人教版七年级下册 Unit 8 Is there a post office near here? there be 的常见用法教案(表格式)

文档属性

名称 人教版七年级下册 Unit 8 Is there a post office near here? there be 的常见用法教案(表格式)
格式 docx
文件大小 44.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教新目标(Go for it)版
科目 英语
更新时间 2022-08-13 09:38:10

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文档简介

教师姓名 单位名称 填写时间
学科 英语 年级/册 七年级(下) 教材版本 人教版
课题名称 Unit 8 Is there a post office near here
难点名称 There be 结构的常见用法
难点分析 从知识角度分析为什么难 There be 结构中的be动词的用法,就近原则以及句型之间的相互转换存在一定的难度,尤其是肯定句用some 否定句用any 这一点就需要学生能够正确判断句子,熟练掌握.几个主语并列时,正确判断用is 还时are 很关键。
从学生角度分析为什么难 学生通常不会判断句子,找不准句中能够决定be动词形式的主语; 通常把have /has和there be 混淆,分不清什么时候用have/has什么时候用there be .
难点教学方法 1.通过图片展示和同步讲解,让同学能够直观的进行理解。 2.通过习题解答和讨论探究使学生充分地参与其中,提高学生对there be 结构的理解和掌握。
教学环节 教学过程
导入 欣赏视频歌曲,找出歌词中有关there be 结构的句子。 以“There is a teacher on the bookcase.”和 “There are pencils in the classroom.” 为例 让同学们仔细观察总结这两个句子的句型结构并理解这个句型结构的意思。 以“There is ...”和“There are...”这两种形式的意思和他们之间的区别引发学生们的思考。
知识讲解 (难点突破) be 动词的用法 根据观察例句中名词的单复数来归纳be 动词的用法: 主语是单数名词时,用there is ; 主语是复数名词时,用there is ; 主语是不可数名词时,用there is ; Be动词到底用is还 are关键是看名词: 2.就近原则 展示例句 : 讲解例句并总结用法: 当句子中有两个或多个:主语时, be 动词的单复数与离它最近的主语(名词)保持一致。 There be与 have / has 的区别 根据There is an apple on the table 和 Mary has a book 这两个句子来他们两个的用法区别 There be 句型 3.There be 句型结构(一): 让同学们观察两幅图用there be 来表达:There are some bags under the table .和 There are not any bags under the table .找出这两个句子的不同之处 。 肯定句变否定句的规则: is / are后加not,some 变any,其他都不变. There be 句型结构(二): 展示句子: 肯定句变一般疑问句的规则: is或are要提到句首,some变any,其他都不变。 总结 以一首歌来对there be 句型的用法进行总结。 谚语 展示三个谚语来告诉同学们,做任何一件事情都要有恒心,有方法,看待问题要从多方面去思考。只有这样才会有意想不到的收获。
课堂练习 (难点巩固) 用is / are来完成5个小题。 There____ a bed in the bedroom. There____some coffee in the cup . There____three apples on the table. There____ an eraser and two pens in the pencil-box. There____ some books and a pencil-box in the bag. 判断对错. 用are / any 填空. There are____ cakes on the table. There aren’t ____ dogs in the garden. 句型转换. There is a pen in the pencil-box.(改为否定句) There_____ a pen in the pencil-box. There are some apples on the tree.(改为一般疑问句) ____ there____ apples on the tree 课后作业 同学们用there be 句型来描述自己房间里物品的摆放位置。
小结 本节课围绕there be 句型展开,重点内容为there be 句型的结构,定义,用法以及句型转换(肯定句变否定句和一般疑问句)。通过讲解和练习相结合,使学生掌握了该知识点的基本用法,使学生能够灵活运用该知识点,从而全面提升学生的英语语言运用能力。