2022-2023学年人教部编版八年级上学期开学摸底考试语文试卷B卷（含答案）

2022-2023学年人教部编版八年级上学期开学摸底考试语文试卷B卷
试卷满分120分，考试时间120分钟
一、积累与运用（33分）
1.下列词语的字形和加粗字的读音全都正确的一项是（ ）（3分）
A.渡假 时断时续 拍摄（niè） 激动不已（yǐ）
B.点辍 不期而至 吟唱（jīn） 封闭狭窄（zhǎi）
C.迟钝 天崖海角 一缕（lǔ） 睡眼蒙眬（lóng）
D.炽热 细雨蒙蒙 闲暇（xiá） 心有灵犀（xī）
2.下列句子中加粗词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A.看到抢险队员们全部平安归来，大家如释重负。
B.舞台上，相声演员幽默风趣的表演，让观众忍俊不禁地捧腹大笑。
C.值了一整夜的班，爸爸实在太疲倦了，刚躺下一会儿就酣然入睡。
D.钟南山的名字家喻户晓，他是抗击新冠肺炎疫情的英雄。
3.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）（3分）
嫦娥五号成功返回，意味着我国已经掌握了无人月球探测技术；“天问一号”探测器着陆火星，标志着我国迈出了星际探测征程的重要一步；北斗导航星座正向地球每一个角落源源不断地送去服务信号□为什么中国航天事业既能稳步前行又能跨越发展□毫无疑问，是因为党的正确领导和国家的大力支持，是因为科技的自主创新，是因为航天人永不言败□追求卓越的精神。
A.； ！ 、 B.…… ！ ， C.； ？ ， D.…… ？ 、
4.下列有关文学常识和课文内容的说法，有误的一项是（ ）（3分）
A.《紫藤萝瀑布》是一篇优美的写景状物的散文。文章围绕紫藤萝花来写景抒情，由看花、忆花、思花三部分层层深入，表达主旨。
B.《一棵小桃树》的作者是贾平凹，当代作家。文章的明线是作者自己的经历，暗线是小桃树的经历。
C.在《叶圣陶先生二三事》中，作者通过对叶圣陶先生言行的记录，赞美了叶圣陶先生的高尚品行，同时也颂扬了叶圣陶先生的语文主张。
D.《驿路梨花》从文章整体结构看，全文按时间顺序组织材料，采用的是顺叙；其中瑶族老人打猎迷路而夜宿小茅屋，解放军战士盖小茅屋，梨花姐妹照料小茅屋又是插叙。
5.下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A.通过观看热门电影《你好，李焕英》，使我们懂得母亲虽平凡却伟大，我们要珍惜亲情。
B.我校每年都举行的学雷锋月·爱心义卖活动，备受学生好评，学生参与率大约在98%左右。
C.近年来，长沙市各中小学开展的“特色大课间”活动，既让学生锻炼了身体，又让校园充满了活力。
D.中小学安全教育能否深入人心，除了学校和社会共同努力之外，关键在于每个学生要树立起尊重生命的意识。
6.把下面的句子填到横线上，排序最恰当的一项是（ ）（3分）
清晨，下了一些小雨。__________赏雨的兴趣被打断，只好作罢。不过，“听雨”倒是一个不错的选择。
①水雾在窗上凝结，朦朦胧胧地将窗户遮住。
②雨水沿着屋檐轻轻滴下，小心而谨慎地试探着。
③你若打开窗，那雨又会乘着那刺骨的寒风飘进屋内。
④凄冷的雨珠编织着一层凄迷的轻纱，笼罩了整个世界。
A.④①②③ B.④②①③ C.②③①④ D.②④③①
7.在横线上填写古诗文名句。（7分）
（1）造化钟神秀，______________。（杜甫《望岳》）
（2）______________，拄杖无时夜叩门。（陆游《游山西村》）
（3）浩荡离愁白日斜，______________。［龚自珍《己亥杂诗》（其五）］
（4）______________，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》）
（5）______________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
（6）刘禹锡《陋室铭》描写作者摆脱了繁忙公务的句子是：______________。
（7）赵师秀《约客》将主人焦躁而期望的心情用一个动作细节表现出来的句子是：______________。
8.综合性学习。（8分）
“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。
