(共32张PPT)
11 赵州桥
上节课我们学习了生字,初步了解了赵州桥,这节课让我们继续和作者一起荡舟洨河,去领略赵州桥独特的美。
第二课时
河北省( )的洨河上,有一座( )的( ),叫( ),又叫赵州桥。它是隋朝的( )李春( )并参加建造的,到现在已经有一千四百多年了。
赵州桥体现了劳动人民的( )和才干,是我国宝贵的( )文化遗产。
赵县
世界闻名
石拱桥
安济桥
石匠
设计
智慧
历史
赵县
世界闻名
石拱桥
安济桥
石匠
设计
智慧
历史
世界闻名 举世闻名 闻名遐迩
闻名中外 闻名天下
默读课文,思考:
文中哪句话最能体现赵州桥的两个特点?在文中画出来。
这座桥不但坚固,而且美观。
特点:坚固、美观
过渡句
这座桥不但坚固,而且美观。 桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。 所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
①
②
③
有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花。
美观
相互缠绕的龙
有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望。
回首遥望的龙
还有的刻着双龙戏珠。
双龙戏珠
桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
排比句
小练笔:
栏板上可能还有其他形态的龙出现呢?
所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
精美的图案
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的龙似乎,都像活了一样。
这座桥不但坚固,而且美观。
桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
关键特征排开头
具体描写跟其后
修辞、关联不掉队
最后再来一点睛
小组合作学习要求:
①第二段有几句话?是围绕哪句话写的?
②小组合作说一说作者是怎样将“雄伟”写清楚的?
桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。
桥长五十多米
九米多宽,中间行车马,两旁走人
河面三十七米多宽
大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。减轻了桥身的重量,节省了石料。
水面在线条以下
平时,河水从大桥洞流过。
发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。
这种设计,在建桥史上是一个创举。
创
举
表示众人将房梁托起,架在房柱上。有的金文(围绕物体四周的四只手)(像用绳子捆绑加固的巨大物体),表示众人七手八脚地将巨大而沉重的物体托起。
既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,
又减轻了桥身的重量,节省了石料。
明代永济桥
赵州桥
著名桥梁专家茅以升说:“先不管桥的内部结构,仅就它能存在1400多年就说明了一切。”
梁思成:“中国河北赵县赵州桥堪称工程界的一绝。”
李约瑟:“在西方圆弧拱桥都被看作是伟大杰作,而中国的杰出工匠李春,约在610年建筑了可与之辉映,甚至技艺更加超群的拱桥。”
赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。
我会说 我会评
1.能用上“世界闻名、雄伟、创举、美观”等词语
2.能把赵州桥“雄伟、美观”的特点讲清楚。
3.语句通顺,表达清楚,声音洪亮。
作业:
1、抄写第3段。
2、以导游的身份向同学介绍赵州桥。