苏教版数学五年级上册单元测试卷-第一单元 负数的初步认识（含答案）
文档属性
| 名称 | 苏教版数学五年级上册单元测试卷-第一单元 负数的初步认识（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 264.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-14 15:07:39 | ||
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文档简介
苏教版数学五年级上册单元测试卷
第一单元 负数的初步认识
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．在﹣2，﹢3，﹣4中，最接近0的数是（ ）。
A．3 B．﹣4 C．﹣2
2．以35千克为标准，比35千克多记作“﹢”，比35千克少记作“﹣”，有四箱苹果的质量分别为﹢5千克、﹢4千克、﹣1千克、﹢4千克。这四箱苹果平均每箱重（ ）。
A．39千克 B．39.5千克 C．38千克 D．32千克
3．小红和芳芳各买一瓶同样的果汁，净含量都是（5006）毫升。她们所买的果汁质量最多相差（ ）毫升。
A．0 B．1 C．6 D．12
4．规定10吨记为0吨，11吨记为﹢1吨，则下列说法错误的是（ ）。
A．﹢3吨表示重量为13吨 B．15吨记为﹢5吨 C．6吨记为﹣6吨
5．以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。如果明明从家走了＋350米，又走了﹣350米，这时明明离家的距离是（ ）米。
A．350 B．0 C．700
6．在﹣15、﹢23、﹣37、0、5中，正数有（ ）个。
A．2 B．3 C．4 D．1
7．某城市一天的最高气温是2℃，最低气温是﹣3℃，这天的温差是（ ）℃。
A．1 B．5 C．﹣1
8．向东走﹣8米的意义是（ ）。
A．向东走8米 B．向西走8米 C．向西走﹣8米 D．以上都不对
二、填空题
9．冰箱冷藏室的温度是﹣3℃，冷冻室的温度比冷蔵室低8℃，冷冻室的温度是( )℃。
10．如果电梯上升8层，记作＋8层，电梯下降6层可以表示为( )层。
11．五（2）班进行“男生一分钟跳绳测试”，以跳110下为标准。小明的成绩记作﹢5下，他实际跳了( )下，小刚跳了103下，可以记作( )下。
12．期末考试淘气语文考了93分，数学95分，英语88分。如果以三科的平均分92分为标准，那么语文记作﹢1分，英语记作( )分；如果以英语成绩作为标准，那么数学成绩记作( )分。
13．零上10摄氏度通常记作( )℃。低于海平面18米通常记作( )米。明明向北走80米记作＋80米，－100米表示( )。
14．以军军家为起点，向东走为正，向西走为负。如果军军从家走了﹢60米，又走了﹣110米，这时军军离家的距离是( )米。
15．有一次数学测验，五（1）班的平均分是88分，若把高于平均分的部分记作正数，扬扬得98分，记作( )分；舟舟得分记作﹣8分，她实际得分是( )分。
16．汽车向东行驶30千米记作＋30千米，那么，—50千米表示向( )行驶( )千米，在原地不动记作( )千米。
三、判断题
17．最大的负整数大于最小的正整数。( )
18．在5.2，﹣3，0，10，﹣13中，正数有2个。( )
19．月球表面的最低气温比地球表面的最低气温要高。( )
20．﹢1和﹣1之间只有一个数。_____
四、连线题
21．选择合适的温度连一连。
－8℃ 30℃ 100℃ －42℃
五、作图题
22．请你在温度计上标出某一天中下面城市的最低气温：
上海最低气温﹣2℃
六、解答题
23．王欢以30千克为基准记录本组女生的体重情况如下表：
姓名 王欢 王雨萌 张欣彤 李媛媛 徐子桐
体重/kg ﹢0.5 ﹣4.5 ﹢3.5 ﹣1.5 ﹣1
你能求出本组女生的平均体重吗？
24．某市2007年每个季度的平均气温统计表
季度 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
平均气温/℃ ﹣10 15 20 ﹣5
（1）
（2）把每个季度的平均气温从低到高排列出来。