【内涵我诠释】
（1）请分别概括下面诗句所揭示的自强不息的内涵。（句式不限）（4分）
①志向坚定，奋斗不息——老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）
②____________——千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）
③____________——路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。（屈原《离骚》）
【活动我策划】
（2）你班响应学校号召，将开展一次演讲比赛，请你完善活动环节。（4分）
●赛前准备
①个人搜集资料，撰写演讲稿；
②小组比赛，推荐选手；
③____________。
●现场比赛
①选手依序上场，发表演讲；
②____________；
③获奖选手发表感言，评委点评。
二、阅读（37分）
9.阅读下面的诗歌，完成下题。（共6分）
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
（1）对这首诗赏析有误的一项是（ ）（3分）
A.这首短诗，表现了诗人怀才不遇，寂寞无奈的情绪，语言苍劲奔放，富有感染力。
B.“前不见古人，后不见来者。”这里古人是指古代那些能够礼贤下士的文人。
C.第三句登楼眺望，写出空间辽阔，诗人面前仿佛出现一幅北方原野的苍茫广阔图景。
D.全诗句式长短不齐，音节抑扬变化，具有韵律美。
（2）发挥联想和想象，描绘你体会到的作品情境。（3分）
10.阅读下面的文言文，完成下题。（共14分）
【甲】咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（选自《世说新语》）
【乙】谢安折屐①
玄等既破坚②，有驿书至，安方对客围棋，看书既竟，便摄放床上，了无喜色，棋如故。客问之，□答云：“小儿辈遂已破贼。”既罢，还内，过户限③，心喜甚，不觉屐齿之折。其矫情镇物如此。
（选自《晋书·谢安传》）
【注】①屐：木头鞋，泛指鞋。②玄等既破坚：指谢玄等人在谢安的指挥下率领东晋军队以少胜多，取得淝水之战的胜利，抵御住了前秦的进攻。③户限：门槛。
（1）依据提示，写出加粗字在本文中的含义。（3分）
原文 相关解释 在本文中的含义
未若柳絮因风起 因：本义为依靠、根据，引申为因袭、沿袭、原因等。 ①____________
看书既竟 书：本义为书写、记载，引申为书籍、书信、文书等。 ②__________
棋如故 故：本义指缘故，引申为旧的、故旧。 ③_________
（2）用现代汉语翻译文中的画线句。（4分）
①俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
译文：_________________________
②过户限，心喜甚，不觉屐齿之折。
译文：_____________________________
（3）依据上下文，【乙】文□内可填写的最恰当的词语为_____________（A.欣然 B.徐 C.大笑），理由是：___________________。（3分）
（4）《世说新语》分为德行、言语、政事等不同门类，从不同的侧面展示了汉末魏晋时期的“名士风流”。如果要将“谢安折屐”的故事编入《世说新语》，你会选择下列门类中的哪一类？结合故事内容说明理由。（4分）
言语 政事 方正 雅量 识鉴
11.阅读下面的文章，完成下列各题。（共11分）
半个父亲疼
葛亚夫
①这些年，感觉时间在不停提速，尤其是对父亲。在他身上，岁月的沙漠化一年深过一年，从牙齿到骨骼，他所有坚硬的部分，都迅速钝化、脆弱。走在路上，每遇见老人，我总会忍不住多看几眼。有时，还会从他身后追到身前……我总觉得，他是我父亲。
②老了的父亲，失去标识度和分辨率，老成所有老人的样子——干瘦、呆滞、不苟言笑。但年轻时，他棱角分明，一顶光头佛光普照，哪怕十里外咳嗽一声，我也辨得出来者何人。
③小时，我诨号“葛维搅”。维是辈分，搅是捣蛋，我的“皮”有口皆碑。基本上，只要有摩擦，罪就在我，以被父亲摁在地上摩擦结束。这俗套的剧情，常让我怀疑父亲是假的。那天，我跟着父亲压红芋，甚得他欢心。老师路过地头，随口参我一本。父亲顺手抄起扁担抽向我。我眼疾手快，但大长腿没能跟上，被铁钩抽到，烙出一道血印。
