四川省师大附高2021-2022学年高二上学期期中考试生物学试题（Word版含答案）

四川省师大附高2021-2022学年高二上学期期中考试
生物题
1．植物激素或植物生长调节剂在农、林业生产上具有广泛的应用，下列有关说法错误的是
A．利用脱落酸可促进种子萌发
B．利用乙烯利可促进果实成熟
C．利用一定浓度的2,4—D可促进插条生根
D．利用一定浓度的赤酶素溶液处理生长期的芦苇可促使其纤维明显增长
2．如图为突触结构和功能的模式图，下列有关叙述不恰当的是（ ）
A．瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2＋的通透性会加速神经递质的释放
B．过程①体现了细胞膜具有流动性
C．过程②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元
D．过程③可避免突触后膜持续兴奋
3．用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦、⑧进行如图所示实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是
A．②⑤⑧ B．②④⑤⑧ C．①③④⑥⑦ D．②⑤⑦
4．糖尿病患者容易出现（ ）
A．细胞内液增多 B．组织液增多 C．体液增多 D．尿量增多
5．机体内环境稳态是神经调节、体液调节和免疫调节共同作用的结果，是人体进行正常生命活动的必要条件。请结合图解回答下面的问题：图中A、B、C、D表示器官或细胞；①②③表示物质）分析下列说法中错误的是
A．图中①②③三种物质既体现了激素间分级调节，又体现了反馈调节
B．图中A器官既能参与神经调节，又能参与体液调节，是体内神经调节和体液调节的枢纽
C．C细胞可产生抗体，其原因是C细胞识别抗原后迅速增殖分化
D．长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降，原因是D细胞活性下降使淋巴因子的分泌减少，影响了特异性免疫
6．下列各组化合物中全是内环境成分的是（ ）
A．Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸
B．过氧化氢酶、抗体、激素、H2O
C．呼吸氧化酶、Ca2+、载体
D．O2、CO2、血红蛋白、H+
7．给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这主要是利用什么调节（ ）
A．神经调节 B．体液调节 C．激素调节 D．内分泌调节
8．下表选项中，甲、乙、丙三者关系能用右下图表示的是
9．如图是毒品可卡因对人脑部神经冲动传递干扰的示意图，下列有关说法正确的是
A.可卡因可导致突触间隙中多巴胺含量增加，从而增强并延长对脑的刺激，以产生“快感”
B.多巴胺能与结构②特异性结合并进入下一个神经元
C.多巴胺是一种神经递质，结构①将多巴胺释放到突触间隙的方式为主动运输
D.“瘾君子”未吸食毒品时，精神萎靡，四肢无力，是由于体内生长激素的含量减少
10．研究2,4-D对泰山女儿茶枝条扦插生根的影响，结果如下表所示，根据实验结果可得到的结论是（ ）
A．一定浓度的2，4-D溶液对生根具有明显的促进作用
B．生根数量随着2，4-D浓度的增加而呈上升趋势
C．2，4-D促进扦插枝条生根的作用具有两重性
D．未经2，4-D溶液处理的泰山女儿茶枝条无法生根
11．下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验叙述，错误的是
A．除了扦插枝条以外，其他实验条件均要相同
B．每根插条上应保留相同数量的芽和叶
C．可用单位时间每根插条生根数作为记录指标
D．不同浓度的生长素类似物作用于插条，可能产生相同的生根效果
12．下图表示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。刺激a点，以下分析不正确的是（ ）
A．a点受刺激时膜外电位由正变负
B．电表①会发生两次方向不同的偏转
C．电表②只能发生一次偏转
D．该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的
13．下图所示为生长素浓度对植物某器官生长发育的影响。下列叙述正确的是
A．若d点表示植物茎向光侧浓度，则c可表示茎背光侧浓度
B．若该图表示生长素浓度对芽生长的影响，则促进茎生长的最适浓度在ac之间
C．给植物施加e点所对应浓度的生长素时，植物的生长不会受到任何影响
D．cf段曲线的变化可用于解释横放植物根的向地生长
14．将大白鼠从25℃移至0℃的环境中，大白鼠将出现的生理反应是 （ ）
A．耗氧量减少，竖毛肌放松 B．耗氧量增加，体表血管收缩
C．耗氧量减少，心律变慢 D．耗氧量增加，体温升高
15．下列与生长素发现的一系列实验相关的叙述中错误的是
