部编版语文二年级下册第四单元单元测试（无答案）

二年级下册语文第四单元教学质量检测题
（分值：90颗☆，书写10颗☆，时间：40分钟）
评价等级 优秀 良好 及格 待及格
亲爱的同学们，经过一个阶段的学习，你的收获一定很大吧！那我们就来检测一下吧，一定要认真答卷哦！
一、我会看拼音，写词语。（16☆）
jīnɡ línɡ zhōu wéi pì ɡu zhōu wéi
yóu xì zì mǔ bǔ chōnɡ shǐ jìn
二、我会用“ ”标出带点字的正确读音。（6☆）
烟囱（tōng cōng） 山冈（gāng gǎng） 森（sēn sēng）林
教书（jiào jiāo） 雨伞（sǎn shǎn） 商量（liáng liàng）
三、我能先比一比，再组词。（10☆）
般（ ）幸（ ）弟（ ）苹（ ）静（ ）
船（ ）辛（ ）递（ ）平（ ）净（ ）
四、在括号里填上恰当的词语。（6☆）
（ ）的小鸟 （ ）的触须 （ ）的公主
摇摇晃晃的（ ） 葱郁的（ ） 彩色的（ ）
照样子，写一写。（共12☆，1、2小题每空1☆；3、4、5小题每小题2☆）
例：昏头昏脑(ABAC式)
_____________ _____________ _____________
例：又大又红（又__又__式）
_____________ _____________ _____________
3.例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（用上带点的词语写妈妈在家里做家务的情景）
_________________，一会儿_________________________，一会儿________________________，一会儿_________________________。
4.例：枫树好像很大又很高的绿色太阳伞。
好像 。
5.例：你怎么能提出这样的要求呢？(换种说法，意思不变)
你不能提出这样的要求。
难道当一只虫子不好吗？
六、我积累，我快乐（5☆）
1. 诺必寡 。——《老子》
2. 不立。——《左传》
3. 则_________立。——《韩非子》
4.本学期你读过的课外书有_________，书中你喜欢的人物有_________。
七、给下列词语分类。（6☆）
欣喜若狂 火冒三丈 泣不成声
怒气冲冲 心如刀割 喜出望外
形容生气的词语：
形容高兴的词语：
形容难过的词语：
阅读。（14☆）
（一）课内阅读
走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。　
1.文中介绍了“我”要注意的昆虫有几种？用“○”圈出来 。（3☆）
2.“我”为什么要小心屎壳郎？在文中找出原因，用“ ” 画出来。（2☆）
3.想象一下，如果你是一只小虫子，还会遇到哪些昆虫小伙伴？会发生什么事情呢？（3☆）
课外阅读
小闹钟
我有个好朋友，就是放在我枕边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴滴答答”地转个不停，非常惹人喜爱。
晚上睡觉时，小闹钟和我说悄悄话；早上我睡的正香时，是它把我唤醒，催我上学。
我真喜欢我的小闹钟！
1.我知道短文中的“好朋友”指的是 。（1☆）2.我会用 “------”画出写小闹钟样子的句子。（2☆）
3.我喜欢小闹钟是因为_______________________________
______________________________________________(3☆）
九、快乐写话（15☆）
相信你是一个想象力丰富的孩子，请你发挥神奇的想象，任选一个开头编故事，可以试着用上下面的词语。（不会写的字可用拼音代替）
城堡 堡垒 凶狠 凶恶 攻打 进攻
火药 炸药 赞赏 赞美 合力 合作
◇开头1：在一片沙漠里，有……
◇开头2：从前，有一座大山……