14《 蜜蜂》第二课时（课件）（共34张ppt）

(共33张PPT)
14 蜜蜂（第二课时）
小学语文-统编版-三年级下册-第四单元
14
蜜
蜂
实验目的
实验结论
实验过程
验证蜜蜂是否有
辨认方向的能力
先捉些蜜蜂放进纸袋
接着走到四公里以外
然后给蜜蜂做上记号后放飞
最后记录飞回的蜜蜂数量
蜜蜂靠的不是超常的记忆力 ，而是一种无法解释的本能
蜜蜂有辨认方向的能力
法布尔
法布尔(1823—1915)是法国著名的昆虫学家、文学家。课文节选自他的《昆虫记》。这部作品用优美生动的语言，记录了他对昆虫的观察和发现，兼具科学和文学价值。
法布尔曾经说过：“在对某个事物说‘是’以前，我要观察、触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何怀疑为止。”
《昆虫记》
10卷 100多种
法布尔曾经说过：“在对某个事物说‘是’以前,我要观察、触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何怀疑为止。”
严谨求实的科学态度
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂,走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。
哪些地方想得周到？做上记号。
放在纸袋里是为了
让小女儿在蜂窝旁等是为了
走了四公里路是为了
做了白色记号是为了
让蜜蜂不明方向
能准确记录实验结果
使实验结果更具有说服力
便于与其他蜜蜂进行区别
作者是个怎样的人？
做事严谨 讲求科学
二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
观察到的情况 内心的想法
蜜蜂向四面飞散
刮起狂风 蜜蜂飞得很低
好像在寻找回家的方向
大概这样可以减少阻力
怎么能看到遥远的家
用心观察 勤于思考
观察时主动思考、提出问题是个好习惯。读下面的句子，照样子写一写你的观察和思考。
这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢
这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相chā距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢
二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。
我推测蜜蜂可能找不到家了。
语言
准确
蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。
蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面,这样可以减少阻力。
它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。
至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。
它们确确实实飞回来了。
二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。
我推测蜜蜂可能找不到家了。
语言
准确
验证前
验证后
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
观察时间长，有耐心。
“在对某个事物说‘是’以前,我要观察、触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何怀疑为止。”
严谨的科学态度
蜜蜂
听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个实验。
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢
在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。"
我放蜜蜂的时候是将近两点钟，也就是说，在大约三刻钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了四公里路，这还包括了采花粉的时间。
傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。
第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。
这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
实验验证后
它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。
至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。
它们确确实实飞回来了。
实验验证前
二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。
我推测蜜蜂可能找不到家了。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
蜜蜂
听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个实验。
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢
在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。"
我放蜜蜂的时候是将近两点钟，也就是说，在大约三刻钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了四公里路，这还包括了采花粉的时间。
傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。
第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。
这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
结构梳理
想
做（看+想）
实验目的 实验过程 实验结论
蜜蜂 辨认 能力 阻力 将近 包括 检查 迷失 尽管 沿途 陌生 确实 记忆 本能 跨进 大概 超常 准确无误 逆风而飞
今年这个寒假有些特别，新冠病毒席卷了我国。钟南山爷爷最早（ ）这次的疫情与“非典”同样严重，并且（ ） 地制定了抗“疫”计划。抗击疫情的警报（ ）地拉响了，黑龙江省（ ）有1500多名医护人员支援湖北。人们手牵手，心连心，一个个“中国奇迹”见证了祖国的强大。
大概 推测 准确无误 确确实实
推测
确确实实
大概
准确无误
跨
指导书写
左边口略小，下面最后一笔是提，右边捺略舒展，两横长短不等。
指导书写
跨
指导书写
左边口略小，下面最后一笔是提，右边捺略舒展，两横长短不等。
途
指导书写
左下包右上，结构要紧凑，
捺长而平，托住余。
指导书写
途
指导书写
左下包右上，结构要紧凑，
捺长而平，托住余。
萤火虫的发光
萤火虫是一种很常见的昆虫。在夏季的夜晚，那些像一只只小灯笼般在草丛间飞舞的，就是这种可爱的昆虫了。因为在昆虫界里，尾巴的部分可以发出亮光的并不多见，所以萤火虫的光让它们脱颖而出，成为人们关注的焦点。 雌性萤火虫的发光器官在身体最后三节的地方。雄性萤火虫的发光器，只在身体的最后一节。雌雄萤火虫的区别也就在于此。 萤火虫之所以能够发光，是因为氧化作用。参加氧化作用的是一种可燃物，在和空气混合后会发光，甚至会燃烧，萤火虫正是利用这种反应而发出光的。
知识拓展
伪装高手
天气预报专家
传播花粉能手
实践活动
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