A.感光部位在幼苗尖端，弯曲部位在幼苗尖端下面
B.光照和黑暗条件下幼苗尖端都能合成生长素
C.单侧光会引起幼苗生长素分布不均匀
D.生长素的化学本质是一种小分子有机物——色氨酸
16．抽取血液进行化验是医生对患者病情进行诊断的重要依据，下列有关叙述正确的是（ ）
A．血液中含有多种血细胞，是人体重要的细胞外液
B．血浆渗透压的大小主要取决于无机盐的含量，与蛋白质无关
C．若患者出现病理性溶血，血浆中的血红蛋白含量会偏高
D．若血浆中检验出乙肝抗体，说明该患者曾被H5N1感染
17．下图为人体局部组织示意图，下列说法正确的是
A．图中①属于人体内环境
B．①中的氧气进入到组织细胞内被利用，穿过的磷脂分子层数至少有11层
C．神经递质释放后必须通过血液的运输才能发挥作用
D．人体发生过敏反应时③一般会增多
18．如图是关于人体内好稳态调节示意图，下列相关说法中，错误的是
A．甲、乙表示体液调节和免疫调节，丙、丁可以表示温度和酸碱度
B．内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官或系统参与
C．酸碱度的相对稳定性主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关
19．如图代表肌细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液，下列叙述错误的是
A．若饮食过咸，则Y中渗透压会升高
B．X中的大分子物质可通过Z进入Y
C．肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低
D．X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节
20．长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失。此时水泡中的液体主要渗入
A．组织细胞 B．毛细血管和各级动脉、静脉
C．各级动脉和静脉 D．毛细血管和毛细淋巴管
21．血浆中的1个葡萄糖分子进入组织细胞被彻底氧化分解，需要穿过几层细胞膜
A．5层 B．3层
C．6层 D．4层
22．如图表示人体的某反射弧模式图，请据图判断，下列叙述正确的是（ ）
A．该图中，①是神经中枢，②是传出神经，③是传入神经
B．若①处受到破坏，刺激③仍能引起④的反射活动
C．结构④在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体
D．刺激③时，能产生兴奋的结构是③④①②⑤
23．2008年诺贝尔生理学或医学奖分别授予德国和法国科学家以表彰他们在发现了人乳头状瘤病毒(HPV)和艾滋病病毒(HIV)方面的成就。下图表示HIV浓度与T细胞浓度的关系，下列叙述正确的是(　　)。
①HIV最初侵入人体时，人体的免疫系统可以消灭大多数病毒　
②HIV浓度与T细胞浓度总表现出负相关关系
③HIV攻击T细胞，这不会影响人体体液免疫能力　
④艾滋病患者若不进行治疗，大约能生存9年时间
A．① ② B．① ④ C．② ③ D．③ ④
24．下列甲、乙、丙、丁四个曲线分别表示有关生物学过程，对其曲线变化的的描述中，不正确的是（ ）
A、甲图B点若为茎背光面的生长素浓度，则C点不可能为茎向光面的生长素浓度
B、乙图中B点时叶肉细胞中产生ATP的场所有叶绿体和线粒体
C、丙图可大致表示人体唾液淀粉酶的活性受PH影响的示意图
D、丁图曲线A点时，人的胰岛A细胞分泌量增加，胰岛B细胞分泌量随后增加
25．科学家研究发现一种树突状吞噬细胞(DC细胞)，能参与人体的免疫的过程(如下图所示)，以下推断合理的
A．DC细胞能接受刺激，产生兴奋，传导兴奋
B．DC细胞摄取抗原的过程体现了细胞膜的物质跨膜运输功能
C．T细胞接受抗原刺激能分泌淋巴因子和抗体，从而发挥免疫效应
D．T细胞接受抗原刺激后将有特定mRNA的合成
26．如图有关植物激素的叙述，正确的是（ ）
A．图1中生长素(IAA)和赤霉素(GA)同时存在对茎切段细胞分裂有促进作用
B．图2中生长素对不同植物的影响有差异，较高浓度的生长素可作为小麦田中的双子叶杂草除草剂
C．图3中幼根a侧生长素浓度若在曲线C点，则b侧生长素浓度一定在F点
D．图4中侧芽b和顶芽a所含生长素的浓度依次为A和D
27．下列有关物质在生物体内运输的说法中正确的是
A．动物内不存在O2从细胞扩散到内环境的过程
B．人体内存在两种内分泌腺互为靶器官的情况
C．动物体细胞只能吸收葡萄糖，不能释放葡萄糖
D．生长素只能从高浓度一端向低浓度一端运输
28．下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称， A、B 代表激素名称。下列说法错误的是
A．甲所代表的腺体名称是下丘脑
B．人体通过反馈调节来维持甲状腺激素含量的相对稳定
