第4节 物质的分类（课件 22张PPT）

(共22张PPT)
浙教版 九年级上
第4节 物质的分类
教材解析
【核心概念】
1.物质的结构与性质
【学习内容与要求】
1.7 常见物质的分类
区分纯净物和混合物、单质和化合物、有机化合物和无机化合物，知道无机化合物可以分为氧化物、酸、碱、盐等。
能根据物质的组成和性质对常见物质进行分类，认识同类物质通常具有相似的性质。
创设情境
自然界中物质的种类繁多，性质各异，为了更好地研究和识别它们，人们常要对它们分门别类。
超市：
分类摆放 快速查找
图书馆：
分类摆放 快速查找
垃圾：
分类投放 绿色环保
探究实践
物质分类的方法很多，但不管你采用什么方法来给物质分类，都需要仔细观察和研究，了解这些物质的基本性质。
观察图2-32中的物质，并按它们的颜色和状态进行分类。
按颜色分类
无色：
氯化钠 氧化镁
氯气
高锰酸钾
硫酸 氧气 醋酸
紫红色：
白色：
黄绿色：
当我们研究某一物质的性质时，通常用的是纯净物。
探究实践
按状态分类
固态：
氯化钠 氧化镁 高锰酸钾
硫酸 醋酸
氧气 氯气
气态：
液态：
观察图2-32中的物质，并按它们的颜色和状态进行分类。
请你另外设计两种分类方法，并说明分类的依据。
探究实践
请你另外设计两种分类方法，并说明分类依据？
按溶
解性
不同
可溶性物质：
难溶性物质：
O2 MgO
按气
味不
同分
有气味物质：
无气味物质：
Cl2 CH3COOH
NaCl H2SO4 KMnO4
CH3COOH Cl2
NaCl H2SO4 O2
MgO KMnO4
板书设计
物质的性质、用途与其组成有密切的联系，科学家常常根据组成来给物质分类。
物质
纯净物
混合物
如：空气、溶液
分类标准
（ ）
按物质种类
如：O2 MgO
1.物质的分类
纯净物：
由一种物质组成的物质叫纯净物。
混合物：
由不同种物质组成的物质叫混合物。
纯净物有固定的组成，一般有固定的化学式
探究实践
2.纯净物的分类
单质
化合物
纯净物
金属单质：
非金属单质：
(稀有气体)
无机化合物：NaCl
Fe
O2
分类标准
（ ）
按元素种类
分类标准
（ ）
按组成、性质
分类标准
（ ）
按组成、性质
有机化合物：CH4
单 质：
化合物：
由同种元素组成的纯净物。
由两种或两种以上元素组成的纯净物。
注意：由同种元素组成的物质，可能是单质，也可能是混合物。
如： O2和O3，金刚石和石墨。
Ne
探究实践
3.无机化合物的分类
无 机
化合物
CuO
氧化物：
酸：
H2SO4
碱：
NaOH
盐：
KNO3
金 属氧化物：
非金属氧化物：
分类标准
（ ）
组成
分类标准
（ ）
组成
SO2
氧化物：
由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。
金属氧化物：
由两种元素组成，其中一种是氧元素，另一种是金属元素的化合物。
非金属氧化物：
由两种元素组成，其中一种是氧元素，另一种是非金属元素的化合物。
酸：
电离时产生的阳离子全都是H+的化合物。
碱：
电离时产生的阴离子全都是OH-的化合物。
盐：
电离时产生金属阳离子（或NH4+)和酸根阴离子的化合物。
无机化合物和有机化合物在组成上最大的不同点是什么？
是否含有碳元素。
探究实践
7只烧杯中分别装有蔗糖、食盐、冰醋酸、无水硫酸铜粉末、色拉油、高锰酸钾、碳酸钠溶液中的某一种物质，你能用实验方法区分出7只烧杯中所装的物质各是什么吗 你能将这些物质按照有机化合物和无机化合物进行归类吗？
探究实践
未知物可能有毒、有腐蚀性，因此不要用手去抓，不要把鼻孔凑到容器口去闻气味，不得尝味道。
设计实验方案并绘制实验记录表格。动手试一试，将实验结果记录在表格中。
