第22*课《陈涉世家》讲义（含答案）

教学辅导教案
学科 语文 任课教师： 授课时间： 年 月 日 (星期 )
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教学 目标 教学课题：《陈涉世家》 教学目的：复习文言文《陈涉世家》
难点 重点 教学重点：文言字词解释；重点句子理解；理解中心思想 教学难点：起义直接原因和间接原因
课 堂 教 学 过 程 课前 检查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议_________________________________________
过 程 ——-----------——教学具体内容要有提示或附后------------------------------ 陈涉世家 原文及断句 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏（jiǎ）人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍（chuò）耕之垄(lǒng)上，怅（chàng）恨久之，曰：“苟（gǒu）富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟（jiē）乎！燕雀安知鸿鹄（hú）之志哉！” 陈胜是阳城人，字涉。吴广是阳夏人，字叔。陈涉年轻的时候，曾经同别人一起被雇佣耕地，陈涉停止耕作走往田埂上（休息），因失望而叹恨了好久，说：“如果谁富贵了,都不要忘了彼此啊。”被雇佣耕地的人笑着说："你是一个被雇佣耕地的人，哪里来的富贵呢？" 陈涉长叹说："唉，燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！" 二世元年七月，发闾（lǘ）左适（zhé）戍（shù）渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当（dāng)行（háng）,为屯(tún)长。会天大雨，道不通，度（duó）已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数（shuò）谏（jiàn）故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数（shuò）有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王（wàng）”，置人所罾（zēng）鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王（wàng）”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。　 秦二世元年七月（公元前209年），（朝廷）征发贫苦人民去驻守渔阳九百人，停驻在大泽乡。陈胜、吴广都在征发之列，担任了队伍的小头目。恰巧遇到大雨，道路不通，估计已经误了期限。误了期限，按照秦朝的法律都应当斩首。陈胜、吴广就商量说："现在逃跑也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死可以吗？" 陈胜说："百姓苦于秦（的统治）很久了。我听说秦二世是小儿子，不应被立为皇帝，应当被立为皇帝的是长子扶苏。扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派（他）在外面带兵。现在有的人听说扶苏没有罪，二世却杀了他。百姓大多听说他贤明，却不知道他已经死了。项燕是楚国的将领，多次立有战功，爱护士兵，楚国人很爱怜他。有的人认为他死了，有的人认为他逃跑了。现在果真把我们的人诈称作公子扶苏、项燕的队伍，向天下倡导，应该有很多响应的人。”吴广认为他说得对。就去占卜，占卜的人知道他们的意图，说："你们的事情都能成功，能建立功业。但你们把这件事向鬼神卜问一下吧！”陈胜、吴广很高兴，考虑卜鬼的事，说："这是教我们先威服众人罢了。"就用丹砂（在）绸子上写"陈胜王"（三个字），放在别人所捕获的鱼的肚子里。士兵买鱼回来煮着吃，发现鱼肚子里面的书信，本来已经认为这事怪异了。（陈胜）又暗中指使吴广到军队驻地旁边的丛林里的神庙中，用笼罩着火，学着狐狸鸣叫的声音喊道："大楚复兴，陈胜称王”。士兵们整夜都很惊恐。第二天，士兵中到处谈论这件事，都用手指并用眼睛注视着陈胜。 吴广素爱人，士卒多为(wéi)用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿（fèn）恚（huì）尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞（chī）广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋（wú）斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁（nìng）有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒（tǎn）右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲（qí）。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇（xùn）蕲以东，攻铚（zhì）、酂（cuó ）、苦（hù）、柘（zhè）、谯（qiáo）皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘（shèng），骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被（pī）坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长(zhǎng)吏，杀之以应陈涉。 吴广向来待人很好，为他所用的人很多。率领（戍卒）的军官喝醉了，吴广故意屡次说想要逃跑，让尉恼怒，使（尉）责辱他，借此来激怒吴广的部下。都尉果然用竹板打吴广。都尉剑拔出鞘，吴广跳起来，夺过剑杀死了他。陈胜协助吴广，一同杀了两个军官。陈胜召集并号令所属的人，说：“各位（在这里）遇到大雨，都超过了规定的期限。误期就要杀头。即使仅能免于斩刑，而戍守边塞死去的人本来就占十分之六七。况且大丈夫不死也就罢了，要死就要成就大的名声！王侯将相难道有天生的贵种吗？”底下人都说：“听从（你的）号令！”于是（陈胜吴广）就假称是公子扶苏和项燕的队伍，依从百姓的愿望。露出右臂（作为起义的标志），对外称大楚。（用土）筑台，并（在台上）宣誓，用（两）尉的头祭祀天。陈胜自立为将军，吴广担任都尉。攻打大泽乡，收集大泽乡的义军，攻打蕲县。攻下蕲县后，就派符离人葛婴率军攻占蕲县以东的地方。攻打铚、酇、苦、柘、谯县，都攻了下来。行军中沿路收纳兵员。等到陈县的时候，已有战车六七百辆，骑兵一千多骑， 士卒几万人。进攻陈县时，郡守和县令都不在城中，只有守城的官员在城门洞里中与起义军作战。守丞不能战胜，后来守丞被人杀死，大军便占领陈县。几天后，陈胜召集当地的乡官和有声望的人共同商讨大事。这些人异口同声地说：“将军您亲自披甲上阵，手拿武器，讨伐无道朝廷，诛灭残暴秦朝，复兴楚国，论功应当称王。”陈胜被拥戴为王，定国号叫“张楚”（也可译为：对外宣称要张大楚国）。与此同时，各郡县受秦朝官吏压迫的人都纷纷起事，惩罚当地的长官，杀死他们，来响应陈胜的号召。 作者背景 司马迁（前145--前87年），字子长，西汉夏阳（现在陕西韩城南）人，史学家、文学家。司马迁的父亲司马谈，学识渊博，在汉武帝时就任太史令（史官），掌管秘籍、史料、职司记载等。司马迁自幼受父亲熏陶，10岁就到长安学习，20岁起曾多次到南北各地游历，观察各地的风俗人情，采集传闻异说，为后来写作《史记》打下基础。38岁时继任太史令，更有机会博览皇家藏书，掌握了丰富的史料。42岁时开始写作《史记》。后由于上书替投降匈奴的汉将李陵辩解而触怒皇上，获罪下狱，被处宫刑。为完成《史记》，司马迁忍辱负重，发愤著书，历时10多年，终于写成历史巨著《史记》。