C．图中①②③④四个过程，具有抑制作用的是③④
D．人体甲状腺激素含量增加会导致激素A、B含量也增加
29．某植物正常传粉形成幼果后，用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果，可能出现的是
A．种子明显增多 B．形成无子果实
C．部分果实脱落 D．果实较大
30．下列真核细胞内的反应可在生物膜上发生的是（ ）
A．DNA的转录 B．激素与受体的结合
C．氨基酸的脱水缩合 D．葡萄糖分解生成丙酮酸
31．若下图中甲、乙、丙所代表的结构或物质如表中所示，则相应的叙述与图示不符的
选项 甲 乙 丙 相应的叙述
A 植物体一部分 愈伤组织 植物体 若甲离体培养，则①过程表示脱分化，②过程包括再分化
B 二倍体 花粉 单倍体 经①和②过程形成的丙一般含有一个染色体组，通过③得到的甲为纯合子
C 下丘脑 垂体 甲状腺 ①为促甲状腺激素，③表示的激素对甲和乙都能起到反馈调节作用
D 抗原 B细胞 浆细胞 过程①需要糖被的参与，过程②是B细胞进行增殖和分化，③是分泌到体液中的物质
32．当麻风杆菌侵入机体，机体产生免疫应答过程，以下正确的是
A．处理暴露后的抗原可直接传递给B淋巴细胞
B．浆细胞识别抗原增殖、分化并分泌抗体
C．T细胞受抗原刺激分化为效应T细胞并分泌淋巴因子
D．吞噬细胞吞噬消化抗原与抗体结合后的沉淀或细胞集团与生物膜的选择透过功能有关
33．下列关于人体的免疫的说法正确的有
A．免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分
B．T细胞是在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟的
C．体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线
D．B细胞和浆细胞都有识别作用
34．图甲是一盆栽植物，图乙表示该植物不同器官对生长素浓度的反应，叙述不正确的是（ ）
A.若图甲植物①处的生长素浓度为图乙中的B，则图甲植物②处的生长素浓度大于D
B.将图甲中植物置于右侧光照射下，③侧生长素浓度用图乙中C表示，则④侧生长素浓度小于C
C.若将图甲中植物向左侧水平放置，则⑤处的生长素浓度大于⑥处，植物的根向地生长，体现了生长素作用的两重性
D.经浓度大于10-6mol.L-1的生长素溶液处理的某植物器官，因受到抑制而不再生长
35．人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎，患者体内存在抗原－抗体复合物，并出现蛋白尿。下列叙述正确的是（ ）
A．用双缩脲试剂检测蛋白尿，需水浴加热方可呈现出紫色
B．患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高，可出现组织水肿
C．链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜
D．内环境中形成的抗原－抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化
36．如图表示人体在某种环境条件发生改变时，内环境中某种激素的含量变化。下列各项所示条件变化和激素对应正确的是
A．食物缺碘——生长激素 B．食物过咸——抗利尿激素
C．过度饥饿——胰岛素 D．温度过高——甲状腺激素
37．突触小体不能完成的生理过程是
A．丙酮酸的氧化分解
B．突触小泡与细胞膜的融合
C．突触前膜释放神经递质
D．完成“化学信号—电信号”的转变
38．下列对图中有关的生物学意义描述正确的是（ ）
A．甲图若在c点切断，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩
B．乙图人体物质交换中体内细胞与B间不能直接进行物质交换，体内细胞与A之间才能直接进行物质交换
C．丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C对应的浓度
D．图丁中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关
39．如图是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后发生免疫反应的图解，图中A、B为有关的物质。各种分析正确的是
A．禽流感病毒H5N1侵入人体后，T细胞细胞周期变短
B．效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质，B物质的化学本质是脂质
C．T细胞成熟于骨髓，它在人体免疫应答中具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能
