湘科版（2017秋）科学六年级上册 3.4 电磁转换 课件（9张PPT）

(共9张PPT)
4.电磁转换
1820年的一天，丹麦物理学家奥斯特在课堂上给学生讲解电磁学的时候，做了一个实验。他把一根导线放在小磁针旁边，在接通电源的瞬间，无意中发现一个能证实自己猜想的现象。奥斯特做了进一步的研究，设计了几十种不同的实验，都证实了自己的猜想。
猜一猜，他发现了什么？
模仿奥斯特的发现
实验器材
想一想，怎样利用这些材料来模仿实验呢？
实验时，要将小磁针与导线平行地放置在导线的下方或上方。然后接通电流，观察通电时小磁针指向有什么变化。
说一说实验中看到的现象。
导线通电后，原本与之平行的小磁针会发生偏转。
你认为奥斯特的猜想是什么？
电流可以产生磁。在奥斯特发现电能生磁后，人们发明了电磁铁。
自制电磁铁
作出推测
实验材料
问题思考
通电导线产生了磁性，那它能吸引铁吗？
电池、细导线、熟铁钉、铁屑、回形针、图钉、硬币。
自制电磁铁
汇报交流
制作方法
照图把一根约1米长带有绝缘皮的细导线，沿一个方向紧密绕在一枚熟铁钉上，至少绕30圈。
将细导线与电池连成电路， 一个电磁铁就完成了。
用自制电磁铁接触回形针、图钉、硬币等物品，观察到什么现象？断开电源，有什么现象？这说明什么？
小 结
用自制电磁铁接触回形针、图钉、硬币，具有铁磁性的物体都能被电磁铁吸引。断开电源，电磁铁失去磁性，不能吸住这些物体。
观察生活中哪些地方用到了电磁铁？这些装置中的电磁铁有什么作用？
电磁门锁 电铃 电磁铁起重机