【新课标】1.2.2 生物与环境组成生态系统-2022-2023学年七年级生物名师精讲课件(共30张PPT)
文档属性
| 名称 | 【新课标】1.2.2 生物与环境组成生态系统-2022-2023学年七年级生物名师精讲课件(共30张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 9.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-18 15:48:11 | ||
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文档简介
(共30张PPT)
生物与环境组成生态系统
学习目标
生态系统的概念及组成
食物链和食物网（结构）
生态系统具有一定的自动调节能力（特征）
解释某些有害物质会通过食物链不断积累
课本P19
用网罩起来的草几乎被蝗虫吃光了，而未加罩网的草却生长良好，这是什么原因呢？这个实例又说明了什么呢？
草被网罩起来以后，鸟飞不进去，吃草的蝗虫失去了鸟的控制，就猖獗起来。
这个实例说明，生物与环境是不可分割的整体。以上图中生物与环境可以构成一个生态系统.
什么是生态系统？
生态系统的定义
一
在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
一片草原
一个湖泊
什么是生物系统？
生态系统的定义
一
塘朗山
太平洋
草原上的一群羊
广州市
长江里的水和石头
生物圈
√
√
√
√
×
×
生态系统
=
生物
+
环境
什么是生态系统？
17
生态系统
生态系统
生态系统的组成
二
生物部分
非生物部分
植物
动物
细菌、真菌
：阳光、空气、水分等
？生态系统中的植物、动物、细菌和真菌分别扮演什么角色？
生态系统组成
生态系统的组成
二
植物
生产者
职能： 能够通过光合作用制造有机物。有机物不仅供给自身，也为动物提供食物来源。
生态系统组成
生态系统的组成
二
消费者
动物
职能：不能利用光能制造有机物，只能直接或间接以植物为食。
生态系统组成
生态系统组成
生态系统的组成
二
细菌、真菌等
分解者
职能：能够把动植物的尸体和排泄物分解为无机物，供绿色植物再利用。
如果地球上没有 分解者，人类会面临怎么样的情景？
提示：蚯蚓、白蚁、秃鹫属于分解者
生态系统
生物部分
—— 阳光、空气、水等
植物
动物
细菌和真菌
非生物
部分
（只能直接或间接以植物为食）
消费者
（通过光合作用，生产有机物）
生产者
（分解动植物尸体）
分解者
生态系统的组成
二
生态系统的组成
什么是生态系统？
17
生态系统
生态系统
生态系统的组成
生产者、消费者分解者之间是独立存在的吗？
被取食
被捕食
被分解
被分解
被分解
生产者
消费者
消费者
分解者
产物被吸收
总结:生产者、消费者和分解者之间是相互依存、相互制约的关系。缺少任何一种成分都不能组成一个生态系统。
想一想
食物链
食物链和食物网
三
在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。
螳螂捕蝉，黄雀在后
树叶→蝉→螳螂→黄雀
如何书写一条食物链呢？
级别越高，生物数量越少。生产者的数量最多。
食物链
食物链和食物网
三
食物链的写法要求：
1、从生产者（植物）开始。
2、以消费者（动物）结束。
3、箭头从被吃指向吃。
4、箭头方向代表物质和能量流动方向。
树叶→蝉→螳螂→黄雀
食物网
食物链和食物网
三
在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。
·
生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的
假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？
发生怎样的变化？
若蛇的数量大量减少，鼠和青蛙的数量会增加，猫头鹰的数量会减少，各种生物的数量都会发生相应的变化。
食物链和食物网
三
考你IQ
问题1：哪种生物体内有毒物质最多？为什么？
问题2：如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了，会产生什么样的后果？
问题3：这个实例给大家怎样的启示？
人会中毒
大鱼
生物富集
食物链和食物网
三
A
B
C
D
E
生物富集
指生物从周围的环境中吸收并积累某种有毒物质，（如重金属、化学农药）使生物体内该物质的浓度不断增加的现象。有毒物质能够沿食物链积累。
水俣病
知识拓展：水俣病
四
在1956年日本水俣(yǔ)湾出现的一种奇怪的病。这种"怪病"是日后轰动世界的"水俣病"，是最早出现的由于工业废水排放污染造成的公害病。
症状：表现为轻者口齿不清、步履蹒跚、面部痴呆、手足麻痹、感觉障碍、视觉丧失、震颤、手足变形，重者神经失常，或酣睡，或兴奋，身体弯弓高叫，直至死亡。
什么是生态系统？
17
生态系统
生态系统
生态系统的组成
食物链和食物网
生态系统具有一定的自动调节能力
五
问题：如果这两个生态系统中兔子同时被猎杀，哪个生态系统较稳定？
生态系统具有一定的自动调节能力。但这种能力是有一定限度的。生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强。