鲁迅先生称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 正音 阳夏jiǎ 间jiàn令 当行háng 陈胜王wàng 怅chàng恨 罾 zēng 鸿鹄hóng hú 忿恚 fèn huì 笞 chī 徇xùn 酂cuó 柘zhè 谯qiáo 砀dàng 社稷jì 注释 1、世家，《史记》传记的一种，主要是为王侯将相所作的传记。陈胜虽出身雇农，但他首事反秦，功大，又曾建立“张楚”政权，故给予他重要的历史地位，列入“世家”。 2、阳城：今河南登封东南。 3、阳夏(jiǎ)：今河南太康县。 4、尝与人佣耕：曾经同别人一道被雇佣耕地。佣，被雇佣。 5、辍耕之垄上：停止耕作走到田埂高地上休息。之：动词，去、往。 6、怅恨久之：因失望而叹恨了很久。怅，失意，不痛快。 7、若：代词，你，指陈胜。 8、燕雀安知鸿鹄之志哉：燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！燕雀，麻雀，这里比喻见识短浅的人。鸿鹄，天鹅，这里比喻有远大抱负的人。 9、二世元年：公元前209年。秦始皇死后，他的小儿子胡亥继位，称为二世。 10、发闾左适戍渔阳：征发贫苦人民去驻守渔阳。闾左，指贫民，古时贫者居住闾左，富者居住闾右。适（zhé)，通“谪”，适戍，发配去守边。 11、皆次当行：都被编入谪戍的队伍。当行，当在征发之列。 12、屯长：戍守队伍的小头目。 13、亡：逃跑；逃走。 14、举大计：发动大事，指起义。下文的“举大名”意思与此相同。 15、等：同样。 16、死国：为国事而死。 17、苦秦：苦于秦（的统治）。 18、以数谏故：因为屡次劝谏的缘故。数，屡次。谏，古代下级对上级提意见或建议，劝诫。 19、上使外将兵：皇上派（他）在外面带兵。上：臣下对皇帝的尊称，指秦始皇嬴政。 20、项燕：战国末年楚国著名将领，项梁之父、西楚霸王项羽的祖父，曾大败秦将李信。 21、怜：爱戴。 22、诚以吾众：如果把我们的人。诚：果真，表假设。 23、唱：通“倡”，首发。 24、宜多应者：应当（有）很多响应的人。宜：应当。 25、足下：指对方，古人对于别人的敬称。 26、卜之鬼乎：把事情向鬼神卜问一下吧！卜之鬼，就是“卜之于鬼”，“于”字省略。 27、念鬼：考虑卜鬼的事。念，考虑、思索。 28、乃丹书帛曰“陈胜王”：于是（用）丹砂（在）绸子上写“陈胜王”（三个字）。丹，朱砂。这里是“用朱砂”的意思。书，写。王，称王。 29、置人所罾鱼腹中：放在别人所捕的鱼的肚子里。罾（zēng）：鱼网。这里作动词，是“用鱼网捕”的意思。 30、固以怪之矣：自然就诧怪这件事了。以，通“已”，已经。 31、间令：暗使。间，私自，偷着。 32、之次所旁丛祠中：往驻地旁边的丛林里的神庙中。次所：旅行或行军时临时驻扎的地方。丛祠，树木荫蔽的神庙。 33、旦日：明天，第二天。 34、往往语：到处谈论。 35、指目：指指点点，互相以目示意。 36、将尉：押送（戍卒）的军官。 37、忿恚（fèn huì）尉：使尉愤怒。 38、笞：用鞭、杖或竹板打。 39、剑挺：拔剑出鞘。 40、召令徒属：召集并号令所属的人。 41、公等：你们诸位。公，对对方的敬称。 42、藉第令毋斩：即使能免于斩刑。“藉”“第”“令”都是“即使、假若”的意思。 43、十六七：十分之六七。 44、王侯将相宁有种乎：王侯将相难道有天生的贵种吗？宁，难道。 45、受命：听从（你的）号令。 46、袒右：露出右臂（做为起义的标志）。 47：祭以尉首：用两（尉）的头祭天。 48、蕲：今安徽宿州南。 49、符离：今安徽宿州。 50、徇：指率军巡行，使人降服。 51、铚（zhì）、酂（cuó）、苦（hù）、柘（zhè）、谯（qiáo）：秦时地名，铚、谯，在今安徽。酂、苦、柘，在今河南。 52、行收兵：行军中沿路收纳兵源。 53、比：等到。陈，秦时县名，今河南淮阳。 54、守令皆不在：郡守、县令都不在。秦时，陈县属于砀郡，是郡府、县府所在地，所以有守有令。 55、守丞：守城的当地行政助理官。 56、谯门中：城门洞里。 57、三老：封建社会里管教化的乡官。豪杰，指当地有声望的人。 58、被（pī）坚执锐：披着铠甲，拿着兵器。比喻亲自投身战斗，冲锋陷阵。被，通“披”，穿。坚，指铁甲。锐，指武器。 59、社稷：“社”是土地神，“稷”是谷神。后来社稷就用来做国家的代称。 60、号为张楚：对外宣称要张大楚国，即复兴楚国之意。一说定国号为“张楚”。 61、刑其长吏：惩罚当地的郡县长官。刑，惩罚。 通假字 （1）苟富贵，无相忘。 无，通“毋”，不要。 （2）发闾左適戍渔阳 適，通“谪”。 （3）为天下唱 唱，通“倡”，首发。 （4）固以怪之矣 以，通“已”，已经。 （5）将军身被坚执锐 被，通“披”，披着，穿着。 （6）卜者知其指意（“指”通“旨”，目的，用意） 词类活用 【大楚兴，陈胜王】王：名词活用为动词，破读为wànɡ，称王，当王。 【尉果笞广】笞：名词活用为动词，用鞭、杖或竹板打。 【天下苦秦久矣、诸郡县苦秦吏者】苦：形容词意动用法，苦于……，对……感到痛苦，认为……痛苦。 【夜篝火】夜：名词用作状语，天黑以后，在晚上。 　篝：名词用作动词，用笼罩着。 【狐鸣呼曰】狐：名词用作状语，像狐狸一样。（其一犬坐于前、有亭翼然临于泉上者） 【置人所罾鱼腹中】罾：名词用作动词，就是“用网捕”。 【将军身被坚执锐】坚：形容词用作名词，坚硬的铠甲。 锐：形容词用作名词，锐利的武器。 【死国可乎】死：名词为动用法，为……而死。 【乃丹书】丹：名词作状语，表示动作行为所用工具，用丹砂。 【法皆斩】法：名词做介宾短语，按法律。 【固以怪之矣】怪：形容词意动用法，对……感到奇怪。 【忿恚尉】忿恚：形容词的使动用法，使……恼怒。 【失期，法皆斩】法：名词作“斩”的状语，依法。 【皆指目陈胜】指：名词用作动词，用手指指。 目：名词用作动词，用眼看看。 【上使外将兵】外：方位名词作状语，表示处所，在外边、在外面。 【袒右】袒：动词使动用法，使……露出。 相关成语 1篝火狐鸣2王侯将相，宁有种乎3燕雀安知鸿鹄之志4苟富贵，无相忘5被坚执锐6揭竿而起7伐无道，诛暴秦8鸿鹄之志
古今异义 【等死】古义：同样是死。 　　今义：等待死亡。 【卒中往往语】古义：到处，处处。 　　今义：经常，常常。 【楚人怜之】古义：爱戴。 　　今义：可怜，怜悯，怜爱。 【而戍死者，固十六七】古义：十分之六或七，表分数的约数。 　　今义：表整数的约数，十六或十七。 【藉第令毋斩】古义：即使，假若，表假设关系的连词。 　今义：常用以为凭借，假托义。 【今亡亦死】古义：逃走，逃跑，逃亡。 　　今义：死亡。 【又间令吴广之次所旁丛祠中】古义：月光由门缝射入，这里是“窥伺间隙，不欲令众知之”，可以解为“暗中，暗地里”。 　　今义：①jiān，意为中间，一定的时间和空间。②jiàn，意为间隔，间隙。 【又间令吴广之次所旁丛祠中】古义：动词，旅行或行军在途中停留。 今义：①名词，次序，次第。②量词，用于反复出现或可能反复出现的事情。 【将军身被坚执锐】古义：亲自，自己。 　　今义：人，动物的躯体。 【今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕】古义:如果 　　今义：诚心诚意，的确，实在。 【比至陈】古义：等到。 　　今义：比较，比方。 【会天大雨】古义：适逢，恰巧。 　今义：会议，集会，见面，理解，熟悉，通晓等。 【会计】古义：huìjì，集会计事，聚会谋划。 　　今义：kuàijì，财会人员。 【篝火】古义：指用竹笼罩的火。　　今义：指在野外或开阔地燃起的一堆一堆的火焰。 【或以为死，或以为亡】古义：有的人。 　　今义：或者，也许。 【号令召三老、豪杰与皆来会计事】古义：有声望和有地位的。　今义：才能出众的人。 