (1)400×＝320(米)　(2)320÷＝400(米) 3. 80÷＝120(千米)　 4. 12÷＝42(元) 5. (1)360×＝300　(2)240÷＝288
拓展延伸 1. (1)12÷36＝　(2)36×＝12(棵) (3)12÷＝36(棵)　(4)24÷＝36(棵) 2. 25÷＝50(人) 3. 60÷＝90(米)　90×60＝5400(平方米)