广西壮族自治区贵港市贵城四中2012-2013学年八年级下学期第一次月考语文试题（无答案）

(1--10) (11--14) 四（15） 五（16） 六（17—21） 七 总 分
1.【A】 【B】 【C】 【D】 2.【A】 【B】 【C】 【D】 3.【A】 【B】 【C】 【D】4.【A】 【B】 【C】 【D】 5.【A】 【B】 【C】 【D】 6.【A】 【B】 【C】 【D】7.【A】 【B】 【C】 【D】 8.【A】 【B】 【C】 【D】 9.【A】 【B】 【C】 【D】10.【A】 【B】 【C】 【D】
一、基础积累与运用（15分）
1、下列各组词中，字音、字形无误的一项是 （ ）
A 畸形（jí） 教诲（huǐ） 瞥见（piě） 查无消息（yǎo）
B 甲胄（zhòu） 迁徙（xǐ） 颔首低眉（hàn） 粗制烂造（làn）
C 宽恕（shù） 黝黑（yǒu） 禁锢（gù） 深恶痛疾（wù）
D 绯红（fēi） 诘责（jié） 文绉绉（zhōu） 油光可签（jiàn）
2、下列词语中有错别字的一项是（ ）
A、 樱花 谦逊 翻来覆去 不求甚解 B、宽恕 城阙 箪瓢屡空 负势竟上
C、 牢骚 欣慰 杳无消息 不慕荣利 D、凄惨 槽枥 衔觞赋诗 慈母严师
3、下列成语使用无误的一项是 （ ）
A. 他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。
B.这本小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了许多读者。
C. 我们一定要好好学习，千万不能辜负父母的期期艾艾。
D.日本福岛核泄漏给人们带来了不可名状的恐惧。
4.下列句子中。没有语病的一项是（ ）
各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。
B.近几年，他记录下来的文字大约有600页。
C.由于张丽莉老师舍己救学生，被网友誉为“最美女教师”。
D.阅读经典，这是一种很好的弘扬和传承传统文化的方法。
5、下列说法不正确的一项是（ ）
A．《我的第一本书》是作者通过对他的第一本书的追叙，折射出20世纪初中国大城市的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。
B．《藤野先生》是一篇散文诗，是作者对20世纪初自己在日本留学的一段经历的回顾，重点叙述了与藤野先生的交往，热情歌颂了藤野先生公正、真诚、没有狭隘的民族偏见的高尚品格，表达了作者强烈的爱国主义感情。
C.《与朱元思书》中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。”表达作者对富春江奇山异水的赞美，以及淡泊名利的思想。
D.《五柳先生》中“闲静少言，不慕荣利”点出了五柳先生的隐者心境，这是他性格中最突出的地方。“性嗜酒”，是他在污浊的世俗社会里特立独行，内心必有许多愁苦，寄情于酒，“期在必醉”，体现了他的率真放达。
说明文阅读：（9分） 《你相信星座能影响性格吗？》
星座能影响人的性格吗？
占星学传说认为：十二星座中的白羊座、双子座、狮子座、天秤座、射手座、水瓶座为外向星座，外向星座的人性格偏向外；金牛座、巨蟹座、处女座、天蝎座、摩羯座、双鱼座为内向星座，内向星座的人性格偏内向。另外，三种土象星座（金牛座、处女座和摩羯座）的人更能保持情绪稳定和心态平和，而三种水象星座（巨蟹座、天蝎座和双鱼座）的人则相对更神经质一些，情绪和心态也更容易出现波动。
那么事实真的如此吗？
现代人格科学理论的主要贡献者，著名心理学家汉斯 艾森克教授决定与英国占星学家杰夫 梅奥联手做一个心理学实验。梅奥几年前开办了一个占星学院，有全世界范围的学生。他们从中间选择2000多名学生进行调查，学生提供自己的出生日期，并且完成艾森克的人格调查问卷。
结果让所有人大吃一惊！这些人的性格特征与星座的性格描述完全一致！
在占星学界一片欢呼声中，艾森克本人却开始怀疑。他突然意识到实验的样本选得有问题：他选择了一批对星座笃信不疑的人来做实验，这批人被安装了一个关于星座性格决定论的心智模式。在他们的内心世界，星座和性格就是相关的。
针对这个还击，艾森克做了第三次实验：这一次他选择的调查对象是成人。这些调查对象对占星学的了解程度深浅不一。结果发现，如果调查对象很清楚星座对性格有何影响，他们的问卷结果跟占星学的传说就非常吻合。相反，如果调查对象对占星学没有太多了解，他们的问卷结果跟占星学的传说就不那么一致了。
至此，实验的结论已经相当明确：人们会因为对占星学的了解以及对“星座性格”的相信，就会慢慢发展成那样的性格。星座—性格的心智模式不仅让他们看到那样的世界，也让他们相信那就是自己的性格，然后按照那样的性格来生活，最后真的成为了星座所描述的那样的人。（选自《拆掉思维里的墙》，有删改）
6．下列概括艾森克三次心理学实验的研究目的，准确的一项是（ ）
A．探究内向星座与外向星座之间的性格差异。 B．探究土象星座与水象星座之间的性格差异。
C．探究十二星座与人的性格特征之间的关系。 D．探究占星学家与心理学家之间的学术分歧。
7．下列表述不符合文章内容的一项是（ ）
