第二单元第４课 书间精灵—藏书票 课件 人教版初中美术八年级上册(共29张PPT)
文档属性
| 名称 | 第二单元第４课 书间精灵—藏书票 课件 人教版初中美术八年级上册(共29张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 11.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2022-08-12 23:00:14 | ||
图片预览
文档简介
(共29张PPT)
教学课件
人教版八年级上册
书间精灵—藏书票
目
录
新课导入
名画欣赏
新课讲授
尝试探究
交流展示
拓展延伸
新课导入
1
新课导入
书籍伴随着我们成长，读书与藏书更彰显一个国家、民族和个人的文明程度和修养品味。
新课导入
新课导入
新课导入
新课导入
起源于欧洲的藏书票艺术能给我们的藏书爱好增加文化色彩。
名画欣赏
2
名画欣赏
让我们先来欣赏一下藏书票
名画欣赏
名画欣赏
名画欣赏
新课讲授
3
新课讲授
藏书票
藏书票（Bookplate）：是一种小小的标志，以艺术的方式，标明藏书是属于谁的，也是书籍的美化装饰，属于小版画或微型版画。一般是边长5-10厘米见方的版画作品，上面除主图案外，要有藏书者的姓名或别号、斋名等，国际上通行在票上写上“EX—LIBRIS”（拉丁文）。这一行拉丁文字，表示“属于私人藏书”，藏书票一般要贴在书的首页或扉页上。
新课讲授
书签
邮票
藏书票
新课讲授
藏书票的构成
1.藏书票的尺寸一般不大，最大不宜超过5厘米至10厘米。
2.画面的构成一般需要富有一定含义的形象内容和有票主的名号（如：中文“书票”、“藏书”、“XX藏”、“XX的书”）
新课讲授
藏书票的表现形式
藏书票的面积虽小，却有着深刻的文化内涵，藏书票因制作者不同的民族、地域及年代、文化背景影响而风格各异，其表现题材也从自然风景、花草、植物、动物、静物到人物纹样，内容十分广泛，无所不及。
新课讲授
藏书票的特征
1.构思立意新颖
2.风格表现独到
3.制作精美规范
新课讲授
藏书票的画面构成：
作者签名
票主名
尝试探究
4
尝试探究
漏板藏书票的制作方法：
交流展示
5
交流展示
自己尝试做一个藏书票
交流展示
作品展示
拓展延伸
6
拓展延伸
世界上最早的藏书票
世界上最早的藏书票为德国人约翰内斯·克纳贝恩斯贝格（JohannesKnabensberg）所有，署名勒戈尔（Lgler），制作时间在1470年；画面上的刺猬，脚踩几棵被折断的花草，口衔一朵被折下的花，上面飘动的缎带上，幽默地写着: “慎防刺猬随时一吻”的字样。
拓展延伸
刺猬藏书票（木刻） 德国
谢谢观看
教学课件
人教版八年级上册
书间精灵—藏书票
目
录
新课导入
名画欣赏
新课讲授
尝试探究
交流展示
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新课导入
1
新课导入
书籍伴随着我们成长，读书与藏书更彰显一个国家、民族和个人的文明程度和修养品味。
新课导入
新课导入
新课导入
新课导入
起源于欧洲的藏书票艺术能给我们的藏书爱好增加文化色彩。
名画欣赏
2
名画欣赏
让我们先来欣赏一下藏书票
名画欣赏
名画欣赏
名画欣赏
新课讲授
3
新课讲授
藏书票
藏书票（Bookplate）：是一种小小的标志，以艺术的方式，标明藏书是属于谁的，也是书籍的美化装饰，属于小版画或微型版画。一般是边长5-10厘米见方的版画作品，上面除主图案外，要有藏书者的姓名或别号、斋名等，国际上通行在票上写上“EX—LIBRIS”（拉丁文）。这一行拉丁文字，表示“属于私人藏书”，藏书票一般要贴在书的首页或扉页上。
新课讲授
书签
邮票
藏书票
新课讲授
藏书票的构成
1.藏书票的尺寸一般不大，最大不宜超过5厘米至10厘米。
2.画面的构成一般需要富有一定含义的形象内容和有票主的名号（如：中文“书票”、“藏书”、“XX藏”、“XX的书”）
新课讲授
藏书票的表现形式
藏书票的面积虽小，却有着深刻的文化内涵，藏书票因制作者不同的民族、地域及年代、文化背景影响而风格各异，其表现题材也从自然风景、花草、植物、动物、静物到人物纹样，内容十分广泛，无所不及。
新课讲授
藏书票的特征
1.构思立意新颖
2.风格表现独到
3.制作精美规范
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藏书票的画面构成：
作者签名
票主名
尝试探究
4
尝试探究
漏板藏书票的制作方法：
交流展示
5
交流展示
自己尝试做一个藏书票
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6
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世界上最早的藏书票
世界上最早的藏书票为德国人约翰内斯·克纳贝恩斯贝格（JohannesKnabensberg）所有，署名勒戈尔（Lgler），制作时间在1470年；画面上的刺猬，脚踩几棵被折断的花草，口衔一朵被折下的花，上面飘动的缎带上，幽默地写着: “慎防刺猬随时一吻”的字样。
拓展延伸
刺猬藏书票（木刻） 德国
谢谢观看