设计实验方案:根据已知物质和未知物质的特性，如状态、颜色、气味、溶解性、可燃性等，运用实验的方法，通过对比可以对物质分门别类。
探究实践
探究实践
方案一：各取少量的物质,溶于水,观察溶解情况和颜色等变化。
（1）不溶于水,淡黄色液体:
—色拉油
（2）紫黑色固体,溶于水能形成紫红色溶液:
—高锰酸钾
（3）蓝色溶液:
—无水硫酸铜粉末
（4）无色溶液:
①闻气味:
—有酸味的是冰醋酸
—蔗糖、食盐、冰醋酸、碳酸钠
②滴加盐酸:
—有气体生成的是碳酸钠
③滴加AgNO3溶液:
—有白色沉淀生成的是食盐
④无任何现象的:
—蔗糖
探究实践
实 验 过 程 结 论
蔗糖 食盐 冰醋酸 无水硫酸铜粉末 色拉油 高锰酸钾固体 碳酸钠 溶液
状态
颜色
气味
溶于水
…
固
固
液
固
液
固
液
白
白
无
白
紫黑
无
黄
黄色液体为色拉油
紫黑为高锰酸钾
无
无
有
无
无
有味液体为醋酸
无味液体为碳酸钠
无
无
蓝
蓝色为硫酸铜粉末
无
现
象
有
沉
淀
无现象为蔗糖
有沉淀为食盐
加硝
酸银
制订表格，记录结果
探究实践
方案二：以流程图（二歧分类法）的形式进行逐级分类
看状态
固态
液态
看颜色
紫黑色
白色
高锰酸钾
加水
变蓝色
溶解
无现象
变浑浊
加AgNO3
蔗糖
食盐
看颜色
黄色
无色
色拉油
闻气味
有酸味
无气味
冰醋酸
碳酸钠溶液
无水硫酸铜
根据物质的不同组成，可将常见的物质进行科学分类。
探究实践
根据上述物质分类图，对镁、硫、氧气、氧化镁、二氧化硫、氢氧化钙、氯化钠、高锰酸钾等8种物质进行分类，并把它们填入表2-2中。
类别 名称 类别 名称
金属 酸
非金属 碱
金属氧化物 盐
非金属氧化物
表2-2分类表
对镁、硫、氧气、氧化镁、二氧化硫、氢氧化钙、氯化钠、高锰酸钾等8种物质进行分类，并把它们填入表2-2中。
探究实践
镁
硫
氧气
氧化镁
二氧化硫
氢氧化钙
氯化钠、高锰酸钾
学习物质的分类，有助于我们进一步研究不同种类的物质在一定条件下的相互转化。
1.在横线上写出物质(主要成分)的化学式,在括号内注明物质的类别(金属、非金属、金属氧化物、非金属氧化物、酸、碱、盐)。
(1)氧气　　　　　　(　　　　) (2)干冰　　 (　 　　　)
(3)硫酸　　　　　　(　　　　) (4)水银　　 　(　　　　)
(5)熟石灰　　　　　(　　　　) (6)纯碱　　 　(　　　　)
(7)生石灰　　 　(　　　 　) (8)烧碱　　 　(　　　　)
(9)硫酸铝　　　　　(　　　　) (10)氧化钾 　 (　　 　)
CO2　 非金属氧化物
O2　 非金属
H2SO4　 酸
Hg　 金属
Ca(OH)2 碱
Na2CO3　 盐
CaO 金属氧化物
NaOH　 碱
Al2(SO4)3 　盐
K2O　金属氧化物
迁移应用
2.如图所示是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含关系,若整个大圆圈代表纯净物,则下列关于①②③④的说法正确的是(　　)
A.①为单质,③为氧化物
B.②为化合物,④为氧化物
C.①为单质,③为化合物
D.②为含氧化合物,④为氧化物
B
迁移应用
板书设计
物质
单质
化合物
纯净物
混合物
空气、溶液
金属单质：
非金属单质：
（稀有气体）
Fe
O2
Ne
有机物
CuO
CH4
无机物
氧化物：
酸：
H2SO4
碱：
NaOH
盐：
KNO3
金属氧化物：
非金属氧化物：
SO2
根据物质的性质（如状态、颜色、气味、溶解性、可燃性等）、组成、用途，运用观察、实验、对比的方法对物质分类。
第4节 物质的分类
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php