第一单元第２课　弘扬真善美　　课件　 人教版初中美术八年级下册(共37张PPT)

(共37张PPT)
教学课件
人教版八年级下册
弘扬真善美
目
录
新课导入
作品欣赏
新课讲授
尝试探究
交流展示
拓展延伸
新课导入
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新课导入
同学们，生活中大家在身边能发现什么美好的事物呢？
我们看看，下图中的人物，会给你一种什么感觉呢？
新课导入
真诚，善良，美好，正能量……
新课导入
看了这么多组照片，大家觉得这些行为美吗？
那么在美术作品中，又有哪些作品是传达真善美的呢？
他们通过什么方式传达的呢？
新课导入
下面我们就来欣赏深刻表现真善美这一主题的艺术作品吧！
作品欣赏
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作品欣赏
拾穗者（法国）1857年
让·弗朗索瓦·米勒
作品欣赏
石狮
作品欣赏
战斗后的休息 （油画）1951年 涅普林采夫
作品欣赏
仔细欣赏一些作品之后，大家认为这些作品都传达了什么样的内涵和精神呢？我们一起进一步的学习一下吧！
新课讲授
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新课讲授
我们先来研究一幅画！
有没有人知道这是画的是那个人物呢？
是的，这是伟大领袖毛主席！
新课讲授
这幅油画的名字是秋收起义，1973年创作，由何孔德、高泉、冀晓秋、陈玉先共同完成。
新课讲授
画面充分突出了毛泽东的领袖风采，整个画面以毛泽东为视觉中心，主题人物高大突出，画面明亮。
新课讲授
行军的战士，他们充满信心的表情，表达出他们对领袖的信赖；
此画作除了将主体处理得当，还在很多细节上处理得当。
中景肩扛梭镖的儿童和身着起义军服的士兵，人物面部刻画细腻，回望领袖的欣喜神情，充满景仰之情；
新课讲授
作品的造型具有戏剧效果，色彩浓烈，画面明亮，无论是从造型还是色彩运用上都充满时代的审美特色。用写实与象征相结合的艺术手法，表现了这个伟大的历史事件。传达人民忠诚的信仰和坚定的信念。
新课讲授
分析了《秋收起义》这张图之后，相信大家心里对美的定义都有了一定的认识。接下来我们再欣赏几组作品吧!
新课讲授
新课讲授
再问大家一个问题，大家去过故宫吗？对故宫有什么认识呢？
新课讲授
北京故宫旧称紫禁城，是中国明清两代的皇家宫殿，位于北京中轴线的中心，是中国古代宫廷建筑之精华。
新课讲授
故宫宫殿南北取直，左右对称，庄严宏伟，象征封建政权至高无上，蕴涵朝野和谐、社稷稳定的寓意。
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这是石雕“伏虎”
西汉元狩六年
位于陕西兴平县霍去病墓
新课讲授
公益招贴
新课讲授
学习了解了以上几组作品，相信大家被作品中所蕴含的文化内涵和人文精神有所震撼。
新课讲授
所以在以后的生活中，我们要提高自身文化素质，积极倡导和弘扬真善美！
尝试探究
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尝试探究
观看作品，来说说作者是怎样通过画面将真善美的艺术形象建立起来的呢？
尝试探究
示例
《奔马图》是画家徐悲鸿于1948年创作。画家采用豪放的泼墨和劲秀的线描写意方法，出马的神韵和气质。画中的马雄骏、矫健、轻疾，奔马强壮有力，生气勃勃，此画作不仅表现了马的精神和特征，更赋予画家的个性和理想——为振兴民族艺术而奋斗！
交流展示
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交流展示
田野（法国）
让·弗朗索瓦·米勒
作品展示
交流展示
征服黄河（版画）
1959年 李桦
作品展示
拓展延伸
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拓展延伸
欣赏了这么多作品，大家可以尝试用画面来表达真善美。
拓展延伸
谢谢观看