25．强强家在少年宫的北边400米处，记作﹢400米。现在他从家往南走了8分钟，每分钟走60米，8分钟后他所在的位置可以怎样表示？
26．一辆公共汽车从起点站开出后，中途经过5个停靠点，最后到达终点站。下表记录了这辆公共汽车全程载客数量的变化情况。
停靠站 起点站 中间第1站 第2站 第3站 第4站 第5站 终点站
上下车人数 ＋25 0；＋12 ﹣3；＋6 ﹣5；＋8 ﹣10；＋7 ﹣13； 0 ﹣27
（1）中间5站一共上车多少人？
（2）中间5站一共下车多少人？
（3）哪一站没有人下车？哪一站没有人上车？
27．一个点从数轴上某点出发，先向左移动3个单位长度，再向右移动2个单位长度，终点表示的数为﹣1，则起点表示的数是多少？请你画出图来。
28．下面是第一小组同学的身高统计表：
姓名 王宏 张胜 马君 刘婵 常炳辉 杨华
身高（厘米） 154 162 155 167 169 147
与平均身高差
（1）这组同学的平均身高是多少？
（2）用正、负数表示每位同学与平均身高的差完成上面统计表。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【分析】正、负号后面的数越小越接近0，据此解答。
【详解】在﹣2，﹢3，﹣4中，最接近0的数是﹣2。
故答案为：C
【点睛】在数轴上，负数位于0的左边，正数位于0的右边，借助数轴也可以确定最接近0的数。
2．C
【分析】首先根据题意，用35乘以4，求出四箱苹果的标准重量是多少千克；然后用它加上每箱苹果的记作的数字的和，求出四箱苹果共重多少千克；最后用四箱苹果的总重量除以4，求出平均每箱重多少千克。
【详解】35×4＋（﹢5）＋（﹢4）＋（﹣1）＋（﹢4）
＝140＋12
＝152（千克）
152÷4＝38（千克）
故答案为：C
【点睛】此题主要考查了负数的意义和应用，以及正、负数的运算，要熟练掌握运算方法。
3．D
【分析】5006表示最多比标准多6，或最少比标准少6，比较两种极端的情况就能做出选择。
【详解】最大是506毫升，最小是494毫升，最多相差506－494＝12（毫升）
故答案为：D
【点睛】本题考查正负数的认识以及简单的计算，明确了正负数表示的含义就能解决问题。
4．C
【分析】规定10吨记为0吨，即以10吨为标准，超出10吨的记为正，不足10吨的就记为负，由此逐项分析后再选择。
【详解】A．﹢3吨，表示比标准10吨超出3吨，为13吨，此选项正确；
B．15吨，比标准10吨超出5吨，所以记作﹢5吨，此选项正确；
C．6吨，比标准10吨少4吨，所以记作﹣4吨，不能记作﹣6吨，此选项错误；
故选：C
【点睛】此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题。
5．B
【分析】明明向东走为正，走了350米，又走了﹣350米，向西走为负，也就是明明又回到了起点。
【详解】350＋（﹣350）＝0
即这时明明离家的距离是0米。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
6．A
【分析】根据正、负数的意义，进行解答即可。
【详解】在﹣15、﹢23、﹣37、0、5中，正数有﹢23、5，2个；
故选：A
【点睛】此题主要考查正数、负数的意义。应明确0既不是正数也不是负数。
7．B
【分析】这是一道有关温度的正负数的运算题目，求这一天的温差是多少，即求最高气温与最低气温二者之差，列式为3﹣（﹣2），计算即可。
【详解】3﹣（﹣2）
＝3＋2，
＝5（℃）；
故答案为：B。
【点睛】本题考查零上温度与零下温度之差的题目，列式容易出错。
8．B
【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向东走记为正，则向西走就记为负，由此得出向东走﹣8米，就是向西走8米。
【详解】向东走﹣8米的意义是向西走8米；
故答案为：B
【点睛】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
9．﹣11
【分析】由冰箱冷藏室的温度是－3℃，冷冻室的温度比冷藏室低8℃，求冷冻室的温度，用“（－3）－8”解答即可。
【详解】（－3）－8
＝－（3＋8）
＝－11（℃）
【点睛】此题主要考察正负数的简单运算，正确理解负数的含义并处理好运算符号是本题解答的关键，必要时候可借助数轴进行理解。