D．A物质为抗体，最终将禽流感病毒H5N1清除
40．实验证明，光照可以影响生长素的分布，而不会使生长素分解。现切取甲、乙、丙三个相同大小且生长状况相似的胚芽鞘尖端，其中甲、乙纵向插入不透水的云母片，将三者分别置于a、b、c、d四个琼脂块上(如图所示，c、d两琼脂块不接触)。然后将甲装置放进不透光的暗盒中，乙、丙装置给予右侧单侧光照射。经过一段时间后，测定琼脂块中生长素的含量为
A.a＞b＞c＞d
B．b＞a＞c＞d
C．a＝b＞c＞d
D．b＞a＞d＞c
41．甲图是细胞间信息传递的三种模式示意图,乙图为突触的模式图。
（1）若甲图A模式中,内分泌腺为甲状腺,其分泌物直接受垂体分泌的 的影响,而血液中甲状腺激素含量增加到一定程度,又反过来抑制垂体的分泌活动,这种调节方式称为 。
（2）如果人体大量失水,血浆渗透压将 ,引起 激素分泌增加。
（3）体温相对恒定是保证内环境稳定的一个重要前提。与体温调节直接相关的两种激素分别是 ， 。
（4）C模式中神经元之间的联系可用乙图表示,在该结构中,信息的传递是 的（双向或单向）,因为⑤ 中的 只能由 释放,作用于 。
42．如图所示是生长素发现过程示意图，据图回答：
（1）综合图1和图2可以证明胚芽鞘具有___________。
（2）综合图2和图3可以证明____________是胚芽鞘生长不可缺少的部位。而发生弯曲的部位是_______________。
（3）图4和图5对照，说明_________________。
（4）___________（填图的编号）对照，证明胚芽鞘尖端对下部的“影响”是一种化学物质。
（5）经科学家努力，从植物组织中分离出了生长素并鉴定出了它的化学本质。但是人们常用____________等作为替代应用于实际农业生产中。
（6）单侧光__________（是/不是）胚芽鞘弯曲生长的必要条件；胚芽鞘弯曲生长的根本原因是_______________。
43．下面是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题。
（1）a表示______系统，b表示______系统，c表示______系统，参与内环境维持的还有图中的______系统。
（2）CO2不从组织液进入组织细胞的原因是 。
（3）病人呼吸受阻，导致肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸。乳酸进入血液后，会使血液pH________，但乳酸可以与血液中的________发生反应，使血液的pH维持相对稳定。
（4）内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在________的调节下进行。
（5）外界中的O2进入红细胞，共穿过________层生物膜。
44．下图为下丘脑与垂体调节内分泌活动的示意图，请据图分析回答：
（1）如果头部遭受创伤导致图中细胞③处的细胞体大量破坏，将出现明显的多尿现象。这说明E处分泌的 物质减少。
（2）当人体受到寒冷刺激时，在相关部位的影响下，细胞①处产生兴奋，兴奋通过 （结构）传递给细胞②，使其兴奋，比较A血管和B血管相比，B血管中中含时明显增加的激素是 ，其最终会引起甲状腺激素分泌增加。图中所示的A、B和C三条血管中，能检测到甲状腺激素的血管有 。
（3）A处和B处血管中氧气浓度大小关系为 。
（4）在下图示神经纤维某处的细胞膜内外放置电极a和b，此时测得的两侧电位差为静息电位，是由 引起的。若在图中膜外M点给予一次适宜刺激，通过电压表测量神经细胞膜内、外电位差（膜内外电位差＝膜外电位－膜内电位）。坐标图中符合实验结果的曲线是_________。
（5）下丘脑中神经细胞能完成的生理活动有_____________。
①具有分泌物质的功能 ②DNA分子的解旋过程
③代谢中产生水与消耗水 ④核DNA分子复制与基因表达
45．（8分）下图表示人体细胞受到病毒攻击后发生的免疫过程。请回答：
（1）免疫系统的功能有______________和清除功能。
（2）在人体的免疫系统中免疫器官是免疫细胞_________________的场所。
（3）请写出图中以下细胞的名称：细胞D：_____________细胞，细胞E：_____________细胞，细胞G：____________细胞。
（4）人体细胞再次受到该病毒攻击后，可增殖分化的细胞有_________________。
（5）图1中所示的①～④4个途径中，不能特异性识别抗原的过程是途径_____________。
（6）若细胞F是人体自身的组织细胞，则由此引起的疾病是________________。
46．（10分）生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长，其作用机理如图所示，请回答下列问题。