④我抱着腿，疼得像热锅上的蚂蚁，蹦蹦跳跳。父亲捉住我，把我摁到地上，揽一把萋萋芽，嚼碎敷在伤口上。我不经意看见，他稳健的手，比我的腿颤抖得更厉害。
⑤原来，当我疼时，父亲也在痛。我的一半疼痛，一直由父亲默默领受着。
⑥父亲脾气暴躁，一半是母亲点燃的，一半是癣疾煎熬的。年复一年，一开春，癣就如同藤蔓在他身上开枝散叶。不知听谁说的，用烧红的铜钱烫，就能把癣斩草除根。一盏抽搐的灯火前，他捋起袖子，让我烧铜钱烫癣。我做不到！他就自己来。牙一咬，眉一竖，火红的铜钱往手臂上一摁。一股焦肉味吱吱乱窜，撕咬得灯火弓起腰，啃噬得我心如刀绞。
⑦父亲拍拍我的头，满面春风地说，一点也不疼。我满脸是泪，痛得不能自已。
⑧我从未想过，当父亲疼时，我也会痛。父亲的一半疼痛，我愿默默领受。
⑨做了父亲后，我回去得少了，但会经常念及父亲，想象我这个年龄时的他，想象孩子这个年龄的父亲。起初是做反面教材，警醒自己别像他。慢慢地，我谅解了父亲，开始与他和解。无论在基因上，还是在生活里，我们都有彼此的影像。
⑩前不久，父亲的腿不堪磨损，闹起罢工。我带他看医生，背他上楼、下楼。起初他很不适应，肌肤和骨骼都极不情愿地抗拒我。很快，他认了。回家时，他竟趴在我背上睡着了。在家门口，我扭头看他，他酣睡得像个孩子一样。或许，父亲有一半是我，我有一半是父亲。
家里的地板刚拖过，很滑。我和父亲摔成一团。父亲醒了，龇牙咧嘴地问我摔得痛吗？孩子一手扶着我，一手打地板，念念有词。我满面春风地对他们说，一点也不疼。
我和父亲，互换了三十年。
（选自《安庆晚报》2020年11月25日）
（1）梳理全文，完成下表。（3分）
情节 父亲为“我”敷药 父亲烫癣 ③__________________
“半个父亲疼”的含义 ①“________________” ②“________________” “父亲有一半是我，我有一半是父亲。”
（2）按要求赏析下列词句。（4分）
①他稳健的手，比我的腿颤抖得更厉害。（赏析加粗词）
②年复一年，一开春，癣就如同藤蔓在他身上开枝散叶。（从修辞角度赏析句子）
（3）说说文末“我和父亲，互换了三十年”这句话该如何理解。（4分）
12.阅读下面《朝花夕拾》选段，完成相关题目。（共6分）
选段（一） 但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
选段（二） 哦！原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉第，柏拉图也出来了，斯多噶也出来了。
选段（三） 每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正妥说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
（1）鲁迅先生非常喜欢选段（一）（二）中提及的两部书，请写出两部书的名称。（2分）
（2）《朝花夕拾》中“为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”有许多，你觉得他们最“深恶痛疾”的可能是书中的哪一篇？请简要阐明理由。（4分）
三、作文（50分）
13.阅读下面的材料，按要求写作。（50分）
清晨，几个人在郊外散步，忽然听到一阵凄厉的鸡叫声，只见一个人抓着一只鸡走来。鸡尾羽略长，颇似野鸡。散步人问：“敢抓野鸡？”那人气愤地说：“邻居家的公鸡！半夜啼叫，害得我一夜没睡，我一早就把它买来，马上就让它变成盘中餐！”散步人笑而不语。
角度不同，对事物的看法也不同。从材料中公鸡、买鸡人、散步人等不同角度可以悟出不同的道理。请任选一个角度，自主立意，自拟题目，写一篇文章。要求：文体不限（诗歌除外），不得泄露个人信息；不少于600字。
答案以及解析
1.答案：D
解析：A.渡→度，摄shè。B.辍→缀，吟yín。C.崖→涯，缕lǚ。
2.答案：B
解析：忍俊不禁：忍不住笑。与“捧腹大笑”在词义上有重复。
3.答案：D
解析：第一处：嫦娥五号成功返回、“天问一号”探测器着陆火星、北斗导航等都是中国航天事业发展的代表，不再一一列举，用省略号。第二处：“为什么中国航天事业既能稳步前行又能跨越发展”是一个问句，用问号。第三处：“永不言败”和“追求卓越”是并列关系，两者间应用顿号。故选D。
4.答案：B
解析：明线是小桃树的经历，暗线是作者自己的经历。