10．﹣6
【分析】负数表示与正数意义相反的数，据此解答。
【详解】如果电梯上升8层，记作＋8层，电梯下降6层可以表示为﹣6层。
【点睛】本题考查正负数的应用，根据正负数的意义即可解答。
11． 115 ﹣7
【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：以跳110下为标准为0，超出部分为正，低于的部分为负，直接得出结论即可。
【详解】根据题干，我们可以知道：以跳110下为标准，小明的成绩记作﹢5下，他实际跳了（115）下，小刚跳了103下，可以记作（﹣7）下。
【点睛】此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题。
12． ﹣4 ﹢7
【分析】（1）根据题意用三个平均分作为标准，语文成绩减去平均分，等于1，故语文记作﹢1分，同理用英语成绩减去平均分得出英语记作多少分。
（2）以英语成绩作为标准，求数学成绩记作多少分，用数学成绩减去英语成绩即可。
【详解】（1）88－92＝﹣4，故英语记作﹣4分；
（2）95－88＝7，数学成绩记作﹢7分。
【点睛】本题主要考查正负数的认识及加减法；正确的理解标准的含义是解答本题的关键。
13． ＋10 －18 向南走100米
【分析】正数前面的“＋”可以省略；负数前面的“－”不可以省略；正负数表示相反的含义，正数表示向北，负数就表示向南。
【详解】零上10摄氏度通常记作10℃或＋10℃。低于海平面18米通常记作－18米。明明向北走80米记作＋80米，－100米表示向南走100米。
【点睛】本题考查正负数的认识，知道正负数可以表示相反的含义就能解决问题。
14．50
【分析】军军向东走为正，走了﹢60米，又走了﹣110米，向西走为负，这时小明离家的距离是110－60＝50；据此解答。
【详解】110－60＝50（米）
如果军军从家走了﹢60米，又走了﹣110米，这时军军在﹣50米处，即这时军军离家的距离是50米。
【点睛】此题主要考查正负数的意义，在日常生活中，正负数通常表示意义相反的两个量。
15． ﹢10 80
【分析】根据题意，高于平均分的记作正数，低于平均分的记作负数，据此解答。
【详解】98－88＝10（分），扬扬得分高于平均分10分，记作﹢10分；舟舟得分记作﹣8分，也就是舟舟得分低于平均分8份，则舟舟得分88－8＝80（分），实际得分是80分。
【点睛】此题考查了正负数的实际应用，明确正负数表示意义相反的两个量，规定一个量为正，则与它意义相反的另一个量就为负。
16． 西 50 0
【分析】根据题意，向东行驶记作正，那么向西行驶就记作负，原地不动就记作0千米，据此解答。
【详解】汽车向东行驶30千米记作＋30千米，那么，—50千米表示向西行驶50千米，在原地不动记作0千米。
【点睛】此题主要考查正负数的意义，明确正负数表示意义相反的两个量，如果规定一个量为正，那么与它意义相反的量就为负。
17．×
【分析】数轴是规定了原点、方向和单位长度的直线，在零点左边所表示的数都是负数，在0点右边所表示的数都是正数，数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。0是正数和负数的分界点，负数＜0＜正数，负号后面的数越大，这个数就越小。
【详解】负数＜0＜正数，所以最大的负整数不可能大于最小的正整数，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】掌握正负数大小的比较方法是解题的关键。
18．√
【分析】根据正负数的含义找出正负数即可。
【详解】在5.2，﹣3，0，10，﹣13中，负数有：﹣3、﹣13共2个；正数有：5.2、10共2个；
故答案为：√
【点睛】掌握正负数的含义是解题的关键，注意0既不是正数，也不是负数，0是整数。
19．×
【分析】地球表面的最低气温在南极是﹣88.3℃，月球表面的最低气温是﹣183℃，两者比较，据此解答。
【详解】地球表面的最低气温在南极是﹣88.3℃，月球表面的最低气温是﹣183℃，
因为﹣183＜﹣88.3，所以月球表面的最低气温比地球表面的最低气温要低。
故答案为：×
【点睛】考查了负数大小的比较，学生应明确地球表面的最低气温在南极是﹣88.3℃，月球表面的最低气温是﹣183℃。