A．艾森克第一次实验，由于样本选择不当，得出的结论并不科学，但受到了占星学界的欢迎。
B．艾森克第二次实验的结论颠覆了占星学界的传统概念，这一结论的科学性受到占星学界的质疑。
C．艾森克三次心理学实验得出的结论均不同，其根本原因是调查对象的数量和年龄结构的不同。
D．占星学传说认为，处女座的人性格较为内向，大多数时候更能保持情绪稳定和心态平和。
8．依据文章内容判断，下列四位同学的说法正确的一项是（ ）
A．甲同学说：星座不会影响人的性格，二者之间毫无关系，占星传说不可信。
B．乙同学说：人的性格特征与星座的性格描述完全一致，艾森克已经证明了这一点。
C．丙同学说：星座与性格之间的关系较为复杂，如果你了解并相信“星座性格”，就有
可能发展成那样的性格。
D．丁同学说：星座是否会影响人的性格，二者之间有怎样的关系，文章并没有给我们一个明确的答案。
三、古诗文阅读（共19分） （一） 《马　　说》韩愈
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗（只）辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
9.下列句子中加点词解释不正确的一项是（ ） （3分）
　A.祗（只是）辱于奴隶人之手（埋没）　　　　　　B. 才美不外见（同“现”，显现）
C.执策而临之（面对）　　　　　　　　　　　　D. 策之不以其道（鞭子）
10.选出对文章内容理解不正确的一项。 （ ） (3分)
A. 千里马被埋没的直接原因是“食马者不知其能千里而食之”，根本原因是“食不饱，
力不足，才美不外见” 。
B. 作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇,寄托作者怀才不遇、壮志难酬的思想感情。
C. “千里马”比喻人才，“伯乐”寓指能发现和赏识人才的人。
D. 对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是：“与常马等不可得，安求其能千里也？”
11、翻译下面的句子。(4分)
(1)且欲与常马等不可得，安求其能千里也
(2）呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
12、如果想成为“千里马”，你认为最需要的主观和客观条件各是什么？请结合文本与现实生活谈谈看法。（4分）
（二）酬乐天扬州初逢席上见赠 <刘禹锡>
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神
13.请解释下列词语：（2分）
（1）赠： （2）长：
14．颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来为人所称赞。试从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度，说一说你的理解（3分）
答：（1）思想感情
（1分）
（2）哲理：
（2分）
四、15.古诗文默写（每句一分，共8分）
（1） ，松枝一何劲! 《赠从弟》
（2） ，儿女共沾巾。 《送杜少府之任蜀州》
（3） ，独怆然而涕下！《登幽州台歌》
（4）中岁颇好道， 。 《终南别业》
（5） ，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞， 。 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
（6） ，草色遥看近却无。 《早春呈水部张十八员外》
（7） ，天山共色。 《与朱元思书》
五、16.综合实践： （4分）
班里举办“汉字·经典·传统文化”系列主题活动，有一个小组的同学收集到了下面一则材料：
2012 年 3 月起，某网站就“繁体字与简化字”做了一个调查，截至 2012 年 5 月 17日，参与投票的网友总人数达74658 人，调查结果如下：
调查项目 调查分项 票数 比例
不应该，太折腾，没什么意义 29304 票 39.25%
该不该恢复使 不应该，应让大陆以外华人学简化字 15030 票 20.13%
用繁体字？ 应该，可以重新找回汉字的古典之美 23146 票 31. 01%
应该，有利于华人圈更好的交流 7178 票 9.61%
文字是文化载体，简化字少了很多味道 15094 票 20.22%
（1）仔细阅读材料内容，请用准确、简洁的语言表述“调查项目 ”反映出的结论。（2分）
（2）、请你为本次系列主题活动设计一则简短、响亮的宣传语。（2分）
六、阅读下文，完成17-21题.（15分） 《那些卑微的母亲》
①晚上，和朋友一起去吃烧烤，我们刚坐下，就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她弓着身，表情谦卑地问：“五香花生要吗？”彼时，朋友正讲一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。她于是将身体弓得更低，脸上的谦卑又多了几分：“五香花生要吗？……”