5.答案：C
解析：A.成分残缺，缺主语。“通过”“使”删其一即可。B.“大约”和“左右”重复。D.两面对一面，可将“能否”改为“要”。
6.答案：B
解析：首先研读材料，该文段主要讲“赏雨”，结合“清晨，下了一些小雨”可以找出首句④句；接着由“雨水沿着屋檐轻轻滴下”“水雾在窗上凝结”可知，是按照由上到下的顺序做进一步描绘的，因此可以确定第二句是②句，第三句是①句；最后联系下文“赏雨的兴趣被打断，只好作罢”，可知③句为第四句。故选B。
7.答案：（1）阴阳割昏晓
（2）从今若许闲乘月
（3）吟鞭东指即天涯
（4）可怜夜半虚前席
（5）朔气传金柝
（6）无案牍之劳形
（7）闲敲棋子落灯花
解析：第（6）题根据“摆脱了繁忙公务”这一提示可知是“无案牍之劳形”，第（7）题由“焦躁而期望”这一提示可知是“闲敲棋子落灯花”。注意“闲”“吟”“涯”“怜”“柝”“牍”“敲”的正确书写。
8.答案：（1）②历经磨难，坚韧顽强（答成“坚韧刚毅，执着坚守”也可）
③任重道远，求索不止（答成“不畏艰难，积极进取”也可）
（2）赛前准备③（示例1）推选主持人，撰写串词，安排演讲顺序
（示例2）推选评委，设计奖项，制定评选细则
现场比赛②（示例）评出奖项（或等级），公布结果
解析：（1）②根据“千磨万击还坚劲”，可填“历经磨难，坚韧顽强”。③根据“吾将上下而求索”，可填“任重道远，求索不止”。
（2）赛前准备③结合①②的内容，可补充“推选主持人，撰写串词，安排演讲顺序”。现场比赛②结合①③的内容，可补充“评出奖项（或等级），公布结果”。
9.答案：（1）B
（2）诗人独自站在高高的幽州台上，面对广阔的原野和辽远的天空，思绪万千，不禁落泪。
解析：（1）本题考查理解分析诗歌内容的能力。B项，“古人”指古代那些能够礼贤下士的贤君。
（2）本题考查理解诗词内容和作者情感的能力。首先明确诗歌写了什么，表达了什么。然后发挥联想和想象，把自己理解的内容转化成画面，用生动的文字展现出来。联系题目及内容，可知诗人登上幽州台，联想过去、将来，却看不到能赏识自己的君主，怆然流泪。注意把作者的情感融汇其中。
10.答案：（1）①趁、乘
②战报
③先前，原来
（2）①一会儿雪下得急了，谢太傅高兴地问道：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”
②（谢安）跨门槛的时候，心里非常欢喜，木屐齿被弄折了都没有发觉。
（3）B “徐”是“缓缓”的意思，依据前文来看，谢安看完战报后便随意地将它放到床上，没有流露出欢喜的神色，是故作镇定，“徐”这一动作更符合当时的情形
（4）雅量。“雅量”是指人气度宽宏，举止从容平和，临危不惧，处变不惊，喜怒不形于色，遇事不改常态。谢安承受住了巨大的压力，指挥谢玄等人取得了淝水之战的胜利，捷报传来，他抑制住自己内心激动的心情，表现得若无其事，这正是他宽宏气度的体现，因此，这一故事编入“雅量”更为合适。
解析：（1）根据题中所给出的词语的本义、引申义，结合具体语境解释即可。
（2）翻译时，需将重点词语落实到位，如“骤”“欣然”“户限”“折”等；同时，要将所缺成分补充完整。
【参考译文】
【乙】谢玄在前线打败苻坚后，有驿站传送的战报送达，谢安正在和客人下围棋，看完战报，就拿了放在床上，毫无欣喜之色，像原来一样继续下棋。客人问他，他缓缓地回答：“小子们已打败了敌人。”下完以后，回房间，跨门槛的时候，心里非常欢喜，木屐齿被弄折了都没有发觉。他掩饰真情故作镇静到了这样的程度。
（3）紧扣语境，分析谢安的言行，揣摩其内心活动，在理解词语本义的基础上恰当选择。
（4）本题考查拓展探究能力。这一故事很明显应编入“雅量”门类。说明理由时，先明确“雅量”的含义，再概括故事的主要内容，从而把握谢安的性格特点，最后指出吻合之处。
11.答案：（1）①我的一半疼痛，一直由父亲默默领受着；②父亲的一半疼痛，我愿默默领受；③“我”背父亲上楼、下楼
（2）①（示例）“稳健”与“颤抖”这一对看似矛盾的词语，生动表现了父亲因打伤儿子而慌乱、心疼的样子，体现了他对儿子既严厉又心疼的复杂情感。
②（示例）运用比喻的修辞手法，将“癣”比作“藤蔓”，生动形象地表现了父亲癣症的严重，为下文父亲治癣的情节做铺垫。
（3）（示例）三十年前，“我”是个调皮的孩子，父亲管教“我”、心疼“我”；三十年后，“我”成为一位父亲，而父亲像个孩子，“我”心疼他、照顾他；父子之间年龄、身份发生了变化，但相互关爱的深情未变。