20．×
【分析】两个数之间有无数个小数，即1位小数，2位小数，3位小数…据此即可解答。
【详解】由分析可知：﹢1和﹣1之间有无数个数，如0.1，0.11，0.111，…，所以本题说法错误；
故答案为：×
21．见详解
【分析】观察题文中的图片，根据生活经验可知，1图杯子里的水还在冒热气，烧水时大概在85℃就会冒白烟；
2图小朋友穿的冬天的衣服在玩雪，温度应该是0℃以下；
3图是一只企鹅，生活在南极，是最冷的地方；
4图小朋友穿的是夏季的衣服，夏季的气温在30摄氏度左右；
所以温度最高的是1图，温度最低的是3图；据此解答即可。
【详解】根据分析，如下图所示：
【点睛】本题考查的是正负数的实际应用，需要根据生活经验来进行解答。
22．
【分析】本题根据负数的意义，先明确﹣2℃表示零下2摄氏度，据此即可在温度计上标注。
【详解】上海最低气温﹣2℃表示零下2摄氏度，标注如下：
。
【点睛】本题考查了负数的认识，注意从下向上标注。
23．29.4千克
【分析】这组数据的总和÷人＝这组数据的平均数，首先需要算出每人的体重，如果是正数需要加上基准数，如果是负数，用基准数减去这个数，即可解答
【详解】王欢体重：30＋0.5＝30.5（千克）
王雨萌体重：30－4.5＝25.5（千克）
张欣彤体重：30＋3.5＝33.5（千克）
李媛媛体重：30－1.5＝28.5（千克）
徐子桐体重：30－1＝29（千克）
（30.5＋25.5＋33.5＋28.5＋29）÷5
＝147÷5
＝29.4（千克）
答：本组女生的平均体重是29.4千克。
【点睛】考查了平均数的求法，解答此题的关键是掌握正负数的意义。
24．（1）
（2）﹣10℃＜﹣5℃＜15℃＜20℃
【分析】0为标准，正数都在0的上面，负数都在0的下面。正负数的大小比较：正数大于0大于所有的负数；0大于所有的负数；两个负数，数字大的添上负号反而小，数字小的添上负号反而大。
【详解】（1）如图；
（2）﹣10℃＜﹣5℃＜15℃＜20℃。
【点睛】此题考查正负数的意义及大小比较。
25．﹣80米
【分析】根据路程＝速度×时间，求出强强向南走的路程60×8＝480米，因少年宫的北边，记作“﹢”，那么向少年宫南边的方向就要记作“﹣”，用强强从家向南走的距离480减去400，剩下的路程就是从少年宫向南的路程，记作“﹣”，就是他在少年宫的位置。据此解答。
【详解】60×8＝480（米）
480－400＝80（米）
因这时他在少年宫南边80米处，记作﹣80米。
答：8分钟后他的位置可以记作﹣80米。
【点睛】本题主要考查了学生对负数的意义知识的掌握情况。
26．（1）33
（2）31
（3）中间第一站，第5站
【分析】（1）根据题意得出：上车人数用“﹢”表示，据此求出中间5站上车的人数；
（2）下车人数用“﹣”表示，据此求出中间5站一共下车的人数；
（3）根据题意，找出哪一站没有人下车，哪一站没有人上车；据此解答。
【详解】由题意可知：
第一站上车12人，下车0人；
第二站上车6人，下车3人；
第三站上车8人，下车5人；
第四站上车7人，下车10人；
第五站上车0人，下车13人；
（1）12＋6＋8＋7＝33（人）；
答：中间5站一共上车33人；
（2）3＋5＋10＋13＝31（人）；
答：中间5站一共下车31人。
（3）根据表可知：中间第一站没有人下车，第5站没有人上车。
【点睛】解答此题的关键是，能从所给的统计表中，获取与问题有用的信息。
27．0
【分析】把表示﹣1的这个点先向右移动3个长度单位，再向左移动两个长度单位即可还原回去。
【详解】﹣1＋3－2＝0，
即起点为原点0，画图如下：
答：起点表示的数是0。
【点睛】本题是考查数轴的认识，只要把表示﹣1的点再移回去，表示的数就是起点。
28．（1）159厘米（2）见详解
【分析】（1）求这组同学的平均身高，就用这组同学的身高总厘米数÷同学个数＝平均身高，列式解答即可；
（2）把平均身高作为标准，超出的部分记作正数，那么不足的部分就记作负数。
【详解】（1）（154＋162＋155＋167＋169＋147）÷6，
＝954÷6，
＝159（厘米）；
答：这组同学的平均身高是159厘米。
（2）见下图：
姓名 王宏 张胜 马君 刘婵 常炳辉 杨华
