第二单元第１课　小伙伴　课件人教版初中美术七年级上册(共34张PPT)

(共34张PPT)
教学课件
人教版七年级上册
小伙伴
目
录
新课导入
名画欣赏
新课讲授
尝试探究
交流展示
拓展延伸
新课导入
1
新课导入
认真观察每一页的图片，
有什么不同？
新课导入
表情
新课导入
发型
新课导入
性别
新课导入
生活中每个人都有属于自己的特点，
如：脸型、发型、表情、五官等
名画欣赏
2
名画欣赏
让我们先来看看画家们都是怎样画的吧！
名画欣赏
拉斐尔
名画欣赏
达芬奇
名画欣赏
伦勃朗
新课讲授
3
新课讲授
首先在开始速写肖像之前我们要了解，速写分为两种画法。
新课讲授
第一种是用线条来描绘的线性速写
新课讲授
第二种是描绘出明暗关系的线面速写
新课讲授
在头像的部分，生活中大多数人都符合一个规律，那就是“三庭五眼”。
新课讲授
三庭五眼
上庭
中庭
下庭
①
②
③
④
⑤
上庭=中庭=下庭
①=②=③=④=⑤
新课讲授
“三庭五眼”是在平视正面时所使用的规律，那么如果仰视、俯视、或者侧脸时又该怎么画呢？
新课讲授
透视
俯视
仰视
左侧
右侧
上庭＞中庭＞下庭
下庭＞中庭＞上庭
①＞②＞③＞④＞⑤
⑤＞④＞③＞②＞①
尝试探究
4
尝试探究
请按照以下绘画步骤，观察身边的人找出他的特点，并为他画一幅肖像画。
尝试探究
步骤
①
先确定出头部的长宽比与肖像在纸面上的位置，用铅笔在纸面上轻轻勾画出轮廓，并根据三庭五眼以及透视分析出五官所在位置。
尝试探究
步骤
②
分析头部结构，观察头颈肩之间的关系，找出五官所在位置并勾勒出大概形状。
尝试探究
步骤
③
找出光源方向，根据结构与光源确定明暗关系，丰富五官与头发衣领细节，要注意衣领与脖子的前后关系。
尝试探究
步骤
④
继续丰富五官与头发的细节，并对画面整体进行观察与修改。
交流展示
5
交流展示
请与他人分享你的作品，并讲一讲为什么要这样画？
交流展示
作品展示
拓展延伸
6
拓展延伸
趣味肖像（夸张）
每个人都有属于自己的特色，在画肖像时，我们可以试着去寻找出一个特色并结合这个人的气质用夸张的手法将其放大，这时我们就可以得到一张十分有趣的肖像画啦。
拓展延伸
夸张
谢谢观看