（1）被激活的“激素﹣受体复合物”能引起内质网释放Ca2+，Ca2+促使细胞内的H+以__________的方式运往细胞外，增加了细胞壁的延展性，使细胞壁对细胞的压力减小，导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长。细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是________________。
（2）此外，Ca2+还能激活细胞中的转录因子，它进入细胞核后，能引起____________酶催化mRNA合成。
（3）生长素促进根系生长的最适浓度要比茎低得多，稍高浓度的生长素能促进______的生物合成，从而抑制根的伸长。
（4）科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长，原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为3﹣亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验步骤，以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。
步骤1：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。
步骤2：给予甲组___________________，给予乙组______________________。
步骤3：观察两组幼苗的_________________并测量___________________的含量。
预测实验结果：略。
47．食品安全人们日益关注。一种保鲜剂——青鲜素，能抑制植物细胞生长与分裂从而抑制发芽，被用于蔬菜和水果的保鲜，但其残留会损害人体健康。根据材料回答下列问题。
（1）青鲜素和 (一种植物激素)的作用类似，它是人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质，是属于 。
（2）青鲜素残留毒性可能会使 发生突变，导致正常细胞生长和分裂失控而变成癌细胞。
（3）科研人员以小鼠为实验材料，用“动物细胞培养技术”对青鲜素毒害性进行了检测。
①请完善检测青鲜素毒性的实验:
主要实验步骤:
第一步:取大小相同的六只培养瓶编号为1－6，分别加入等量的相同培养液和小鼠细胞。
第二步:向1号培养瓶中加入生理盐水，向2－6号培养瓶中分别加入 。
第三步:培养一段时间后，取样制成临时制片，用显微镜观察， 。
结果如下表：
培养瓶编号 1 2 3 4 5 6
添加剂中青鲜素浓度（mg/L） 水 10 30 90 270 810
变异细胞比例 0 0 1/106 1/106 2/106 8/106
结论: 。
②该实验检测有毒物质毒性的指标是 ，所用培养液中需要加入的特殊营养成分是 。
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参考答案
1—5：ACADC 6—10：ABAAA 11—15：ADDBD 16—20：CDBDD
21—25：BCBBD 26—30：BBDCB 31—35：CCBDD 36—40：BDCAC
41．
（1）促甲状腺激素 （负）反馈调节 （2）升高 抗利尿激素
（3）甲状腺激素 肾上腺激素 （4）单向 突触小泡 神经递质 突触前膜 突触后膜
42．
（1）向光性
（2）尖端 尖端以下的部位
（3）感光的部位是尖端
（4）6和7
（5）生长素类似物
（6）不是 生长素分布不均匀，不同浓度的生长素对不同器官的作用不同
43．
（1）呼吸 消化 泌尿 循环
（2）组织细胞内CO2的浓度高于组织液中CO2的浓度
（3）降低 碳酸氢钠 （4）神经—体液—免疫调节网络 （5）5
44．
（1） 抗利尿激素 （2） 突触 促甲状腺激素释放 ABC
（3）A>B （4）钾离子外流 ② （5） ①②③
45．
（1）防卫、监控。（2）生成、成熟 、集中分布（3）浆；记忆B；效应T。
（4）细胞B、C、E （5）① （6）自身免疫病。
46．(共10分，除标注外为每空1分)
（1）主动运输 液泡
（2）RNA聚合
（3）乙烯
（4）步骤2：适宜的可见光（2分） 同等强度的可见光和一定强度的紫外光 （2分）
步骤3：高度（生长状况和高度） 两组植株中3﹣亚甲基氧代吲哚
47．
（1）脱落酸 植物生长调节剂
（2）原癌基因和抑癌基因
（3）①第二步:等量10、 30、 90 、270、810mg/L的青鲜素溶液
第三步:记录变异细胞的数目，统计变异细胞百分比
结论：低浓度的青鲜素毒性很小，浓度90mg/L以上毒性增加明显
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②变异细胞占全部培养细胞的百分数(变异细胞比例) 动物血清(或血浆)答案第2页，总2页