身高（厘米） 154 162 155 167 169 147
与平均身高差 ﹣5 ＋3 ﹣4 ＋8 ＋10 ﹣12
【点睛】解答此题应根据平均数的意义，正负数的意义，进行分析解答。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
第一单元 负数的初步认识
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．在﹣2，﹢3，﹣4中，最接近0的数是（ ）。
A．3 B．﹣4 C．﹣2
2．以35千克为标准，比35千克多记作“﹢”，比35千克少记作“﹣”，有四箱苹果的质量分别为﹢5千克、﹢4千克、﹣1千克、﹢4千克。这四箱苹果平均每箱重（ ）。
A．39千克 B．39.5千克 C．38千克 D．32千克
3．小红和芳芳各买一瓶同样的果汁，净含量都是（5006）毫升。她们所买的果汁质量最多相差（ ）毫升。
A．0 B．1 C．6 D．12
4．规定10吨记为0吨，11吨记为﹢1吨，则下列说法错误的是（ ）。
A．﹢3吨表示重量为13吨 B．15吨记为﹢5吨 C．6吨记为﹣6吨
5．以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。如果明明从家走了＋350米，又走了﹣350米，这时明明离家的距离是（ ）米。
A．350 B．0 C．700
6．在﹣15、﹢23、﹣37、0、5中，正数有（ ）个。
A．2 B．3 C．4 D．1
7．某城市一天的最高气温是2℃，最低气温是﹣3℃，这天的温差是（ ）℃。
A．1 B．5 C．﹣1
8．向东走﹣8米的意义是（ ）。
A．向东走8米 B．向西走8米 C．向西走﹣8米 D．以上都不对
二、填空题
9．冰箱冷藏室的温度是﹣3℃，冷冻室的温度比冷蔵室低8℃，冷冻室的温度是( )℃。
10．如果电梯上升8层，记作＋8层，电梯下降6层可以表示为( )层。
11．五（2）班进行“男生一分钟跳绳测试”，以跳110下为标准。小明的成绩记作﹢5下，他实际跳了( )下，小刚跳了103下，可以记作( )下。
12．期末考试淘气语文考了93分，数学95分，英语88分。如果以三科的平均分92分为标准，那么语文记作﹢1分，英语记作( )分；如果以英语成绩作为标准，那么数学成绩记作( )分。
13．零上10摄氏度通常记作( )℃。低于海平面18米通常记作( )米。明明向北走80米记作＋80米，－100米表示( )。
14．以军军家为起点，向东走为正，向西走为负。如果军军从家走了﹢60米，又走了﹣110米，这时军军离家的距离是( )米。
15．有一次数学测验，五（1）班的平均分是88分，若把高于平均分的部分记作正数，扬扬得98分，记作( )分；舟舟得分记作﹣8分，她实际得分是( )分。
16．汽车向东行驶30千米记作＋30千米，那么，—50千米表示向( )行驶( )千米，在原地不动记作( )千米。
三、判断题
17．最大的负整数大于最小的正整数。( )
18．在5.2，﹣3，0，10，﹣13中，正数有2个。( )
19．月球表面的最低气温比地球表面的最低气温要高。( )
20．﹢1和﹣1之间只有一个数。_____
四、连线题
21．选择合适的温度连一连。
－8℃ 30℃ 100℃ －42℃
五、作图题
22．请你在温度计上标出某一天中下面城市的最低气温：
上海最低气温﹣2℃
六、解答题
23．王欢以30千克为基准记录本组女生的体重情况如下表：
姓名 王欢 王雨萌 张欣彤 李媛媛 徐子桐
体重/kg ﹢0.5 ﹣4.5 ﹢3.5 ﹣1.5 ﹣1
你能求出本组女生的平均体重吗？
24．某市2007年每个季度的平均气温统计表
季度 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
平均气温/℃ ﹣10 15 20 ﹣5
（1）
（2）把每个季度的平均气温从低到高排列出来。
25．强强家在少年宫的北边400米处，记作﹢400米。现在他从家往南走了8分钟，每分钟走60米，8分钟后他所在的位置可以怎样表示？
26．一辆公共汽车从起点站开出后，中途经过5个停靠点，最后到达终点站。下表记录了这辆公共汽车全程载客数量的变化情况。
停靠站 起点站 中间第1站 第2站 第3站 第4站 第5站 终点站