一词多义 　　之： 　　辍耕之垄上（动词，到，去，往） 　　怅恨久之（语气助词，无意起辅助音节的作用） 　　二世杀之（代词，他，指扶苏） 　　燕雀安知鸿鹄之志哉（结构助词，的） 　　楚人怜之（代词，他，指项燕） 　　令辱之（代词；他，指吴广） 　　陈胜佐之（代词；他，指吴广） 　　杀之以应陈涉（代词；他们，指各县长史） 　　然足下卜之鬼乎（代词；它， 指起义的事） 　　又间令吴广之次所旁从祠（动词；去） 　　次： 　　陈胜、吴广皆次当行（编次） 　　又间令吴广之次所旁丛祠中（旅行或军队在途中停留）　 　　会： 　　会天大雨（适逢，恰巧遇到） 　　与皆来会计事（集会） 　　王： 　　功宜为王（大王） 　　陈胜王（称王） 　　将： 　　上使外将兵（带领，率领） 　　项燕为楚将（将领） 　　为： 　　为屯长（担任） 　　为天下唱（为了，替） 　　士卒多为用者（被） 　　为坛而盟（修筑） 　　书： 　　乃丹书帛曰（名词作动词，书写） 　　得鱼腹中书（书信，这里指丹书，布条） 　　数： 　　广故数言欲亡（多次） 　　卒数万人（几，概数词） 　　以数谏故（屡次） 　　数有功（多次） 　　乃： 　　当立者乃公子扶苏（表判断，是） 　　陈胜乃立为王（于是，就） 　　乃入据陈（才） 　　号： 　　号令召三老、豪杰与皆来会计事（动词，号令） 　　号为张楚（定国号，宣称） 　　以： 　　以数谏故（因为） 　　固以怪之矣（通“已”，已经） 　　今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕（把） 　　祭以尉首（用） 　　蕲以东（表时间方位的界限） 　　杀之以应陈涉（来） 　　与： 　　与战谯门中（和） 　　尝与人佣耕（和……一起） 　　与皆来会计事（全，都） 　　行： 　　陈胜吴广皆次当行（行列，队伍） 　　乃行卜（进行） 　　行收兵（行军） 　　故： 　　广故数言欲亡（故意） 　　扶苏以数谏故（缘故） 　　而： 　　夺而杀尉（表承接） 　　而戍死者固十六七（表转折，但） 　　佣者笑而应曰（表修饰） 　　上： 　　辍耕之垄上（方位名词，上面） 　　上使外将兵（名词，圣上） 　　道： 　　道不通（道路） 　　伐无道（仁道，道义） 　　令： 　　乃令符离人葛婴将兵（命令） 　　陈守令皆不在（县令） 　　应： 　　佣者笑而应曰（回答） 　　宜多应者（响应） 　　等： 　　等死，死国可乎（同样） 　　公等遇雨（用在名词之后，表示数量多） 　　然： 　　然足下卜之鬼乎（然而） 　　吴广以为然（正确，对的） 　　指： 　　卜者知其指意 （通“旨”，意图） 　　皆指目陈胜（指指点点） 　　欲： 　　广故数言欲亡（想，想要） 　　从民欲也（欲望，愿望） 　　诚： 　　今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕（连词，表假设，意思是如果） 　　从： 　　从民欲也 （依从） 　　小惠未徧，民弗从也（跟从） 　　比： 　　比至陈（等到） 　　其两膝相比者（靠近） 　　当： 　　当此时，诸郡县苦秦吏者（正在） 　　陈胜吴广皆次当行（当中） 　　当立者乃公子扶苏（应当） 　　所 　　置人所罾鱼腹中（所：代词，用在动词前构成“所”字结构，相当于“……的东西”） 　　又间令吴广之次所旁丛祠中（所：名词，可译为“处所”) 　　其 　　百姓多问其贤（代词；他，指扶苏） 　　卜者知其指意（代词；他，指吴广） 　　以激怒其众（代词；他们，指起义的人们） 　　皆刑其长史（代词；他们，指郡县里被秦压迫的人） 省略句 　　1．守丞死，乃入据陈：“乃”的前面省略“起义军”。 　　2．广以为然：“以为然”是“以之为然”的省略 　　3．上使外将兵：“使”后面省略代词“之”，指扶苏 　　4．吴广素爱人，士卒多为用者：“为”后面省略了代词“之”或“其”，指吴广 　　5．令辱之：“令”后面省略代词“其”，指都尉 　　6．辍耕之垄上，“辍耕”前省略陈胜 　 判断句 　　1．陈胜者，阳城人也，字涉。（……者，……也 是标准的判断句式标志 ，后演化为 ……者 或 ……也 这都是判断句） 　　2．当立者乃公子扶苏。（乃……，是、为……） 　　3.未知其死也 重点句子翻译 1、陈胜佐之，并杀两尉。 　　陈胜协助(帮助)吴广，一齐杀了两个军官。 　　 2、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。　　 现在如果把我们的人假称公子扶苏和大将项燕的队伍，倡导天下反秦，应当有很多响应的人。 　　 3、且壮士不死即已，死即举大名耳。 何况大丈夫不死也就罢了，死就要干一番大事业。 　　 4、为坛而盟，祭以尉首。　　 (用土)筑台并(在台上)宣誓，用两尉的头祭天。 　　 5、王侯将相宁有种乎! 　 王侯将相难道有天生的贵种么! 　　 6、藉第令毋斩，而戍死者固十六七。 　 即使仅能免于斩刑，戍守边塞死的人本来也有十分之六七。　　 7、置人所罾鱼腹中。 　 放在别人所捕获的鱼的肚子里。 　　 8、上使外将兵。 　 皇上派（他）在外面带兵。 　　 9、又间令吴广之次所旁从祠中。 又暗中指使吴广往驻地旁边的丛林里的神庙中。间：私自。 中心思想 课文记叙了陈胜、吴广领导的我国历史上第一次农民起义的原因，经过和浩大声势，表现了农民起义的伟大力量，赞颂了陈胜、吴广的反抗精神及历史功绩。 内容理解 第一段：从籍贯、身世、志向等方面介绍陈胜，表明他年轻时就有远大的抱负。 表现陈胜胸怀大志，有反抗精神。 第二段：起义的时间、地点、发起者、参加者、人数；起义爆发的原因（根本原因：天下苦秦久矣；直接原因：失期，法皆斩）起义前的谋划准备。体现了陈胜、吴广的斗争决心和远见。 第三段：发动起义时的情形（并杀两尉，为坛而盟，胜利进军），起义初期迅猛发展的形势和陈胜立国的经过，概述此后诸郡县反秦斗争的情形。 文章理解 　　1、文章主要表现了陈胜怎样的作用和才能？主要用了哪些描写方法？ 　　①发动领导起义的作用，以推翻秦王朝 　　②有敏锐的洞察力和卓越的组织领导才干。 　　主要运用了语言、动作、神态的描写手法 　　2、全文的线索是什么？ 　　以陈胜、吴广的活动为线索。 　　3、“怅恨久之”“苟富贵，无相忘。”“燕雀安知鸿鹄之志哉！”表现了陈涉怎样的思想品格？　　 　　①不甘心受奴役；②同情同命运的人；③年少时就具有远大抱负、志向。 　　4、陈涉起义的有利历史环境（有利历史条件政治形势）是怎样的？　　 　　①天下苦秦久矣；②统治集团内部发生矛盾斗争；③九百人被逼上绝路。 　　5、“死国可乎”表现了陈涉什么精神？　　 　　为国事敢于斗争和牺牲。 　　6、陈涉抓住了哪两个有利于起义的敏感问题，提出了怎样的起义策略？　　 　　借扶苏和项燕都下落不明（或以为死，或以为亡）， 诈称自己是公子扶苏项燕的部下，以拉拢人心，让更多的人加入队伍。 　　7、这一策略效果怎样？结合原文说一说。 　　取得了成功的效果①九百人敬受命②杀之以应陈涉③建立张楚政权，且发展迅速。 　　8、陈涉为起义做了什么样的舆论准备，效果怎样？　　 　　舆论准备：①鱼腹藏书②篝火狐鸣③诈称公子扶苏 项燕④行卜 　　效果：巩固了陈涉的地位，坚定众人起义的信心。 　　9、发动起义的关键是什么？吴广是怎样做的？表现了吴广的什么才能？　　 　　并杀两尉，获得众人支持；“广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺（剑拔出鞘），广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉” ；表现了吴广的机智勇敢。 　　10、陈涉是怎样动员戍卒并发动起义的？　　 　　①陈涉通过吴广的计谋，用苦肉计来激怒爱戴他们的士兵（吴广素爱人，士卒多为用者）； 　　②就在此时，陈涉在士兵激愤的情况下来鼓动他们发动起义，充分利用"失期法皆斩"这一情况来说服他们。(召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”） 　　11、综合全文来看，陈涉具有怎样的性格和才能？　　 　　①洞察时局，卓越的组织领导才干；②发动起义以推翻秦王朝的领导作用。 　　12、陈胜、吴广的起义有偶然性，也有必然性。根据本段内容，作简要分析。 　　偶然性：（会天大雨，道不通）度已失期。失期，法皆斩。 　　必然性：天下苦秦久矣，秦朝的残暴统治使人们忍无可忍。在残暴统治下，起义必然会爆发。 　　13、“卒中往往语，皆指目陈胜”说明了什么？　　 　　表明舆论宣传工作取得了预期效果，人们对陈胜十分敬畏，提升了陈胜的威信，能够帮助陈胜在以后的起义中有足够的领导效应，更多的士兵会遵从他的命令。 　　14、士卒为什么能跟陈胜、吴广一起举事？　　 　　①敬畏陈胜，爱戴吴广，愿为他们效力； 　　②形势所迫，因为“失期，法皆斩”，被逼上绝路。 　　15.“苟富贵，无相忘”表明陈涉什么态度？　　 　　不甘贫困，有改变现实的伟大抱负，有福同享的态度。 　　16.司马迁为什么把陈涉归入“世家”？ 　　《史记》是中国第一部纪传体通史，共一百三十篇，其中包括十二《本纪》、三十《世家》、七十《列传》、十《表》、八《书》。《世家》则是记载诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡。陈涉之所以列入世家，是因为在秦王朝的严密统治下首先发难，的确是非常之功。司马迁在这篇传记的最后写道：“陈胜虽已死，其所置遣侯王将相卒亡秦，由涉首事也。”