第1课时 长方体和正方体的认识习题课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
第1课时　长方体和正方体的认识
1 长方体和正方体
SJ 六年级上册
知识点1
长方体、正方体的面、棱、顶点及其基本特征的认识
1．填一填。
(1)从不同角度观察同一个长方体，最多能同时看到(　　)个面，最少能看到(　　)个面。
3
1
(2)围成长方体的每一个长方形叫作长方体的(　　)；长方体两个面相交的线叫作长方体的(　　)；三条棱相交的点叫作长方体的( 　　)。在图中标出来。
面
棱
顶点
填图略
(3)长方体和正方体都有(　　)个面，(　　)条棱和(　　)个顶点。
6
12
8
(4)长方体的面是(　　　　)，也可能有2个相对的面是正方形，相对的面(　　　　　)，相对的棱(　　　　　)。
长方形
完全相同
长度相等
(5)正方体的6个面是完全相同的( 　　　)，12条棱长度( 　　)。它是一种特殊的(　　　　)。
正方形
相等
长方体
2. 先观察图形，再填空。
知识点2
长方体的长、宽、高和正方体的棱长
(1)图①是(　　)体，长、宽、高分别是(　　)米、(　　)米、(　　)米。它的上面的面是(　　)形，面积是(　　)平方米；左面的面是(　　)形，面积是(　　)平方米；后面的面的长和宽分别是(　　)米、(　　)米，面积是(　　)平方米。它有(　　)个完全相同的长方形，最多有(　　)条棱长度相等。
长方
2
0.5
0.5
长方
1
正方
2
0.5
1
4
8
0.25
(2)图②是(　　)体，它的棱长是(　　)分米，它的(　　)个面完全相同。
正方
5
6
3．(易错题)判断。(对的画“√”，错的画“×”)
(1)有四个面是完全一样的正方形的长方体一定是正方体。(　　)
(2)有8个顶点，6个面，12条棱的图形
不是长方体就是正方体。(　　)
4．一个长方体礼品盒如下图。现在用一根彩带将它捆扎起来，这根彩带至少长多少分米？(打结处长3 dm)
提升点
长方体和正方体棱的应用
8×2＋8×2＋3×4＋3＝47(dm)
答：这根彩带至少长47 dm。
5．用两个完全一样的正方体拼成一个长方体，棱长之和减少了32 cm。原来一个正方体的棱长和是多少？
32÷8×12＝48(cm)
答：原来一个正方体的棱长和是48 cm。
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