上下车人数 ＋25 0；＋12 ﹣3；＋6 ﹣5；＋8 ﹣10；＋7 ﹣13； 0 ﹣27
（1）中间5站一共上车多少人？
（2）中间5站一共下车多少人？
（3）哪一站没有人下车？哪一站没有人上车？
27．一个点从数轴上某点出发，先向左移动3个单位长度，再向右移动2个单位长度，终点表示的数为﹣1，则起点表示的数是多少？请你画出图来。
28．下面是第一小组同学的身高统计表：
姓名 王宏 张胜 马君 刘婵 常炳辉 杨华
身高（厘米） 154 162 155 167 169 147
与平均身高差
（1）这组同学的平均身高是多少？
（2）用正、负数表示每位同学与平均身高的差完成上面统计表。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【分析】正、负号后面的数越小越接近0，据此解答。
【详解】在﹣2，﹢3，﹣4中，最接近0的数是﹣2。
故答案为：C
【点睛】在数轴上，负数位于0的左边，正数位于0的右边，借助数轴也可以确定最接近0的数。
2．C
【分析】首先根据题意，用35乘以4，求出四箱苹果的标准重量是多少千克；然后用它加上每箱苹果的记作的数字的和，求出四箱苹果共重多少千克；最后用四箱苹果的总重量除以4，求出平均每箱重多少千克。
【详解】35×4＋（﹢5）＋（﹢4）＋（﹣1）＋（﹢4）
＝140＋12
＝152（千克）
152÷4＝38（千克）
故答案为：C
【点睛】此题主要考查了负数的意义和应用，以及正、负数的运算，要熟练掌握运算方法。
3．D
【分析】5006表示最多比标准多6，或最少比标准少6，比较两种极端的情况就能做出选择。
【详解】最大是506毫升，最小是494毫升，最多相差506－494＝12（毫升）
故答案为：D
【点睛】本题考查正负数的认识以及简单的计算，明确了正负数表示的含义就能解决问题。
4．C
【分析】规定10吨记为0吨，即以10吨为标准，超出10吨的记为正，不足10吨的就记为负，由此逐项分析后再选择。
【详解】A．﹢3吨，表示比标准10吨超出3吨，为13吨，此选项正确；
B．15吨，比标准10吨超出5吨，所以记作﹢5吨，此选项正确；
C．6吨，比标准10吨少4吨，所以记作﹣4吨，不能记作﹣6吨，此选项错误；
故选：C
【点睛】此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题。
5．B
【分析】明明向东走为正，走了350米，又走了﹣350米，向西走为负，也就是明明又回到了起点。
【详解】350＋（﹣350）＝0
即这时明明离家的距离是0米。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
6．A
【分析】根据正、负数的意义，进行解答即可。
【详解】在﹣15、﹢23、﹣37、0、5中，正数有﹢23、5，2个；
故选：A
【点睛】此题主要考查正数、负数的意义。应明确0既不是正数也不是负数。
7．B
【分析】这是一道有关温度的正负数的运算题目，求这一天的温差是多少，即求最高气温与最低气温二者之差，列式为3﹣（﹣2），计算即可。
【详解】3﹣（﹣2）
＝3＋2，
＝5（℃）；
故答案为：B。
【点睛】本题考查零上温度与零下温度之差的题目，列式容易出错。
8．B
【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向东走记为正，则向西走就记为负，由此得出向东走﹣8米，就是向西走8米。
【详解】向东走﹣8米的意义是向西走8米；
故答案为：B
【点睛】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
9．﹣11
【分析】由冰箱冷藏室的温度是－3℃，冷冻室的温度比冷藏室低8℃，求冷冻室的温度，用“（－3）－8”解答即可。
【详解】（－3）－8
＝－（3＋8）
＝－11（℃）
【点睛】此题主要考察正负数的简单运算，正确理解负数的含义并处理好运算符号是本题解答的关键，必要时候可借助数轴进行理解。
10．﹣6
【分析】负数表示与正数意义相反的数，据此解答。
【详解】如果电梯上升8层，记作＋8层，电梯下降6层可以表示为﹣6层。
【点睛】本题考查正负数的应用，根据正负数的意义即可解答。
11． 115 ﹣7