尤其意味深长的是，他在传后全文引用了贾谊的《过秦论》来代替自己下赞文。这种不寻常的做法，更足以说明司马迁所看重的是功业，而不以成败论英雄。 内容梳理 1．起义的导火线(直接原因)：戍卒在开赴渔阳的途中遇雨失期（会天大雨……法皆斩） 根本原因是：天下苦秦久矣。 2．陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是： ⑴全国人民对秦王朝的残暴统治极其愤恨，处处蕴蓄着反抗的力量； ⑵秦二世杀太子扶苏，引起人民群众对秦王朝的更大不满 ⑶楚人怀念楚将英燕，有强烈的复国愿望 3．文中能体现陈涉少时就有远大志向的一句是？燕雀安知鸿鹄之志哉！ 4．“苟富贵无相忘” 此句反映了陈胜有不满现状渴望改变命运的反抗精神、与同伴们有福同享有难同当的朴素感情。 5．如何看待“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”这句话？ 表达了陈胜等人敢做敢为，要做天下主人的英雄气概，对封建等级制度进行否定。这种思想在当时是难能可贵的。 6．《陈涉世家》中陈胜在动员起义时，最具有鼓舞性，气魄雄伟、扣人心弦，能表现他卓越的宣传能力和雄心壮志的一句话是：王侯将相宁有种乎！ 7吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死两尉的过程中，他的智谋表现在哪里？ (1)抓住时机(2)故意使自己受辱(使用激将法)(3)激怒众人 8．你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么 我们能从中得到什么启示 原因：得人心成功，失人心失败。 启示：人心向背是成败的关键。 9．起义军攻占了大泽乡、蕲、铚、酂、苦、柘、谯、陈等，如果用成语来形容起义军攻城掠地的情形，你会想到哪些成语呢 请写出两个。 所向披靡、势如破竹、锐不可当、一往无前、无坚不摧 课堂小测 1．陈胜、吴广为什么要鱼腹藏书、篝火狐鸣？对这种做法你是如何评价的？ 　　①制造舆论鼓动人心，树立威信，让士兵相信“大楚兴、陈胜王”的必然趋势。②利用当时普遍存在的敬奉鬼神的习惯来制造舆论，达到了很好的宣传效果，这样做显出了陈胜等组织起义的足智多谋。 　　题型变换：陈胜、吴广起义使用的方法是什么？ ①利用公子扶苏、项燕的名义；②利用鬼神的名义。 2．导致陈胜、吴广农民起义的最根本的原因是什么？最直接的原因是什么？这两者之间有什么联系？ 　　①最根本的原因是：天下苦秦久矣。②最直接的原因是：会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。③两者间的联系：在秦王朝的残暴统治下，那些贫苦百姓走投无路的境遇正是“天下苦秦久矣”的具体体现。（或：“失期，法皆斩”是秦残暴统治的体现。） 3．用原文回答以下问题。 他们谋划起义、发动群众的策略是：诈自称公子扶苏、项燕。　 吴广是如何“怒众”的：广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之。 文中照应前文“宜多应者”的句子是：当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 此题另解：①比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。②陈涉乃立为王，号为张楚。③当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 概括起义的经过：①激怒其众；②并杀两尉；③召令徒属；④为坛而盟。★　 既能表现陈胜豪壮的性格和反抗的信念，又表现他初中的宣传鼓动才能的一句话是：且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！ 4．“卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。”细致描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么？★ 　　①士兵对陈胜的敬畏；②起义爆发前夕人心躁动、紧张而兴奋。 5．陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，他具备哪些才能？请根据选段内容作出回答。　　 ①对当时形势具有敏锐的洞察力，善于把握时机和形势；②做事周密细致；③有很强的组织领导才能。 6．吴广为什么要故意激怒将尉？ 　　①以激怒其众；②激怒众人为杀尉寻找理由；③杀尉。 7．与“陈胜王”中“王”用法（名词作动词）不同的一项是★A 　　A．乃丹书帛曰 B．皆指目陈胜 C．置人所罾鱼腹中 D．夜篝火 8．第2段中陈胜认为起义将得到人民支持的理由是什么？ 　　天下的百姓苦于秦的统治很久了，人民群众爱戴公子扶苏，楚人怀念楚将项燕，复国心切。 9．吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死两尉的过程中，他的智谋表现在哪里？ 　　①吴广善于把握时机；②用激将法故意使自己受辱，激怒其众。 相关练习 二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎 ”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰:“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 1．解释下列语句中划线词的意思。(2分) (1)或以为死，或以为亡 (2)又间令吴广之次所旁丛祠申 2．请用现代汉语翻译下列句子。(2分： 扶苏以数谏故，上使外将兵。 3．请用原文语句回答。(2分) 陈胜、吴广起义的直接原因是 ，根本原因是 4．选段划线处细致描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么 (2分) 5．陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，有什么才能？请根据选段内容作出回答。(3分) 答案： 一、1.(1)逃亡 (2)去、往 2.扶苏因为屡次劝戒的缘故，皇上派(他〕在外面带兵。 3.直接原因:(会天大雨，道不通，度已失期。)失期，法皆斩。根本原因:天下苦秦久矣。 4.答案要点:(1)士兵对陈胜的敬畏 (2)起义爆发前夕人心躁动、紧张而兴奋〔3)陈胜善于斗争和他的组织领导才干 5.答案要点:(1)对当前形势具有敏锐的洞察力；(2)做事周密细致；(3)有很强的组织领导才能。 阅读下面的《陈涉世家》(节选)选段。 二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。……旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 19.解释下面加粗的词在句中的含义。(4分) 　　(1)会天大雨( ) (2)宜( )多应者　(3)旦日，卒中往往语( ) 　　 20.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) 　　(1)天下苦秦久矣。　译文： 　　(2)上使外将兵。 译文： 　　 21.对选文内容理解有误的一项是(2分) ( ) 　　A.选文记叙了陈胜、吴广谋划起义并作舆论准备的过程。 　　B.陈胜、吴广起义的导火线是公子扶苏被杀。 　　C.“失期，法皆斩”揭露了秦王朝严酷的刑罚，反映了“官逼民反”的客观现实。 　　D.陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为了树立威信。 22.从选文中，可以看出陈胜是一个怎样的人 (2分) 　　答： 19.(1)会——适逢(恰巧遇到、正好、正赶上) 　　(2)亡——逃亡(逃跑) 　　(3)应——响应(呼应) 　　(4)旦日——明天(第二天)(4分，每一小题l分，写错别字不给分) 　　20.(1)全国人民长期受秦王朝的压迫，痛苦不堪。(或老百姓苦于秦的统治已经很久了) 　　(2)皇上派(他)到外边带兵。(4分，每题2分。“苦秦”“将兵”为得分点，要落实，少译一处扣l分) 　　21.B(2分) 　　22.陈胜是一个能洞察时局，敢于斗争，具有卓越的组织才干和领导才能的人。(2分，意思相同或相近均可) 三、(一)阅读下面的文言文，完成9-11题。(10分) 　　吴广素爱人，士卒多为用者。