生态系统具有一定的自动调节能力
五
在草、兔、鹰这条食物链中，若把鹰大量捕杀，则兔的数量会怎么变化？说明了什么？
（先增多后减少）
生态系统有自动调节的能力，使生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定状态
什么是生态系统？
17
生态系统
生态系统
生态系统的组成
食物链和食物网
生态系统的自动调节能力
生物部分
非生物部分：
植物
动物
细菌、真菌
阳光、空气、水等
生产者
消费者
分解者
在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
生态系统
生态系统的组成
食物链和食物网
生态系统中物质和能量流动的渠道
生态系统的自动调节能力
有一定限度
小结
六
你能行！
七
1.下列食物链中表示正确的是（ ）
A. 阳光→蚱蜢→食虫鸟 B. 食虫鸟→蚱蜢→草
C. 田鼠→蛇→鹰 D. 草→蚱蜢→食虫鸟
D
2、右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量的流动方向是（）
A. 甲→乙→丙→丁
B. 丙→丁→甲→乙
C. 丙→丁→乙→甲
D. 丁→乙→丙→甲
C
你能行！
七
3、某地大量捕捉青蛙，以致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了生态系统的（ ）
A.生产者 B.分解者 C.消费者 D.食物链
4、下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：
生物种类 A B C D E
单位体积农药含量（毫克） 0.045 0.024 0.0003 0.145 0.009
这些生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链的联系是正确的（ ）
A、A→B→C→D→E B、 C→E→B→A→D
C、D→A→B→C→E D、 C→A→B→E→D
B
D
你能行！
七
5、黄河是我国的母亲河，下列属于生态系统的是（ ）
A.黄河中的水 B.黄河中所有的生物
C.黄河中的鱼 D.整条黄河
6、在一个主要由草、兔、羊和狼的草原生态系统中，人们为了避免羊被狼捕食，而大量捕杀狼，最可能的结果是（ ）
A.对羊群的数量变化没有影响
B.兔子和羊也随之减少
C.兔子和羊大量增加使草原遭到破坏
D.兔子增加羊减少
D
C
7、右图是简化的森林生态系统食物网，据图回答：
(１)生态系统中的生产者是＿＿
(２)该生态系统中有＿＿条食物链，其中最长的一条是：＿＿＿＿＿＿＿．
(３)该生态系统还应该包括的＿＿＿＿＿和 ＿＿ ＿部分．
(４)该生态系统中数量最多的应该是＿＿＿．
最少的应该是＿＿＿＿．
(５)如果某种原因．狐和鹰的数量减少，对草的影响是＿ ＿
草
5
鹰
→
→
草
鼠
蛇
分解者
非生物
草
鹰
减少
你能行！
七
生物与环境组成生态系统
学习目标
生态系统的概念及组成
食物链和食物网（结构）
生态系统具有一定的自动调节能力（特征）
解释某些有害物质会通过食物链不断积累
课本P19
用网罩起来的草几乎被蝗虫吃光了，而未加罩网的草却生长良好，这是什么原因呢？这个实例又说明了什么呢？
草被网罩起来以后，鸟飞不进去，吃草的蝗虫失去了鸟的控制，就猖獗起来。
这个实例说明，生物与环境是不可分割的整体。以上图中生物与环境可以构成一个生态系统.
什么是生态系统？
生态系统的定义
一
在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
一片草原
一个湖泊
什么是生物系统？
生态系统的定义
一
塘朗山
太平洋
草原上的一群羊
广州市
长江里的水和石头
生物圈
√
√
√
√
×
×
生态系统
=
生物
+
环境
什么是生态系统？
17
生态系统
生态系统
生态系统的组成
二
生物部分
非生物部分
植物
动物
细菌、真菌
：阳光、空气、水分等
？生态系统中的植物、动物、细菌和真菌分别扮演什么角色？
生态系统组成
生态系统的组成
二
植物
生产者
职能： 能够通过光合作用制造有机物。有机物不仅供给自身，也为动物提供食物来源。
生态系统组成
生态系统的组成
二
消费者
动物
职能：不能利用光能制造有机物，只能直接或间接以植物为食。
生态系统组成
生态系统组成
生态系统的组成
二
细菌、真菌等
分解者
职能：能够把动植物的尸体和排泄物分解为无机物，供绿色植物再利用。
如果地球上没有 分解者，人类会面临怎么样的情景？
提示：蚯蚓、白蚁、秃鹫属于分解者
生态系统
生物部分
—— 阳光、空气、水等
植物
动物
细菌和真菌
非生物
部分
（只能直接或间接以植物为食）
消费者
（通过光合作用，生产有机物）
生产者
（分解动植物尸体）
分解者
生态系统的组成
二
生态系统的组成
什么是生态系统？
17
生态系统
生态系统
生态系统的组成
生产者、消费者分解者之间是独立存在的吗？
被取食
被捕食
被分解
被分解
被分解
生产者
消费者
消费者
分解者
产物被吸收
总结:生产者、消费者和分解者之间是相互依存、相互制约的关系。缺少任何一种成分都不能组成一个生态系统。
想一想
食物链
食物链和食物网
三