【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：以跳110下为标准为0，超出部分为正，低于的部分为负，直接得出结论即可。
【详解】根据题干，我们可以知道：以跳110下为标准，小明的成绩记作﹢5下，他实际跳了（115）下，小刚跳了103下，可以记作（﹣7）下。
【点睛】此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题。
12． ﹣4 ﹢7
【分析】（1）根据题意用三个平均分作为标准，语文成绩减去平均分，等于1，故语文记作﹢1分，同理用英语成绩减去平均分得出英语记作多少分。
（2）以英语成绩作为标准，求数学成绩记作多少分，用数学成绩减去英语成绩即可。
【详解】（1）88－92＝﹣4，故英语记作﹣4分；
（2）95－88＝7，数学成绩记作﹢7分。
【点睛】本题主要考查正负数的认识及加减法；正确的理解标准的含义是解答本题的关键。
13． ＋10 －18 向南走100米
【分析】正数前面的“＋”可以省略；负数前面的“－”不可以省略；正负数表示相反的含义，正数表示向北，负数就表示向南。
【详解】零上10摄氏度通常记作10℃或＋10℃。低于海平面18米通常记作－18米。明明向北走80米记作＋80米，－100米表示向南走100米。
【点睛】本题考查正负数的认识，知道正负数可以表示相反的含义就能解决问题。
14．50
【分析】军军向东走为正，走了﹢60米，又走了﹣110米，向西走为负，这时小明离家的距离是110－60＝50；据此解答。
【详解】110－60＝50（米）
如果军军从家走了﹢60米，又走了﹣110米，这时军军在﹣50米处，即这时军军离家的距离是50米。
【点睛】此题主要考查正负数的意义，在日常生活中，正负数通常表示意义相反的两个量。
15． ﹢10 80
【分析】根据题意，高于平均分的记作正数，低于平均分的记作负数，据此解答。
【详解】98－88＝10（分），扬扬得分高于平均分10分，记作﹢10分；舟舟得分记作﹣8分，也就是舟舟得分低于平均分8份，则舟舟得分88－8＝80（分），实际得分是80分。
【点睛】此题考查了正负数的实际应用，明确正负数表示意义相反的两个量，规定一个量为正，则与它意义相反的另一个量就为负。
16． 西 50 0
【分析】根据题意，向东行驶记作正，那么向西行驶就记作负，原地不动就记作0千米，据此解答。
【详解】汽车向东行驶30千米记作＋30千米，那么，—50千米表示向西行驶50千米，在原地不动记作0千米。
【点睛】此题主要考查正负数的意义，明确正负数表示意义相反的两个量，如果规定一个量为正，那么与它意义相反的量就为负。
17．×
【分析】数轴是规定了原点、方向和单位长度的直线，在零点左边所表示的数都是负数，在0点右边所表示的数都是正数，数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。0是正数和负数的分界点，负数＜0＜正数，负号后面的数越大，这个数就越小。
【详解】负数＜0＜正数，所以最大的负整数不可能大于最小的正整数，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】掌握正负数大小的比较方法是解题的关键。
18．√
【分析】根据正负数的含义找出正负数即可。
【详解】在5.2，﹣3，0，10，﹣13中，负数有：﹣3、﹣13共2个；正数有：5.2、10共2个；
故答案为：√
【点睛】掌握正负数的含义是解题的关键，注意0既不是正数，也不是负数，0是整数。
19．×
【分析】地球表面的最低气温在南极是﹣88.3℃，月球表面的最低气温是﹣183℃，两者比较，据此解答。
【详解】地球表面的最低气温在南极是﹣88.3℃，月球表面的最低气温是﹣183℃，
因为﹣183＜﹣88.3，所以月球表面的最低气温比地球表面的最低气温要低。
故答案为：×
【点睛】考查了负数大小的比较，学生应明确地球表面的最低气温在南极是﹣88.3℃，月球表面的最低气温是﹣183℃。
20．×
【分析】两个数之间有无数个小数，即1位小数，2位小数，3位小数…据此即可解答。
【详解】由分析可知：﹢1和﹣1之间有无数个数，如0.1，0.11，0.111，…，所以本题说法错误；
故答案为：×
21．见详解