……陈胜自立为将军，吴广为都尉。 9.解释下面词的词义(5分) 　　广故数言欲亡 亡： 尉果笞广 笞： 　　陈胜佐之，并杀两尉。 并： 而戍死者，固十六七 十六七： 　　从民欲也 欲： 10.翻译下面的句子。(3分) 　　且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎! 　　 11.吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死将尉的过程中，他的智谋表现在哪里。(2分) 　　 . 逃跑 用鞭打 一起 十分之六七 愿望(每字1分，共5分) 　　10.何况(再说)大丈夫不死则已，死就要干出一番大事业啊。王侯将相难道有天生的贵种吗 (每句1分共3分) 　　11.抓住时机(1分);故意使自己受辱(使用激将法)，激怒众人(1分) 课外对比阅读 （一） 【甲】吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即巳，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。 【乙】及陈涉起，沛（沛县）令欲以沛应之。掾、主吏（官名）萧何、曹参曰：“君为秦吏，今欲崐背（背叛）之，率沛子弟，恐不听。愿君召诸亡在外者，可得数百人，因劫（借此胁迫）众，众不敢不听。”乃令樊哙召刘季（刘邦）。刘季之众已数十百人矣；沛令后悔，恐其有变，乃闭城，欲诛萧、曹。萧、曹恐，逾城保刘季。刘季乃书帛射城上，遗（给）沛父老，为陈（陈说）利害。父老乃率子弟共杀沛令，开门迎刘季，立以为沛公。萧、曹等为收沛子弟，得三千人，以应诸侯。 译文： 及至陈胜起兵,沛县县令打算全城响应他,主吏萧何、狱掾曹参说：“您身为秦朝官吏,现在想要背叛朝廷,以此率领沛县的青年,恐怕他们不会听从您的号令.望您把那些逃亡在外的人召集起来,可得数百人,借此威胁大众,众人便不敢不服从了.”县令于是便命樊哙去召刘邦来见,这时刘邦的部众已有百十来人了.县令事后很懊悔,担心召刘邦等人来会发生什么变故,就下令关闭城门,防守城池,并要诛杀萧何、曹参.萧、曹二人大为惊恐,翻过城去投奔刘邦以求自保.刘邦便在绸绢上草就一书,用箭射到城上,送给沛县的父老,陈说利害关系.父老们便率领年轻一辈一起杀掉了县令,敞开城门迎接刘邦,拥立他为“沛公”.萧何、曹参为刘邦召集沛县青年,得三千人,以此响应诸侯抗秦. 7、上文中加点的“为”字读音不同于其他3个的是（ ）（2分） A、士卒多为用者　　B、吴广为都尉　　C、君为秦吏　　D、为陈（陈说）利害 8、下列4组句中加点的词意思不同的一组是（ ）（2分） A、乃令樊哙召刘季 沛令后悔 B、 以激怒其众 沛令欲以沛应之 C、今欲崐背之 欲诛萧、曹 D、陈胜自立为将军 立以为沛公 9、下列句子朗读停顿不当的一项是（ ）（2分） A、且／壮士不死／即巳 B、父老／乃率子弟／共杀沛令 C、而／戍死者／固十六七 D、刘季之众／已数十百人矣 10、翻译文中划线的句子。（4分） （1）王侯将相宁有种乎 （2）刘季乃书帛射城上 11、陈涉、吴广发动起义，沛令响应起义，他们的基本策略共同的一点是什么？陈、吴发动起义取得成功、沛令响应起义却遭杀身之祸，原因何在？请分别作简要的分析。（5分） 答： 1、D 2、A 3、A 4、（1）王侯将相难道是天生的贵种吗 （2）刘邦就在绸绢写了一封信，用箭射到城楼上 5、共同点：都在竭力争取群众的支持。陈、吴先用计赢得众人的同情，杀两尉又断了动摇者的退路，再加上陈说利害且极具号召力的宣传发动，最终得到众人的拥护。沛令身为秦吏，难以得到民众的支持；召得刘季之众却又不信任他们，甚至要杀害全力支持他的萧、曹二臣，最终他成了孤家寡人。 （二） [甲]吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起夺而杀尉，陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。籍弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称受子扶苏，项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之, 行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。 （节选自《陈涉世家》） [乙]秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守①通谓梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍③知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。”守曰：“诺。”须臾，梁睨④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。……于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。 （节选自《史记 项羽本纪》） 译文 秦二世元年（前209）七月，陈涉等在大泽乡起义。当年九月，会稽郡守殷通对项梁说：“大江以西全都造反了，这也是上天要灭亡秦朝的时候啊。我听说，做事情占先一步就能控制别人，落后一步就要被人控制。我打算起兵反秦，让您和桓楚统领军队。”当时桓楚正逃亡在草泽之中。项梁说：“桓楚正在外逃亡，别人都不知道他的去处，只有项籍知道。”于是项梁出去嘱咐项羽持剑在外面等候，然后又进来跟郡守殷通一起坐下，说：“请让我把项籍叫进来，让他奉命去召桓楚。”郡守说：“好吧！”项梁就把项籍叫进来了。呆了不大一会儿，项梁给项籍使了个眼色，说：“可以行动了！”于是项籍拔出剑来斩下了郡守的头。项梁手里提着郡守的头，身上挂了郡守的官印。郡守的部下大为惊慌，一片混乱，项籍一连杀了有一百来人。整个郡府上下都吓得趴倒在地，没有一个人敢起来。项梁召集原先所熟悉的豪强官吏，向他们说明起事反秦的道理，于是就发动吴中之兵起事了。项梁派人去接收吴中郡下属各县，共得精兵八千人。又部署郡中豪杰，派他们分别做校尉、候、司马。其中有一个人没有被任用，自己来找项梁诉说，项梁说：“前些日子某家办丧事，我让你去做一件事，你没有办成，所以不能任用你。”众人听了都很敬服。于是项梁做了会稽郡守，项籍为副将，去巡行占领下属各县。 [注释]①会稽守：会稽郡的郡守。②梁：项梁，是项羽的叔父。③籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。④睨：斜眼看。 试解释下列词的意思。（4分） ①吴广素爱人 素： ②比至陈 比： ③使公即恒楚将 将： ④恒楚亡在泽中 亡： 用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分） ①广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。 译： ②吾闻先即制人，后则为人所制。 译： 请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。（4分） 答： 陈胜、吴广的起义有偶然性，也有必然性。根据本段内容，作简要分析。（4分） 偶然性： 必然性： 从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人？（4分） 答： 1. ①素：向来 ②比：等到 ③将：统帅，率领 ④亡：逃亡（2分，每解释对两个得1分） 2. ①吴广故意多次说要逃跑，使军官恼怒，让他们责辱他，（借此）来激怒士卒。 ②我听说先动手可以制服对方，后动手就被对方所制。（4分。每句2分，不要求文字一致，翻译正确，无语病即可） 3. 甲文中记叙了陈胜、吴广发动起义的过程。乙文写项梁夺取郡守之位的兵变过程。（4分，各2分） 4.偶然性：因暴雨断道而误期限（2分） 必然性：秦朝统治法峻刑严，“天下苦秦久矣”。陈胜等误了期限按秦法都要斩首，这迫使他们为求生，不得不转戈反秦。（2分）（意思对即可）5. 陈胜是一个富有谋略，机智果敢，并有一定组织和领导才能的人。项梁是一个沉着老练（或老谋深算、阴险狡诈等）做事迅速果断，善于随机应变的人。（4分，各2分） 三、 [甲]陈胜者。阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也 ” 陈涉太息曰：嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！” 