解析：（1）本题考查梳理故事情节的能力。通读全文，按顺序理清文章叙述了哪几件事。“父亲为‘我’敷药”痛在父亲心里，找出体现父亲承受一半疼痛的语句。“父亲烫癣”痛在“我”心里，找出体现“我”愿承受一半疼痛的语句。③处情节在第⑩段，“我”背父亲上楼、下楼。
（2）本题考查赏析词句的能力。①“稳健”和“颤抖”看似矛盾，但用在此处却能恰如其分地表现父亲当时的样子及心情。
②首先判断句子使用的修辞手法，然后按照“修辞+作用”的格式作答。
（3）本题考查理解重点句子含意的能力。这句话要结合全文所体现的父子间的深情来理解。“互换”，即指三十年前父亲管“我”，三十年后“我”管父亲，父子情深。答出年龄变化、角色变化、行为变化和深情未变四个方面的内容即可。
12.答案：（1）《山海经》 《天演论》
（2）《狗·猫·鼠》。理由：这篇文章以动物写人，表面上写讨厌猫，实际上鞭挞了具有与猫有类似习性的一类人，如当时社会上的一些“正人君子”、军阀统治者的帮凶。
解析：（1）本题考查辨识名著内容的能力。根据选段一中“人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江”等内容，可知这部书是《山海经》。根据选段二中“‘物竞’‘天择’也出来了，苏格拉第，柏拉图也出来了，斯多噶也出来了”等内容，可知这部书是《天演论》。
（2）本题考查理解名著内容的能力。解题时，要紧扣题干中的“深恶痛疾”“‘正人君子’之流”等，据此回忆在《朝花夕拾》里读过的文章，便可判别出哪一篇可能是“正人君子”之流最“深恶痛疾”的。
13.答案：［例文］
没有规矩，不成方圆
规则，是维护社会安定、促进整体有序发展的根本。不管什么事都需要有规则，如果在人行横道上，你是遵守规则过马路，还是不顾一切后果，就为了抢先那两三秒而去破坏原有的稳定和谐，甚至搭上自己的生命？
答案是显而易见的。生活中处处有规矩，学校有校规，家里有家规，规则是维护社会正常秩序的基石，遵守规则，可以使生活变得秩序井然。
有些人往往认为情感更重要，可是如果没有规矩、没有法律，社会光靠情感肯定是没有办法维系的。拿破仑·波拿巴曾经在军队连连吃败仗的情况下，依然把规则看得最重，因为他知道如果他不遵守规则，他的军队就会遭到重创，而他作为领导者就更应带头遵守规则。正因为这样，他才能成为欧洲史上最伟大的人物之一。
西汉名将周亚夫治军严明，闻名天下。汉文帝派他驻守细柳，与刘礼、徐厉二军共抗匈奴。一次，汉文帝亲自赴前线劳军。天子的车骑到达刘礼和徐厉的军营都无须通报。而到达细柳营时，却被挡在门外，守城将领义正词严地说：“军中只听军令。”汉文帝无奈之下派人拿着诏书去通报周亚夫，获准后才入营，车骑刚要飞驰，士兵又制止说：“军中不得驱驰。”车马只得缓行。这就是规则，规则面前人人平等，即使是皇帝，也不能破坏规则。规则框架下才能保证人人平等。
德谟克利特曾说过：“凡事都有规矩。”确实如此，规则有时候看似不近人情，实则是为我们人身安全保驾护航，为各方面的发展和进步提供有力保障，但有些人并不理解规则的重要性，常常在规则的边缘试探，而一旦迈出那一步，就会把自己置于险地。
规则就如同保护罩，如果你不听规劝，擅自走出保护罩，那么你将会面临许多危险。只有在规则的保护罩下，你才能生活得安稳、无忧。
规则，是我们平稳走向成功的不可或缺的要素。规则，时刻影响着我们的生活。正所谓没有规矩，不成方圆，我们都要学会遵守它。
解析：［写作指导］本题考查分析材料并写作文的能力，要在读懂材料的基础上，从多个角度去解读，找到适合自己的写作角度，完成作文。
题中要求从材料中公鸡、买鸡人、散步人等不同角度中任选一个角度，自主立意，自拟题目。我们可以顺着“公鸡、买鸡人、散步人”的不同角度去思考。从鸡的角度来说，鸡为什么会被吃？因为它没有按常规来打鸣，坏了规矩，联系我们的生活，可得出“没有规矩，不成方圆”“规则意识”等。从买鸡人的角度来说，我们可以得出“很多事情都是可以沟通的，买鸡人何必将公鸡置于死地”等，由此联想到人都会犯错，但不能因犯错就全盘否定，也可以谈谈教育、情感沟通方面的问题。“散步人笑而不语”，一副“事不关己，高高挂起”的姿态，当语而不语，其实也是一种错，也是一种纵容。可以联系自己的生活，谈谈这方面的理解。
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