【分析】观察题文中的图片，根据生活经验可知，1图杯子里的水还在冒热气，烧水时大概在85℃就会冒白烟；
2图小朋友穿的冬天的衣服在玩雪，温度应该是0℃以下；
3图是一只企鹅，生活在南极，是最冷的地方；
4图小朋友穿的是夏季的衣服，夏季的气温在30摄氏度左右；
所以温度最高的是1图，温度最低的是3图；据此解答即可。
【详解】根据分析，如下图所示：
【点睛】本题考查的是正负数的实际应用，需要根据生活经验来进行解答。
22．
【分析】本题根据负数的意义，先明确﹣2℃表示零下2摄氏度，据此即可在温度计上标注。
【详解】上海最低气温﹣2℃表示零下2摄氏度，标注如下：
。
【点睛】本题考查了负数的认识，注意从下向上标注。
23．29.4千克
【分析】这组数据的总和÷人＝这组数据的平均数，首先需要算出每人的体重，如果是正数需要加上基准数，如果是负数，用基准数减去这个数，即可解答
【详解】王欢体重：30＋0.5＝30.5（千克）
王雨萌体重：30－4.5＝25.5（千克）
张欣彤体重：30＋3.5＝33.5（千克）
李媛媛体重：30－1.5＝28.5（千克）
徐子桐体重：30－1＝29（千克）
（30.5＋25.5＋33.5＋28.5＋29）÷5
＝147÷5
＝29.4（千克）
答：本组女生的平均体重是29.4千克。
【点睛】考查了平均数的求法，解答此题的关键是掌握正负数的意义。
24．（1）
（2）﹣10℃＜﹣5℃＜15℃＜20℃
【分析】0为标准，正数都在0的上面，负数都在0的下面。正负数的大小比较：正数大于0大于所有的负数；0大于所有的负数；两个负数，数字大的添上负号反而小，数字小的添上负号反而大。
【详解】（1）如图；
（2）﹣10℃＜﹣5℃＜15℃＜20℃。
【点睛】此题考查正负数的意义及大小比较。
25．﹣80米
【分析】根据路程＝速度×时间，求出强强向南走的路程60×8＝480米，因少年宫的北边，记作“﹢”，那么向少年宫南边的方向就要记作“﹣”，用强强从家向南走的距离480减去400，剩下的路程就是从少年宫向南的路程，记作“﹣”，就是他在少年宫的位置。据此解答。
【详解】60×8＝480（米）
480－400＝80（米）
因这时他在少年宫南边80米处，记作﹣80米。
答：8分钟后他的位置可以记作﹣80米。
【点睛】本题主要考查了学生对负数的意义知识的掌握情况。
26．（1）33
（2）31
（3）中间第一站，第5站
【分析】（1）根据题意得出：上车人数用“﹢”表示，据此求出中间5站上车的人数；
（2）下车人数用“﹣”表示，据此求出中间5站一共下车的人数；
（3）根据题意，找出哪一站没有人下车，哪一站没有人上车；据此解答。
【详解】由题意可知：
第一站上车12人，下车0人；
第二站上车6人，下车3人；
第三站上车8人，下车5人；
第四站上车7人，下车10人；
第五站上车0人，下车13人；
（1）12＋6＋8＋7＝33（人）；
答：中间5站一共上车33人；
（2）3＋5＋10＋13＝31（人）；
答：中间5站一共下车31人。
（3）根据表可知：中间第一站没有人下车，第5站没有人上车。
【点睛】解答此题的关键是，能从所给的统计表中，获取与问题有用的信息。
27．0
【分析】把表示﹣1的这个点先向右移动3个长度单位，再向左移动两个长度单位即可还原回去。
【详解】﹣1＋3－2＝0，
即起点为原点0，画图如下：
答：起点表示的数是0。
【点睛】本题是考查数轴的认识，只要把表示﹣1的点再移回去，表示的数就是起点。
28．（1）159厘米（2）见详解
【分析】（1）求这组同学的平均身高，就用这组同学的身高总厘米数÷同学个数＝平均身高，列式解答即可；
（2）把平均身高作为标准，超出的部分记作正数，那么不足的部分就记作负数。
【详解】（1）（154＋162＋155＋167＋169＋147）÷6，
＝954÷6，
＝159（厘米）；
答：这组同学的平均身高是159厘米。
（2）见下图：
姓名 王宏 张胜 马君 刘婵 常炳辉 杨华
身高（厘米） 154 162 155 167 169 147
与平均身高差 ﹣5 ＋3 ﹣4 ＋8 ＋10 ﹣12
【点睛】解答此题应根据平均数的意义，正负数的意义，进行分析解答。
答案第1页，共2页
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