行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 [乙]陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈。扣宫门曰：“吾欲见涉。” 宫门今欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐①!涉之为王沉沉者②”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。客出入愈发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛③妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。 （两段文字均节选自《史记·陈涉世家》） 译文： 陈胜称王总共六个月的时间。当了王之后，以陈县为国都。从前一位曾经与他一起雇佣给人家耕田的伙计听说他做了王，来到了陈县，敲着宫门说：“我要见陈涉。”守宫门的长官要把他捆绑起来。经他反复解说，才放开他，但仍然不肯为他通报。等陈王出门时，他拦路呼喊陈涉的名子。陈王听到了，才召见了他，与他同乘一辆车子回宫。走进宫殿，看见殿堂房屋、帷幕帐帘之后，客人说：“夥颐！陈涉大王的宫殿高大深邃啊！”楚地人把“多”叫做“夥”，所以天下流传“夥涉为王”的俗语，就是从陈涉开始的。这客人在宫中出出进进越来越随便放肆，常常跟人讲陈涉从前的一些旧事。有人就对陈王说：“您的客人愚昧无知，专门胡说八道，有损于您的威严。”陈王就把来客杀死了。从此之后，陈王的故旧知交都纷纷自动离去，没有再亲近陈王的人了。 注释：①伙颐：伙，表示众多的意思；颐，通“矣”，叹词。②沉沉者：富丽深邃的样子。③颛(zhuān)：独一，专擅。 1．解释下列句中划线的词语。 ①辍耕之．垄上，怅恨久之． ②苟．富贵 ③若．为佣耕 ④比．至陈 ⑤将军身被．坚执锐 ⑥凡．六月 ⑦或．说陈王 ⑧载与俱．归 2．把下列句子翻译成现代汉语。 ①陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！” ②诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。 3．你怎样看待陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话？ 4、(甲)(乙)两段文字，都是选自司马迁的《史记·陈涉世家》。 (甲)段文字重点叙述的是： (乙)段文字重点叙述的是： 5、你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么？我们能从中得到什么启示？ ①原因： ②启示： 参考答案： 一、1、①去、往 音节助词，无实义 ②如果 ③你 ④等到 ⑤同“披” ⑥总共 ⑦有的人 ⑧一起，一同 2、①陈胜长叹着说：唉！燕雀怎么能够知道鸿鹄的志向呢？ ②陈胜的许多老朋友都主动离开了他，从此以后再也没有亲近他的人了。 3、反映出他不满现状、渴求改变命运的心态及对富贵生活的向往，表现出与穷朋友同甘共苦的心愿。 4、(甲)陈胜率众起义，深得民心，建立了政权(乙)陈胜起义建立政权后丧失民心，丢失了政权。 5．①得人心成功，失人心失败。（1分）②人心向背是成败的关键。（1分） 附：译文： 陈胜称王总共六个月的时间。当了王之后，以陈县为国都。从前一位曾经与他一起雇佣给人家耕田的伙计听说他做了王，来到了陈县，敲着宫门说：“我要见陈涉。”守宫门的长官要把他捆绑起来。经他反复解说，才放开他，但仍然不肯为他通报。等陈王出门时，他拦路呼喊陈涉的名子。陈王听到了，才召见了他，与他同乘一辆车子回宫。走进宫殿，看见殿堂房屋、帷幕帐帘之后，客人说：“夥颐！陈涉大王的宫殿高大深邃啊！”楚地人把“多”叫做“夥”，所以天下流传“夥涉为王”的俗语，就是从陈涉开始的。这客人在宫中出出进进越来越随便放肆，常常跟人讲陈涉从前的一些旧事。有人就对陈王说：“您的客人愚昧无知，专门胡说八道，有损于您的威严。”陈王就把来客杀死了。从此之后，陈王的故旧知交都纷纷自动离去，没有再亲近陈王的人了。 四、 [甲]吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。 [乙]项籍①少时，学书不成，去；学剑，又不成，项梁②怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。 秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。秦始皇游览会稽郡渡浙江时，项梁和项籍一块儿去观看。项籍说：“那个人，我可以取代他！”项梁急忙捂住他的嘴，说：“不要胡说，要满门抄斩的！”但项梁却因此而感到项籍很不一般。项籍身高八尺有余，力大能举鼎，才气超过常人，即使是吴中当地的年轻人也都很惧怕他了。 译文 项籍年少时曾学习写字识字，没有学成就放弃了；学习剑术，也没有学成。他的叔父项梁很生气。项籍却说：“写字，能够用来记姓名罢了；剑术，也只能与一个人对敌，不值得学。我要学习能敌万人的本事。”于是项梁就教项籍兵法，项籍非常高兴，后来只知道兵法大概的意思，又不肯深入的学习下去。 注释：①籍：项羽的字。②项梁：项羽的叔叔 1．下面每组中加点词意思、用法相同的一项是( ) A．吴广素．爱人 我行我素． B．皆已失期． 不期．而遇 C．学万人敌． 敌．众我寡 D．梁与籍俱．观 与时俱．进 2．对下面加点的字解释有误的一项是（ ） A．夺而．杀尉（表示顺接，相当于“然后”） B．尉果笞．广（鞭打） C．梁以．此奇籍（因为） D．虽．吴中子弟（虽然） 3．用现代汉语解释下面的句子。 ①王侯将相宁有种乎！ ②梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！” 梁以此奇籍。 4．对秦的统治，不同的人表现出不同的态度，请阅读下面材料，对相关历史人物任选一人做一点简要评价。 ①陈涉：“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！” ②秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。 ③高祖（刘邦）常繇咸阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫当如此也！” 答案、1、D 2、D 3、①王侯将相难道是天生的贵种吗 ②项梁捂住项羽的嘴，说：“不要说狂话，要被灭族的。”项梁因此觉得项羽是个奇才。 4．①陈涉对暴秦的统治不满，有追求平等的理想；②项羽对秦充满仇恨，有灭秦的豪情壮志；③刘邦对秦皇帝充满羡慕之情，流露出对富贵功名的世俗追求。 附：译文： 项籍少年时，学习认字写字没有完成，便放弃了；又学习击剑等武艺，也没有学成。项梁对他很生气。项籍却说：“写字，能够用来记姓名就行了。剑术，一个人就可以抵挡，不值得学。要学习成千上万人才能抵挡的本领（即兵法）。”于是项梁就传授项籍军事学知识。项籍非常高兴，大致了解兵法的意思，又不肯完成学业。 秦始皇游览会稽郡，渡浙江时，项梁和项籍一块儿去观看。项籍说：“那个人我可以取代他！”项梁捂住他的嘴，说：“不要胡说，（否则）就要灭族了！”项梁因此认为项籍不同凡俗。项籍身高八尺有余，力大能举鼎，才能、勇气超过常人，即使是吴中当地的年轻人也都很畏惧他。 （五） 阅读下面两段文言文，完成7～9题。(8分) （甲）陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！” ----司马迁《陈涉世家》 （乙）蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ 译文 四川的边境有两个和尚，其中一个贫穷，一个富有。穷和尚对富和尚说：“我想去南海，怎么样？”富和尚说：“您凭着什么去？”穷和尚说：“我只要一个水瓶和一个饭钵就够了。”富和尚说：“我多年来一直想雇船顺江而下，（到现在）还不能够去（南海）。您凭着什么去？”到了第二年，穷和尚从南海回来了。他把自己的这件事讲给富和尚听，富和尚听了，露出惭愧的神色。 四川西部距离南海，不知道（有）几千里远，富和尚无法到达然而穷和尚却到达了。一个人树立宏伟大志，难道还不如四川边境的这个和尚么？ ----彭端淑《为学》 1. 与“吾欲之南海”中的“之”字用法和意义相同的一项是（ ）（2分） A. 怅恨久之 B. 辍耕之垄上 C. 蜀之鄙有二僧 D. 西蜀之去南海 2. 用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）苟富贵，无相忘。 （2）人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ 3. 两段文字都写到了“志”，但侧重点不同，请简要分析。（2分） 1． 答案：B 评分：2分。 2． 答案：（1）如果谁富贵了，不要忘记我们。 （2）一个人立志求学，难道还不如四川边境的那个穷和尚吗？ 评分：每小题2分，共4分。 答案：甲文侧重于要树立远大志向，乙文侧重于用行动实现自己的志向。 （六） 四、【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕， 辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也 ” 陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!” 二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎 ”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 【乙】 马援①字文渊，扶风茂陵人也。援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之。后转游陇汉 间，常谓宾客曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。” 初，援军还，将至，故人多迎劳之。平陵人孟冀，名有计谋，于坐贺援。援谓之曰：“吾望子有善言，反同众人邪②？昔伏波将军路博德开置七郡③，裁封数百户；今我微劳，猥④享大县，功薄赏厚，何以能长久乎 先生奚用相济⑤ ”冀曰：“愚不及。”援曰：“方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。男儿当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女手中邪!”冀曰：“确为烈士，当如此矣。” 译文 马援字文渊,是扶风茂陵人.十二岁的时候就成了孤儿.年龄很小的时候就有大志,和他同辈的兄弟都觉得（小小年纪就有很大的志向）惊奇.后来到陇汉地区游学（古代通过去外地寻访师友增长本事）,常对朋友们说：“大丈夫立志,（志向受到）困顿反而更加坚持,年龄越大越有壮志雄心. 起初（早先,指马援从军生涯的早期）,马援的大军凯旋归来,快到（家乡）的时候,朋友们都来迎接,犒劳.平陵人孟冀,是出了名有计谋的人,和在座的朋友一起祝贺马援（取得胜利）,马援说,我希望你有什么好的话教导我,怎么反而同众人一样(来吹捧我)呢 当初伏波将军路博德开拓疆土,增设了七郡,也不过分封了数百户（作为食邑）,我立了小小的功劳就厚颜的接受了一个大县（的食邑）,真是功劳浅薄而赏赐厚重,像这样怎么能够长久呢 先生（指孟冀）有什么（好建议,好方法）来帮助我呢 孟冀说：“我智力低下,想不到什么方法”.马援说：“现在匈奴和乌桓（当时中国北方的少数民族）仍然在北边侵扰,我想（向皇帝请求）攻击他们.男子汉应该死在边疆战场,用马皮包着尸体下葬,怎么能安心的享受儿女侍奉而老死在家里呢!孟冀（佩服的说）：“你确实是烈士（有远大志向的勇士）啊,确实是应当那样（为国家战死在疆场）啊” (注释)①马援：东汉名将。②反同众人邪：反而同众人一样(来吹捧我)吗 ③开置七郡：开拓疆土，增设了七郡。④猥：说话人表示谦卑的词。⑤奚用相济：用什么来帮助(我) 1．解释下列划线的词语。(2分) A．会天大雨 B．为天下唱，宜多应者 C．援谓之曰 D．确为烈士，当如此矣 2．选出下列加点词意思、用法相同的一项。(2分) A．佣者笑而应曰／足肤皲裂而不知 B．又间令吴广之次所旁丛祠中／欲自请击之 C．当立者乃公子扶苏／问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 D．男儿当死于边野／又留蚊于素帐中 3．用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。(2分) 发闾左適戍渔阳九百人 4．【甲】文中陈胜、吴广为了鼓动人心、树立威信，做了哪两件事 请用四字短语概括。(2分) 第一件事： 第二件事： 5．对【甲】【乙】两段选文内容理解有误的一项是：(2分) A．“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩”既说明秦王朝法律苛酷，也点明了 起义爆发的直接原因。 B．陈胜、吴广决定假称扶苏、项燕的队伍，是为了让起义得到多方面的支持和响应。 C．孟冀祝贺马援得胜还朝反被责备的原因是：孟冀坐在座位上，对马援缺少应有的尊重。 D．文中马援将自己与路博德相比，认为自己功劳少封赏多，由此可看出他不居功自傲，非常谦虚。 6．【甲】文段中的陈胜和【乙】文段中的马援虽然生活时代不同，人生经历不同，但他们身 上却有着共同的精神品质。请你根据选文内容作简要概括。(3分) 两人共同的精神品质： 1．(2分)A．会：适逢，恰巧遇到。 B．唱：同“倡”，倡导。 C．谓：告诉；对……说。 D．烈士：有节操、有抱负的男子。(有志于建功立业的人) 2．(2分)D 3．(2分)(朝廷)征发九百名贫苦人民去驻守渔阳。 4．(2分)第一件事：鱼腹藏书(置书鱼腹) 第二件事：篝火狐鸣 5．(2分)C 6．(3分)两人共同的精神品质：都有远大志向，都有为国献身的精神。 （七） 【甲】二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 　 【乙】陈涉斩木为兵，揭竿为旗。天下云集而响应，赢（赢：提，背）粮而景（景：同“影”，像影子一样）从。山东（山东：崤山以东，即东方诸国）豪俊遂并起而亡秦族矣。 1. 解词 （1）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎。 （2）置人所罾鱼腹中。 （3）陈涉斩木为兵。 （4）山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 2.译句 （1）旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 天下云集而响应，赢粮而景从。 乙段文字与甲段文字中陈胜怎样的预见相一致？请你把陈胜的预见写出来。 甲乙两段文字写的都是陈胜、吴广起义，但在表现内容上各有侧重，请分别说明。 答案2．（2）天下人民像云一样聚拢，响应起义，担着粮食像影子一样跟随着。3.号召天下百姓反抗秦朝的统治，会得到很多人的响应。4.甲段侧重写起义的原因和策划的经过。乙段侧重写起义的影响和起义引发的结果。 （八） 【甲文】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也 ”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!” 【乙文】班超，字仲升，扶风平陵人。徐(安徽县名)令(县官)彪之少子也。为人有大志，不修细节，然内孝谨。居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩(口才)而涉猎(广泛地阅读)书传。永平五年，兄固(班固)被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣(雇佣)书(写书)以供养，久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子(西汉武帝时出使西域、保卫边境的英雄)、张骞(西汉元帝时通西域的大探险家)立功异域，以取封侯，安能久事笔砚(砚台)间乎 ”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士之志哉 ” 译文 班超字仲升,扶风平陵人,是徐县县令班彪的小儿子。胸有大志，不拘小节。 但实际上很孝顺，在家里常做家务，勤俭持家，不以劳动为耻。 他善于辩驳，常读各种经书传记。永平五年，他哥哥班固被召为校书郎，于是班超和母亲也随着来到了洛阳。