在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。
螳螂捕蝉，黄雀在后
树叶→蝉→螳螂→黄雀
如何书写一条食物链呢？
级别越高，生物数量越少。生产者的数量最多。
食物链
食物链和食物网
三
食物链的写法要求：
1、从生产者（植物）开始。
2、以消费者（动物）结束。
3、箭头从被吃指向吃。
4、箭头方向代表物质和能量流动方向。
树叶→蝉→螳螂→黄雀
食物网
食物链和食物网
三
在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。
·
生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的
假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？
发生怎样的变化？
若蛇的数量大量减少，鼠和青蛙的数量会增加，猫头鹰的数量会减少，各种生物的数量都会发生相应的变化。
食物链和食物网
三
考你IQ
问题1：哪种生物体内有毒物质最多？为什么？
问题2：如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了，会产生什么样的后果？
问题3：这个实例给大家怎样的启示？
人会中毒
大鱼
生物富集
食物链和食物网
三
A
B
C
D
E
生物富集
指生物从周围的环境中吸收并积累某种有毒物质，（如重金属、化学农药）使生物体内该物质的浓度不断增加的现象。有毒物质能够沿食物链积累。
水俣病
知识拓展：水俣病
四
在1956年日本水俣(yǔ)湾出现的一种奇怪的病。这种"怪病"是日后轰动世界的"水俣病"，是最早出现的由于工业废水排放污染造成的公害病。
症状：表现为轻者口齿不清、步履蹒跚、面部痴呆、手足麻痹、感觉障碍、视觉丧失、震颤、手足变形，重者神经失常，或酣睡，或兴奋，身体弯弓高叫，直至死亡。
什么是生态系统？
17
生态系统
生态系统
生态系统的组成
食物链和食物网
生态系统具有一定的自动调节能力
五
问题：如果这两个生态系统中兔子同时被猎杀，哪个生态系统较稳定？
生态系统具有一定的自动调节能力。但这种能力是有一定限度的。生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强。
生态系统具有一定的自动调节能力
五
在草、兔、鹰这条食物链中，若把鹰大量捕杀，则兔的数量会怎么变化？说明了什么？
（先增多后减少）
生态系统有自动调节的能力，使生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定状态
什么是生态系统？
17
生态系统
生态系统
生态系统的组成
食物链和食物网
生态系统的自动调节能力
生物部分
非生物部分：
植物
动物
细菌、真菌
阳光、空气、水等
生产者
消费者
分解者
在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
生态系统
生态系统的组成
食物链和食物网
生态系统中物质和能量流动的渠道
生态系统的自动调节能力
有一定限度
小结
六
你能行！
七
1.下列食物链中表示正确的是（ ）
A. 阳光→蚱蜢→食虫鸟 B. 食虫鸟→蚱蜢→草
C. 田鼠→蛇→鹰 D. 草→蚱蜢→食虫鸟
D
2、右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量的流动方向是（）
A. 甲→乙→丙→丁
B. 丙→丁→甲→乙
C. 丙→丁→乙→甲
D. 丁→乙→丙→甲
C
你能行！
七
3、某地大量捕捉青蛙，以致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了生态系统的（ ）
A.生产者 B.分解者 C.消费者 D.食物链
4、下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：
生物种类 A B C D E
单位体积农药含量（毫克） 0.045 0.024 0.0003 0.145 0.009
这些生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链的联系是正确的（ ）
A、A→B→C→D→E B、 C→E→B→A→D
C、D→A→B→C→E D、 C→A→B→E→D
B
D
你能行！
七
5、黄河是我国的母亲河，下列属于生态系统的是（ ）
A.黄河中的水 B.黄河中所有的生物
C.黄河中的鱼 D.整条黄河
6、在一个主要由草、兔、羊和狼的草原生态系统中，人们为了避免羊被狼捕食，而大量捕杀狼，最可能的结果是（ ）
A.对羊群的数量变化没有影响
B.兔子和羊也随之减少
C.兔子和羊大量增加使草原遭到破坏
D.兔子增加羊减少
D
C
7、右图是简化的森林生态系统食物网，据图回答：
(１)生态系统中的生产者是＿＿
(２)该生态系统中有＿＿条食物链，其中最长的一条是：＿＿＿＿＿＿＿．
(３)该生态系统还应该包括的＿＿＿＿＿和 ＿＿ ＿部分．
(４)该生态系统中数量最多的应该是＿＿＿．
最少的应该是＿＿＿＿．
(５)如果某种原因．狐和鹰的数量减少，对草的影响是＿ ＿
草
5
鹰
→
→
草
鼠
蛇
分解者
非生物
草
鹰
减少
你能行！
七