②她一连问了几遍，却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。我问：“是新花生吗？怎么卖呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说“新花生，三块钱一包，五块钱两包……”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，慢慢退回去，奔向下一桌。
③每一次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌，在卫生间，在电梯口，在过道。她弯着腰用力檫着地，超市里人来人往，她刚檫过的地，马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头来，重新檫一遍。
④有一次，我上卫生间，正好碰到她。她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她的两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主管，那人语气凛凛地训斥：“你就不能小心点？把脏水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗？这个月的工资先扣下……”她就急了，伸手拉住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说：“我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心……我慢慢还，行吗？可不能全扣了呀……”她几乎是在低声哀求了。
⑤逛街回来，遇上红灯。我们被交通协管员挡在警戒线外，等待车辆通过。这时，马路中间正在行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看就要被后面的车辗上。忽然，就在我身旁一个女人猛地冲过去，几步跳到马路中间，探手捡起那个瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后，响起一大片汽车尖厉的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：“抢什么抢，不要命了！”
⑥她一边陪笑着往后退，一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，也竖着两根手指在冲她笑。母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。我明白了，她是一个贫穷的母亲。那个瓶子，不过一两毛钱，可对她而言，可能是一包供孩子下饭的咸菜。
⑦生活中，常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇着拨浪鼓收破烂的师傅，被城管撵得到处跑的水果小贩……她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业。她们又无比高尚，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。
⑧她们有一个共同的名字——母亲！
17．概括文章第③④的主要内容。（不超过30字，2分）
答
18．文章第①段“她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净”这句话运用什么描写方法？刻画了一位怎样的母亲形象？（3分）
答：
19．通读全文，文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义？（4分）
答：
本文的语言富有表现力，请品析。（4分）
（1）她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。（品析加点词，2分）
答：
母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。（从修辞角度
品析句子，2分）
答：
21．通读全文，作者为什么写这些“卑微的母亲”？（2分）
答：
22、阅读下面的文字，根据要求作文。（50分）
一个富人和一个旁人在谈论什么是幸福。
穷人说：“幸福就是现在。”富人望着穷人的茅舍，破旧的穿着，轻蔑地说：“这怎么就叫幸福？我的幸福可是百间豪宅，千名奴仆啊。”世事无常，一把大火把富人的百间豪宅烧得片瓦不留，奴仆们各奔东西。一夜间，富人沦为了乞丐。正当三伏，汗流浃背的乞丐路过穷人的茅舍，想讨口水喝。穷人端来一碗清凉凉的水，问他：“你现在认为什么是幸福？”乞丐眼巴巴地说：“幸福就是此时你手中的这碗水。”
确实，幸福就是现在。现在的幸福可能是干渴时的一碗清水，饥饿时的一块点心，苦闷时的一句安慰，危难时的一把帮扶……
请以“幸福就是现在”为题写一篇记叙文。
“现在”可以是“今天”，也可以是“昨日”“前天”等一个较近的时间段。
要求： （1）文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“×××”代替；（2）不少于600字。