由于家里贫穷，他经常帮着官府抄书挣钱糊口。抄书时间长了，疲惫厌倦，就停下来把笔扔到桌子上，感叹道：“大丈夫没有什么别的理想，就应该效仿博介子、张骞那样在边关外域立功封侯，怎么能够总是抄书磨墨呢。”旁边的人都嘲笑他。班超说：“普通人怎么知道壮士的志向呢！”(《后汉书 班超传》) 1. 甲、乙文都选自史书。甲文选自《------------》，作者------------；乙文选自《---------》，作者范晔。 2. 下列有关这两本史书的叙述正确的是：（ ） A.甲书是编年体通史，乙书是纪传体断代史。 B.甲书是纪传体通史，乙书是纪传体断代史。 C.甲、乙二书均为纪传体通史。 D.甲、乙二书均为编年体断代史。 3. 下面两句中“而”的用法是：（ ） (1)有口辩而涉猎书传 (2)佣者笑而应曰 A.承接 承接 B.并列 承接 C.并列 修饰 D.承接 修饰 4. 解释下列各句中加点的词语。 ①若为佣耕（若）------------ ②苟富贵，无相忘（苟）------------- ③尝辍业投笔叹曰（辍）--------- ④不耻劳辱（耻）--------------- 5. 翻译句子 ①陈涉少时，尝与人佣耕。----------------------------- ②小子安知壮士之志哉？------------------------------ 6. 比较两文的详略安排，甲文写得------------，仅介绍陈涉的出身与抱负；乙文则写得--------------，还介绍了班超的经历、思想性格、才学。两文除了直接描写了人物的思想性格外还都运用了-----------------的手法表现人物的宏大志向。 7. 比较两文，你能看出传记作品首先应介绍什么吗？ ------------------------------------------------------------ 阅读两个语段，说说陈涉与斑超有哪些共同之处？从中你获得了哪些启发？ 答案、1.《史记》 司马迁 《后汉书》2.C 3.C 4. 你 如果 停止 以……为耻 5. 陈涉年轻时，曾经和别人一起被雇佣耕地。 小子怎么能了解壮士的志向呢！ 6. 略 详 比喻 7. 介绍人物的童年、少年、青年、中年及老年的成长经历。 幼时都有远大抱负。儿时就应该有远大理想 为将来做打算 （九） 阅读下面两段文言文，完成9—13题。（15分） 　 【甲】吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨。皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。 【乙】建安五年，曹公①东征，禽②羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。绍遣大将颜良攻白马③，羽策马刺良于万众之中，绍诸将莫能当者，遂解白马围。初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽日：“卿试以情问之。”既而辽以问羽，羽叹曰：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。吾终不留，吾当立效以报曹公乃去。”辽以报曹公，曹公义之。及羽杀颜良，曹公知其必，去重加赏赐羽尽封④其所赐拜书告辞。左右欲追之，曹公曰“彼各为其主，勿追也。” 译文 建安五年，曹操东征，刘备投奔袁绍。曹操活捉关羽而回，任命关羽为偏将军，待他非常客气。袁绍派遣大将军颜良到白马进攻东郡太守刘延，曹操让张辽和关羽作先锋迎击颜良。关羽远远望见了颜良的旗帜和车盖，便策马驰入千军万马之中刺杀颜良，割下颜良首级回到营中，袁绍的众多将领没有人能够抵挡他，于是解了白马之围。曹操当即上表奏请朝廷封关羽为汉寿亭侯。当初，曹操佩服关羽的为人，而观察他的心情神态并无久留之意，对张辽说：“你凭私人感情去试着问问他。”不久张辽询问关羽，关羽感叹地说：“我非常清楚曹公待我情义深厚，但是我受刘将军的深恩，发誓与他同生死，不能背弃他。我终将不能留下，我必当立功来报答曹公后才离开。”张辽将关羽的话回报给曹操，曹操认为他是义士。关羽杀了颜良后，曹操知道他一定会离走，便重加赏赐。关羽全部封存曹操给他的赏赐，呈书告辞，到袁绍军中投奔刘备去了。曹操左右的人想要追赶关羽，曹操说：“各人都是为了自己的主人，不必追了。”(节选自《三国志》，有删改) [注释]①曹公：即曹操。下文的“羽”和“绍”分别为关羽、袁绍。 ②禽：通“擒”。 ③白马：地名。④封：封存。 9．解释文中划线的词。(2分) (1) 尉果笞广 （ ） (2)从民欲也 （ ） 1 0．下列句子中加点的词与“及羽杀颜良”中的“及”意思相同的一项是( )。(3分) A．若有作奸犯科及为忠善者 B．及郡下，诣太守 C．及鲁肃过寻阳(《孙权劝学》) D．徐公何能及君也 11．用“／”为文中画波浪线的句子断句。(2分) 重 加 赏 赐 羽 尽 封 其 所 赐 拜 书 告 答案9．（2分）(1)作动词，用竹板打（2）依从（顺从、听从） 10．（2分）C 11．（2分）重加赏赐／羽尽封其所赐／拜书告辞 12．（2分）军官拔出剑来，吴广一跃而起，夺过（剑）杀死了军官。（译出“剑挺”得1分，大意对得1分）我一定要立功来报答曹公才会离开。（译出“乃’’得1分，大意对得1分） 13．（2分）反抗命运（与命运抗争、不甘心受奴役、叛逆精神）的人；（然）吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。 　（十） 阅读【甲】【乙】两段文言文，完成10～14小题。 　　【甲】陈涉世家（节选） 　　吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 　　【乙】信陵君窃符①救赵 至邺②，矫③魏王令代晋鄙④。晋鄙合符，疑之，举首视公子曰：“今吾拥十万之众，屯于境上，国之重任。今单车⑤来代之，何如哉？”欲无听。朱亥袖⑥四十斤铁椎椎杀晋鄙。公子遂将晋鄙军。勒兵⑦，下令军中，曰：“父子俱在军中，父归。兄弟俱在军中，兄归。独子无兄弟，归养。”得选兵八万人，进兵击秦军。秦军解去，遂救邯郸，存赵。 译文 到了邺城，公子拿出兵符假传魏王命令代替晋鄙担任将领。晋鄙合了兵符，验证无误，但还是怀疑这件事，就举着手盯着公子说：“如今我统帅着十万之众的大军， 驻扎在边境上，这是关系到国家命运的重任，今天你只身一人来代替我，这是怎么回事呢？”正要拒绝接受命令。这时朱亥取出藏在衣袖里的四十斤铁椎，一椎击死了晋鄙，公子于是统帅了晋鄙的军队。然后整顿部队，向军中下令说：“父子都在军队里的，父亲回家；兄弟同在军队里的，长兄回家；没有兄弟的独生子，回家去奉养双亲。”经过整顿选拔，得到精兵八万人。开跋前线攻击秦军。秦军解围撤离而去，于是邯郸得救，保住了赵国。 　　注释 ①符：兵符，征调兵将用的凭证。 ②邺：地名。 ③矫：假传，诈称。 ④晋鄙：魏国将领。 ⑤单车：指单单有乘坐的车辆，没有跟随的士兵，犹言单车匹马。 ⑥朱亥：市井一位屠夫，勇武过人。 袖：在袖子里藏。 ⑦勒兵：约束，整顿军队。 　　10．解释下列的词语。（4分） 　　（1）广故数言欲亡 亡： 　　（2）号令召三老、豪杰与皆来会计事 会计： 　　（3）公子遂将晋鄙军 将： 　　（4）独子无兄弟，归养 归养： 　　11．把下面的文言句子翻译成现代汉语。（4分） （1）王侯将相宁有种乎！ （2）乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。 12．【甲】文中，吴广为什么“故数言欲亡”？ （2分） 　　13．请仿照示例，在【甲】文中找出陈胜所做的三件事，并简要说明陈胜作为领袖人物所具 　　备的素质。（3分） 示例：助广杀尉——善于把握时机 14．【甲】文中的吴广与【乙】文中的朱亥在性格上有什么共同点？（2分）（三）（12分） 答案10．（4分）（1）逃亡，逃跑 　　（2）集会商议 　　（3）带领，率领 　　（4）回去奉养父母 　　11．（4分）（1）王侯将相难道有天生的贵种吗？ 　　（2）于是他们就假称是公子扶苏和项燕的队伍，为的是依从人民的愿望。 　　12．（2分）刺激将尉责打自己，使戍卒站在自己一边。 　　13．（3分）召令徒属——善于发动群众；假托扶苏项燕——善于利用有利因素；自立将军——有决策能力；派部下开辟战场——善于指挥（或有军事指挥才能）；建立政权——有政治才能。（写出三件即可） 　　14．（2分）都勇武过人，处理问题坚决果断。